小學的作文(精品3篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學的作文3篇,歡迎大家分享。
小學的作文 篇1
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯!泵看文钸@首著名的散曲,除了一絲淡淡的哀愁之外,我總能感受到其中綿綿不盡的江南韻味。自從跟隨學校小記者團去了趟楊橋之后,我對這首散曲所傳達的江南意蘊有了更深刻的了解。
人們印象中的江南應該滿是水鄉(xiāng)澤國、粉墻黛瓦、吳儂軟語,可如今時代飛速發(fā)展,江南的許多城市都變成了鋼筋水泥的世界,少了柔和之美,多了強硬之姿。而楊橋卻始終保持著原本的.姿態(tài),樸實而又美麗。
走進楊橋,首先看到的是一條繞村而過的小河。岸邊的房屋在河面上投下了斑駁的倒影。微風吹過,河面上泛起了層層漣漪,房屋的影子便被調(diào)皮的風給弄碎了。河水向前流淌,從竹林里穿過,從大柳樹旁繞過,它順手摘下幾片竹葉、牽扯幾縷柳絲,將它們作為美麗又清新的小裝飾品,鋪在自己亮晶晶的衣服上。
河上的小橋是楊橋的名片。小橋名為南楊橋,建在常州、宜興兩座城市的分界線上。站在橋中央,你便一只腳踏在宜興地界,一只腳踏在常州地界了。南楊橋歷史悠久,建于清道光八年,屈指算來,它可是一位近200歲的“老人”啦!走上南楊橋,一種歷史的厚重感便涌上心頭。撫摸著橋上的磚石,我仿佛一下子就“穿越”到了200年前。我想,南楊橋不僅僅是一座橋,它更是一個歷史的見證者。
楊橋的建筑大多沒有經(jīng)過大規(guī)模的整修,有的看起來甚至有些破敗。一些房屋墻面上的白石灰已經(jīng)脫落了,露出一塊塊的青磚,青磚上布滿青苔,縫隙里還長出了小草;但就是這樣的墻,看著卻很真實,一點都不像那些刻意修建出來的“古建筑”。
楊橋人家的門口通常都曬著一些長豆,擺著幾把手工掃帚。在小巷子里,七八十歲、滿頭銀發(fā)的老人們閑坐著,手里拿著一把蒲扇,悠然地聊著天。我看到一個老奶奶抱著她的孫子——或許是重孫了吧,那小孩子不過兩三歲,正是牙牙學語的時候,看見我們一行人浩浩蕩蕩地走過來,用一種好奇的眼神打量著我們。看著他可愛的樣子,我想,在這樣一個古樸的老街長大,何嘗不是一種幸福呢?
“江南好,風景舊曾諳!苯铣诵沱惖娘L景之外,還有平靜滋潤的生活里的黃酒、綠茶、烏篷船、老氈帽……怎能不讓人憶江南?楊橋的每一間房,每一座橋,每一條河都透著江南的靈氣。漫步楊橋老街,你一定會如同許多文人墨客一般,詩興大發(fā),忍不住吟誦:“小橋流水人家……”
小學的作文 篇2
有了追求,孤單也可以演繹成一排鴻雁;
有了追求,挫折的荊棘就可以生長成一片花海。
我想,正是有了追求,居里夫人才能從數(shù)噸的瀝青中提煉出寶貴的鐳;正是擁有追求,達人劉偉才能用雙腳彈奏出唯美的絕唱。他們是雄鷹,既然追求天空,便不畏山高、谷深;他們是勇士,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
偉大的哲學家蘇格拉底帶著學生來到麥田,蘇格拉底的命題是讓學生在麥田中尋找最大的一穗,但當走出麥田后不許折回。他們隨手摘下一穗,看見更大的就扔掉從前的,總覺得前面又會有更大的,卻不知不覺走出了麥田。有人空手,有人的手里還不如從前的大。每個人都追求更大的那一穗,殊不知最大的那穗在我們追求的過程中便丟掉了。
人生便是一片麥田,我們窮其一生去追求,卻忘記了自己擁有的是否已經(jīng)足夠。有時候,人的欲望太強大,現(xiàn)實誘惑太多,人們不斷地追求,追求,填充自己的欲望,填充得太慢便擠掉了曾經(jīng)擁有的。
也許,我們會磕磕碰碰,尋尋覓覓只為了一個天涯夢,而夢與現(xiàn)實并非咫尺,過度執(zhí)著與過分認真的追求熬白了雙鬢,憔悴了容顏,是否更增添了幾縷惆悵與惘然?既然追求不到“花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)”,何不尋一處“明月松間照,清泉石上流”的凈土?既然尋覓不到“明月共潮生”的佳景,何不煮一壺菊花酒,邀疏星清風共飲?
是小草,就不必追求大樹的.蔥蘢挺拔,小草也有小草的清新翠綠;是小溪,就不必追求大海的廣闊深沉,小溪自有小溪的活潑清澈。
用平靜的心思量自己,不必傾心別人的高貴,因為你有你的高貴,我有我的典雅。更不必追求別人的轟轟烈烈,因為不是每個人都擁有撼動山岳的力量。追求自我的光亮,是一顆小星,也一樣有自己的閃光。
讓我們在追求的路上不斷擷取,不斷思量,總有一天會迎來自己生命的春天,綻放美麗的花朵。
小學的作文 篇3
我們站在校園的草場上,在尋找我們童年的歡聲笑語;我們站在新的起跑線,準備新的起航;我們站在人生的第一個十字路口,在尋找著自已未來的道路。
六年里有歡笑,有淚水,有失敗,有成功,但是最多的還是我們那不變的友誼,還有我們那童稚的心。我們有過失敗,我們有過爭吵,我們有過分歧。但是無論如何我們都永遠是朋友,因為我們的心中都有友誼,我們都一同向著自己的目標在努力,我們都在尋找自己的未來的旅途。
六年過得很慢,六年過得很快,我們把友誼永遠的.銘記在我們彼此的心中,我們興奮,因為我們馬上就是初中生了,我們又長大了;我們哭泣,因為我們朝夕相處的同學們與老師,在今年就要分開了。
我們站在操場上,我們在一同尋找那兒時的歡笑,我們一起在尋找將來的人生旅途,我們告別今天,我就會又將迎來一個全新的明天。我們在今朝啟航,我們在明朝成功。
茫然的眼神,疑惑的心理,高傲的氣勢,這些都將是我們在初中的生活中必須要克服的。我常常對自己說:“在黃昏的時候一天就會過去,在黎明的時候就會有將來臨新的一天,珍惜好每一天的時光,讓每一分每一秒多不留遺憾,給每一天都畫上一座美麗的彩虹,讓自己無憾。無論在何時都要做最好的自己。”
六年里我們的故事是一本讀不完的書,我不忍心將它去翻開,因為那里有我們的童年與夢想,還有同學之間最寶貴的歡笑。我在尋找,我在尋找一個全新的我,因為我長大了,我又要迎來新一輪的考驗了,我需要擺脫原來的自我,開啟我的另一片天地,去尋找另一個自我,因為我不想總沉浸在過去,我應該去學著面對未來。
我在尋找兒時,我在尋找童年,我在尋找過去,我在尋找未來......
【小學的作文】相關文章:
小學的作文(精選)09-10
等小學作文10-05
讓小學作文10-22
小學的作文11-13
(經(jīng)典)小學的作文09-14
小學的作文【精選】08-09
(經(jīng)典)小學作文08-23
小學的作文【經(jīng)典】09-09
小學作文12-23
精選小學作文01-06