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難忘的小學(xué)作文8篇(優(yōu)選)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
歲月悠悠，時間悄悄地過去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學(xué)生活，我真有點依依不舍。
六年啊，六年的時光如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，我又留著些什么痕跡呢？
最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的體育健兒們了，我們曾在操場上努力拼搏，努力奮斗，堅持不懈地訓(xùn)練，受傷的受傷，生病的生病，但我們從來沒有放棄過。
在前不久，縣里的田徑運動會拉開了序幕，我們坐車來到了職業(yè)中專。隨著《義勇軍進行曲》，我們踏著矯健的步伐，走在那寬闊的操場上，來到主席臺面前，只聽老師的一聲令下，我們喊起了堅定的口號：“與愛同行，知行合一，勤學(xué)樂學(xué)，全面發(fā)展，斬我特長，勇爭第一。”
開幕式結(jié)束了，只聽廣播里說道：“請參加縣運動會一百米欄的同學(xué)請到檢錄處報到。”我來到起點，做好了準(zhǔn)備活動后，換好了釘鞋，只聽裁判的`一聲令下，我像一支離弦的箭似的沖了出去，一個欄，兩個欄，三個欄……旁邊的隊友們的加油聲也越來越大，后面的對手也緊追不舍，我的速度也越來越快，最后成功地將對手打得落花流水，獲得了第一名。
第二場比賽即將開始了，是400米的項目，看著羅淇馨那個英姿颯爽的樣子，相信她一定沒問題，果然不出我所料，羅淇馨將他們甩了大約30米，何炫良更厲害，400米跑了58秒，破了校記錄。
比賽持續(xù)了整整三天，我們的努力沒有白費，在田徑比賽中，我校再次榮獲了第一名，我們歡呼雀躍，笑聲也連綿不斷。離開時，我們合了一張照片，照片里的我們是那樣的開心，那樣幸福。三年兄妹似的互相關(guān)心，我永遠(yuǎn)會銘記在心。
時間流過去了，它默默改變著一切，當(dāng)一切成為過去，漸漸被遺忘時，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇2
一個星期天，陽光明媚，我和媽媽一起去超市。進到超市，里面的物品可真多�。寢屓ベI菜，她讓我自己去挑我喜歡的東西。我高興極了。我開始去選玩具，我該選拼圖模型？還是遙控汽車呢？我有點猶豫，我想起了媽媽的話，還是買本書吧！我去了書柜那兒，看到很多小朋友都在看書，我在那兒挑了一本《十萬個為什么？》然后就到收銀臺等媽媽。一會兒媽媽過來了，我高興地出去了。
在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)書沒結(jié)賬，我心里還暗暗地高興，就對媽媽說了。媽媽聽了很著急，領(lǐng)著我回到柜臺結(jié)了帳。開始我有點失望，后來我才想明白。我們要做一個誠實的.孩子。
難忘的小學(xué)作文 篇3
“砰……砰……”咦？是什么聲音呀？想知道就跟我來吧！
一上課，老師捧出了一個大箱子，神秘地對我們說：“我們今天要玩一個游戲！”話音剛落，同學(xué)們都迅速打開了萬分期待的箱子，里面裝的是一個五彩繽紛的氣球，于是，我們的心情就立刻緊張起來，一個同學(xué)試探地說道：“老師，不會是那個壓氣球游戲吧？”我們帶著期待的眼神望著老師，老師滿臉笑容地說道：“嗯哼，猜對了！怎么樣，期待嗎？”“期待！”我們異口同聲地說道。
我們先看了規(guī)則：在2分鐘之內(nèi)，兩個人背對背，把一個氣球夾在中間，運到老師早已擺放好的椅子上，其中一人把放在椅子上的氣球用力坐破，然后再由下一組來，擠破的氣球越多，那一組獲勝。
我們分成兩大組，首先上場的是第一大組的李紫賢和鄭振宇，他們一小步一小步地挪動著，終于到了椅子旁，用力一坐，“砰！”原來飽滿的氣球瞬間四分五裂，接下來輪到我們了，我的'手心冒出一層汗水，快速的走動，到了椅子旁，一個用力……一輪下來，我們的最終成績是5個。接下來是劉穎一組了，她們摩拳擦掌，躍躍欲試，于是乎，她們飛快地“送”走一個又一個的氣球，伴隨著一聲又一聲的爆炸聲，一陣陣笑聲也不絕于耳，原來，她們走路的樣子活脫脫像個大螃蟹……
老師宣布結(jié)果時，我們的心都揪了起來：“第二組獲勝！”第二組爆發(fā)出了一陣吹呼聲！
雖然這次比賽我們組沒有勝利，但這次比賽的過程令我難以忘記！
難忘的小學(xué)作文 篇4
六年的小學(xué)時光，匆匆而過，就像云煙一樣，已煙消云散。六年的時光雖是短暫的，卻是美好的，難忘的.。
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童稚的外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的探索，增長了知識，成長了我……六年的小學(xué)生活，記錄下了我的多少酸甜苦辣！
記得我上五年級的時候，我們都在專心致志的上著數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也講的津津有味，就在這時，我和我的同桌聽到有一個同學(xué)打了一個噴嚏，也不知怎么了，這個噴嚏把我們倆逗得哭笑不得，老師看到我們，就很生氣地對我們:“說你們兩個，下課到我辦公室來一趟�！�
丁叮鈴……下課鈴響了，我倆只好垂頭喪氣地走到辦公室。一到辦公室，老師就問我們:“你們上課時在笑什么？我講的很好笑嗎？”我們搖搖頭，老師又問我們笑什么，我只好說出了原因，老師聽后，就很生氣地說:“一個噴嚏而已，你們就笑成這樣。這樣吧，你們把所學(xué)過的概念一個抄十遍，中午時交給我�！蔽覀z回到了班里，之后，我們就互相立下了一個規(guī)矩:上課認(rèn)真聽講，不說悄悄話，不做小動作，不亂笑……從那以后，我們就再也沒有被老師罰過了。
我永遠(yuǎn)都忘不了那件事，因為是那件事，讓我知道了上課要專心聽講，不說悄悄話，不做小動作，不亂笑……
難忘的小學(xué)作文 篇5
難忘的端午節(jié)
今天，我們懷著無比激動的心情參加了“陶然亭端午節(jié)紀(jì)念屈原活動�！�
早上的空氣是那么的清新，同學(xué)們身穿校服，排著整齊的隊伍，精神抖擻地向陶然公園走去……
我們首先來到了“華夏明亭園”。這里的景色十分優(yōu)美，園中到處盛開著五顏六色、香氣撲鼻的花朵，一座屈原塑像巍然聳立其中，還有仿造的汨羅江，江中的龍船栩栩如生。這一切仿佛把我們帶回了那個風(fēng)雨飄搖的時代。同學(xué)們在此紛紛朗誦童謠，來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。園中的游人也不禁被我們感染，停下腳步聚攏過來。
我也上臺激情飽滿地朗誦了我編寫的童謠《五月五》：
楚國屈原大詩人，
忠誠報國反被讒。
秦滅楚后投汨羅，
后人紛紛把他贊。
五月初五端午到，
灑掃庭院掛香艾。
吃過粽子龍舟賽，
雄黃酒飲除病害。
毫無疑問，屈原的愛國主義精神深深地鼓舞著我們，教導(dǎo)著我們。隨后，我們參觀了李大釗生前工作過的辦公室，以及一對革命烈士夫婦的公墓，并了解了他們的'生平事跡。更加深刻地體會到我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命換來的……
我們戀戀不舍地走出陶然亭公園，但內(nèi)心卻久久不能平靜，我不禁感嘆：今年的端午節(jié)過得可是分外有意義�。�
難忘的小學(xué)作文 篇6
天上的雨如一支支利箭向地上射去，淅淅瀝瀝的垂打的地面，這情景使我想起了那一件令我終身難忘的事。
那一天，我獨自走在回家的路上，忽然，原本陽光明媚的天氣，一下子烏云滾滾，雷電交加，一道閃電從天空向下劈去，像一幅黑白抽象畫。我見勢不妙，知道要下雨了，就趕快跑，可還沒等我跑幾步，那豆大的雨點就落了下來，我只好“抱頭鼠竄”。在雨幕中，我隱隱約約看見一位老爺爺打著一把傘朝著我走來。他雖然白發(fā)蒼蒼，但走得很快�！靶∶妹�，你沒帶傘啊，老爺爺親切的說，“要不要我們一起走？”我一愣，又點了點頭。老爺爺關(guān)心的問我：“你沒事吧？你家在哪里？”我臉一紅，急忙說：“我沒事，我沒事，我家住在那邊，拐一個彎就到了。”老爺爺點了點頭，拉著我的'手，一步一步的往我家走。一路上，老爺爺一直給我講知識。
不知不覺，已經(jīng)到了我家了。我和媽媽爸爸熱情的邀請他到家里休息一會兒，喝口水，可老爺爺擺擺手，一轉(zhuǎn)頭走了。我忽然想起還沒有問他的尊姓大名呢！望著老爺爺駝背的身影，我的心里充滿了感激之情。
這件事過去好久了，雖然我再也沒有見到那位老爺爺，但我腦海里時常浮現(xiàn)出那位不知名的老爺爺那幅親切的臉龐和那駝背的身影，我這一輩子也不會忘記的。
難忘的小學(xué)作文 篇7
“叮鈴鈴”!“叮鈴鈴”！上課了。
同學(xué)們趕緊坐好。科學(xué)老師——羅老師緩緩走進教室向大家宣布：“今天我們要做一個有趣的小實驗，如果你們知道了其中的含義，會受益終生的！”聽了這句話，我們像小雞啄米一樣，不停地點頭。 實驗開始了，老師先給我們每人發(fā)了一根小木棍，又在每個小組里發(fā)了一個捆由五根小木棍組成的一捆木棍。聽了老師的介紹后，我們都明白了意思。原來是讓我們用不同的方法“摧殘”這根木棍。男生們心中大喜，都想在別人面前大顯身手。 “再見，小木棍！”我大吼一聲，拿起鋒利無比的小刀對著小木棍猛砍一刀，說時遲，那時快，木屑橫飛，完好的木棍已經(jīng)成了兩段了。別的'同學(xué)也都一樣手中的木棍也成了兩節(jié)了。大家對著自己面前的小木棍好好地嘲笑了一番。一直站在講臺上的羅老師笑了，說道：“干得不錯，那你們能把那一捆木棍劈開嗎？”“當(dāng)然能了！羅老師，你是不是在懷疑我們的水平？看好了！”我們一起答道。誰知，我不管怎么用力，甚至連腳也用上了，可那捆小木棍依然完好無損。
這下我們急了，齊聲問道：“羅老師，你是不是在木棍上施了魔法？”“當(dāng)然沒有了�！绷_老師一邊說一邊從那一捆木棍里抽出一根來，輕輕一劈，就成了兩段了�！拔抑皇窍胱屇銈冎�，團結(jié)的力量是堅不可摧的，一個團隊不能少了團結(jié)的精神！正如這一根木棍和一捆木棍的力量一樣。”
現(xiàn)在我們四（1）班著31顆散沙終于匯在了一起，在生活上，學(xué)習(xí)上互相幫助。這節(jié)科學(xué)課讓我一生難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)，一進校門，展現(xiàn)在眼前的是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊著響亮的口號，迎接六一的到來。
到了操場，只見高高的`主席臺上坐著主持人、校領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)。后面是一幅巨大的條幅，上面寫著“托起明天的太陽”校長市長分別講了話后，我們興高采烈地坐在各自的座位上。
接下來，該表演節(jié)目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優(yōu)美的舞蹈，女同學(xué)們旋轉(zhuǎn)起來，好像一把把花傘。節(jié)目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢著快樂的氣氛。同學(xué)們開心極了。
“六一”的太陽紅紅的，“六一”的花兒艷艷的，“六一”的歌聲脆脆的，我們好像花兒一樣在祖國的懷抱里成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。
今年的“六一”過得真開心。
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