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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
在我的記憶里，有許多事讓我覺得有趣。例如：放煙花，學(xué)小狗走路等等，但這都不是令我覺得有趣的事。最讓我覺得有趣的事就是在課間跟同學(xué)們一起玩“救木人”。這個(gè)游戲它是這樣玩的：我們首先猜“石頭剪刀布”來選出捉人的一位同學(xué)，然后就可以開始游戲了。在做游戲的時(shí)候，那一位捉人的同學(xué)隨時(shí)都會(huì)去捉?jīng)]被選去捉人的同學(xué)。一旦被捉住了，那位同學(xué)就要當(dāng)捉人的人了。不過，被捉的同學(xué)也有“防護(hù)語(yǔ)”，只要說聲“木”就不會(huì)被捉了。每次下課，我都會(huì)集中班里的部分同學(xué)到操場(chǎng)上玩“救木人”，這真是快樂的'時(shí)刻。來到操場(chǎng)，我和同學(xué)們就開始做游戲了。
捉人的同學(xué)一會(huì)兒捉我，一會(huì)兒捉別人，幸好我每次都“木’的快，不然我就成了捉人同學(xué)的“獵物”了�？墒窍裎曳磻�(yīng)這么快的人不多，所以那些同學(xué)只好當(dāng)捉人同學(xué)的獵物了。下一代的捉人同學(xué)終于出來了，這位同學(xué)實(shí)在受不了我的得意和高傲，他像箭似的向我沖來，正當(dāng)我快被捉到時(shí)，我馬上說了聲“木”，那位捉人的同學(xué)只好垂頭喪氣地去找其他的“獵物”了……叮鈴鈴…上課的鐘聲響起，我和同學(xué)們匆匆忙忙地回教室上課了。
我覺得救木人這游戲不但有趣，而且還能鍛煉我們的反應(yīng)速度。你覺得我說得對(duì)嗎？
小學(xué)的作文300字 篇2
又到了愉快的周末了。吃過晚飯，我和媽媽還有哥哥一起去小公園打羽毛球。
到了小公園，我們就開始打羽毛球比賽了。我頂了一個(gè)規(guī)則，就是：“誰(shuí)只要沒接到十個(gè)球就要換人。”
第一場(chǎng)比賽開始了。我剛要發(fā)球，就刮起了一陣風(fēng)。我只好等風(fēng)停了再發(fā)球。過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我們繼續(xù)比賽。有好多次都是哥哥發(fā)球的，所以最后的成績(jī)是十比六。我高興地跳了起來，大喊著：“我贏啦，我贏啦！”哥哥要換成媽媽喝我打了，我最喜歡和媽媽合作了，因?yàn)閶寢屆看味急M量往我的球拍上打，使我能接住球。我們每次都能連續(xù)接住十幾個(gè)球呢！打了好長(zhǎng)時(shí)間，我們的成績(jī)才是三比二。哥哥夸我們“真厲害！”正當(dāng)我玩的高興時(shí)，又刮起了一陣大風(fēng)，吹在身上真涼爽��！可是打出去的羽毛球，卻在原地落了下來。風(fēng)一直不停的刮著，比賽不能再繼續(xù)下去了，我提議去玩健身器材。
我放下手中的球拍，就往小公園跑去。那里的`人好多好多，有的在玩蹺蹺板，有的在玩跑步機(jī)……每個(gè)機(jī)器上都有人在等待。終于，蹺蹺板空了，我飛快的跑過去搶住了位置，叫哥哥和媽媽過來一起玩，大家玩得都很開心。
時(shí)間已經(jīng)很晚了，而偶們帶著愉快的心情回家了。
小學(xué)的作文300字 篇3
生活中，有許多事情似波浪般后浪推前浪，一個(gè)個(gè)奮力地向前涌去，今天一如既往地涌來了一件有趣的事情。
今天中午，媽媽說要給我做炸雞腿。我高興的一蹦三尺高，便萌生了要跟媽媽學(xué)炸雞腿的想法。
媽媽說:“炸雞腿之前一定要腌好雞腿”。好在媽媽提前腌好了雞腿，我們便進(jìn)行下面的步驟。第一步便是最重要的`步驟---撒面粉。撒面粉看似簡(jiǎn)單，但是卻暗藏懸機(jī)。稍有不慎，面粉撒不均勻，整個(gè)雞腿就白費(fèi)了。我仔細(xì)地看著媽媽，只見媽媽一手拿著雞腿，一手拿著面粉，媽媽一撒面粉，另一只手立馬旋轉(zhuǎn)著雞腿，使雞腿的每個(gè)部分都沾到面粉，經(jīng)過了幾個(gè)步驟，媽媽便把一個(gè)完整美味的雞腿做好了，可我卻不怎么理想，一會(huì)兒撒到了雞腿外面，一會(huì)兒面撒完了，可雞腿卻沒怎么沾到面粉。媽媽看不下去了，便手把手地教我，經(jīng)過幾次失敗，我終于做好了一個(gè)雞腿。并且明白了竅門：撒面粉時(shí)應(yīng)該全神貫注，認(rèn)真撒，均勻的撒才會(huì)做好。不一會(huì)兒，雞腿炸好了，吃著自己做的雞腿，我別提有多開心了。
一次為雞腿撒面粉，雖然有不少挫折，但最終明白了做事的道理，使這次生活體驗(yàn)變得更重要，更有意義。
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