我的小學(xué)作文7篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
我最熟悉的人就是我的媽媽,她對(duì)我的健康和學(xué)習(xí)無(wú)微不至。
有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),慢慢的`我覺(jué)得頭很疼,媽媽讓我量量體溫,媽呀,不量不知道,一量下一跳,39度,媽媽連外套都沒(méi)穿上就連忙把我背到了我家附近的小診所里。醫(yī)生給我打了針、開(kāi)了藥,又過(guò)了40多分鐘,我的體溫終于退到37度,媽媽又把我背到了家里,可是媽媽卻累得滿頭大汗。
還有一天,我放學(xué)回家,媽媽來(lái)接我回家,那時(shí)正好刮起了大風(fēng),并且我穿的比較少,媽媽便吧她的外套給了我,而且還讓我坐電動(dòng)車的后面,自己為我當(dāng)著大風(fēng)。
星期天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,我有一道題不會(huì),我想了10分鐘也沒(méi)有做出,
我正要抄答案時(shí),被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)洋洋,你這樣是作弊,如果,你考試時(shí)遇到了同樣的題,你還能作弊嗎?于是媽媽給我講了講,一直到我會(huì)做這道題。
這就是我最熟悉的人。
我的小學(xué)作文 篇2
20年以后的我,我在20年后我一定是一位校園作家,我寫(xiě)出了當(dāng)代學(xué)生在校園中發(fā)生的事,寫(xiě)出了學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難。
我寫(xiě)出的小說(shuō)是真正描寫(xiě)出學(xué)生的心理,同時(shí)我也把我的小學(xué)生活,初中生活,高中生活,大學(xué)生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事,都寫(xiě)出來(lái),這將是我成長(zhǎng)歲月里最好的見(jiàn)證,最難忘的回憶!靶@生活”“青春旋律”“成長(zhǎng)中的`事”這將是我的主題。
我還會(huì)專門(mén)為六年級(jí)的畢業(yè)生寫(xiě)一本書(shū)叫做《再憶小學(xué)》告訴六年級(jí)的同學(xué)們要珍惜時(shí)間,不要分心,不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來(lái)為將來(lái)的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。而且六年級(jí)的同學(xué)在心理上的波動(dòng)是最大的,六年級(jí)的同學(xué)們將要在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做出他們的選擇,他們將要邁入社會(huì)的大舞臺(tái),應(yīng)該知道什么是主要的,什么是次要的。
我想我的處女作是《再回首——小學(xué)》這主要講的會(huì)是我在小學(xué)中所發(fā)生的所有的事,真實(shí)的寫(xiě)照我的小學(xué)生活的。
20年后的我一定是一位作家,我會(huì)為我的理想而奮斗,我相信我一定會(huì)成功,在我的生活中只有成功,沒(méi)有失敗。
我的小學(xué)作文 篇3
我今年8歲半了,在女生里面?zhèn)頭中等偏高。我的興趣很廣泛,喜歡打羽毛球、學(xué)英語(yǔ)、彈鋼琴、看書(shū)、旅游……
我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,但上課卻不敢舉手回答問(wèn)題,因?yàn)槲沂莻(gè)膽小的女生。記得有一次,在課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,需要升級(jí)演講,媽媽、爸爸和我的指導(dǎo)老師Lux都在教室里等著聽(tīng)我演講? 著周圍準(zhǔn)備演講的.人都信心滿滿的,我想:“過(guò)不了怎么辦?那我的努力不就白費(fèi)了嗎?”我越想越害怕。當(dāng)外教走進(jìn)來(lái)時(shí),我緊緊拽著媽媽的胳膊,腳都軟了!別人都演講完了,只剩下我了。我卻不 敢站出來(lái)。外教允許我坐著說(shuō),但我還是不敢。為了減輕我的壓力,爸爸和媽媽走出了教室。外教和其他人開(kāi)始用英語(yǔ)談天。大約40分鐘后,Lux問(wèn)我:“可以開(kāi)始了嗎?”我害怕地說(shuō):“好吧。”于是 我終于鼓足勇氣開(kāi)始了演講,講完后,換來(lái)了大家一片掌聲。走出教室,我才發(fā)現(xiàn)我滿臉通紅,嚇出了一身冷汗。
這就是我,一個(gè)膽小的女生。
我的小學(xué)作文 篇4
壯觀的世博會(huì):
你好!
是你為我們中國(guó)增光添彩,促進(jìn)了我國(guó)的文化與世界文化的交流,讓全世界人民更加和睦、團(tuán)結(jié)。在我的眼中,你是那么的雄偉壯觀、令人贊嘆!
今年暑假,我也來(lái)到了你的身邊。我第一個(gè)參觀的,是外形方方正正的阿根廷館。排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì),我終于走進(jìn)了館內(nèi)。呀!映入眼簾的是一張屏幕和一些柱子,屏幕上閃現(xiàn)出的是阿根廷發(fā)展以及在世界杯上的驚人風(fēng)采,伴隨著閃耀的藍(lán)光,我們來(lái)到了展覽區(qū)。只見(jiàn)水晶柜子里擺放著一中只只不同時(shí)期的文物,展示了阿根廷的歷史和它的文化,不知不覺(jué),來(lái)到了門(mén)口,我們走出來(lái),準(zhǔn)備去領(lǐng)略另一個(gè)館的風(fēng)情。
在你的懷抱中,我體驗(yàn)了墨西哥館的`手工藝品;又仰慕了尼泊爾館里的佛像;接著又品嘗了巴勒斯坦的高山烤肉……而最難以忘懷的,是那高大的中國(guó)館。
來(lái)到人山人海的中國(guó)館,那個(gè)鮮艷的紅色紛紛跳入人的眼簾,中國(guó)館我形酷似帽子,怪不得主題是“東方之冠”。走到館里,我們乘著電梯來(lái)到二樓。進(jìn)入樓層內(nèi),只見(jiàn)我們的腳下是一座座城市的名稱,而頭頂則顯現(xiàn)了全國(guó)各族人民的日常生活情景。隨著人群,我們又來(lái)到了另一個(gè)樓層,呀!映入眼簾的是一幅動(dòng)態(tài)的“清明上河圖”圖上的人物栩栩如生,還分日景、夜景兩大塊,接下來(lái)我們又乘著電梯來(lái)到另一間,有一個(gè)動(dòng)車停在我們身邊,我走上去,只見(jiàn)這個(gè)敞蓬型動(dòng)車帶領(lǐng)著我們游覽了一個(gè)又一個(gè)洞窟,洞窟里是布置的金樹(shù)銀花場(chǎng)景,乘完回去的電梯,我走出了中國(guó)館。
世博會(huì),你展示了各國(guó)城市的風(fēng)采,讓我感受到:我們的未來(lái)城市生活更美好!
此致
敬禮!
xx
我的小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人,有人敬佩明星,有人敬佩演員,還有人敬佩爸爸或媽媽,雖然我也很敬佩他們,但是,我也敬佩一個(gè)平凡的不能再平凡的人——清潔工。2那是一個(gè)冬天的早晨,我和姐姐去晨跑,跑到一半突然,聽(tīng)到敲打的聲音。我和姐姐聞聲跑去看了看,原來(lái)是幾位清潔工在幫我們清掃道路,那雪己經(jīng)為大路鋪上了厚厚的白地毯。3姐姐說(shuō):“他們?cè)趺磽跷覀兊穆钒。媸堑。”我不高興的說(shuō):“姐姐,你怎么可以這樣說(shuō)他們,你看,我們一路晨跑下來(lái),是不是沒(méi)有冰啊?”“恩,是啊!苯憬阏f(shuō)!扒鍧嵐た墒菐土宋覀兊拇竺。所以,你不可以這樣說(shuō)清潔工哦!”姐姐紅著臉說(shuō):“好了,我知道了,以后我一定會(huì)尊重他們的!薄岸,這還差不多!4清潔工,一個(gè)平凡的不能再平凡的.工作,是他們給了我們一個(gè)舒適的環(huán)境,是他們讓我們生活在一個(gè)干凈的世界里,如果沒(méi)有他們,我們的家園會(huì)變成什么樣子啊!他們那微不足道的舉動(dòng),不正是我們應(yīng)該的人和這樣的精神嗎?
我的小學(xué)作文 篇6
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多關(guān)注我們的目光,只是有的時(shí)候,我們未曾發(fā)現(xiàn)。這些關(guān)注的目光,有的來(lái)自家長(zhǎng),有的來(lái)自朋友,有的來(lái)自老師,其實(shí)這些目光一直在伴隨著我們成長(zhǎng)。
我上四年級(jí)時(shí),那是我第一次練習(xí)學(xué)騎自行車,是爸爸教我的。剛開(kāi)始騎時(shí),爸爸在后面推著我,我騎得挺好的。練習(xí)一段時(shí)間以后,爸爸突然松了手,我心里一緊張,手一抖,車子瞬間傾斜,我摔在了地上,但我還是咬牙站了起來(lái)。之后爸爸就再也沒(méi)把著我,我一次次摔倒又一次次爬起來(lái),有好幾次想放棄,但我感覺(jué)到身后爸爸鼓勵(lì)的目光,又溫暖又慈愛(ài),它使我一次次堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),繼續(xù)騎下去,最后我終于學(xué)會(huì)了。
剛上初中的時(shí)候,我還有一些不適應(yīng),所以當(dāng)我考試的時(shí)候,媽媽就在門(mén)外看著我,外面不只有我媽媽一個(gè)家長(zhǎng),還有一些同學(xué)的家長(zhǎng)也在外面。當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí),我遇到了一道題,怎么做也不會(huì),我緊張得冷汗都冒了出來(lái),好幾次想放棄,不寫(xiě)了,但是我感覺(jué)到,在我的身后,有媽媽期望的`目光,那目光是鼓勵(lì)又是關(guān)心,媽媽的目光鼓勵(lì)我,使我的心情不再緊張,放松下來(lái)。我心情放松下來(lái)之后,繼續(xù)答題,在我堅(jiān)持不懈的努力下,終于把那道數(shù)學(xué)題做了出來(lái),但那次考試不是很理想,我相信在媽媽的鼓勵(lì)下,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)。
在我們的生活中,正是因?yàn)橛辛诉@些關(guān)注的目光,才使我們能夠克服困難,堅(jiān)持不懈無(wú)所畏懼地走下去。
我的小學(xué)作文 篇7
當(dāng)熹微的陽(yáng)光透過(guò)薄如蟬翼的窗簾,柔柔的照進(jìn)房間里,窗簾的花紋投在雪白的墻上形成淡淡的水墨畫(huà)的'時(shí)候,工作電腦響起:王老師,工作時(shí)間到了,今天的工作任務(wù)是:“玩中學(xué),學(xué)中玩”,研究課題第五課——和動(dòng)物有個(gè)約會(huì),上課地點(diǎn):市動(dòng)物園。
我穿上帥氣休閑裝,登上工作平臺(tái),看見(jiàn)同學(xué)各自都已出發(fā),驅(qū)車8:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)動(dòng)物園和同學(xué)們會(huì)合。
到了動(dòng)物園,我對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天我們來(lái)了解動(dòng)物,3人一組進(jìn)行觀察,不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教管理員。拍一段視頻,請(qǐng)給視頻加上解說(shuō)詞!
同學(xué)們各自活動(dòng),有的喜歡美麗的孔雀,有的喜歡威風(fēng)的老虎,有的喜歡頑皮的猴子,一個(gè)個(gè)仔細(xì)觀察,認(rèn)真了解,有的提前做好的知識(shí)準(zhǔn)備,一個(gè)個(gè)儼然專業(yè)人士。利用紅外線,同學(xué)們的舉動(dòng)及時(shí)顯示在我的工作電腦上,以便隨時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)。
看著同學(xué)們把一件件令人滿意的作品拿上來(lái),我非常開(kāi)心,本課結(jié)束。
同時(shí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)電腦上受到以下信息:
第六講——美麗的海底世界
上課地點(diǎn)——市海洋館
知識(shí)準(zhǔn)備——了解海洋生物
注意事項(xiàng):
1.著裝:輕便,自然
2.攜帶學(xué)生電腦、攝像機(jī)、水、食物
3.注意安全,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
當(dāng)我輸完最后一個(gè)字,我送給同學(xué)們一個(gè)大大的笑臉,同時(shí)電腦傳來(lái)30個(gè)笑臉,在同學(xué)們的笑臉包圍中我結(jié)束了一天的工作。
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