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小學(xué)作文600字10篇（優(yōu)秀）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
我們好，我叫xxx，生于河北涿州，本年十歲了。身高有一米五五，體重約四十公斤，可能平常有些偏食吧，歸于弱瘦型小男人。因?yàn)楦改腹ぷ髟颍矣行页闪艘幻羰貎和?/p>
高興的韶光總是過(guò)得那么快，伴隨著炎炎夏日的離去，一葉落而知天下秋。我行將回到了解的學(xué)校，見(jiàn)到同學(xué)們那了解的笑臉，讓咱們一起踏入五年級(jí)的教室，開(kāi)端新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)新的常識(shí)吧。
我的性格內(nèi)向也有些達(dá)觀開(kāi)暢，我樂(lè)于助人能夠和同學(xué)們和眭共處，有時(shí)遇到困難也會(huì)有些信心不足。平常爸爸會(huì)經(jīng)過(guò)一些經(jīng)典的故事來(lái)敘述一些做人的道理，說(shuō)這是咱們家風(fēng)家教的重要組成部分呢！
我的興趣愛(ài)好比較廣泛，音樂(lè)吉他、書(shū)法、閱覽、運(yùn)動(dòng)、旅游，不過(guò)在生長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)能夠自由支配的時(shí)刻越來(lái)越少，要學(xué)的常識(shí)越來(lái)越多。而爸爸告訴我，彈吉他，操練書(shū)法，多多閱覽也是歇息放松的一種高級(jí)方式，我表明置疑自己的人生。拿閱覽來(lái)說(shuō)，我讀過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、米小圈系列，讀過(guò)冒險(xiǎn)小說(shuō)查理九世系列，還讀過(guò)歷史小說(shuō)明朝那些事兒系列等很多書(shū)本。爸爸曾屢次告訴我，閱覽不光能夠?qū)W習(xí)常識(shí)，還能夠開(kāi)闊視野，結(jié)識(shí)書(shū)中老友。正如楊縝所言，古今多少事 ，都付笑談中。
關(guān)于我的好朋友，當(dāng)然有很多了，不光有班級(jí)內(nèi)的，像吳柯桓、趙澤鑫、趙梓潤(rùn)等，還有好些家里的親朋老友的孩子，咱們共處的.都十分不錯(cuò)。父母常說(shuō)家庭成員都是對(duì)等的，我們都應(yīng)該以好朋友共處，但我十分置疑他們的動(dòng)機(jī)，哈哈！至于我特別喜愛(ài)的寵物是一條黑白相間，鼻子黑黑，嘴巴大大的狗，我給它取了一個(gè)十分巨大上的姓名：花花。它現(xiàn)已屢次成為我語(yǔ)文作業(yè)的描繪主角，而且得到教師的屢次好心提示！
每個(gè)同學(xué)都有自己的愿望，當(dāng)一名武士是我的遠(yuǎn)大愿望。要想成為一名武士，盡管我的體質(zhì)還有些偏弱，盡管家人說(shuō)我經(jīng)常顧此失彼，還有些懶床，但我信任經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和鍛練身體，一定會(huì)完成自己的愿望。
這就是我的毛遂自薦，期望我們?cè)谛碌膶W(xué)期里能夠持續(xù)喜愛(ài)我。
小學(xué)作文600字 篇2
我的舅媽是一位教師，個(gè)頭中等，下頦略方，神情和藹，性格開(kāi)朗。因?yàn)榫藡屖墙陶Z(yǔ)文的而且平時(shí)文章寫得不錯(cuò)，所以我每次寫了作文都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳給舅媽指點(diǎn)修改。舅媽總能找到我的薄弱環(huán)節(jié)細(xì)心地寫上修改意見(jiàn)。每當(dāng)我的文章在學(xué)校獲獎(jiǎng)時(shí)，第一個(gè)想到的就是舅媽，因?yàn)槭撬屛易呱狭祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。但是每當(dāng)我在寫作過(guò)程中因?yàn)榇中某鲥e(cuò)尤其是老毛病重犯時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)指正我，讓我一條條的記住不該犯錯(cuò)的地方。她的.指點(diǎn)總是非常切實(shí)，言語(yǔ)也深入淺出。這種能力讓我崇拜。
記得有一回，我寫了一篇《暢游香港迪士尼》的作文傳給舅媽評(píng)價(jià)，過(guò)了一會(huì)兒，舅媽上QQ對(duì)我說(shuō)：“你這篇文章格局不錯(cuò)，內(nèi)容豐富，細(xì)節(jié)處理的很好，但錯(cuò)別字太多，希望以后能注意�！蔽衣�(tīng)了心里別提有多高興了。因?yàn)橐郧拔业淖魑囊恢碧幱谥邢�，總是錯(cuò)誤多于好評(píng)。但這次一向?qū)ξ乙髧?yán)格的舅媽也多了贊譽(yù)之詞了，怎不叫人高興呢。我把那篇作文保留在文件夾里，時(shí)時(shí)刻刻都讓我知道，這篇文章是我第一次受到舅媽的表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，因?yàn)槲业膽卸瑁⒉皇撬械奈恼露荚谶M(jìn)步中，比如近來(lái)有次我寫的一篇作文受到了舅媽的嚴(yán)厲批評(píng)，原因是字?jǐn)?shù)太少、結(jié)構(gòu)太亂、沒(méi)有總起和過(guò)渡句。當(dāng)時(shí)怪自己太粗心，沒(méi)有好好檢查，才會(huì)寫得亂七八糟。我真希望那時(shí)時(shí)光能倒流，讓我回去好好反省一下。
上個(gè)月，舅媽給自己開(kāi)了個(gè)博客，我也有幸拜讀，她的文章、詩(shī)句，情感飽滿。我在上面也發(fā)表了兩次評(píng)論，也有別的讀者在上面評(píng)獎(jiǎng)。我聽(tīng)說(shuō)有些人建立博客之后總是不告訴家人，也許是他們喜歡放什么隱私上去吧。舅媽的博客很明朗，她說(shuō)有時(shí)就是將自己發(fā)表過(guò)的文章存在里面，有時(shí)將一些小小隨感放置其中，不搞什么標(biāo)新立異的東西所以也不怕家人看到。舅媽說(shuō)以后我要有什么好文章就把它放在她的博客上去。我心里暗下決心，以后一定要有一篇作文被舅媽賞識(shí)放在上面，我相信我一定能做到 。
這就是我和藹又嚴(yán)厲的舅媽，有了她對(duì)我的鞭策，我的文章以后肯定能夠不斷進(jìn)步。
小學(xué)作文600字 篇3
人類一生中最可悲、最愚蠢、最清醒的事情，莫過(guò)于在自己的生命結(jié)束之時(shí)，才意識(shí)到生命的寶貴。人類之所以偉大，是因?yàn)檫@個(gè)地球給予了我們無(wú)限的生命活力，無(wú)限的美好希望。然而人類總是忽視地球給予我們的寶貴生命，甚至還去白白的浪費(fèi)。溺水死亡是人類失去生命的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，所以我們要好好珍惜生命，讓防溺水從我做起，從身邊的小事做起。
隨著時(shí)間的推移，春姑娘走了，夏姑娘來(lái)了。夏姑娘帶來(lái)了炎熱的太陽(yáng)，因此，到溪里游泳是孩子們最喜歡的事，但同時(shí)也會(huì)帶走許多寶貴的生命。故我們要時(shí)時(shí)刻刻，讓防溺水從今天做起，從身邊的小事做起。
防溺水從我做起，從身邊的小事做起。記得有一次，我和爸爸一起去洗澡時(shí)所發(fā)生的一切讓我沒(méi)齒難忘。更讓我明白如果一不小心，柔軟美麗的水就會(huì)寶貴的生命。那是一個(gè)十分炎熱的下午，我和妹妹、爸爸三個(gè)人一起到好溪邊洗澡，我和妹妹不會(huì)游泳，媽媽就給我們?nèi)ベI游泳圈。我在岸邊和妹妹玩起了互相潑水的游戲。妹妹一直朝我拼命的潑水，我不停的往后退，不停的躲閃。就在我一直往后退時(shí)，一不小心踩空了掉入水中。這時(shí)我才知道小溪的水原來(lái)這么深，足足有兩米深。在水中，我的手腳不停的擺動(dòng)，嘴里不停的吐著泡泡。在這千鈞一發(fā)的'時(shí)刻，我才意識(shí)到生命是多么的脆弱，多么的寶貴。就在這危急時(shí)刻，我的手被另外一只手抓住了，我整個(gè)人被爸爸從水里拉出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一件事后，我才真正明白了生命是多么的容易失去。每年的夏季，是溺水的高峰期，誰(shuí)也不知道，全國(guó)每年又會(huì)有多少個(gè)小學(xué)生失去了他們的寶貴生命啊！生命在一朝一夕之間就會(huì)有人失去，而在一朝一夕之間又會(huì)有人擁有，所以我們一定要防止溺水事件再次奪走人的生命。
水火無(wú)情，生命寶貴，在炎熱的150天中，我們應(yīng)該讓防水的警鐘在我們心中時(shí)時(shí)敲響。在我們?nèi)松牡缆分�，雖然我們不能主宰我們的生命，但我們可以保護(hù)自己的生命，讓生命發(fā)出燦爛的光芒。
小學(xué)作文600字 篇4
青山、綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……那兒，并不是繁華的大都市，而是一個(gè)平凡的小城。風(fēng)兒、雨點(diǎn)，為它增添了幾分純樸的色彩。
歌兒有唱：“小城故事多，充滿喜和樂(lè)……”生活在風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)——這處處洋溢著自然氣息的小城里，讓我愉悅，發(fā)生在此的事，也使我難以忘懷。
家鄉(xiāng)里有一個(gè)著名的景點(diǎn)，被譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。走在樹(shù)間的小石板路上，深呼吸一下，你會(huì)有種難以用語(yǔ)言描述的舒適。坐在光滑的石頭上，聽(tīng)著水流的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急。從森林深處，隱隱約約傳出幾陣靜雅的古箏聲，使四周顯得更加寧?kù)o。小時(shí)候，我曾事過(guò)試過(guò)，躺在石頭上，享受這優(yōu)雅的一切，至今也沒(méi)有辦法忘記。
我還記得，那年春節(jié)。巷里每家每戶，都貼上紅色的.對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞，掛上燈籠。走在樓梯上，媽媽用手指著對(duì)聯(lián)上的字，耐心地教我念著“爆竹聲中一歲除”。我那時(shí)還小，咬字發(fā)音并不太準(zhǔn)，含糊地跟著念“飽俗星中……”，媽媽在一旁哈哈大笑，但她并沒(méi)有說(shuō)我是“小笨笨”，而是立即糾正我：“是‘爆’不是‘飽’，是‘竹’不是‘俗’，是‘聲’不是‘星’。跟著媽媽慢慢學(xué)，慢慢練，不著急！”接著，我又跟著媽媽，一字一詞地練習(xí)。而鄰居們看見(jiàn)我們時(shí)，總會(huì)樂(lè)呵呵地，微笑著說(shuō)：“小女孩又學(xué)習(xí)字詞了�！薄皨寢屨嬗心托�。”“來(lái)！叔叔教你讀這句……”“過(guò)年了，新的一年快高長(zhǎng)大、身體健康、聰明伶俐……”……藍(lán)天下，一片歡樂(lè)和諧的景象。
“小城故事多，充滿喜和樂(lè)……”。小城中充滿自然純樸的氣息，是繁華大都市沒(méi)有的。小城的居民，不用經(jīng)�？紤]商業(yè)、生意問(wèn)題，不必追求非常富裕的生活，只求健康快樂(lè)。正因如此，才有那么多和諧，充滿喜和樂(lè)的故事。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，愛(ài)它的自然純樸，愛(ài)它的平凡和諧！
小學(xué)作文600字 篇5
我小時(shí)候的趣事像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
記得在我五歲那年夏天，下了一場(chǎng)大雨，雨過(guò)天晴后，天上出現(xiàn)一道彩虹。我很納悶，天上怎么會(huì)有一座彩橋呢？難道不會(huì)掉下來(lái)嗎？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是天上的織女把七色的飄帶架在銀河上。
又過(guò)了幾天，爸爸帶我去離家不遠(yuǎn)的.公園里看噴泉，我竟在池子里又發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了，伸手一抓，彩虹碎了。我一站起來(lái)，它又恢復(fù)成原樣。這樣撈了好幾次，就是撈不著。我氣急了，使勁一撲，弄了我一身水，衣服都濕透了，還是撈不著。我回到家，挨了媽媽一頓批評(píng)，還把我關(guān)在家里不準(zhǔn)出門。
這并沒(méi)有消除我的好奇心。我想：媽媽不讓我出去，家里又沒(méi)有噴泉，就看不到彩虹了，這可怎么辦呢？我想，用手捂住水管口不也會(huì)噴水，也能變成噴泉嗎？想到這里，我高興地跳了起來(lái)。
我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，把水龍頭打開(kāi)，用塞子塞上下水道，右手把水龍頭上一捂，水向上漫了起來(lái)，水花四濺，真像噴泉��！呀！濺了我滿臉都是水，我成了一只落湯雞。但還是沒(méi)有看見(jiàn)彩虹，就決定撒手不干。水管也不管，塞子也沒(méi)有拔出來(lái)。
我太累了，倒在沙發(fā)上睡起了覺(jué)，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不只過(guò)了多久，媽媽下班了。她被嚇了一跳，樓梯上全是水。走進(jìn)家里，看到一片
“汪洋大�！�，又看看那漂在水上的布娃娃、小皮球……當(dāng)她聽(tīng)到“嘩嘩”水聲時(shí)，她沖進(jìn)廚房，打開(kāi)下水道，關(guān)上了水龍頭。
我驚醒過(guò)來(lái)后，把事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了哭笑不得。笑夠了，她說(shuō)：“傻孩子，太陽(yáng)的光線有七種顏色，彩虹是因太陽(yáng)折射形成的。”我對(duì)媽媽的話似懂非懂，但我自豪地對(duì)小伙伴說(shuō)：“太陽(yáng)有七種顏色，彩虹是太陽(yáng)的光芒�！�
這件事已過(guò)去了幾年，我雖然沒(méi)撈到彩虹，但我金色的童年卻像一道彩虹，絢麗多彩，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
小學(xué)作文600字 篇6
吃完飯后，閑來(lái)無(wú)事的我向全家發(fā)出邀請(qǐng)——去公園。家里的氣氛迅速被我點(diǎn)燃，像潮水一般，每個(gè)人的興致高漲。于是，我們開(kāi)開(kāi)心心的出發(fā)了。
“哇，好美的夜空，好美的夜晚。”我不禁發(fā)出感嘆，“公園外都這么美，那公園里不美呆了嗎？”我高興得又蹦又跳，已經(jīng)迫不及待地去欣賞那公園的美了。
走進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是一座假山，雖然是一座假山，但至少也有幾十米長(zhǎng)，三十多米高。山上長(zhǎng)著許多樹(shù)，還有一座高十幾米的塔巍然挺立在山上。這座山的四周被水圍著，就像一座小島，要想走上去，就要過(guò)橋。公園的橋多得數(shù)不清，形式多樣卻各具各的特色。我們走過(guò)橋，穿過(guò)山，來(lái)到一個(gè)湖邊，旁邊的草坪上打著彩燈，使原本只是綠色的小草變得五顏六色，燈光照到湖面上，連湖水也變了色，微風(fēng)一吹，波光粼粼。
草坪旁邊是一個(gè)廣場(chǎng)，雖然已經(jīng)比較晚了，但廣場(chǎng)上的人還是很多。有打太極的老人，有跳舞的青年人，還有嬉戲打鬧的兒童，我坐在藤椅上，靜靜地欣賞這快樂(lè)的一幕。突然，一個(gè)亮點(diǎn)在我眼前閃去，我向那里走去，慢慢的走去，心砰砰的跳著，手心里滿是汗水。漸漸地，我遠(yuǎn)離了喧囂，走向那陰森恐怖的竹林的.盡頭。微風(fēng)穿過(guò)竹林，形成了一絲恐怖的呼嘯聲。我屏氣凝神，小聲的呼吸著。“沙沙，沙沙”的聲音傳入我的耳朵里，我惶恐的向四處望去，尋找著出去的路，可就在這時(shí)，一只手趴在了我的肩膀上，我嚇得大叫，一屁股坐在了地上，眼淚刷刷的流了下來(lái)。“哈哈，哈哈看你那膽小樣“我抬起頭，姐姐正捂著肚子大笑呢！一陣打鬧后，我們靜靜的坐了下來(lái)，靜靜地欣賞著眼前的美景。
月亮倒映在水中，越發(fā)的亮。躺在草坪上，看著美麗的夜空：星星一閃一閃的，好像在說(shuō)：“這天空是我們的領(lǐng)地。”微風(fēng)吹過(guò)，一股幽幽的草香傳來(lái)，使人倍感清新。
夜晚的公園別有一番滋味。
小學(xué)作文600字 篇7
我爸爸信佛，平時(shí)都念佛經(jīng)，家里擺著佛像。這不，我們從家里拿來(lái)鳥(niǎo)籠，帶著昨天從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買的鳥(niǎo)，去參加爸爸組織的放生活動(dòng)。
我們坐車來(lái)到汊河，河兩岸種滿了樹(shù)，只不過(guò)有的還沒(méi)發(fā)芽。汊河兩邊的岸上擠滿了人，大家有的.人拿照相機(jī)，有的人摘樹(shù)枝，小孩們更是不得了，跑到一個(gè)大船上去了。
大家拿著大大小小的鳥(niǎo)籠，里面裝著各種鳥(niǎo)，有烏鴉、鸚鵡等，爸爸經(jīng)常對(duì)我們講不殺生、多放生。我也很好奇，便從爸爸的車后備箱里取出多個(gè)裝著鳥(niǎo)的籠子，爸爸把裝著鳥(niǎo)的籠子打開(kāi)，許許多多小麻雀從籠中飛出來(lái)，有一只小麻雀還未長(zhǎng)滿羽毛飛到車底下了，一個(gè)叔叔急忙把鳥(niǎo)從車底拿出來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)樹(shù)上的小樹(shù)洞里。這個(gè)叔叔可真有愛(ài)心��！
放完鳥(niǎo)后，爸爸又從車背箱里拿出魚(yú)來(lái)，他剛放進(jìn)河中，我看見(jiàn)一個(gè)飯店里的人都拿來(lái)大網(wǎng)撈魚(yú)，放魚(yú)的人剛放，他們就撈，連一條小魚(yú)也不放過(guò)，它們就會(huì)成飯店里的菜了。爸爸說(shuō)：“唉，愿魚(yú)得到安寧！”我心里還是不甘心，看著他們一條一條的撈，我心里太過(guò)意不去了，所以我拉這妹妹就去找他們，可他們卻不聽(tīng)我跟他們講道理，這時(shí)一個(gè)女老板來(lái)了，她瞪我一眼，然后又給撈魚(yú)的員工使了一個(gè)眼色，這時(shí)我憤怒地跟他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆@樣做？你為什么要這樣呢？”誰(shuí)知一個(gè)員工罵了我一句，我突然在關(guān)鍵時(shí)刻不知道該說(shuō)什么才好，慌忙地跑開(kāi)了。
回家的路上，我埋怨自己沒(méi)替那些可憐的魚(yú)兒說(shuō)情，埋怨自己在關(guān)鍵時(shí)刻掉“鏈子”，唉!魚(yú)兒啊，不要恨我，是因?yàn)樗麄兲恢v道理啊!
小學(xué)作文600字 篇8
小學(xué)三年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)成績(jī)差,老師不喜歡我,同學(xué)也不喜歡我,我很孤獨(dú)。無(wú)論上學(xué)還是放學(xué),都是獨(dú)自一人;課間休息,也從不和同學(xué)說(shuō)笑,在班里,我是個(gè)被遺忘的人。
一次期中考試,我考得很慘,全班倒數(shù)第一。放學(xué)回家的路上,又下起了雨。我拿著成績(jī)單,一個(gè)人走在行人稀少的大街上,頭發(fā)被淋濕了,雨水順著臉頰往下流,我的眼前一片模糊……
不知是怎么回的`家,媽媽見(jiàn)我失魂落魄的樣子,心疼極了,忙幫我擦去臉上的雨水,給我換上干爽的衣服,還煮了一碗姜糖水。我鼻子一酸,淚水涌了出來(lái)。
過(guò)了很久,我才低聲說(shuō):“媽媽,老師讓您現(xiàn)在去學(xué)校一趟�！币�(jiàn)媽媽一臉茫然,我沒(méi)再說(shuō)什么,媽媽打著傘走了。
我默默地等待著,做好了心理準(zhǔn)備,不管媽媽回來(lái)怎么發(fā)火,我都不吭聲。
傍晚,媽媽終于回來(lái)了。她并沒(méi)有發(fā)火,而是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō)你聰明,只要再用點(diǎn)兒功,就會(huì)成為優(yōu)秀生!”“是嗎,老師真是這么說(shuō)的?”我有點(diǎn)兒不敢相信——原來(lái),我在老師的眼里不是不可救藥的壞學(xué)生!我再次抬頭看著媽媽,媽媽的眼里閃出信任的目光,表情是那么溫和,那么慈祥。
在媽媽的鼓勵(lì)下,我振作起來(lái),投入到緊張的學(xué)習(xí)中。上課聚精會(huì)神聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;下課與同學(xué)們一起玩耍。后來(lái),老師在一次班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我。我更有信心了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步。
期末考試成績(jī)出來(lái)了,我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)都考了90多分,老師再次表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我進(jìn)步大,已經(jīng)進(jìn)入了優(yōu)等生的行列。我把試卷拿給媽媽看,媽媽笑了,笑得那么開(kāi)心。
晚上,我在屋里寫作業(yè),無(wú)意中聽(tīng)到廚房里媽媽和爸爸的談話:“上次,老師找我,說(shuō)咱孩子這也不好,那也不行,我一聽(tīng)就急了,我就不信……唉,當(dāng)時(shí)怎么能對(duì)孩子說(shuō)實(shí)話呢,我只好撒了個(gè)謊……”聽(tīng)了媽媽的話,我忍不住沖進(jìn)廚房,一頭扎進(jìn)媽媽懷里,喃喃地說(shuō):“媽媽,我的好媽媽,謝謝,謝謝您的謊言……”
小學(xué)作文600字 篇9
我是一顆蕃茄的種子，在塑膠袋和我的家人親屬每天一同談天、游玩，有一天，三年二班為了要體會(huì)種菜的趣味，把咱們帶回他們教室。
然后他們教師宣告，要開(kāi)端種菜了，所以他們把我種在培育土里，一開(kāi)端，我覺(jué)得很好玩，但過(guò)了沒(méi)多久，我逐步覺(jué)得這兒又黑又暗，更覺(jué)得自己很孑立，不由得大喊：“放我出去！我不想待在這兒！”接下來(lái)，他們班上的某一個(gè)人替我灑水，感覺(jué)冰冰的，好難過(guò)喔！
隔天早上，我看到一個(gè)東西漸漸的挨近我，我覺(jué)得好懼怕，成果那個(gè)東西開(kāi)口說(shuō)話了：“你好嗎？我叫蚯蚓�！�，他說(shuō)：“你很想出來(lái)吧？”，我答復(fù)：“想！”，他又說(shuō)：“讓我來(lái)通知你外面國(guó)際的感覺(jué)，外面感覺(jué)熱熱的，很舒暢喔！”，說(shuō)完之后他就走了。
下午三點(diǎn)的時(shí)分我又遇見(jiàn)一個(gè)東西漸漸的接近我，我看那個(gè)東西看得目瞪口呆，一開(kāi)端，我認(rèn)為他是我的蚯蚓朋友，但后來(lái)他說(shuō)：“我的`名字叫土撥鼠，我只是剛好通過(guò)，你不必憂慮！”，我口齒不清的說(shuō)：“你好嗎？我想知道外面的現(xiàn)象，能夠請(qǐng)你通知我嗎”，他說(shuō)：“好啊！”然后他答復(fù)：“外面很美麗喔！外面有巨大的樹(shù)木，美麗的花朵和新鮮的空氣等，對(duì)了！我還要趕回家呢！拜拜！”
晚上七點(diǎn)鐘的時(shí)后，我感覺(jué)自己變得越來(lái)越胖，然后我看到一只小螞蟻爬到我這兒來(lái)，我跟他說(shuō)：“你好嗎？”他答復(fù)：“我很好！”我問(wèn)：“外面有許多令人懼怕的東西嗎？”他答復(fù)：“有��！但對(duì)咱們來(lái)說(shuō)最可怕的是”人類”，由于他們時(shí)時(shí)刻刻都只想到自己。”說(shuō)完他就走了。
明日到了，我聽(tīng)完了蚯蚓、土撥鼠和螞蟻得敘述之后，更不由得想看看外面的國(guó)際，所以我努力的伸出手臂，我終于破土而出，發(fā)芽了！我覺(jué)得外面的國(guó)際真如他們所說(shuō)的，空氣新鮮又溫暖，我真是太喜愛(ài)外面的國(guó)際了！
小學(xué)作文600字 篇10
1月10日晚上，嚴(yán)老師告訴我們揚(yáng)州晚報(bào)將舉行“愛(ài)心手拉手，結(jié)對(duì)交朋友”活動(dòng)，五六年級(jí)每班都要推薦兩名“愛(ài)心大使”，去為20名家境貧寒，但品學(xué)兼優(yōu)的孩子送去溫暖，并互交朋友。班上同學(xué)一聽(tīng)，紛紛踴躍報(bào)名，最終，我和萬(wàn)錦程被榮幸地選為“愛(ài)心大使 .
1月11日下午，我登上校車，開(kāi)始了“愛(ài)心旅程”。途中，我的腦海中不停地浮現(xiàn)出他們的樣子：樸實(shí)、害羞，臉被凍得發(fā)紫，雙手粗糙又生了凍瘡，露出 怯生生的表情……到達(dá)目的地——揚(yáng)州晚報(bào)社多媒體室就坐。我們每人手上都捧著各種各樣的禮物：毛衣、零食、文具、玩具，等待著另一群與我們有著巨大不同 的孩子們。
片刻，一群身著羽絨服的孩子映入我的眼簾。我驚訝極了，這是那些貧苦孩子嗎?他們個(gè)個(gè)神采奕奕、精神抖擻，洋溢著純真的微笑。這時(shí)，一個(gè)小胖子坐在 我和萬(wàn)錦程旁邊，他絲毫沒(méi)有害羞，抓起桌上的橘子就剝，一口塞進(jìn)嘴里，一連吃了好幾個(gè)，還嫌不過(guò)癮，又猛地拿了一把香蕉，津津有味地吃了起來(lái)。這個(gè)小孩看 起來(lái)似乎挺好吃，挺調(diào)皮的。
過(guò)了幾分鐘，活動(dòng)開(kāi)始了!首先，陳部長(zhǎng)和徐總編作了熱情洋溢地講話。接下來(lái)，到了游戲環(huán)節(jié)——找朋友。新東方每班派一名代表參加，各自選一張撲克 牌，受幫助的小朋友，每人也抽一張。如果花色對(duì)應(yīng)且數(shù)字相同的就成為朋友。我們的朋友是東關(guān)小學(xué)的李寅。從與他的談話中，我們知道了他的爸爸下崗在家，家 境貧窮，而他學(xué)習(xí)卻非常出色。但并沒(méi)有提到他的媽媽，或有什么不為人知的.事吧!我倆送給他手套、圍巾等御寒衣物，希望他能有個(gè)溫暖的冬天。我們彼此留下了 電話和地址，和他正式成為了好朋友。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人即使出身貧寒，只要有樂(lè)觀的精神，就沒(méi)有什么困難是克服不了的，也沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了的。
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