（合集）實(shí)用的小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
晚上快十點(diǎn)的時(shí)候，我望著天空，看到了一層厚厚的云朵。
這時(shí)的天空像一層霧，那又灰又白的云朵灑滿天空，就像一層紗布一樣，籠罩住大地。
十幾分鐘后，我站在陽臺(tái)中間，抬著頭，昂望天空。突然，我看見一顆星星，星星閃著金色的光芒。不久以后，美麗的'天空中又出現(xiàn)了一顆。這兩顆閃著光芒的星星，就像天空的眼睛，那些天上的小精靈，全都躲在了白云之中，原來小精靈是在和美麗的月亮孩子捉迷藏呢。
就在我正沉迷于白云的世界時(shí)，我看見白云的中間露出了一個(gè)圓形的洞，我見到了蔚藍(lán)的天空，那大大的洞，如同神秘的山谷，我真想變成那只彩色的蝴蝶飛進(jìn)天空中，一起跟大家捉迷藏。時(shí)間過得很快，馬上就半個(gè)小時(shí)了，天空也越來越暗，白云也慢慢消失，一閃一閃的小星星漸漸多了起來，我想，我要和美麗的白云說再見了！
小學(xué)作文 篇2
“叮呤叮呤……”那熟悉的鬧鈴聲又開始催我這個(gè)小懶蟲起床了。大家一定很好奇這小鬧鐘的神奇魅力吧。別急，且聽我慢慢道來。
這個(gè)小鬧鐘外表是一只正背著“家”往前爬行的蝸牛。它背上的家很大，還 是天藍(lán)色的，鐘表就安裝在其中間。表盤面有三根指針：一根時(shí)針，短短的，胖胖的，波浪形；一根分針，直直的，苗條條，頂端趴著一只袖珍小蝸牛；還 有根秒針，很細(xì)很細(xì)，纖纖柔柔，真的就如一枚繡花針。中間，固定三根針的圓錐形轉(zhuǎn)軸，也是一只呆呆萌萌的超迷你蝸牛形狀。
它的頭部也很有特點(diǎn)，褐色的頭頂上伸著兩根“天線”，一邊接收來自宇宙的訊息，一邊樂觀地向前爬行。嘴巴是個(gè)擴(kuò)音器，可以擴(kuò)大鬧鈴聲。眼睛是鬧鈴，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，兩只眼睛碰撞在一起，一邊做著笑瞇了的萌萌噠狀，一邊發(fā)出清脆的鈴聲，那聲音不說驚天動(dòng)地，也能讓鄰居聽見一點(diǎn)兒，鄰居都知道你該起床了，你不醒才怪呢！
最神奇的還 屬它那許多小功能。蝸牛殼后面有三個(gè)旋鈕：一個(gè)校正時(shí)間，一個(gè)調(diào)整音量大小，一個(gè)設(shè)定鬧鈴時(shí)間。如果你離學(xué)校近，那么你可以將旋鈕指向7:00的位置；如果離學(xué)校較遠(yuǎn)，需要更多走路時(shí)間，你可以將旋鈕調(diào)到6:30的位置；當(dāng)然，如果次日是周末或者節(jié)假日，你也可以將旋鈕調(diào)到8:00的.“休閑”檔期。你還 可以調(diào)整鈴聲的大小，有20分貝到60分貝的鈴聲任你選擇高與低。
如果你仔細(xì)察看，在小鬧鐘的背面還 可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別的“機(jī)關(guān)。一個(gè)半隱形的電池盒。滑一下那片“battery”蓋子，里面兩個(gè)床位并列臥躺著兩個(gè)小胖子——5號(hào)電池。但用電時(shí)僅需一枚電池也能正常工作，你肯定猜不到另外一枚電池是做什么用的吧？嘻嘻，另一枚是隨時(shí)準(zhǔn)備接力的好兄弟——備用電池，一枚電量快完，它會(huì)自動(dòng)啟用另一枚電池的。
對(duì)了，還 有很關(guān)鍵的一點(diǎn)差點(diǎn)忘了告訴大家，這只蝸牛鬧鐘非常輕便喲，體重只有100克，體積也不大，它爬進(jìn)大人的上衣口袋就可以完全躲起來，特別適合外出旅游攜帶。
現(xiàn)在你可知道我這小鬧鐘很特別了吧，好了，我的介紹就到這里，你也來說說你的寶貝吧。
小學(xué)作文 篇3
還記得在我6歲時(shí)，媽媽的一個(gè)朋友帶我們?nèi)メ烗埼r，我叫他鄭叔叔。
來到了一條小河邊，我心里有點(diǎn)兒害怕：假如龍蝦的鉗子把我夾流血了怎么辦！鄭叔叔從車上拿出了一個(gè)大大的網(wǎng)，用繩子把一塊泡沫和網(wǎng)連接在一起，假如這個(gè)泡沫動(dòng)了，就代表龍蝦上鉤了，叔叔又在這個(gè)網(wǎng)里掛了一塊豬肝。最后每人發(fā)一根棍子，等網(wǎng)里有龍蝦了，就立刻用棍子把網(wǎng)勾起來。
準(zhǔn)備工作妥當(dāng)后，我們就在各個(gè)地方撒下網(wǎng)，注意著水面上的動(dòng)靜，一分鐘、兩分鐘……我終于等不及了，不管三七二十一，拿起棍子，把網(wǎng)勾了上來，一只活蹦亂跳的龍蝦竟然被我釣了上來。我心里有說不出來的喜悅，簡直覺得自己在做夢(mèng)似的。可是蝦釣上來了，我卻看著張牙舞爪的龍蝦，隨時(shí)揮動(dòng)著它那兩只大鉗子發(fā)出咔咔的聲音，下不了手去捉，只好求助。爸爸過來了，說：“你釣到龍蝦了嗎？”“對(duì)啊�！蔽易院赖鼗卮��！爸徊贿^，不敢抓起來放在桶里�！薄耙粋�(gè)男子漢，這個(gè)都不敢，有什么好怕的？”“這次我就幫你，可是下次，你就必須自己捉！”爸爸說道。“好”我暗暗下了決心，一定不要怕！
漸漸地，桶里的龍蝦裝滿了一半，有的揮舞著大鉗，有的試圖想要跳出水桶，還有的在打架呢！但是，我還不甘心，心想：一定要把兩個(gè)桶全裝滿。
我終于掌握了釣龍蝦的技巧，在旁邊靜靜地等候著。突然，我看見泡沫使勁地動(dòng)了一下，我立即拿起身旁的.棍子，把網(wǎng)給勾了上來，一看，居然釣到了一只大大的龍蝦。這只龍蝦眼睛非常大，身體微微彎曲，它有兩只鉗子一關(guān)一合的，似乎在說，“信不信我把你夾出血！”不過我還是不怕，鼓起勇氣，抓住它身體的兩側(cè)，快速地把它丟進(jìn)桶里�！鞍�，幸好龍蝦沒發(fā)怒，太好了！”
三個(gè)小時(shí)過去了，龍蝦整整裝了兩桶，我們把這些龍蝦拿到附近的農(nóng)家樂去，做啤酒大蝦。
吃到自己釣的龍蝦，心里甜滋滋的，總覺得這頓飯比哪頓飯都好吃。
小學(xué)作文 篇4
陌上花開矣，子當(dāng)緩緩歸。
很美的情詩，所以我從第一次見便也濃烈的愛上了。有點(diǎn)文藝小青年似的憂傷，有點(diǎn)文藝?yán)锨嗄晁频陌@。你看那，田間阡陌小道上的'小野花都開放了，親愛的你呀，怎么還沒到我的身邊。這句詩粗看也感人，細(xì)看更動(dòng)人。誰還沒曾有過思戀的人兒呀，誰還沒有過焦灼彷徨的情緒呀。路旁的花都開完了，我也在想：
你怎么還沒到我身邊。
我今年快十九二十，生命開始進(jìn)入分水嶺。奔三不至于，但是年歲的確是一年比一年老了，心底里成熟的是一輪白月光。偶爾在不想你的時(shí)候招搖到我的臉龐。眼底仍是通通凈凈的白如雪。滄桑是個(gè)好詞么，也是，痛苦是個(gè)好詞么，也是。思戀是個(gè)好詞么，更是。這一切都能很好的證明我活著來著，正經(jīng)受著該有的人世的判處。人呀，仁，忍，韌，軔……
出離的是理智，思戀的是更濃。
豈能言說，不能言盡。
小學(xué)作文 篇5
我國的漢字，大約起源于四千多年前的商朝，她歷經(jīng)了歷朝歷代漫長的歲月，凝聚了我國勞動(dòng)人民的智慧和結(jié)晶，才逐步演變成規(guī)范的.《現(xiàn)代漢語》。我國的漢字，源遠(yuǎn)流長，博大精深，是世界上任何一種文字都無法比擬的。
我們先看看“騁”和“聘”這對(duì)孿生兄弟，乍一看，覺得沒有什么區(qū)別，都是左右結(jié)構(gòu)，但他們的讀音和意思卻沒有一絲的聯(lián)系�！膀G”讀cheng，是騎在馬上奔跑的意思，而“聘”則讀pin，是招聘，聘用的意思。這兩個(gè)字非常容易混淆，大家千萬別認(rèn)錯(cuò)哦！
再看看“龐”字和“寵”字“龐”字讀pang，“寵”字讀chong，“龐”是龐大，“寵”是寵愛�？吹竭@兩個(gè)字，我不禁想起了課堂上的一件事：老師叫我們聽寫，當(dāng)聽寫“龐大”這一詞時(shí)，我把“龐”字寫成了“寵”，結(jié)果挨了老師的批評(píng)，我覺得很慚愧。
還有一次，我給爺爺送枇杷，可我在禮單上把“枇杷”寫成了“琵琶”。爺爺笑著說：“子儀，此琵琶不是此枇杷呀，你呀，太粗心了�！蔽一腥淮笪�，才意識(shí)到把字寫錯(cuò)了，她們雖然讀音相同，但字形卻一點(diǎn)也不同啊。況且“琵琶”是一種民族樂器，而“枇杷”則是一種植物的果實(shí)。
漢字，你是我們中華民族的驕傲，是我們每個(gè)炎黃子孫的驕傲，在這里，我想對(duì)你說：漢字，我愛你！
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