【實(shí)用】文明小學(xué)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的文明小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明小學(xué)作文 篇1
在甌海梧田北村一處百畝地上堆滿了垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，誰也不會(huì)認(rèn)為這里本是一個(gè)村莊。
在這個(gè)村莊里，所有的房屋都很隱蔽，在一大疊的垃圾下有一個(gè)半掩的門，看上去一點(diǎn)也不像門，而是一堆垃圾，不過這真的是一個(gè)門。里面有人家，真是垃圾深處有人家啊。這里的景色不可謂不“美”，垃圾滿地，有一條條垃圾河水在路上畫上一道道痕跡……
這個(gè)地方已經(jīng)是很著名了，方圓一百里，無人不知無人不曉這村子，在這附近的不少商店為客人指路路時(shí)說“看到一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)就到了”，我想這些商店建在這個(gè)垃圾場(chǎng)邊上一定也心有不滿；而且這個(gè)小村被不少人稱為“垃圾村”，不少人一定到這個(gè)名字，都會(huì)聞風(fēng)喪膽，住在這里的人，跟住再垃圾場(chǎng)一般，自己家被別人說成垃圾場(chǎng)、垃圾村、垃圾……所有人都不會(huì)覺得是舒服，其實(shí)在幾年前或者十幾年前，這里也沒有這些垃圾什么的，但是垃圾是年年積聚起來的，里面有的`是其他人扔的，有的是村里的人扔的，也有一些是那些亂扔垃圾的人留下的……
在這里沒有人來清理，但是大家一起行動(dòng)也可以力挽狂瀾，挽回遠(yuǎn)離村子的清洗空氣、干凈的環(huán)境……
文明小學(xué)作文 篇2
有一天，我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，非常有意思：學(xué)習(xí)委員李剛和班長(zhǎng)李紅走在放學(xué)的路上，前面有一個(gè)垃圾箱旁邊有許多可樂瓶、薯片袋和一些散落的垃圾，劉紅看見了快步走說：“李剛，我們一起把垃圾撿起來吧！”“班長(zhǎng)你先干，我隨后就來�！眲⒓t回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)李剛走到一邊不知在忙什么，心想:還班委呢你怎么不幫忙撿還怕臟。劉紅撿完垃圾剛抬頭貼著一張‘文明只差一步’看到這他倆都會(huì)心地笑了。 在我們生活中，也有許多類似的事情，走在路上隨意可見垃圾袋雪糕袋。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們既然有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，就要把這個(gè)責(zé)任進(jìn)行到底！讓我們每個(gè)人都自發(fā)的保護(hù)環(huán)境，熱愛我們的`校園，從我們做起，做到自己不亂丟垃圾，有垃圾要及時(shí)自覺地丟到垃圾箱里去，每個(gè)人都這樣做了，那我們的校園·地球不就干凈了美麗了嗎？
人人進(jìn)步一小步，社會(huì)進(jìn)行一大步。
文明小學(xué)作文 篇3
文明它就像一顆溫暖的種子，由這一邊傳到那一邊，甚至整個(gè)世界都沸騰起來了；文明，它像一朵絢麗與色彩結(jié)合的花，由這一邊綻放到那一邊，甚至溫暖整個(gè)春天；文明，更是一種習(xí)慣和修養(yǎng)，由你輪到我，由我輪到他，直到永遠(yuǎn)。
我愿意與文明這個(gè)好伙伴同行，創(chuàng)建文明衛(wèi)生的城市，同時(shí)，也是為了保護(hù)我們的家園和地球媽媽。
創(chuàng)建文明衛(wèi)生的城市，就是我們保護(hù)公共環(huán)境，有以下的條件：1不隨地吐痰，2不亂扔垃圾，3不隨便亂丟廢電池，4不亂貼小廣告，5不亂停放車輛，6不污染空氣，7不破壞花草樹木……我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該從自我做起，也從小事做起，在家里應(yīng)該把垃圾分類裝袋，向家人宣傳節(jié)約用電、用水以及減少污水排放的知識(shí)。在自己力所能及的范圍內(nèi)種植一些花花草草，并堅(jiān)決抵制破壞綠色的行為，讓地球多一份綠色，讓城市多一些清新，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市盡一份小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
我們不僅要在自己的家里，居住的城市里用文明的行為愛護(hù)環(huán)境，規(guī)范我們的行為，而且在我們?nèi)e的'城市旅游的時(shí)候也要同樣如此。記得有一次我和媽媽去青島玩，剛下汽車我就看見一大片美麗的金色的沙灘，頓時(shí)我就向沙灘跑去，我和媽媽一起在沙灘上玩堆沙堡、撿貝殼……，正當(dāng)我玩的很開心時(shí)，突然看見旁邊有一堆白色的飯盒和一次性筷子和周圍的環(huán)境很不協(xié)調(diào)，并且散發(fā)著一股股的臭味，此時(shí)我很憤怒：“為什么別人一定要亂扔垃圾呢，城市的美麗是靠大家建立的，不能隨便破壞�！闭f完，我就把這些垃圾撿起來裝進(jìn)垃圾袋里扔掉。我們剛把這些垃圾處理完正準(zhǔn)備往回走，突然看見有一位叔叔把垃圾隨手扔到了地上，我走過去說：“叔叔，您的垃圾掉在地上了，我們的城市需要要我們一起來愛護(hù)。”那位叔叔聽了以后臉頓時(shí)就紅了，趕緊把那些垃圾撿了起來“謝謝你小朋友，為我改正了這個(gè)不好的習(xí)慣，我以后再也不會(huì)做那樣的事了。”我和那位叔叔一下子笑了。我們一個(gè)人的力量是很弱小的，但是如果我們所有的人能夠讓自己的行為變得文明起來，那么我們這個(gè)城市會(huì)變得多么干凈、多么美好��！
我們生活的城市是一個(gè)山美，水美，人也美的魚米之鄉(xiāng)，我們有什么理由不愛護(hù)它，有什么理由讓它更壞呢？讓我們手牽著手與文明同行，為了創(chuàng)造一個(gè)“天藍(lán)，水綠，街凈，路暢，城美”的美麗城市而努力吧！
文明小學(xué)作文 篇4
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽正在教我垃圾的分類。媽媽說：“公園里的每一個(gè)地方都有不同顏色的垃圾桶�！边@時(shí)媽媽問我：“你知道飲料瓶應(yīng)該放在哪一個(gè)垃圾桶里呢？”我搖搖頭說：“不知道�！眿寢尶次乙苫蟮腵樣子，說：“飲料瓶應(yīng)該放在有一行‘可回收垃圾’標(biāo)記的垃圾桶里�！眿寢尳又鴨栁摇澳阍倏纯茨囊粋�(gè)是的�！蔽艺f：“是這個(gè)。”說完我把剛喝完的飲料瓶給扔了進(jìn)去，媽媽說我真懂事。過了一會(huì)兒，有個(gè)小弟弟把剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上就走了。
我連忙走過去，把飲料瓶撿起來扔進(jìn)一個(gè)注有“可回收垃圾”字樣的垃圾桶里。并且叫住了小弟弟對(duì)他說：“小弟弟，你不能隨手將喝完的飲料瓶扔在地上。”小弟弟不明白的問道“為什么？”“因?yàn)槊總�(gè)人都像你這樣的話會(huì)破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。你應(yīng)該將喝完的飲料瓶扔進(jìn)注有”可回收垃圾“字樣的垃圾桶里，只有這樣我們的環(huán)境才會(huì)更加美好�！蔽易屑�(xì)的解釋道。小弟弟聽完后連連點(diǎn)頭說道：“謝謝你，大姐姐，我知道了。”
事后媽媽還夸我說：“你真棒！”
文明小學(xué)作文 篇5
因?yàn)槟蠘O地區(qū)的冰山有很多都溶化了，所以地球上的一些國(guó)家都發(fā)生了洪水。
為什么南極的冰山會(huì)溶化呢?是因?yàn)槿藗兣欧诺奶继嗔�。所以現(xiàn)在要倡導(dǎo)低碳生活，在生活中，能少排放碳就少排放點(diǎn)碳。如：多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步;洗菜，洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來，可以澆花，沖廁所，做到生活廢水再利用;要少用空調(diào)，多開窗多通風(fēng)，做到隨手關(guān)燈。要關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶，關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，不要浪費(fèi)資源;抽水馬桶中放一個(gè)大號(hào)可樂瓶，減少貯水量。最好能設(shè)計(jì)兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)用來沖大便，另一個(gè)用來沖小便。沖大便的水要多一些，沖小便的水要少一些。
知道了上面應(yīng)該怎樣少排放碳，我們也應(yīng)該行動(dòng)起來了吧?不過有一些人還是不低碳，對(duì)于這些人，我們一定要對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的'懲罰。
最后，請(qǐng)所以的人都要低碳。講文明，樹新風(fēng)，倡導(dǎo)低碳新生活。讓我們的地球家園變得更加美好。
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