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小學生作文

我的小學作文

時間:2023-08-12 09:03:44 小學生作文 我要投稿

【薦】我的小學作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的小學作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【薦】我的小學作文

我的小學作文 篇1

  她是誰?有著一頭長長的、黑中略帶點黃棕色的頭發(fā),非常喜歡把頭發(fā)披著或者扎一起來。她高高的,瘦瘦的,穿高跟鞋,裙子,有時穿女士西裝,或者歐式的衣服,看起來非常的高貴典雅。總是笑瞇瞇的,看起來,是那么的親和。

  她就是我們一年級的英語老師——黃老師,我們都叫她:Miss Huang。

  Miss Huang是個很耐心、很細心的老師。

  一年級剛入學時,我對周圍的環(huán)境都不是很適應,在課上不認真聽講,注意力不集中,偶爾做些小動作。漸漸地Miss Huang發(fā)現(xiàn)了我的這些缺點,便開始耐心地關心我、教育我:每節(jié)英語課,她總是要提問我,讓我保持高度的思想集中;對我的作業(yè)她總是很認真地批閱,錯誤的單詞讓我訂正抄寫直至熟練掌握;課后的口語測試,她總是很嚴格地要求我大聲地清晰地背誦出詞句。每次口語過關都是優(yōu)秀,慢慢地我的.英語成績提高了好多!在Miss Huang的悉心引導下,不多久我便被評上“英語班級之星”的稱號,這讓我愛上了英語,讓我變得好問了,變得認真了。

  Miss Huang還是個很負責、也很和藹的老師。

  記得在臨近一年級期末的時候,我對英語有些慢慢地松懈了下來。上英語課時,甚至會跟同桌打打鬧鬧,放學回家后,也不及時地復習當天的知識,不認真地做好回家的作業(yè)。Miss Huang知道后很著急,覺得這樣下去我肯定會很快掉隊的,于是便和我媽媽聯(lián)系了。一天放學后,她把我?guī)нM了她的辦公室。Miss Huang語重心長地和我說了許多話,時至今日,我已不能完全都記得清清楚楚,可是有三句英語格言直到現(xiàn)在都難以忘記。第一句:Custom makes all things easy!(有個好習慣,事事都不難)第二句:Reading makes a full man.(讀書使人充實)第三句:Where there is a will,there is a way。ㄓ兄菊,事竟成)

  如今,每當我學習感到困難心生懈怠時,我便情不自禁地想起Miss Huang 對我說的這些勵志格言。盡管她不再擔任我們的英語老師了,但在我心中,她一直都是鼓勵我、激勵我的好老師!

我的小學作文 篇2

  煩惱如影隨形,這是咱們都知道的,也是咱們所厭煩的,更是咱們所頭痛的!

  想來上學應該是學生最厭煩的,可是教育部規(guī)則了九年制義務教育了,所以說咱們一定要上小學、初中,盡管這能夠讓咱們讀了許多書!盡管這能夠讀許多書,變得博古通今,可是我仍是不喜歡上學,由于在家能夠很安靜,不必遭到外界聲響的影響,更好的事,教師在講堂上會一向重復的講,講到咱們都會了今后才會上下一個課程,所以在家讀書會比較好!

  我不是只要上學才是我的煩惱,由于我每天都要寫的.功課多到不可,由于父母每天都別的增加了一些課外的功課,雖不算太多,但和校園功課加起來,就變得不得了了!父母竟然連星期六、周日也都不放過,不是英文一頁頁默寫,就是讀英語,有時還會考試!真是令人泄氣呀!

  煩惱是每個人都會有的,可是要知道怎么解決,才是重點!所以我期望我今后能夠徹底沒有煩惱!

我的小學作文 篇3

  曾記否,是誰在驕傲地唱著:“大風起兮云飛揚!痹浄,是誰在悲壯地詠著“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!痹浄,是誰在東籬之下采菊,又是誰在東籬之下把酒,暗香盈袖。曾記否,是誰在“仰天大笑出門去,我輩起是蓬蒿人!

  翻開我的收藏夾,書香迎面而來,投身于歷史的車輪中,讓時光倒流,去尋覓那一份久違的詩意。

  南山之下,東籬那畔,五柳樹旁,到處都有他的身影,他總是身著一襲布衣,荷著鋤頭不愿與世俗同流合污,孤獨地活著自己的精神世界里。他的王朝,黑暗腐化,人人追名逐利,人人自危,人人自衛(wèi)。在這樣一個時代,即使是圣人也有可能超越自己的道德底線,迫不得已地趨顏附勢、茍且偷生。于是,“世人皆醉我獨醒,世人皆濁我獨清”。因為“不愿為五斗米折腰”,他毅然決然地投身到山水之中,成為中國“山水田園詩派”的開山鼻祖。不錯,他就是陶潛,我們的`五柳先生。可以說陶潛的誕生,是我們文學史上的一大喜劇,卻是歷史的一大悲劇。

  讀陶潛的文,純真得像個孩子,樸素淡雅,不加雕琢,卻字字入心,口齒留香。喜歡“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的浪漫,喜歡“采菊東籬下,悠悠見南山”的自然,喜歡“問君何能爾,心遠地自偏”的深遠。陶潛,他用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒。

  他,無人不知,無人不曉;他放蕩不羈,瀟灑豁達,他就是李太白。余光中《尋李白》詩云“酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下的三分嘯成劍氣,秀口一吐就半個盛唐!彼翘拼拇~,也是大唐文學的代名詞。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”多么瀟灑;“天生我材必有用,千金散盡還復來”多么豪放,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”多么豁達。好一個自信的李白,好一個大寫的李白!

  中華上下五千年,多少沉淀的詩意,盡在不言中!

  我于細雨之夜,翻開收藏夾,尋李白,尋陶潛,尋皓月,尋南山,尋找心中久違的詩意。

我的小學作文 篇4

  我是一個調皮的女孩,有一頭烏黑亮麗的長發(fā),單眼皮,眉毛很濃,不大不小的嘴巴。因為我挑食的'緣故,這個沒少挨爸爸媽媽和老師的批評。現(xiàn)在是二年級的學生了。

  在幼兒園時,有一次我偷偷的帶了幾粒桂圓到學校,把肉吃完,核拿在手里玩。同桌看見了,想要我手里的東西。我讓他聞一聞,猜一猜。這一聞把核吸進鼻子里了,把老師都嚇壞了,最后是周老師用吸管從鼻子里把核吸出來。老師批評了我,爸爸懲罰了我。

  在暑假,下了好多天雨,空氣潮濕,百物受潮霉變。我把媽媽的香水灑在各個角落,讓整個屋子充滿香味,給家?guī)砩袂鍤馑母杏X。

  這就是調皮,快樂的我。

我的小學作文 篇5

  未來的我是一個大姑娘了,我的皮膚白里透紅,水靈靈的大眼睛,彎彎的眉毛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上。未來的.我可能是一名教師,像李老師一樣把自己擁有知識傳授予學生。未來的我可能是一名醫(yī)生讓病人恢復健康。

  未來的我可能是一名舞蹈家,能在春晚上跳出我優(yōu)美舞姿,能讓更多人看到我認識我。這就是未來的我,你們可要記住喲。

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