【優(yōu)選】小學(xué)作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文 篇1

　　我家門前有一棵香樟樹。香樟樹又叫芳樟，是樟科的一種。它的枝干粗壯，樹皮粗糙，從來沒有像白楊樹的斑紋，也沒有像柳樹的結(jié)節(jié)。它的樹冠呈圓形狀，像在天空中畫出的優(yōu)美的曲線。它的葉子上有許多黑點(diǎn)，多半是應(yīng)為污染造成的。它的葉子很大，為橢圓型，像一把又大又長(zhǎng)的扁扇。

　　香樟樹葉會(huì)開花。一般是在春天開，它的花多為黃色，又小又多，每朵花都像一個(gè)小球，但等到花成熟后，便變成紫黑色的了。香樟樹在民間被看成是辟邪，長(zhǎng)壽，吉祥如意的幸運(yùn)樹。在許多城市，香樟樹還被選為“市樹”，香樟樹的壽命很長(zhǎng)，最對(duì)的可達(dá)1000多歲，可稱得上是“長(zhǎng)壽樹”香樟樹的作用很大，可以說是從上到下都是寶。不信，你看：香樟樹的樹葉，枝干，樹根都有醒腦提神的作用，所以我經(jīng)常摘下幾片香樟樹的`樹葉放在我的書桌上，可以在我做作業(yè)的時(shí)候讓我自己保持清醒狀態(tài)；香樟樹的樹皮現(xiàn)在也被應(yīng)用于藥品的制作上，可治高燒感冒，麻疹，百日咳……的各種癥狀，成為人們?nèi)粘１貍涞乃幤分�一；它的枝葉茂密，冠大蔭濃，樹姿雄偉，能吸煙滯、涵養(yǎng)水源、固土防沙、美化環(huán)境，是城市綠化的優(yōu)良樹種，廣泛作為庭蔭樹、行道樹、防護(hù)林及風(fēng)景林樟樹的的樹干可以制作成各種木頭家具，而且制作成的家具耐腐、防蟲還發(fā)出陣陣的香氣。是家具、雕刻的良材…… 這就是香樟樹，一個(gè)帶給人們方便的樹種。

小學(xué)作文 篇2

　　我愛我的溫馨的家，愛家里的花花草草。

　　我的家是有趣的、好玩的家。

　　我家里有三個(gè)家庭成員。

　　一個(gè)是電視大王----老爸，每次只要有空，老爸總是會(huì)向電視發(fā)起攻擊：開電視，看新聞節(jié)目，關(guān)心國家大事；還有一個(gè)瞌睡大王----還是老爸，每次看電視的時(shí)候，我和老媽正看得津津有味，我一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)老爸已經(jīng)睡著啦！要不是我叫醒他，他就連澡都不用洗了！我家還有一個(gè)電腦大王-----老媽，只要一下班，她除了很勤快地干家務(wù)、陪我寫作業(yè)，一有空，她就跟電腦干上了！還有一個(gè)嘮叨大王----還是老媽，每次只要我一磨蹭，老媽就嘮叨開了：“貝，快一點(diǎn)，要不然我就要生氣了！”如果我再慢的話，她又嘮叨起來了：“快一點(diǎn)�。�！再磨蹭的`話我就要罵人啦……”這時(shí)候真是好煩人哪！每當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，老媽又從嘮叨大王變成了親熱大王，抱著我又摟又親……

　　還有一個(gè)愛看書和看電腦的我。每次寫完作業(yè)，我就會(huì)去看書或看電腦。很多時(shí)候，看得入了迷，別人叫我都聽不見呢！

　　呵呵！我家是不是很有趣呢？

　　我愛我家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛家里的每一個(gè)故事。

小學(xué)作文 篇3

　　好久沒有去叔叔家了。今天正好是周末，于是，我到了車站 ，坐上公共汽車上叔叔家去了。

　　車上真擠啊！座位上都坐滿了人，我只好跟好多大人一樣站著。又到了一個(gè)停靠站，這時(shí)，一位抱著嬰兒的阿姨好不容易擠上了車。車上更擁擠了！大家前胸貼著后背，腳跟碰著腳尖，擠得喘不過氣來，嬰兒也被擠得哇哇大哭。聽見嬰兒的哭聲，售票員拉開嗓門大喊：“請(qǐng)哪位讓讓，給這位抱孩子的大姐一個(gè)座位？”

　　一個(gè)靠窗的.伯伯，把頭轉(zhuǎn)向了窗外，當(dāng)作在看風(fēng)景；一個(gè)坐在阿姨身旁的叔叔，取出一張報(bào)紙，遮住了臉；一對(duì)年輕戀人，顧自己說開了悄悄話。

　　我身旁的一位老爺爺看了直搖頭，深深地嘆了一口氣，似乎在說：現(xiàn)在的年輕人，真是不懂事。于是，他吃力地站起身來，對(duì)阿姨說：“這位大姐，你過來，我讓給你坐。”阿姨見了，說：“您這么大年紀(jì)了，還是您坐吧！”老大爺執(zhí)意要讓：“你抱著孩子不方便，還是你來坐。”

　　這時(shí)，用報(bào)紙遮住臉的叔叔坐不住了，站起來說：“大爺，還是您自己坐吧！這位大姐，你坐我的位子吧。”阿姨見叔叔誠心誠意的，就坐下了她一邊落座，一邊連聲道謝。這時(shí)，嬰兒大概覺得舒暢多了，也不哭了。

　　我想夸夸那位老爺爺，年紀(jì)這么大了，還處處為別人著想，讓座位給別人；我也想夸夸那位叔叔，他終究把位子讓給了阿姨。

小學(xué)作文 篇4

　　5月12日上午，我們西城區(qū)的小記者在海灣大酒店東的小涼亭處開展了別開生面的“綠色換書，知識(shí)共享”活動(dòng)。

　　因?yàn)榫幼≡邶埡Ｉ鐓^(qū)，又是小時(shí)候經(jīng)常玩耍的地兒，媽媽提議我和劉小涵搭伴自行前往。不到7點(diǎn)半，我倆興奮地拎著滿書包的書，順著小區(qū)向北步行，那心情像鳥兒飛出籠子般歡暢、自在。

　　擺好攤位，還沒定下神來，呼啦圍上來幾個(gè)同學(xué)，伍美珍的六本書不一會(huì)就被換走了。雙方臉上都是喜滋滋的，看來都是陽光姐姐的'小書迷。當(dāng)聽老師說換出去的書再不可能還回來時(shí)，我不舍地留下眼淚�！蹲龊脤W(xué)生有點(diǎn)累》、《菠蘿女孩項(xiàng)心儀》、《沒有秘密長(zhǎng)不大》、《外號(hào)像顆怪味豆》、《瓜子臉女霸王》等都是老媽買來獎(jiǎng)勵(lì)我的，每本扉頁上都有選購此書的時(shí)間、地址、姓名，保存的都很嶄新、整潔。別說我小氣啊，希望換得此書的人能好好珍愛，認(rèn)真品讀。

　　最后，我換回17本書，贏得了第二名。這次活動(dòng)最大的收獲是：要想換到自己喜愛的好書，必須主動(dòng)出擊，適時(shí)推薦自己的藏書，哪怕是“王婆”。對(duì)心儀的書，主動(dòng)討價(jià)還價(jià)，哪怕是多贈(zèng)一本。

　　快樂盡在有得有失間。

小學(xué)作文 篇5

　　春，你是什么呢？

　　春，是清澈的水珠。清晨的顆顆露水替這世間萬物都洗了把臉，讓人們都心情愉悅地開始了美好的一天；天上飄下的綿綿細(xì)雨讓這世間萬物都喝足了水，讓人們的神清氣爽地迎接更高的挑戰(zhàn)。小草接受了露水的鼓勵(lì)，努力的成長(zhǎng)，變得壯了；花兒接受了雨水的滋潤(rùn)，開心地打扮，變得美了；連老樹根也受不住雨水的贊美，更加努力地為大樹提供養(yǎng)分，讓它為人類做出貢獻(xiàn)。

　　春，是可愛的.太陽。凌晨，它踮起腳尖，悄悄地來到，生怕吵醒了大家；清晨，它發(fā)出縷縷微光，溫柔地叫醒熟睡中的萬物；早晨，它散發(fā)出柔和的光芒，鼓勵(lì)大家以最好的狀態(tài)迎接新的一天；中午，它像活潑的孩子般，散發(fā)出燦爛的陽光，人們也享受著溫暖的陽光，安然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；下午，它慢慢收斂了光芒，提醒著人們美好的一天將要結(jié)束了；黃昏，它紅著臉蛋，閃著淚光，向人們道了"再見"。

　　春，也是活潑的孩子，青澀的少女，陽光的小伙……

　　哦，我知道了，春是萬物的母親，是一個(gè)新的開始。

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