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小學(xué)生作文

小學(xué)作文600字

時間:2023-07-14 12:20:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)作文600字匯總8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)作文600字匯總8篇

小學(xué)作文600字 篇1

  我們語文老師是天下最好的老師,她有一萬個優(yōu)點,不止一萬,應(yīng)該是一億個優(yōu)點。但是白玉有瑕,我們的語文老師也有一個大缺點,你聽我說——

  有一天早讀,是語文課。語文老師仍舊那么早來到了教室,在黑板上寫著“早讀任務(wù)”,認真地輔導(dǎo)我們讀課文。這時,一個小孩出現(xiàn)在教室門口。我們認識這個孩子,是語文老師的兒子,才六歲。

  小孩站在教室門前,弱弱地喊了聲:“媽媽,我冷!闭Z文老師聽到兒子的喊聲,快速走到兒子跟前,俯下身小聲說:“兒子,自己先回家,媽媽上完早讀課就回去給你換衣服,好嗎?”孩子轉(zhuǎn)過身,蹣跚地走了……

  我們停下早讀,紛紛猜測:一定是語文老師早起到教室輔導(dǎo)我們功課,又一次把自己的孩子扔在家里。語文老師,這是你的第一個大缺點——為了我們,你常常不顧及自己的兒子。

  我們語文老師是天下最好的老師,她有一萬個優(yōu)點,不止一萬,應(yīng)該是一億個優(yōu)點,但是她還有第二個大大的缺點,你聽我說——

  有一天,語文老師仍舊帶著她那暖人的、標(biāo)志性的微笑走進教室,讓我們打開課本,給我們充滿激情地范讀課文?墒,我們的心無法平靜下來。我們知道,今天語文老師的老公因患急性闌尾炎住進了醫(yī)院,要做手術(shù)。

  語文老師的老公最需要她陪在身邊時,語文老師卻說:“闌尾炎,常見病,等我給學(xué)生們上完課后,再去陪他!蹦翘,語文老師照常走進教室,給我們上課。無論如何,我們還是能從語文老師的.神情中,覺察到她對親人的牽掛和不安……

  語文老師,這就是你的第二個大缺點——為了我們,竟然不去照顧生病的老公。

  語文老師,你是天下最最好的老師。你的缺點是我們的感動。把你送給我們的大愛分一點給你的老公和你的孩子吧,那樣你就會更加完美。

小學(xué)作文600字 篇2

  我們都需要勇氣……來面對流言誹語!边@是我最愛的一首歌,在這首歌里還有一個故事。

  一次,媽媽帶我到武隆去玩,我們第一站就是芙蓉洞。芙蓉洞里真是美極了,不知看哪一處好。出了芙蓉洞,我們正準(zhǔn)備坐車去下一景點時,媽媽忽然說:“我們?nèi)ネ嫠倩!”我一聽到和“高”有關(guān)的詞我就害怕!拔也蝗!蔽壹钡靡蘖,媽媽苦口婆心地說:“好不容易來到武隆,總要玩?zhèn)痛快吧!眿寢尩脑挼拇_有道理,但是我該怎么辦呢?去,還是不去,我心里像有十五個吊桶打水——七上八下的。媽媽仿佛用央求般的'神情看著我!班,去就去,誰怕誰!”(是用膽戰(zhàn)心驚的的語氣說的)我緩緩走上速滑的一個平臺,在坐上去的一剎那間,我又哭著說:“媽媽,我不去了!北懔⒖膛苋ケё寢。媽媽不急不躁地對我說:“兒子,你已經(jīng)10歲了,連這種小事都不敢去?媽媽的話顯然是一種激將法,于是我想了N多個名言,什么男兒有淚不輕憚,男子漢大丈夫——一言九鼎。越想我就越來勁兒,于是,我被推出去的一剎那間,唱起了這首《勇氣》,在媽媽的鼓勵下和自己的決心下渡過了這道“鬼門關(guān)”。我的心中是無比喜悅和驕傲,因為我克服了恐高癥,并且沒有了恐高癥。

  從這次經(jīng)歷后,每當(dāng)膽怯時,我都唱起這首《勇氣》,他已經(jīng)成了我的至勝法寶了。下面,大家聽我總結(jié)的一段話:

  其實這只是一件小事,人生的道路還十分遙遠,在半路一定會遇到一些挫折和坎坷,但自己一但樹立了勇氣和信心,將來,前進的道路上你一定會成為一個真正的大丈夫,真正的男子漢!

小學(xué)作文600字 篇3

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺,小學(xué)生活已經(jīng)過去了五年。這個學(xué)期更是過得飛快,我感覺每天都處在忙碌的學(xué)習(xí)中,想想如果能夠給我三天自由時間,那該多好啊!

  第一天,我一定要飽飽睡上一大覺,睡到自然醒,調(diào)整一下由于每天作業(yè)寫到很晚而導(dǎo)致睡眠不足的狀態(tài),睡眠中的夢境也不再緊張,沒有接二連三的月考,也沒有父母老師的耳提面命。夢境中的我輕松愜意地擁抱著大自然,和小伙伴一同到草原上看日出,看那一抹金色的光芒從天邊隱現(xiàn)出來,照亮整個草原;看藍天,看那湛藍湛藍的天空,藍的清爽,令人心曠神怡;看白云,看那變幻無窮的`柔軟似白色的棉花糖;看那成群的牛羊、奔騰的駿馬、翱翔的雄鷹,潔白的蒙古包……除了草原的壯美,夢境一定還會切換到自然的妖嬈與美麗:高雅的蘭花,美艷醉人的桃花,清純可人的薔薇,十里飄香的桂花,雍容華貴的牡丹,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花……

  第二天,我想讓爸爸媽媽陪我去心儀已久的海洋館,看自由自在游動的各種海洋生物,看那些海洋精靈們的精彩表演,一定令人倍感愜意!看長著又尖又長牙齒的兇猛鯊魚,看白鯨在水中嬉戲,海龜好奇地看著前來參觀的小朋友們,海獅頂著球友好地向觀眾“招手”示意,海豚突然躍出水面來了個360度的大旋轉(zhuǎn),然后又鉆入水中,濺起陣陣浪花……

  我還想去動物園,看那威風(fēng)凜凜的獅子,看那熬夜熬出“黑眼圈”的熊貓,看那上躥下跳調(diào)皮的金絲猴,看那動作敏捷的金錢豹……

  第三天,我想去我向往已久的海邊度過,那碧藍的天空,柔軟的沙灘,海鷗在大海上空自由地飛翔,陣陣波濤翻滾著拍擊著沙灘,水天一色,真是美麗極了!我要光著腳丫漫步在沙灘上,踩著暖暖的沙子,一邊走一邊撿著漂亮的貝殼、海螺,把海螺貼在耳邊,還可以聽到大海的聲音呢!

  不過現(xiàn)在只能是想想而已,我還得回到忙碌的學(xué)習(xí)中呢!假如能給我三天自由時間,那該多好!

小學(xué)作文600字 篇4

  《小抄寫員》是一本我最喜愛的書。我覺得誰看了都會愛上它。因為這本書講的是一種愛。我開始不懂愛是什么,讀了這本書我才真正了解了愛。

  愛是什么?我?guī)е诉@個令人深念的問題,讀完了《小抄寫員》。這篇文章充分回答了這個問提:敘利奧為了維持一家人的生活,在深夜替父親抄寫文件,但父親不知為什么在學(xué)習(xí)的時候打瞌睡,屢次責(zé)罵他。開始我真為敘利奧打抱不平,可仔細想一想,敘利奧的父親為什么要責(zé)罵他呢?是她不愛自己的子女嗎?不,不是,敘利奧父親是為兒子讀書不用功而著急。全天下的父母不都是這樣的嗎?不同的愛有不同的方式,有些父母對孩子百依百順,孩子要什么就給什么,恨不的把天上的月亮摘下來送給孩子。結(jié)果孩子形成一種自私自利的缺點,有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學(xué)前吃飯要喂,吃些稀罕的東西,一定要等到孩子吃完后大人才吃。對孩子只要一開口,無論多么昂貴的玩具都買。這是一種嬌生慣養(yǎng)的愛,含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。

  文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛,雖然只列舉了一處。其實還有很多。父親還叫他自立、要助人為樂、要熱愛勞動,從小就培養(yǎng)他自立、自理、自強的能力,養(yǎng)成了孩子關(guān)心理解他人,以勞動為榮的良好道德品質(zhì),為孩子的成長打了很好的基礎(chǔ)。文中也提到了一個母親,當(dāng)別人炫耀自己的兒子時,他卻說:我兒子什么特長也沒有?梢仓挥兴麅鹤又浪崴粤Γ^來幫助他。還有什么特長比這更可貴?更寬父母的`心?這不是孩子對母親愛的傳遞嗎。

  讀了《小抄寫員》,我讀懂了什么是真正的愛!真正的愛不是給孩子嬌生慣養(yǎng),而是放開手用心的教育孩子,讓孩子用心感受你對她的愛,這就是我最喜愛這本書的理由。

小學(xué)作文600字 篇5

  我是一朵云,在一個早晨,我變成了一只美麗的“蝴蝶”。一個小孩看見了,開心地露出了無邪的笑臉。我也變得快樂了,我想,她一定喜歡蝴蝶吧!

  可令我遺憾的是,我每天只在北上空轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,那些被風(fēng)伯伯吹到別的.地方玩過的兄弟姐妹們,對我說:“快到別的地方玩玩吧,可有趣了!”

  終于有一天,風(fēng)伯伯用力把我吹到廣場上空,我可以到處去玩嘍!我看見,廣場邊上的一條路上,工人叔叔正在修地鐵,炎炎夏日,叔叔們滿頭大汗,一口水也沒喝過,我靈機一動,到太陽身邊,和太陽公公捉迷藏,為工人叔叔解熱,本想在太陽公公身邊多呆一會給他們解解熱,誰知,風(fēng)伯伯有帶我們?nèi)チ肆硪粋地方。

  眼前事一片金色的海洋,原來我來到了田野里,看著這金色的海洋,讓我想起了水果那香香甜甜的味道,雖然已經(jīng)是快豐收的季節(jié),但這里的莊稼都快枯萎了,連地面都長大了嘴。我讓風(fēng)伯伯來吹吹我,過了一會兒,我感覺自己好冷,身上胖胖的小冰晶終于站不住了,都變成了雨滴。人們一看天空,都一口同聲地說:“咦?怎么下雨了?”大地開始咕嚕咕嚕地喝起水來,片刻之后,地面變濕潤了,莊稼得到了灌溉,恢復(fù)了生機,在雨后的涼風(fēng)中搖擺。村民們臉上都露出了笑臉,我們看了可開心了!不錯是我一朵云在為我們服務(wù),而是和朋友們。“停”,風(fēng)伯伯喊道!盀槭裁矗俊蔽覀兌计婀值貑柕!安荒茉傧掠炅恕。風(fēng)伯伯說:“在下就下過頭了。”我們都明白了,做好事不能做過頭。

  嘿,繼續(xù)吧!我繼續(xù)往前走,這下我又有一場精彩的旅行嘍!

小學(xué)作文600字 篇6

  今天是六一兒童節(jié),是一個屬于我們兒童的節(jié)日。今天,學(xué)校開展了“六一”游園活動,讓我們每一位同學(xué)都去參加。

  首先,我們來到了大操場,迎接新的一批“少先隊員”。迎接完畢,我們的“游園活動”正式開始!

  我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時,卻沒有人接我擲的乒乓球!就在我想走掉的時候,張老師叫了項忻苗來接我擲的乒乓球。我看項忻苗一臉不情愿的樣子,心里想:拜托了,就幫我接一下吧!你幫我接一下又不是沒有獎品。

  游戲開始了,我由于太緊張,第一個沒有扔中,不過后來四個乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵。

  我出了教室,原來紫渲在門口等我!我向她說了聲“謝謝”,便走向五年<四>班。

  他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈!這個簡單!我肯定一次就成功!我心想。輪到我和紫渲時,楊夢瑤把我拉到了另一邊,說:“佳沂,你吹這邊的吧。”

  我深吸一口氣,用力地對著乒乓球吹氣?赡莻乒乓球像一個頑皮的小孩,固執(zhí)地“站”在那里。這倒沒關(guān)系,可是這個看似紋絲不動的'“小孩”還“攪”起不少水花,濺到了我的臉上。氣我嘛!我故伎重演,可那乒乓球卻還是不動。好一個乒乓球,本姑娘就和你耗下去了,看看是你的“毅力”強還是我的毅力強!我正這么想著,楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡單了好多。我使勁一吹,那乒乓球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅肆硪恢煌胫。我好的時候,紫萱也好了。我倆拿了糖,又去別班玩了。

  今天的游園活動好有趣!我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”,還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點通”等游戲。六一兒童節(jié)真快樂呀!

小學(xué)作文600字 篇7

  在我們的生活里,有那么一段時光,個人如此,國家亦復(fù)如此,在此一段時光之中,我們充滿了早秋精神,這時,翠綠與金黃相混,悲傷與喜悅相雜,希望與回憶相間。在我們的生活里,有一段時光,這時,青春的天真成了記憶,夏日茂盛的回音,在空中還隱約可聞;這時看人生,問題不是如何發(fā)展,而是如何真正生活;不是如何奮斗操勞,而是如何享受自己主有的那寶貴的剎那;不是如何去虛擲精力,而是如何儲存這股精力以備寒冬之用。

  這時,感覺到自己已經(jīng)到達一個地方,已經(jīng)安定下來,已經(jīng)找到自己心中想望的東西。這時,感覺到已經(jīng)有所獲得,和以往的堂皇茂盛相比,是可貴而微小,雖微小而畢竟不失為自己的收獲,猶如秋日的樹林里,雖然沒有夏日的茂盛蔥蘢,但是所據(jù)有的卻能經(jīng)時而歷久。

  我愛春天,但是太年輕。我愛夏天,但是太氣傲。所以我最愛秋天,因為秋天的葉子的顏色金黃,成熟,豐富,但是略帶憂傷與死亡的預(yù)兆。其金黃色的豐富并不表示春季純潔的.無知,也不表示夏季強盛的威力,而是表示老年的成熟與藹然可親的智慧。生活的秋季,知道上的極限而感到滿足。

  因為知道生命上的極限,在豐富的經(jīng)驗之下,才有色調(diào)兒的和諧,其豐富永不可及,其綠色表示生命與力量,其橘色表示金黃的滿足,其紫色表示順天知命與死亡。月光照上秋日的林木,其容貌枯白而沉思;落日的余暉照上初秋的林木,還開懷而歡笑。清晨山間的微風(fēng)掃過,使顫動的樹葉輕松愉快的飄落于大地,無人確知落葉之歌,究竟是歡笑的歌聲,還是離別的眼淚。因為是早秋的精神之歌,所以有寧靜,有智慧,有成熟的精神,向憂愁微笑,向歡樂爽快的微風(fēng)贊美。

小學(xué)作文600字 篇8

  百丈漈,一個一聽就讓人膽戰(zhàn)心驚的名字,而如今,我就站在他的腳下。

  嘩嘩的水聲震耳欲聾,濺起的水花就像一陣風(fēng),拂過你的臉,于春風(fēng)不同的是,那“風(fēng)”過后,臉蛋,是濕漉漉的。

  我爬上十幾級臺階后就氣喘吁吁的了,可是看看離成功不遠了,就重新一鼓作氣的挺起腰來,跑上樓梯!皣W嘩”“嘩嘩”終于聽見那讓人振奮的流水聲了,一步、兩步、三步,我終于到了!先前流的汗,全都隨著那充滿水霧的風(fēng)飄到了九霄云外,看見那么雄偉的瀑布,真是激動!那真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”

  大家緩緩的下山,我已筋疲力盡,終于,找到了一塊平整的大石頭,真是天助我也!我像餓狼撲食般沖向大石塊,搶到一個好位子,嗯!坐下真好!

  就在我感嘆時,無意間看見了在細小的石縫中,鉆出了一個小小的腦袋,仔細一看竟然是一顆小植物!它正向著微弱的陽光甜甜的微笑。它的子葉上,沾滿了露水,那應(yīng)該是這顆小植物為了見到陽光而奮斗的辛勤的汗水吧……它的葉子尖尖的

  不可思議,在這樣的`環(huán)境下,這樣一棵小小的植物,竟然可以從巖石縫中獲得生命的延續(xù),實在神奇?墒且幌氲阶约簩κ挛锵麡O的態(tài)度,就倍感慚愧,連一顆小小的植物都可以在石縫中活下來,而我們?yōu)槭裁床豢梢栽诖煺壑蓄B強拼搏呢?我的腦海中構(gòu)成了這樣的畫面:一顆種子隨風(fēng)來到這兒,在這石縫中落了腳,它從不心急一直儲存著自己的能量,終于,它發(fā)芽了,它慢慢的長高,最終在今天看見了他人生中第一縷陽光!

  想了那么多,當(dāng)離開的時候,我沖到隊伍的最前端,雖然早已經(jīng)氣喘吁吁,但還是滿臉笑容:因為那顆石縫中的小生命,那顆在石縫中還頑強生活的小草!

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