可愛的小學作文

時間：2023-08-15 16:52:02 小學生作文我要投稿

(優(yōu)選)可愛的小學作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的可愛的小學作文9篇，希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)可愛的小學作文

可愛的小學作文篇1

　　今天，我和爸爸去逛街。我一直以來的最大的愿望，就是可以擁有一只小狗。我看到一個橋洞下面摞著幾個籠子，于是，我急忙跑過去一看，哈哈！正是我夢寐以求的小狗。我想讓爸爸給我買一只，可是，爸爸說我們住的是樓房，而且家里已經有兩只小烏龜和一只小倉鼠了，已經沒有地方養(yǎng)狗狗了。最后，還是小狗的可愛說服了爸爸，讓爸爸同意我買一只小狗了。

　　第一次，我看中了一只博美，那只博美小小的，胖胖的，可愛極了。這時候，我旁邊的'一只小狗開始沖著我亂叫，好像在說：“小姐姐，你看我，又可愛又苗條，你在看看它，它雖然也很可愛，但太肥了，你應該選我才對��！”我一看，那只博美胖胖的，很可愛，可是，再看看剛才沖著我叫的那一只蝴蝶犬，它萌萌的，用深情的眼睛望著我，好像是在爭寵呢！我實在選不出來了，便問爸爸：“爸爸，你覺得那只博美好還是這只蝴蝶犬好�。俊卑职终f，那只博美好像不太精神，還是蝴蝶犬好。于是，我就買了那只蝴蝶犬。

　　這只小狗黃白相間，漂亮極了。它是只小母狗，我給它取名叫“菲比”。起先，我以為只要狗狗見到你了，你就可以陪它玩，讓它跟你走。我嘗試把菲比從籠子里放出來，可它硬是不往外走。我想抱抱它，可它一個勁的往后退。這時，我想起爸爸是抱小動物的能手，我便叫來爸爸，請爸爸先把它抱起來。爸爸竟然能夠把它從籠子里引出來，還能把它抱起來。我從爸爸手里接過菲比，沒想到，我們剛剛接觸到，它就用它尖尖的指甲劃了我一下，我疼的嗷嗷叫。這個見面禮可有些特別哦！我終于成功的抱起了菲比，把它放在腿上。我只要輕輕的撫摸它，它就會睡著。

　　菲比真可愛，我要好好的養(yǎng)它！并且，有了小狗，小狗就成了我學習的動力，我在學習上一定要名列前茅！

可愛的小學作文篇2

　　有時候，小弟弟還會犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖，遞給我，脆脆地說：“姐姐，扒開！”我不理他，一下子咬住了糖的一邊，小弟弟特別愛吃糖，他抓住了另一邊，往外拽，一邊拽一邊撅著小嘴，連連說：“啊，不要不要不要不要不要�！蔽夷睦锟纤煽谘�，我們姐倆就這樣拔起河來。他拽不過我，眼珠一轉，又心生一計，拿來了蘋果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我換。我當然高興，跟他做了這筆“交易”，最后，他終于吃到了那塊糖。

　　弟弟特別饞，凡是你手上拿著吃的東西，他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊，他的頭就轉向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭一定會轉向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像雷達一樣，死死地盯住食物這個目標，讓你不忍心一個人獨自分享美味，掰點給他吃，他就會露出燦爛的笑容。

　　這就是我的有點可愛，又有點饞的`無敵小弟弟。

　　這使我想到了書上的一個詞"生鐵佛"，從此這便成了他們的綽號！匯瑋我告訴你，你這樣有問題�，F在你可以回家了。就是一次的玩小木船中，使我們這兩個最親密的好朋友，從此分道揚鑣，他走他的陽關道，我過我的獨木橋!我的啟蒙學堂叫陽光幼兒園，他坐落在黃岐的一個偏僻的地方。

可愛的小學作文篇3

　　星期天，老師帶著同學們動物園看猴子。

　　到了動物園，同學們看到有的小猴子在吃東西，有的.在爬山，還有的把尾巴掛在樹上蕩秋千，好像在對另一只小猴子說；“你看，我在玩秋千多好，不如你也像我這樣弄個秋千玩吧�！绷硪恢恍『镒勇犃耍X得很有道理。于是，它也玩起秋千來。有只小猴子正玩得高興，忽然覺得很癢，于是，它大叫一聲；“啊”。一只大猴子聽了，連忙過去給他撓癢癢，小猴子感動舒服多了。同學們看到小猴子們這么可愛，于是露出了燦爛的笑容。

　　小猴子多么可愛啊！我多么想到動物園里去看它們啊！

可愛的小學作文篇4

　　我爺爺養(yǎng)的母雞剛孵了一窩小雞，有黑的，有灰的，有黃的，有花白的，總共有二十多只。它們一個個毛絨絨的，圓圓的，比雞蛋稍大一些，整天嘰嘰地叫個不停。整間屋子也因而熱鬧起來。

　　早上，我學著爺爺的樣子喂小雞。我抓了一把碎米，一邊往地上撒一邊“咕咕”地叫著。不知道是小雞看見米了還是聽到我的呼喚了，一窩蜂似的跑了過來，擠著，叫著，爭先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃米，還打起了架來，你啄我一下，我啄你一下，急得雞媽媽在一旁“咕咕”的叫個不止！

　　下午，我到樹下去捉蟲子，挖到了幾條蚯蚓，放在樹下。眼睛尖的小雞馬上就發(fā)現了，還沒等我叫它們，就一下子都湊了過來。強壯一些的小雞跑得快，搶在其他小雞前頭，先啄到了蟲子，瘦小一些的跑得慢，當它趕到樹下時，已經沒有蟲子了，但它們很勇敢，和強壯的雞搶吃�？墒怯謸尣坏�，只好“嘰嘰”地在亂跑亂叫，好可憐！它一定很餓了，怎么辦呢？

　　這時，哥哥走了過來，說：“不必這么麻煩。到水塘邊撈幾個福壽螺，就可以讓它們吃個飽了�！睂Π�！一語驚醒夢中人。小雞愛吃福壽螺的`肉。我馬上找來了撈子，走到水塘邊，尋找福壽螺。很快，我就找到了好幾個，拿石頭砸碎了，丟給小雞吃，看著小雞吃得津津有味的樣子，我開心極了！

　　天快黑了，我把小雞們送進了雞舍里，小雞“嘰嘰”地歡叫著，好象在對我說：“姐姐，姐姐，晚安！”看著它們那可愛的樣子，真有點不舍得和它們說再見。但天色已晚，我只好依依不舍地對它們說：“小可愛，好好睡覺，明天我們再玩，我還會找很多好吃的給你們吃啊，晚安！”

可愛的小學作文篇5

　　我有一個非�？蓯鄣拇蠹彝�

　　家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老姑和我

　　雖然我的家普普通通

　　但是她就像一顆快樂的音符

　　伴我走過了多彩變換的童年

　　在這可愛的家中，有太多太多學習的東西

　　時刻激勵著我奮發(fā)向上

　　使我對這個家有了更深的情感

　　使我感受到一種家的溫馨與和睦

　　我的爺爺喜歡國畫、奶奶喜歡舞蹈、老姑更是多才多藝，會唱許許多多的中外歌曲

　　受他們的影響我喜歡上了繪畫、小提琴、電子琴和武術

　　上學后，我回到了爸爸媽媽的身邊

　　他們那平易近人、和藹可親的性格，讓人倍感親切，那團結互助和勤奮的作風，鞭策我不斷上進。那認真負責的`態(tài)度，更是我學習的榜樣。

　　進入了學校這個神圣的殿堂之后，我的愛好就更廣泛了：喜歡和同學們一起踢足球、打籃球，還經常利用課余時間和同學們一起練葫蘆絲。但我最喜歡的還是看書

　　于是，我也有了自己的書柜和上百冊優(yōu)秀的兒童讀物

　　每天，家庭都給了我溫馨與體貼

　　每日，教師都給了我雨露般的智慧

　　大人們常說：“只有讀書，才會創(chuàng)造出財富”、“智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”

　　如今，我似乎有些懂了

　　每當我讀到一本好書，就仿佛結交了一位新朋友

　　每當我重溫一本好書時，又好像與一位老朋友重逢歡聚

　　從此，

　　我更加地努力學習，團結同學，并經常與家人一起參加一些社會上的公益活動。

　　功夫不負有心人，我的各科成績都名列前茅，并擔任學校及班級里的重要職務

　　當我們被評為《全國首屆學習型家庭》的時候

　　當我的繪畫走出國門，并獲得金獎的時候

　　當我們全家走進中央電視臺，展示家庭才藝的時候

　　當我們全家被評為《遼寧省和諧家庭》的時候

　　我們的雙眼沁滿了幸福的淚光！

　　我是一名普普通通的小學生

　　我，有一個普普通通可愛的家

　　我的家就像一個美麗的花園

　　我們欣慰地讀懂了一種異常自豪地感受

　　這種感受，屬于一個團隊

　　它的名字叫——“家庭”

　　我們的家

　　飽經汗水耕耘與澆灌

　　她，枝繁葉茂，百花盛開！

　　我們領悟到了什么是愛

　　愛，在這里升華為責任、義務、奉獻與親情

　　我愛我家

　　我的家，無時不自由歡暢！

　　我愛我家

　　我的家，無處不風光迷人！

　　我愛，我可愛的家

　　是幸福、快樂、創(chuàng)造財富的發(fā)源地！

可愛的小學作文篇6

　　我家有一只可愛的小狗，因為它是在我媽媽練習電動車后追著媽媽來到我家的，所以叫"追追"。

　　它長著一身棕褐色的茸毛，身體肥胖。靈巧的耳朵整天一閃一閃的。暗灰色的眼睛也似一個光溜溜的珠子。那張小巧的嘴，像一個喇叭整天在叫。那根細而長的尾巴總是擺來擺去地賣萌。

　　它不僅外表可愛，吃相也十分可愛。有一次中午，我們全家在客廳中吃著香噴噴的臘肉，它不知是"順香鼻”還是什么，快速地跑來，仰著頭，張開嘴，伸出舌頭，向我要食。我見了，忙夾幾快放在它碗中。只見它望了望，聞了聞，抓了抓，經過檢查后，才放心地撕了一小塊，用嘴咬了咬，發(fā)現好吃后，就津津有味地吃了起來。它一邊吃一邊喝的形象逗得我哈哈大笑。

　　它不光在我家吃喝，還在我家盡它的`職責。每天晚上，我都地它放在一個窩中。把窩放在屋里，門關上，只開一個窗戶。它開始還同意，可后來順著窗戶半夜跑到門前，守了一夜。

　　你說這樣的小狗可不可愛?

可愛的小學作文篇7

　　前幾天，媽媽去市場給我買來幾只小雞。這些小家伙真可愛！

　　它們的嘴尖尖的，圓圓的小眼睛一眨一眨的`，淡黃色的絨毛細又軟，它們在紙盒里你擁我擠亂轉，就像一個個滾動著的小絨球。

　　剛買回來的那幾天，它們不停地“嘰嘰”地叫著。過了一段時間才適應了些，有時還想蹦著往外躥。我抓了一把小米，輕輕地撒在紙盒里，它們便低著頭一啄一啄地爭著吃。過了一個多月，我把小雞帶到樓前的花壇里找小蟲子吃。有時兩只小雞為了爭一條蚯蚓，你爭我奪，就像在拔河一樣，直到它們把蚯蚓掙斷了，或被另一只小雞爭過去吃了，它們才肯罷休。

　　有一天，我剛放學就下起了大雨，我邊往家跑邊想：中午上學的時候，我把小雞放在樓前的草坪上，這一下雨還不把它們都淋濕了？當我跑到樓前一看，小雞都不見了，我趕緊去找，可是沒找著。后來媽媽在一個樓洞里找著了。我急忙把小雞抱過來，它們“嘰嘰”地叫著，好像說：“我們沒事�！蔽也潘闪丝跉狻�

　　多么可愛的小雞�。何曳浅Ｏ矚g它們。

　　教師點評：小作者通過認真的觀察，首先寫了小雞的外形，突出了“小”的特點。然后又通過兩件事來描寫小雞的可愛，一件是主人喂食和小雞爭吃蚯蚓時的情景；另一件是下雨天小雞自己找地方避雨的事，都寫得生動有趣。從而抒發(fā)了作者對小雞的喜愛之情。

可愛的小學作文篇8

　　我家養(yǎng)了一只可家的熊貓兔。它為什么叫“熊貓兔”呢？因為它像大熊貓一樣眼睛周圍都有“黑眼圈”，而且它的耳朵也是黑黑的.。熊貓兔渾身毛茸茸的白毛都略帶一點黑色夾雜在里面，由于毛都是細長細長的，所以短短的尾巴都摸不到了。當然，它也和別的小兔子一樣，前腿短，后腿發(fā)彭星怡達。我給它取名叫“點點”。

　　點點它聰明可愛，調皮又膽小，還有點挑食。

　　記得有一次，我買了一個大大的紅蘿卜，我把紅蘿卜切碎給點點吃。一開始它還嘗了嘗，可后來就碰都不碰了，我喂它，它也不吃。小白兔不是都愛吃紅蘿卜的嗎？真是一只挑食的小兔子。

　　還記得有一次，我?guī)c點去草坪上吃草。它一聽到風吹草動就躲進某個角落。我用嫩草引它出來，它才慢慢地肯出來。當我故意抱起它，不給它吃草時，它就會望著我，好像在說：“小主人，我肚子好餓，快給我吃吧！”看到它那副可憐樣，我就又把它放回草地上。

　　��！可愛的熊貓兔，可愛的點點，我愛你！

可愛的小學作文篇9

　　一天晚上，媽媽在陽臺捉了三只螞蟻，把它們放在塑料盒里，并拔了幾跟草放在里面。我看見了，便認真的觀察起來。

　　這幾只螞蟻長得又大又胖，個個都身強體壯。它們的頭是棕色的，腹部是黑色的，爬起來快極了，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是螞蟻王國的大王吧。它們在盒子里爬來爬去，似乎對這樣的環(huán)境很不滿意。也許它們不愛吃草吧，我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間，觀察著螞蟻的動靜。過了一會兒，一只螞蟻發(fā)現了這條河粉，高興地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點，便拖著沾滿油的身子心滿意足地離開了。在回去的路上，它發(fā)現了同伴，邊用觸角碰碰對方的觸角，好像在說：“好朋友，剛才我在那邊發(fā)現了超大的'食物，可香了，你快去嘗嘗吧！”那只螞蟻聽了這番話，口水都流出來了。它飛快地奔跑起來，找到了那個地方，“大口大口”地享受起這美食來。我納悶極了，心想：這兩只螞蟻發(fā)現了食物，為什么不去通知另一只螞蟻呢？難道是因為它們找不到小螞蟻？這時，媽媽走過來，說：“孩子，媽媽剛才捉螞蟻時弄死了一只，可能那只螞蟻碰了它，身上有了死螞蟻的氣味，那兩只螞蟻聞到了這氣味，以為它是死的，也就不理它了�！甭犃藡寢尩脑挘疫B連點頭。

　　通過這次觀察，我明白只要留心身邊的事物，就會有所收獲。

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