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告別小學作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的告別小學作文6篇,歡迎大家分享。
告別小學作文 篇1
又一只蒲公英成熟了,當風吹過時,我們就要各奔前程,在同一片藍天下,我們將要追尋各自的夢想。小學六年生活每一個歡笑、每一滴淚水、每一段故、每一次經(jīng)歷、每一聲感動,都是我難以忘懷,一股眷戀之情油然而生。
是啊,時間過得真快,小學六年學習生活匆匆流去。我們即將踏入初中的校門,即將告別老師和同學,以及那個熟悉親切的校園。與充滿愛的六年級二班。
如今我們畢業(yè)了,回首六年,心靈的時間在逆。小時候,人生百味,我只知甜,可是生活中不是只有甜,在上小學后,我明白了這個道理,從而,謙虛為人,學會面對挫折與困難。在母校的生活中,我體會到人生的真諦:一個人可以沒有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該學會奮斗終生;一個人可以沒有智者觀察世界的悟性,但應(yīng)該熱愛生活,擁有生活。如今畢業(yè)了,我們只能把依依不舍的眷念化作志向,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。在母校的生活中,我體會到老師的無私奉獻,像一只粉筆為他人化生成灰,卻寫活了立體的'人生;在母校的生活中,我體驗了友誼的真誠,雪中送炭,互相幫助,用滿腔熱血灌溉友誼的方田。
母校是一處溫馨的港灣,我們是它懷中使出的一只只小船,無論我們停留在那一個港灣都閃爍著它的一盞航燈帶著它的祝福奔向遠方。同學們讓我們留下回憶,留下眷戀,帶著母校的祝福與鼓勵向我們的夢想出發(fā)吧。
告別小學作文 篇2
隨著畢業(yè)考的最后一門學科的結(jié)束鈴響起,我的小學生涯也就在西外畫上了句號。想到再也聽不見老師那朗朗的教書聲又看著同學們一個個消失在我的眼前,我的心里就像打翻了五味瓶一樣酸酸的。剛回家?guī)滋熳鳂I(yè)還沒布置下來,也沒什么活動,心里覺得空空的,有一種“丫頭子抱酒壇子,睡也沒有睡,醉也沒有醉”的疲倦狀態(tài)。世上沒有不散的宴席,我要面對現(xiàn)實,勇敢地去迎接新的學習生活。
我讀的三個小學里讓我印象最深刻的'是西外外國語學校,我進了學校還不到一年,就像換了一個人似的,學習進步很快,也變得有禮貌、有規(guī)矩。在西外的兩年學習中我最想感謝的人是孫老師、鄭老師、朱老師。他們雖然只交了我一年書但感情是非常的深厚。
先來談?wù)勦嵗蠋,她是我們的語文老師,平常和藹可親、但發(fā)起火來很厲害,可她也是為我們好,她像我
們的長輩一樣關(guān)心我們的學習和生活,還把我的作文推薦出去,使我的作文得了上海市一等獎。每天晚上我的寫作業(yè)速度很慢,經(jīng)常晚自習結(jié)束都還沒寫完,鄭老師勞累了一天還在那里慢慢的得陪同我們寫完作業(yè),經(jīng)常陪到9:00才回寢室休息。朱老師和孫老師他們像我的爸爸媽媽一樣,每當我遇到困難,成績下降,流下眼淚時,他們笑著為我擦去眼淚,鼓勵我不要灰心,幫我找出失敗原因,使我增強了信心,又奮力趕上。每當我取得好成績時,忘乎所以時,他們提醒我不要驕傲要持之以恒。朱老師他對我們既嚴厲又和藹可親,他有一顆金子般的童心,每天都帶著微笑。孫老師她是我的導師,兩年來她對我的諄諄教悔我銘記在心,前階段孫老師為了幫助我減肥時常在下午大活動的時候陪我打三毛球運動,并告訴我很多合理飲食減肥的方法。她還送我許多禮物,把我當作親兒子來看待,我也把它當作媽媽。她發(fā)火是非常厲害,幾招就能把你整得服服帖帖、跪地求饒,但她是典型的刀子嘴豆腐心,只要你一認錯,并且態(tài)度誠懇她也就會放你一馬。她很愛我,但管教的比誰都嚴,我一犯錯他就用尖銳的話語來說我,每次都一針見血,讓我很難過,但是聽多了我也就慢慢的堅強起來。她也很幽默,經(jīng)常說笑話。這就是我那嚴厲而又溫柔的“干媽媽”。
現(xiàn)在我將是一個初中生了,但我永遠不會忘記我小學生涯中的點點滴滴。我也永遠不會忘記教我的老師們。
告別小學作文 篇3
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽椰F(xiàn)在特別想用金子去換光陰!但我深深的知道,時間一去不復(fù)返。原來的學校即將“改名”為——母校。而我的小學生涯也會畫上圓滿的句號。
美麗的校園,五年來我的家。真干凈、真寬敞、真明亮!你一定會像我一樣,為我的母校豎起大拇指。當走進校園,我會經(jīng)過紫藤架。別小瞧了它!有了它,我在春天里,能看到紫色的花兒,能聞到一陣陣沁人心脾香味;在夏天里,坐在那里乘涼、和同學聊天;提起秋天啊,那是我最期盼的季節(jié)!因為我能拾到許許多多的紫藤種子。冬天來臨了,這時操場是最受關(guān)注的焦點。我和好朋友會在操場上熱身,然后挽著手繞著操場漫步。那兒,籃球場!記得我們還在那里舉行運球大賽呢!
母校,給予了我許多。記憶中,第一次競選時,我是一名小隊長。讀者自己的'誓言。之后就開始了忙綠的收作業(yè),那是我認為這是最大的樂趣;當我二年級的時候,一次數(shù)學測試我有了進步,顧老師就獎了一粒巧克力給我,至今那本日記本就是見證;三年級時,期末考試我英語得了滿分,楊老師獎勵了我一本小故事書。四、五年級我更是收獲了老師的關(guān)愛和同學之間的友誼!
母校,再見啦!雖然會離去,但心中蕩漾著的還是五年來的點點滴滴!
告別小學作文 篇4
不知不覺,時光偷走了我的童年,偷走了我的天真,偷走了我的時間;不知不覺,我走完了小學,離開了相處六年的同伴,接受了新的老師與同學。這一切都是這么不知不覺,但又卻是那么刻骨銘心。
在散漫花香的曾經(jīng),在充滿快樂的曾經(jīng)。我回頭望望,深刻莫過于那段與小學同學朝夕相處時光。想念那時勝利的歡笑,想念那時失敗的安慰,想念那時痛徹的汗水,想念那時童年的時光。
櫥窗又展出了書香班級的`評選:三一班100+20分。這分數(shù)是全校最高的分數(shù),學習自然也是我們班最值得驕傲的事情了。話說:人無完人。班級也是一樣,缺點還是在運動會上暴露出來了。每屆運動會除廣播體操外最早的就是趣味比賽了,我們以前必輸無疑的就是——拔河。都說拔河是力氣大的專長,不過我們班那時的同學都是一個個骨感少年。我們知道拔河是我們所最不擅長的,所以運動會之前我們拼命練。雖說,一個個都不是很強壯,但是總有一股無形的力量鼓勵我們走向成功!罢埲昙墔⒓影魏颖荣惖倪\動員就位。”我們信心滿滿但卻有些畏懼地走向“戰(zhàn)場”,迎面而來的是三班一個個必勝的笑容。這些非但沒減少我們的士氣,還給了激勵了我們前進。雖說忘了當時的隊列是怎么樣的,但是每個人眉宇間的勇氣及力量還是記得。在腦海中浮現(xiàn)的是一個個猙獰的面孔,之后是不可思議的表情、勝利時的相擁還有奮斗灑下的汗水。
腦海里總有那么幾個記憶猶新的瞬間,是在我心里抹不掉的痕跡,擦不掉的記憶。
那散布著紫藤香的風雨長廊,我們用了一個個腳印讓它實現(xiàn)價值。那散播著天真的童年,我們用了一個個故事讓它充滿意義。
告別小學作文 篇5
有時候,不能不去相信所謂命運。
上天注定我們會在這里相遇,在這里分別。那么何不微笑面對?時間如指間流沙,六年,就是這么短,最初,與最終便是天涯。
朝飲白露,夕眠蒼霞。若干年后,可還記得你面上笑顏如花?今朝,歡歌笑語,充斥你我心間,可那十年之后,會……怎樣?聚散無常,怨誰錯?
門前恢弘大氣的字,林間瘦弱向上的苗,你們曾說,讓小樹與我們一同成長,可如今,我們早已長大,小樹為何還在停留?
風雨穿梭,歲月流過,我只愿母校,長青,不朽。
84個人的聲音,84個人的面容,刻在我心。
提筆書舊事,清狂一卷,這,是你的'夢?如此良景,記否?您笑而不答,望向窗外,只聽微風吹醒桃花。
撫過桌椅,推開鐵門,回眸,深深回望,就此離別。世間多少繁華,擋不了我們的足跡。
“朝飲白露,夕眠蒼霞,我隔川唱一宿天涯,長了守候,消了年華,一杯胱盈牽掛,故里天青,月籠人家。我聽春風吹醒桃花,拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學情,更唱盡了天涯。
告別小學作文 篇6
告別網(wǎng)吧
我親愛的網(wǎng)吧,自從與你相識以來,我體驗到了從未有過的幸福。我想玩游戲,你陪我玩;我想看電影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔,你的體貼,讓我倍感溫暖。于是我上課時想你,下課時想你,吃飯時想你,睡夢中仍在想你,真有一日不見,如隔三秋之感呀!我真不敢想像離開你我該怎么活?扇缃裎也坏貌缓湍愀鎰e了,那討厭的老班已給我下了最后通牒!前幾天,老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系,他先是一遍遍成我談話,見沒什么效果后,竟咬牙切齒地對我說:“***,我最后一遍警告你.如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話,我就讓你的父母來帶你回家改造!蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗螅瑳]辦法,親愛的,只好委屈你了。但請你一定要相信我,過不多久,我一定會回來找你的。
告別紅燈
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生,萬萬沒想到,你竟主動托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我,在我的試卷上定居了那么長時間,怎么趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開,我真是太……太高興了!悄悄告訴我,是誰讓你改變主意的?什么? 竟是那討厭的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力,竟讓你對他言聽計從?看來,是我小看他了。說真的,你走了,最好永遠別回來。
告別老班
面前擺著一份份學科競賽的獲獎證書,看著它,我不禁想起了敬愛的老班!想當年我沉迷于網(wǎng)吧,語數(shù)外三門主科,大紅燈籠高高掛,許多老師都認為我已無藥可救了,可您卻一遍遍找我談心,苦口婆心地給我分析利弊,不得已的情況下,您給我下了最后通牒,我真的.和網(wǎng)吧告別了。您就抓住我的這一轉(zhuǎn)變,在班會上大力表揚我,說只要我對自己有信心,一定能變成東山再起。從您堅定的目光中,我找到了答案。此后,那個由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見了,取而代之的是一個勤學上進的我。可我的功課拉下的實在太多了,這時您又向我伸出了援助之手,一遍遍不厭其煩地給我講解,并發(fā)動科任老師及同學們關(guān)心我,幫助我。漸漸地,我的成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高,最終贏得了這一份份夢寐以求的獲獎書。敬愛的老班啊,就要和您告別了,真舍不得您啊!再見,老班,我一定會回來看您的!
名師點評:
能脫穎而出,主要是有以下幾個亮點:
一是構(gòu)思別致。文章的重點是告別老師,是寫老師對自己的關(guān)愛,但作者打破常規(guī),先寫告別網(wǎng)吧,再寫告別紅燈,最后似乎才涉及老師,其實在前兩片斷是為最后的告別蓄勢,成功地塑造了一個對自己關(guān)愛有加的班主任形象,感情真摯具表述自然,不著斧鑿痕跡。
二是語言清新。作者用語風趣,令人忍俊不禁。如寫告別紅燈一節(jié),寫通過老師的幫助,我消滅了不及格現(xiàn)象:“萬萬沒想到,你竟主動托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我,在我的試卷上定居了那么長時間,怎么趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開,我真是太……太高興了!”考生活潑好動的個性躍然紙上,語言幽默詼諧,讓人耳目一新。
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