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小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-09-17 17:14:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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我的老師小學(xué)作文300字大全(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師小學(xué)作文300字大全(4篇)

我的老師小學(xué)作文300字 篇1

  她個(gè)子不算高,但身材很好。她總喜歡穿著裙子,時(shí)而配雙高跟鞋,時(shí)而配雙平底鞋,但她在我眼里,就如同穿著彩衣的孔雀仙子一般,不論穿什么都很美。她的眼睛雖不是炯炯有神,但散發(fā)出來(lái)的都是柔和的目光。她的鼻子有點(diǎn)小巧兒,嘴兒就如櫻桃般紅。她的'臉總是紅潤(rùn)潤(rùn)的。這美若天仙般的外貌配上她那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),讓人眼前一亮。她是我們的班主任,同時(shí)也任教語(yǔ)文。

  周老師給我們上課時(shí),講得繪聲繪色。當(dāng)她給我們上第一課:《我們愛你啊,中國(guó)!》時(shí),把我們都帶進(jìn)了壯麗的山河,看見了祖國(guó)豐饒的物產(chǎn)。周老師領(lǐng)著我們朗讀課文時(shí),我們似小和尚念經(jīng),而她是抑揚(yáng)頓挫的朗讀,仿佛山河就在她的眼前。她的表情總能把我們領(lǐng)到課文的世界里。

  周老師不僅講課講得好,也很關(guān)心我們。一次,我在寫作業(yè)時(shí),膀臂懸在空中,她就會(huì)和藹地對(duì)我說(shuō):“這樣寫作業(yè)會(huì)很吃力,把膀臂放在桌上會(huì)好些!闭f(shuō)著,便幫我把文具往桌里推了推,讓我可以把膀臂放在桌子上。我沒想到,她對(duì)學(xué)生那么關(guān)心。

  我和周老師只相處了幾天,但她的容貌卻已深深刻在我的心里,無(wú)法抹掉。

我的老師小學(xué)作文300字 篇2

  我的數(shù)學(xué)老師叫姜華,她現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數(shù)學(xué),還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì)做人》。姜老師有一對(duì)淡淡的,彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的`大眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,非常漂亮,是我們的美女老師。

  姜老師性格開朗,很少生氣。一個(gè)冬天的早晨,姜老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗,呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪,笑著說(shuō):“沒事兒,我想和你們一起玩兒!辈灰粫(huì)兒,男生就都被我們打敗了。

  姜老師上課時(shí)很認(rèn)真,從來(lái)沒有講錯(cuò)過(guò)一道題。我們聽不懂,老師就再講一遍。有一次,我有一道智慧屋不會(huì)做,姜老師給我講了三遍,我才會(huì)的。姜老師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。

  姜老師酷愛看書,尤其是那本《哈里。波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜老師在看《哈里。波特》。

  姜老師是一位好老師,我愛我的老師。

我的老師小學(xué)作文300字 篇3

  要是說(shuō)起我的班主任老師,保管把你們嚇一跳!他就是和藹可親的周老師,人送外號(hào):“神奇班主任”,怎么樣,嚇你們一跳吧!

  記得有一次:我犯了一個(gè)嚴(yán)重的'錯(cuò)誤——沒做語(yǔ)文小冊(cè)。我就被周老師帶進(jìn)了辦公室,這是,我的心忐忑不安,特別害怕!拔以撛趺崔k?逃跑?不行,我可是一個(gè)好學(xué)生!還是認(rèn)錯(cuò)吧!”我的心里一次又一次想這句話!敖裉炷銥槭裁床蛔鲎鳂I(yè)呀?不會(huì)嗎?”周老師和藹可親地說(shuō)!爸芾蠋,對(duì)不起,昨天,我……”我無(wú)地自容的說(shuō)!靶辛,不用說(shuō)了。下次千萬(wàn)不要再范這種低級(jí)的錯(cuò)誤了,好嗎?”“嗯,周老師,我保證再也不犯了!”我的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。再回教室的路上,我一直在思考一件事:我為什么不做作業(yè)呢?做作業(yè)不好嗎?于是,從那以后,我就在再也沒有沒做過(guò)作業(yè)了。

  怎么樣?周老師是不是很厲害呢?

我的老師小學(xué)作文300字 篇4

  在我的腦海里,我記憶中有一個(gè)對(duì)我勝似親人的人,她對(duì)我很好。在我孤獨(dú)的時(shí)候,她會(huì)來(lái)陪伴我;在我傷心的時(shí)候,她會(huì)逗我開心;在我頹廢的時(shí)候,她會(huì)鼓勵(lì)我前進(jìn)。這個(gè)人對(duì)我無(wú)微不至,她就是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師。記憶中的她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),白皙的皮膚和那一對(duì)炯炯有神的眼睛,她笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩更是讓我記憶猶深,她對(duì)我的.好深深地存在我的腦海里。

  記得是在一個(gè)下雨的下午,下午有一節(jié)語(yǔ)文課,正好我那時(shí)候有點(diǎn)暈,不巧,老師叫我上去回答問(wèn)題,走到講臺(tái)的時(shí)候,我就一個(gè)踉蹌倒地下了,頭越來(lái)越暈了,老師見我這樣,立馬把我扶起來(lái),摸摸我的額頭,說(shuō)我發(fā)燒了,二話不說(shuō),立馬背著我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,途中,雨滴打落在老師的身上,可她卻毫不在意,到了醫(yī)務(wù)室,再看看老師的臉,不知是汗水還是雨水,那一刻,我流下了眼淚,老師對(duì)我的好讓我一輩子都不會(huì)忘記。

  生命中出現(xiàn)過(guò)這樣的老師都會(huì)覺的是很幸運(yùn)的,然而我就是那個(gè)幸運(yùn)的人,不是親人卻勝似親人的老師讓我一直感激在心!今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

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