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實(shí)用的難忘小學(xué)作文3篇【通用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼碾y忘小學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
“媽媽,我出去與同學(xué)打球,就去學(xué)校,五點(diǎn)多就會(huì)回來(lái)!钡鹊綃寢寫(yīng)了“好”,我才急著趕去學(xué)校。
我每次出門前,都會(huì)跟媽媽說(shuō)一聲才走。至于養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的原因,一直銘記于我心。
在我還小時(shí),父母都去廣州打工了。我們也很少見(jiàn)面,不過(guò)到了暑假,他們會(huì)帶我去廣州,一起度假。因?yàn)槌Hィ阅莾旱娜宋乙捕蓟菊J(rèn)識(shí)。
我七歲那年,我又一次去廣州。一天下午,我一人在房間不是動(dòng)動(dòng)那無(wú)線電話,就是去戳戳那墻上的洞。忽然,我聽(tīng)到隔壁房間傳來(lái)一陣“喁喁嗡嗡”的聲響,我好奇地走去看看,我輕輕地把那門推開(kāi)一條縫,看見(jiàn)里頭是花菇和文英阿姨在聊天!暗认伦,我們?nèi)コ匈I點(diǎn)東西吧。”花菇倚著桌子,從她包里拿出一張卡來(lái)。很快文英阿姨用當(dāng)?shù)胤窖曰亓司。我估摸著,?yīng)該是答應(yīng)了。
說(shuō)起超市,我是真興奮吶。想想廣州的超市較小的也有個(gè)三四層。萬(wàn)載可沒(méi)哪個(gè)能與它們相比的,我真想立即前往。以前我也曾要爸媽和他們的同事帶我去過(guò),但他們也僅是答應(yīng)從里面帶點(diǎn)吃的或玩的給我,沒(méi)有一次真真帶我進(jìn)去過(guò)。
既然這次有人帶路豈能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)?于是,我就偷偷跟著去了。我一直跟著花菇她們,直到她們進(jìn)入了一家大型超市。進(jìn)去后,則更是令我眼花繚亂,光是巧克力的分類區(qū)就比我家大。我在這里面轉(zhuǎn)了一圈就趕著回去。我心想這個(gè)超市真大,真希望下次是我和爸爸媽媽一起來(lái);厝サ穆飞希业念^腦里還閃過(guò)在超市里的畫面。
走著走著,我望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)身影十分眼熟。走近了看,竟是爸爸。他見(jiàn)到我更是大吃一驚。他快步走過(guò)來(lái),說(shuō):“你去哪來(lái)?唉,不管那么多了,趕緊回去吧,你媽都快急死了!甭(tīng)完后,我心一緊,頓時(shí)察覺(jué)到,自己犯了大錯(cuò)!澳愦龝(huì)見(jiàn)到你媽就先道個(gè)歉吧,我看她都有些氣得發(fā)慌了。”說(shuō)著,爸爸便拉著我快步往回趕。
當(dāng)我到門口時(shí),我頓了頓,呼了口氣,心中早已做好了被痛罵一頓的準(zhǔn)備了。我悄悄地走進(jìn)門去。只見(jiàn)媽媽面向墻壁,手里拿著電話與衛(wèi)生紙,正準(zhǔn)備撥一通電話。我怯怯地叫了聲:“媽媽!焙芸,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用紙擦去了臉上的'淚珠。我本以為她會(huì)直接罵我,可令我沒(méi)有想到的是,媽媽強(qiáng)忍住已紅腫的眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水笑著走過(guò)來(lái)捧住我的臉,口中念叨著:“你這孩子,真是把我嚇?biāo)懒恕T趺闯鋈ヒ膊徽f(shuō)一聲……記住了,下次別再這樣了。要是下次你真的丟了,我可怎么辦呀?”
一時(shí)間我懵了,不知該如何面對(duì)。不過(guò),瞬間我也明白了,媽媽的微笑里掩藏了悲哀、心焦、心痛,因此我的心中一股愧疚感也油然而生,同時(shí)也讓我似乎明白了:為人子女,最重要的是要做到不讓父母擔(dān)憂。
難忘小學(xué)作文 篇2
老師,您如蠟燭,默默無(wú)聞;您如春蠶,無(wú)私奉獻(xiàn);您如老牛,任勞任怨。您就像春日的一縷清風(fēng),呵護(hù)我們成長(zhǎng);您就像迷途的一盞明燈,永駐我們心田。師恩,難忘!
小學(xué)六年給我印象最深的老師,是教了我三年的數(shù)學(xué)老師——楊主任。他已經(jīng)五十多歲了,卻依舊站如松,坐如鐘。特別是那雙炯炯有神的眼睛,便顯得他特別的精神。他就像我的長(zhǎng)輩一般,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著,鼓勵(lì)著,教育著我。
他嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)槭且晃粩?shù)學(xué)老師,所以他做事顯得非常的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,不光是上課,平常為人處事也是這樣的。記得有一次,上課時(shí)他的課件上有一道算式多了個(gè)小數(shù)點(diǎn),為此事,他特地向我們道歉,還讓我們把此事當(dāng)作前車之鑒,來(lái)提醒我們以后不要重蹈覆轍。
他嚴(yán)厲。他是一位嚴(yán)師,所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛,他的學(xué)生都很優(yōu)秀。記得有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí)我走神了,思緒早不知道飄到哪里去了。不一會(huì)兒,他那“偵察員一般的眼睛”便發(fā)現(xiàn)了。他停止了講課,一直靜靜的看著我。我也覺(jué)得不大對(duì)勁兒,便抬頭一瞧,喲!全班同學(xué)都帶著無(wú)不悲憫的眼神看著我呢!我大感不妙。再一看,楊主任正嚴(yán)厲地看著我。見(jiàn)我回了神,他便繼續(xù)講課,我羞愧不已。從那次之后,我上課時(shí)再也沒(méi)走神過(guò)。
他明理。他雖然只是一位數(shù)學(xué)老師,教我們卻不止于這些。他常常教給我們道理,他常常對(duì)我們說(shuō),做人要“嚴(yán)于律己,寬以待人”,他是這么說(shuō),我們也這么做的。他常用他的一些寶貴的'人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)我們,要成人、成苗、成才……
往日的樹(shù)苗已一天天長(zhǎng)大,往日的我們已從懵懂的稚童長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年。老師,是你們,見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)路上的一步步腳印,一片片風(fēng)景,一個(gè)個(gè)故事,你們是我們成長(zhǎng)的伴侶,牽絆著,指引著我們,向著未來(lái)一路奔跑!
時(shí)光你慢些吧,讓我好好記住你們的容顏,好讓我,永遠(yuǎn)地懷念你們……
師恩,難忘!
難忘小學(xué)作文 篇3
我的小學(xué)生活中有很多難忘的事,幾乎都發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)里。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。
那還是四月的一天,我來(lái)到學(xué)校,跟往常一樣把書掏出來(lái)就去書櫥放書包。回來(lái)時(shí)突然看見(jiàn)有一只襪子出現(xiàn)在我的座位底下。什么情況?我仔細(xì)一看,那不是我的“黑騎士”嗎?它咋跑這來(lái)了?哦,一定是昨天我裝書包,誤把它裝上了!尷尬了!
我想把它撿起來(lái),可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在關(guān)注我的'“黑騎士”了,他們都捂著鼻子在議論紛紛。這么多人在關(guān)注著它,也不好意思下手了。
我看了看四周,這么多人怎么可能撿起來(lái)呢?我等啊等,人就是不見(jiàn)少,不光不見(jiàn)少,還越來(lái)越多了,怎么辦呢?
我又等了一節(jié)課,我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去的,我心里甭提多尷尬了。
下課了,全班同學(xué)都像柯南一樣,找起了“真兇”。我就是那個(gè)“兇手”,但我不能讓他們知道。其實(shí)那時(shí)候我還不知道,我這個(gè)真兇已經(jīng)被那些“偵探”盯上了。我是后來(lái)看了他們?nèi)沼洸胖赖摹?/p>
不過(guò)這樣瞞下去不行,我就開(kāi)始準(zhǔn)備“投案自首”?晌覄傄鹕怼巴栋缸允住,有個(gè)同學(xué)可憐巴巴地說(shuō):“老師,我座位下邊有只臭襪子”。全班立馬爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的魔性的笑聲,這笑聲讓我緊張得不得了。
范老師也笑了。范老師的笑讓我想告知的心情更不好了。范老師讓他撿起來(lái),他像觸電般的把手往后縮了縮,哈,他貌似有潔癖。
就在這時(shí),我們班的女漢子裴睿穎上了,她一把抓起襪子,風(fēng)風(fēng)火火地把襪子丟進(jìn)了垃圾桶。
可幾秒種后,范老師說(shuō):“把襪子撿回來(lái)!”
女漢子的臉微微有些紅了,她又風(fēng)風(fēng)火火地把襪子撿了回來(lái),被范老師裝到一個(gè)信封里。班里又是一片笑聲。
這時(shí)候我忍不住了,不能再等了。我就說(shuō)“范老師,有人會(huì)給你個(gè)驚喜”。
然后,我悄悄趴到范老師耳朵邊,小聲對(duì)范老師說(shuō):“襪子是我的”。
沒(méi)想到范老師沒(méi)給我保密,哈哈笑著說(shuō):“襪子的主人找到了,是王俊超的”。
哈,接著我就感覺(jué)到我的臉紅得像熟透的蘋果,全班又響起了一陣魔性的笑。范老師這一句話讓我火了一個(gè)月!
童年好似一本書,每一本都讓人非常想念。人生也是一樣,我要在升初中之前,讓這一段時(shí)光變得更加美好。
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