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寫小學(xué)的作文精華（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
我有一個弟弟的那天，是我最興奮的一天，記得是在念幼兒園中班的時候�，F(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)五年級了，要從小學(xué)五年級回想到幼兒園中班，雖然時日已過很久，但還真懷念呢！
我第一次見到弟弟的時候，心里非常高興，因為我終于有伴可以和我一起玩了。所以每天我都一直希望弟弟能快點(diǎn)長大，讓我可天天和他快樂的玩在一起。可是弟弟長大后，才發(fā)現(xiàn)我們的個性有點(diǎn)合不來，有時候原本正開心的一起玩時，還會突然吵架，但是吵架完不到一個小時又會不知不覺合好，我們倆還真是奇怪的'兄弟。
聽過自然老師的講解后我才知道，原來雙子座和雙魚座是完全合不來的，而且我就是雙魚座，弟弟就是雙子座，我跟弟弟可能就因為這個原因才會和弟弟合不來。
就算我已經(jīng)是五年級了，我們還是會常常吵架，有時還吵到媽媽都傷透了腦筋，真的是拿我們沒辦法了呢！
不過我還是很欣慰能有一個弟弟作伴，不然連吵架都沒人可吵，不是很慘嗎？
寫小學(xué)的作文 篇2
終于到了“五一”節(jié)，我終于可以養(yǎng)小雞了，因為有時間。我一直盼望著這一天。五月三日早晨，陽光燦爛，我和爸爸一起來到市場上，這里不僅有小雞還有小鴨。
小雞有的是土雞，全身土黃；有的是洋雞，全身嫩黃嫩黃；還有的.是烏雞，全身烏黑……它們個個嘰嘰地叫著，歡蹦亂跳，有幾次還跳出籠，真是可愛。有些小雞都快長大了，而有些，卻剛出殼不久。
我挑了兩只脖子伸得長長的，眼睛大大的小洋雞，它們剛出殼不久，嘴是金紅色，身體大翅膀小，很討人喜歡，正歡快地跳來跳去呢。
回到家中，我把它們放到陽臺上，找來兩個小碟子，在里面倒上水，放了小米，小雞喝水的時候脖子一昂一昂的，吃小米的時候腳卻在使勁地刨米，把米刨的到處都是，讓我摸不清頭腦。
下午，我把小雞帶到了樓下，朋友都圍過來看，小雞把衣帶當(dāng)成了蟲子，惹得我們哈哈大笑。
小雞的到來給我增添了無窮的樂趣。
寫小學(xué)的作文 篇3
我家的電腦雖然“長”的不怎么樣，但是我很喜歡它，下面我就介紹一下吧！
打開電腦，是一個很單調(diào)的桌面，但里面卻藏著許多樂趣。
想放松，沒問題，去我的電腦里面的'游戲盤里玩?zhèn)�痛快吧！里面有各種各樣的游戲，比如：吞食魚、印加古青蛙、藍(lán)色警戒等。我介紹一下吞食魚吧，吞食魚是一個小游戲，一進(jìn)入游戲，展現(xiàn)在眼前的是一片深藍(lán)色的海底，里面的內(nèi)容可豐富了。吞食魚分為很多關(guān)，每八關(guān)為一個大關(guān)，魚的品種繁多，有機(jī)靈的熱帶魚、呆頭呆腦的老蝴蝶魚，還有帶著小燈籠的燈籠魚、好吃的青蛙魚、張開血盆大口的藍(lán)鯨等。吞食魚每次還會交換場地，里面有一些加分的物品，如：水母、貝殼、珍珠、水雷、珊瑚、海星、鐘表。。。。。。這就是吞食魚，你們喜歡嗎？
電腦還有多種用處，上網(wǎng)找資料、學(xué)英語、聽音樂，還能畫畫，說到畫畫，我就講一下金山畫王吧。上面有很多內(nèi)容，可以選筆，有多種筆，任你調(diào)選。還可以選人物、角色呢！人物和角色分為兩種，一是靜態(tài)，二是動態(tài)。有的圖畫很頑皮可愛，有的會讓人哭笑不得。
時間不早了，該說再見了，唉呀呀，我差點(diǎn)忘記告訴你們，這臺電腦是“聯(lián)想”牌的。
寫小學(xué)的作文 篇4
我有一個大紅色的保溫杯，這個保溫杯已經(jīng)陪伴我八九個月了。上面的圖案是一輛黑色的轎車和一輛紅色的轎車。
這兩輛賽車是一部叫做《汽車總動員》的電影里來的，它們都有一雙眼睛和一張嘴巴，好像能開口說話似的。這上面畫著各種建筑，都是那么精致美麗，賽道上有一座大橋，上面有許多房子，好像很多人都在看著這場比賽。
這個保溫杯可以把熱水保溫，只要把熱水倒進(jìn)去，不管到什么時候都是熱的，還可以用來泡茶，只要放一點(diǎn)茶葉進(jìn)去，倒上熱水就可以了。因為里面有篩子，所以可以直接把茶水倒在杯子上，而不會把里面的茶葉倒出來，可以放心的.使用。
我很喜歡這個茶杯，但是我不是很喜歡紅色，這個茶杯是五顏六色的，五彩繽紛的。
這個茶杯是我爸爸買來給我的，我很喜歡，我一定會好好珍惜的。
寫小學(xué)的作文 篇5
有一種鼓勵叫微笑，喚醒失落的你；有一種語言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛的橋梁。少年向善，從微笑出發(fā)！
忘不了那個人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！
陽光撒在大地上，金燦燦的，彷如對我不自量力的嘲笑，每一個人都向我射來懷疑，冰冷的目光；沒有一束能讓我振作的目光，沒有一句暖心的安慰！
當(dāng)一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星，卻是我心中夢寐以求的光榮職務(wù)，卻沒不到一星半點(diǎn)的`鼓勵，本就沒有自信的我，更是心灰意冷。
上臺了無比緊張，連笑容都萬分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。然而，沒有，有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。
在茫茫人海中，一張陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清風(fēng)，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽，給了我信心。
她那顆透明純潔的心，懷抱著真善美的崇高造詣；她那張溫馨的笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，感動你我，快樂你我！
從此，我學(xué)會了真誠的微笑！面對失敗的人，向他笑笑，是支持，是鼓勵！向殘疾人笑笑，是感動，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無聲中搭起的橋梁，是一種無形的交談與問候！向朋友會心一笑，是加進(jìn)友誼的良方益藥，是彼此之間不動聲色的了解！
少年向善，從微笑開始，讓愛走進(jìn)千家萬戶，讓愛環(huán)抱我們共同的地球村！
寫小學(xué)的作文 篇6
“立秋之日涼風(fēng)至”明確地把立秋與天涼聯(lián)系起來。可見，立秋就是涼爽的秋季開始了。由于各地緯度、海拔高度等的不同，實際上是不可能都在立秋這一天同時進(jìn)入秋季的。按照氣候?qū)W上以候（5天）平均氣溫在10℃至22℃之間為春、秋的標(biāo)準(zhǔn)，在我國除了那些緯度偏北和海拔較高的地方以外，立秋時多未入秋，仍然處于炎夏之中，即使在東北的大部分地區(qū)，這時也還看不到?jīng)鲲L(fēng)陣陣、黃葉飄飄的秋天景色。對于地處中亞熱帶的四川盆地來說，常年8月暑氣猶重。氣候資料統(tǒng)計表明，盆地要到9月中、下旬方才先后進(jìn)入秋季；在全年皆冬或者冬長無夏、春秋相連的高原和高山地區(qū)，說不上秋季什么時間開始。立秋以后，我省盆地晚稻拔節(jié)孕穗，棉花裂鈴?fù)滦�，絲毫不可放松田間管理；中稻、夏玉米進(jìn)入灌漿成熟階段，要提防冰雹、大風(fēng)、暴雨的危害。盆地東部和西部，應(yīng)該分別繼續(xù)做好抗旱、防洪工作。立秋后的盆地，時令雖仍屬盛夏，但“立秋十天遍地黃”一個金色“秋天”就要到來了。
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外婆就說：“今天是立秋，要吃西瓜的�！�
外公搬起一個大西瓜，外婆手起刀落一開兩半，啊，紅彤彤的好有誘惑力哦。
“來，用調(diào)羹挖著吃，多吃點(diǎn)�！蓖馄耪泻粑摇�
我知道立秋是一年里寒暑的分水嶺，立秋來了，預(yù)示著酷暑即將過去秋天即將來臨。
但是為什么要在立秋吃西瓜呢？我去查了電腦。
原來，立秋吃西瓜是我們江南一帶的習(xí)俗，對于為什么吃西瓜卻有著種種的說法：
有的認(rèn)為可以預(yù)防秋燥，避免來年生痱子、染瘧疾;有的認(rèn)為可以免除冬天和開春的腹瀉;有的`認(rèn)為可以消除熱天積聚在肚子里的不好東西，為過冬做準(zhǔn)備;還有的認(rèn)為立秋以后西瓜越來越少了，立秋時再吃一吃西瓜有依依惜別之意。
好吧，不管說法如何，現(xiàn)在吃西瓜總不會錯，甜甜的西瓜生津解渴，在這大熱天是太有作用啦！
我想，最好是一吃西瓜天氣立刻變得涼爽起來，不會再有39度40度的高溫天氣，也不再有可恨的蚊蟲可恨的蒼蠅，到了夜晚不開空調(diào)也能夠美美地睡上一覺了。
寫小學(xué)的作文 篇7
我有一個媽媽，我的媽媽在平時雖然做錯了一點(diǎn)事情都會罵我�？墒俏抑牢覌寢尵褪沁@種脾氣，可是她每次罵我說明是疼我。有一句古話說的好“打在孩子身上，疼在父母的心里�！�
在我小的時候我很不懂事，常常讓大人生氣。在我10歲那時候忘情非常頑皮。我天天和我認(rèn)識的朋友一起去玩。有一天，那天媽媽剛好罵了我，我很生氣就跑了出去和我和鄰居的小朋友一起去玩。那剛好是一個果實累累的秋天，我們山上玩，看見山上那香甜可口的水果，我們兩人看見了直流口水，就撲了上去。我們一邊吃著，一邊往口袋里放。過了一下有人來了，可是那時候我們吃的.津津有味，什么也不知道。等那位水果園的主人來到我身邊才知道。把我們叫到了自己的父母那。把事情全告訴了父母，父母聽了很生氣，還重重的打了我。等那位叔叔走了后。媽媽幫我擦了藥，還抱著我掉下了眼淚。我才知道父母雖然罵了你可是也為了我們好。
父母的罵也是一種無窮的關(guān)心。
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