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小學(xué)生作文

告別小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-17 10:02:45 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于告別小學(xué)作文錦集五篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的告別小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于告別小學(xué)作文錦集五篇

告別小學(xué)作文 篇1

  鳥兒要離開巢穴,飛向藍(lán)天;輪船總要離開出發(fā)點(diǎn),隨風(fēng)遠(yuǎn)航;我們總要離開母校,尋找屬于自己的藍(lán)天!每當(dāng)想到我們要與老師,同學(xué),分離。我就不禁難過(guò)起來(lái)!

  記得我們剛上學(xué)時(shí),老師和藹可親的向我們微笑!老師教給我們知識(shí),從一個(gè)個(gè)拼音,到一個(gè)個(gè)端正有勁的漢字,再到一個(gè)優(yōu)美的句子,一段舒暢的話語(yǔ),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小細(xì)節(jié)都表達(dá)了老師對(duì)我們的諄諄教誨與呵護(hù)。

  親愛的同學(xué)們,我舍不得你們,下課時(shí),我們總是打打鬧鬧的`,教室里留下了我們的歡笑聲,我們一起哭,一直笑,一起鬧,一起嘗盡酸、甜、苦、辣。校園的每個(gè)角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。

  校園就如同我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@里讀書學(xué)習(xí)嬉戲、玩耍!每天早上,校園中總會(huì)傳出我們的朗朗書聲。校園,就要離開“您”了,我們是多么不舍!

  為了不在我們的小學(xué)時(shí)代留下遺憾,我們?cè)趦H有的一個(gè)月中一定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗。考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),這樣我們六年的努力才沒有白白浪費(fèi),我們的汗水與淚水才沒有白流!一聲:“再見!”我們便分開了。一次擁抱,我們六年的時(shí)光結(jié)束了!我們瘋了六年,熬過(guò)了25555節(jié)課,十二個(gè)學(xué)期,只為了一場(chǎng)畢業(yè)考試,兩張卷子解散了一個(gè)團(tuán)體,留下一張畢業(yè)照,和一句再見!盡管我們每個(gè)人都不舍得對(duì)方,但是,我們只能努力擠出一個(gè)微笑,不能哭!否則,只會(huì)讓我們更加傷心。

  以后不知道還能不能再見,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:我和還可親的老師,親愛的同學(xué)們和那個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)秀的六(8)班!

告別小學(xué)作文 篇2

  夏末之夜,獨(dú)自一人端坐窗臺(tái)上,輕柔的風(fēng)拂過(guò)耳畔。月華似水,夜,如此寧?kù)o。

  回想起那走過(guò)的歲月,幼時(shí)和小伙伴們盡情的玩耍嬉笑,童年的憧憬又重臨心頭。08年的那場(chǎng)大雪,卻給了幼年的我全新的'體驗(yàn)。

  那年的冬天時(shí)那樣冷,又是那樣新奇,片片雪花隨風(fēng)飄蕩,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,無(wú)盡無(wú)邊。小小的眼睛將這一切盡收眼底,小小的心靈為之震撼,瞬間就喜歡上了這滿眼的白色,在不忘卻。拉著媽媽的手往樓下跑,不顧媽媽的提醒之言直接奔向那片白色。小臉凍得通紅卻視若無(wú)睹,用顫抖的小手捧起一簇雪花,感受著冰徹心底的涼意,那又松又軟的感觸讓我難以忘懷。抬頭仰望,點(diǎn)點(diǎn)白雪落在我的臉頰上,落在我的心里。從此以后,每逢落雪,莫名的興奮就涌上心頭,那冰涼的雪花似乎就在我手中。

  慢慢地、細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地回味,酸甜苦辣咸五味俱全。

  良久,深深得嘆了一口氣。合上眼眸,一滴不舍得淚伴我入夢(mèng)。

  夢(mèng)中,一片艷陽(yáng);院內(nèi),花開正好。

告別小學(xué)作文 篇3

  從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。 小時(shí)侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少,明白的也太少,在那純真無(wú)知的童年時(shí)代,我只有往前走,任憑那稚嫩的'小手,頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。

  昨日的女孩,躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際,急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望:“我希望媽媽變成天上的織女,編織出最美麗的彩虹,這樣我就可以天天看到彩虹了!

  昨日的女孩,猴子似的爬上了桃樹,摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃,寶貝似的揣在懷里,一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的成績(jī),伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒,口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門口,幸好被 干完農(nóng)活的爸爸救下,爸爸一個(gè)勁的給人道歉,我躲在后面偷偷的笑。

  今日的女孩,在書本堆砌的城堡里徘徊,手中拿著用汗水和心血澆灌成的鑰匙開啟知識(shí)的大門。

  童年像小時(shí)候放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠(yuǎn),甚至還沒來(lái)得及回頭看看,歲月的齒輪就已經(jīng)載著我行駛在求學(xué)之陸上。新時(shí)期的氣球不斷涌來(lái),但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水,在心里默默的念叨著:永別了,我的童年!

告別小學(xué)作文 篇4

  我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!

  那次是學(xué)校開“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。

  賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái),隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。

  比賽開始了!

  我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖。快到我著一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對(duì)!

  不能輸!

  我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量,讓我信心倍增。

  眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!

  完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對(duì)手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……一陣微風(fēng)吹來(lái),把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

  母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的.海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!

  母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!

  母校,您給了我許多,我要對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝!”再見了,親愛的母校!

告別小學(xué)作文 篇5

  時(shí)間的指針飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),在美麗的吉水小學(xué)校園,不知不覺,我已經(jīng)度過(guò)了美好難忘的六年時(shí)光,校園里每一個(gè)角落都灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  在校園里,我記憶最深刻的地方就是那個(gè)帶著小亭子,有著石板小徑的“植物園”。從一年級(jí)開始,它就是我們玩樂的秘密花園。我記得那時(shí),那里攀著高高的藤蔓,掩映著大大小小的假山奇石,是課后捉迷藏的好去處,直到現(xiàn)在,我和同學(xué)們?cè)凇爸参飯@”玩耍的情景還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。

  春天,“植物園”里鳥語(yǔ)花香,有紫荊花、杜鵑花、野豌豆以及許許多多無(wú)名小草的花朵,它們紛紛綻放,吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶,各種小鳥兒在林間嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。在這時(shí)候,我最喜歡路過(guò)亭子,一邊嗅著花香,一邊沐浴著春日的暖陽(yáng),感受著校園的蓬勃生機(jī)。

  夏天,“植物園”是另一番景象,茂密的`樟樹林把陽(yáng)光篩成斑斑點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谕ぷ永锍藳,偶爾互相嬉戲玩耍,熱鬧極了。各種小蟲子也躲在樹上或者草叢中,“咝咝”、“唧唧”、“咕咕”地叫著,和同學(xué)們的笑語(yǔ)聲,組成了一曲校園交響樂。

  一到秋天,“植物園”的景色就更加美麗了,草木的葉子變黃或變紅了,地上的落葉鋪了一層厚厚的地毯。清涼的秋風(fēng)吹起,枯黃的葉子便從樹上飄飄悠悠地落下來(lái),形如一只只飛舞的蝴蝶,使原本寂寥枯燥的秋天也變得生動(dòng)起來(lái)。每逢此時(shí),走過(guò)植物園的人都會(huì)情不自禁地停下腳步,欣賞這獨(dú)具一格的校園風(fēng)景。

  在冬天,植物園也并不乏味。期盼已久的雪花會(huì)把植物園裝扮成冰雪世界,亭子和樹木都被一層薄薄的冬雪覆蓋,從遠(yuǎn)處看,仿佛一座白色的小宮殿。同學(xué)們趁課間休息的時(shí)間,抓一把雪,揉成一個(gè)小球,相互玩鬧著。所以即使在冬日里,這一片地方也總是一派熱鬧。

  校園的一草一木都見證了我們的成長(zhǎng),在這個(gè)告別的季節(jié),我想再多走一走校園的小道,多聽一聽窗外小鳥的叫聲,多看一看老師同學(xué)們的笑臉。將來(lái)無(wú)論我走到哪里,都不會(huì)忘記這美麗多彩的母校,“植物園”也會(huì)永遠(yuǎn)留存在我的記憶里,時(shí)時(shí)回味。

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