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小學(xué)生作文

跳繩小學(xué)作文600字

時間:2023-07-03 16:05:08 小學(xué)生作文 我要投稿
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跳繩小學(xué)作文600字匯編六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文600字6篇,歡迎大家分享。

跳繩小學(xué)作文600字匯編六篇

跳繩小學(xué)作文600字 篇1

  在學(xué)校,我看到大姐姐們?yōu)t灑自如的跳繩,也暗下決心:一定要學(xué)會跳繩!

  星期六那天的下午,天氣陽光明媚,太陽照射在籃球場上,我便想起了我定下的決心。因為我平時學(xué)東西總是三分鐘熱度,因此,我衰求爸爸帶我下去學(xué)習(xí)跳繩,爸爸終于同意了。

  繩子就是有兩個手柄,中間有一條長長的繩子,如果你看見它,就是繩子。

  我們來到籃球場,爸爸就開始教:“我先示范一次給你看,你模仿我來跳!蔽衣牭搅税职值脑,我覺得似乎很簡單的樣子,便洋洋得意地跳了起來。沒想到繩子甩的太大力了,手上立刻出現(xiàn)了幾條有又長又紅的血絲。我眼淚都出來了。

  “我不學(xué)了!疼死人?有毛病的跳繩!”我生氣地說。爸爸見我在一旁生悶氣,便說:“你不是說要學(xué)跳繩嗎,而且這是你的決心嗎?想做好一件事情,首先要有你個認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,還要有一顆堅持的心,只有堅持不懈,才能做好想做的一件事情。”我聽了,才恍然大悟起來!原來做一件事情很簡單,但是要做到有一顆堅持的`心,卻很難。

  我繼續(xù)讓爸爸教我跳繩,“首先,把兩只手的我在繩子的兩個手柄上,然后跳起來,手上的手柄也要跟著閃動,跳一下,繩子就閃動一次,要在跳起來一半的時候,身子就要開始甩了!

  “呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼”就這樣我練了一個多小時。當(dāng)全身都是汗的時候,我成功了!我在一分鐘內(nèi)跳了49下。首先,把兩只手的我在繩子的兩個手柄上,然后跳起來,手上的手柄也要跟著閃動,跳一下,繩子就閃動一次,要在跳起來一半的時候,身子就要開始甩了。”“我學(xué)會了跳繩!”我大喊。

  這次跳繩,不僅讓我學(xué)會了跳繩,還悟出了一個道理:堅持就是勝利!原來,跳繩并不難,難的,是看你有沒有堅持的態(tài)度。

跳繩小學(xué)作文600字 篇2

  今天我校舉行了一場跳繩比賽,全校師生都得參加。別看我平時老說自己喜歡跳繩,可實際上卻有一些年沒跳過了。當(dāng)聽到校長的宣布時,心“嗒”的墜落了下來,我懷疑自己是不是聽錯了,運動會不是有了嗎,為啥還要搞出個跳繩比賽?

  唉,沒辦法,我只好抽出空余時間在家里練習(xí),練習(xí)的時間只有那么幾分鐘,過了三四天,我才好不容易有了些進步,由原來的15個上升到了50個。

  光影似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個星期就過去了,下午就要舉行跳繩比賽了。聽著校長枯燥無味的開賽詞,在熾熱的陽光下,我支撐著疲憊的身體,打起精神不斷地祈禱著時間過慢些,過慢些。可是你最不想發(fā)生的事往往偏要發(fā)生。老天又跟我唱對臺戲,不一會兒,校長的開賽詞就講完了。

  “請217班的運動員上場!蔽绎h渺的思緒回到了腦海里,我仿佛感到一股寒氣向我逼來。我動作緩慢的走到位置上,發(fā)呆不動,直到身后的評委提醒我“喂,比賽馬上開始了,你不準備一下嗎,把繩子解開?”我定了定神,尷尬的`笑了笑。隨著“刷刷”的幾聲,我們跳了起來,可能是剛站著不動太久了,雙腿開始發(fā)麻了,速度超慢。我心里可急了,要知道時間只有四十秒鐘,要跳100個才達標(biāo)。ㄎ抑灰J定一件事,就必須把它做好)!我快速的轉(zhuǎn)動繩子,可腳卻不聽使喚,斷斷續(xù)續(xù)的停了好幾次,而且一次最多也只跳了20多下。我在心里責(zé)備自己:為什么最重要的時候竟沒發(fā)揮好?一定要跳到100個啊,不要丟臉啊!哈,60,61……67,68,快70個了,離100有些已近了,我的心“撲通”地跳,可是正當(dāng)我激動不已時,體育老師面無表情地說道:“時間到。”這如此簡單的三個字,重重的砸在了我的心上,過了良久,我無奈的嘆了一口氣。

  雖然這次比賽我跳的個數(shù)很少,只有70個,但是我仍對自己有信心,我一定要把跳繩練好,達到自己的目標(biāo),我還沒輸!

跳繩小學(xué)作文600字 篇3

  “86號運動員唐宸熙和124號運動員奚子炫請到跳繩場地報到!币宦牭竭@句話,我的心簡直跳到了嗓子眼,因為對手太強大了,他既擁有爆發(fā)力,又有耐力。雖然我的心有點顫抖,但我還是收起緊張的情緒,堅定地走向風(fēng)雨操場。

  到了“戰(zhàn)場”,我仔細觀看一、二年級的比賽情景,發(fā)現(xiàn)運動員都很緊張,只有幾個人能保持平靜。我告訴自己:對手強,我也會強!不要緊張!這是友誼賽,我只要盡力就是了!

  終于輪到我們四年級了,我和奚子炫站到比賽場地上,他的眼神讓我覺得他也很緊張。我想到這是田賽,只有一次機會,所以我得好好加把勁。

  比賽開始了!我猛地加把勁,飛快地跳了起來。我想起媽媽早上跟我說,媽媽不能來看比賽,但她會給我加油。我又想到我只參加這個項目,不把它拿下就白參加運動會了。想到這里,我頓時充滿了力量。突然感覺腿腳有點疼痛,腳下沒勁,完了!我的大腦一片空白,不知道該怎么做。是出局還是繼續(xù)跳?“不要停!繼續(xù)跳!”老爸的話在我耳邊響起,我又開始跳起來,比開始的.時候更猛,速度更快。

  “時——間——到!”我在最后一秒拼了四下。跳完后,我的心情立刻高漲起來,也許我能得個第二吧。

  吃完午飯,我才知道我居然跳了206下,是三年級男子跳繩冠軍,而且我還打破了學(xué)校的紀錄!我的心似乎要飛到天上去了,眼睛似乎看到電腦游戲了,身體仿佛坐在飛毯上了,像鳥兒一樣自由地飛翔!

  最讓我吃驚的是下午還要頒獎儀式,就像奧運會一樣,我最后一個站到領(lǐng)獎臺上。老校長給我們頒獎,還給我掛上了金牌!那一刻,我的心“怦怦”直跳,恭恭敬敬地用雙手接過獎狀,我深刻地感受到:付出是有回報的!

跳繩小學(xué)作文600字 篇4

  今年的“六一”節(jié),我們學(xué)校舉行了盛大的跳繩比賽,要求全校師生參加。我懷著無比激動的心情等到了這個令人難忘的日子。

  下午,陽光格外明媚,跳繩比賽開始了。比賽分為跳大繩、跳花繩、單人跳等等。先是單人跳繩比賽,同學(xué)們手執(zhí)跳繩站在了場地上,隨著裁判一聲令下,只見同學(xué)們各自拿出自己的看家本事,用力地跳著,豆大的汗珠“吧嗒吧嗒”滴下來,拉拉隊在一旁不停地喊著,“加油!加油!”的'助威聲此起彼伏,參賽的同學(xué)聽了更加賣力地跳,個個就像奧運會上的運動健兒一樣。

  比賽一輪輪過去了,終于輪到我了,我拿著跳繩站在自己的位置上,整裝待發(fā)。只聽一聲哨響,一分鐘計時開始了。要知道,我根本就不會跳,但是為了集體的榮譽,我還是盡自己最大努力,再加上我的同學(xué)不停地給我加油,使我精神倍增,信心十足,更加努力地跳。很快,我就出汗了,覺得胳膊發(fā)酸,腿部疼痛,但我還是堅持地跳著,終于,裁判說了一聲:“停!時間到!”我才長長地舒了一口氣。后來一問老師才知道,自己只跳了16下。雖然成績不高,但也為班級爭得了榮譽。我暗暗下定決心:下次跳繩比賽我一定會做的更好。

  下面的比賽更加精彩,一個同學(xué)在跳大繩時,一不小心差點摔著,好險!大家都為他捏了一把汗。跳花繩比賽十分激烈,各班同學(xué)花樣百出,真是八仙過海,各顯神通。有單腿跳、跑步跳、倒著跳……觀眾的呼聲一浪高過一浪.

  最后平均分出來了,我們班得了120分,雖然分數(shù)不高,但重在參與。我們迫切希望以后多舉辦一些這類健康、開發(fā)智力,有助于鍛煉身體的益智性比賽,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余多一些參與,多一些競爭、快樂,多一些體現(xiàn)團結(jié)、合作的集體精神。

跳繩小學(xué)作文600字 篇5

  今天下午,體育課上老師讓我們比賽跳繩。

  我一聽心里暗暗高興:跳繩可是我最拿手的,從一年級起,我一直是班上的第一名,大家都稱我“跳繩大王”。今天的第一名,怎么可能不是我!

  我們來到比賽場地——籃球場,經(jīng)過一二報數(shù)后就分組了。我跟楊宇程兩人一組,我們對面站好,一旦開始,他就數(shù)我一分鐘之內(nèi)跳的個數(shù)。

  “準備……三二一,開始!”老師一聲令下,我掄起繩子有節(jié)奏地跳起來;@球場南面不遠處就是足球場,我一邊跳,一邊看著對面的足球場,忽然看見我擊劍隊的隊友尹同學(xué)正在踢足球呢。楊同學(xué)數(shù)著:“1、2、……68”,突然我一不注意,手上的繩子一滑,掉了。我趕忙用腳一擋,糟的是跳繩緊緊繞住了腳,甩都甩不開。我急得“汗水直流三千尺”,只好彎下腰來理繩子。理好了繩子我再次起跳,只聽體育老師一聲令下“!!“完了。今天只跳了68個,第一名沒了,我可倒大霉了!蔽也挥傻冒脨榔饋。

  接著第二組開始跳,我給楊宇程數(shù)數(shù),他跳了112個,幾乎是我的雙倍。我要是繩子不掉下來的話,150個是不成問題的。

  大家都跳完了,老師要錄成績。他宣布:“我報誰的'名字,誰就報自己跳的個數(shù)!毕乃加钐102個,楊思宇112個,劉思宇128個……老師報到我了:“韓思宇!薄傲藗!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴!皼]聽清,大點聲。”老師說!68個!蔽也坏貌惶岣吡寺曇。同學(xué)們大笑,我真恨我自己思想開小差。

  自由活動了,我告訴老師事情的緣由。老師也知道68個不是我的水平,他笑了笑,說:“給你個機會,明天重跳。”我終于松了口氣,真是虛驚一場。

  開小差害死人,明天一定要跳出我的最高水平。

跳繩小學(xué)作文600字 篇6

  跳繩啊,始終是我一個過不去的坎兒。

  別人跳繩,想要挑戰(zhàn)快、多。而我呢,想挑戰(zhàn)一下“持久力”。

  “老媽老媽,我的那雙運動鞋去哪兒了?”一天下午,我突然心血來潮,想要挑戰(zhàn)一下我的跳繩新紀錄;一次性跳400個。只見媽媽用狐疑的眼神望著我:“平時見你吵著不跳繩,今天是啥日子呀?”我如果是平時,我一聽這話,立馬把我媽聳回去。但今天,我也懶得說我媽了,只顧著找球鞋了。過了一會兒,一切準備完畢,我拿著跳繩,精神飽滿,眼神中閃著光芒,一種自信、勝利的光。

  “各就位,預(yù)備,跳!”我仿照運動場上的運動員,開始拼命跳,不同于他們的是:只有我一個人。我盡量使身體向前傾,然后讓自己跳得高一點!昂暨、呼哧!”我喘著氣,“一、二、三、四……”我覺得心跳開始加速,越跳越快,撲通撲通。但我努力著,堅持著!

  “一百九十九,二百!”我大概過了五分鐘,跳到二百多下了。我覺得我快要放棄了,因為腳有點抽筋,有點痛。我靈機一動:那就一只腳在前面,一只腳在后面,減輕壓力。果然,我的'腳就沒有那么痛了,反道越跳越輕松了!“哎喲!”我突然一個踉蹌,差點兒摔倒了!好在,繩子“平安”過去了,不然,這幾百個就等于白費力氣了。我長舒一口氣,心想:嚇?biāo)辣緦殞毩耍?/p>

  不知又過了多久,我跳了六百個了!這不數(shù)不知道,一數(shù)嚇一跳。這中間我一下都沒有中斷!雖然,我的精神還在燃燒,但我的體力已經(jīng)不支持了。沒辦法,我繼續(xù)奮力地跳著,手和胳膊都酸死了,汗水都流成了河,浸到了我的眼睛里,眼睛都睜不開了!我感覺我越來越累了!終于,我停了繩子,大口大口地喘氣。我掐指一算,我跳了680個了!我不禁叫了起來:“我跳了680個,我破紀錄了!”我這一刻覺得自己特別了不起!創(chuàng)下了一個我的歷史新高度,我大聲歡呼,可能有點狼狽,又有點瘋狂,但這是屬于我的時刻。

  跳繩這個過不去的坎兒,我跨過去了!而且,我變成了一位“持久力”超長選手了。

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