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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-28 22:53:55 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】難忘小學(xué)作文匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】難忘小學(xué)作文匯總9篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  朦朧中,看似清楚,又看似模糊,如何在迷茫之中,看清一切,讓一切撥云見日?人生就像在濃霧中,不知道方向如何,但等到撥云見日時(shí),就能看見黎明!但又有誰能體會在等待黎明時(shí)的痛苦呢?

  有一次我與朋友吵架,為了一張圣誕節(jié)卡片,因?yàn)槲姨α怂砸粫r(shí)之間忘了寫給他,從那天之后,他就很少跟我講話,以前我們兩個總是行影不離的,現(xiàn)在卻為了一張卡片而鬧翻了!雖然我真的很想跟他說一聲:“對不起!”,但當(dāng)我要開口時(shí),他冷漠的眼神卻讓我遲遲說不出口,不管老師再三的勸告,他對我還是一樣冷漠,以前如膠似漆的.友情,現(xiàn)在卻一絲一毫都看不出來。此時(shí)的我,就像身陷在濃霧里,不知道方向,舉步惟艱、進(jìn)退惟谷,不知道如何是好!

  有一次上課時(shí)他肚子痛,老師請同學(xué)陪她去衛(wèi)生室,我的手不由自主飛快的舉了起來。在往衛(wèi)生室的路途中,我鼓起勇氣向他說對不起,他用疑惑的眼神看著我,問我為什么要說對不起?我心中突然冒出了許許多多的問號,為什么我不應(yīng)該對他說對不起呢?只見他羞紅著臉,小聲的說:“該對不起的人事我,是我應(yīng)該多體諒你的,之前不理你,是因?yàn)槲也恢酪绾卧诿鎸δ恪Σ黄!”此時(shí)的我雀躍不已,原來他不理我不是他討厭我!此時(shí),在我四周的濃霧漸漸散開了,那溫暖的陽光,終于又重新照耀在我身上,F(xiàn)在,我們的友誼又重修舊好、完好如初,就像什么事都沒發(fā)生。

  霧帶給人縹緲、虛幻,在霧里看花讓人彷佛進(jìn)入一個如夢般的仙境,使人沉浸在寧靜與美麗里,但世間情事總是一體兩面,當(dāng)在霧中那迷茫讓人不知如何是好時(shí),那無力和失落感是讓人無法承受的。當(dāng)我們在濃霧中時(shí),我們要用心的等待,等待云霧散開,重新讓暖暖的陽光照耀到你我身上……

難忘小學(xué)作文 篇2

  媽媽種菜又傷到腰,躺倒床上還得用力把她拉起來,白天,大姐二姐“啪啪啪”給媽媽按摩,不管用,又去外面找盲人按摩,還不管用,媽媽就老賴在床上。

  月亮被云彩裹住出不來,就哭了,一滴一滴的眼淚飄下來。

  好好的'中秋夜既不能賞月又沒人陪我玩,爸爸在小亭子里打牌呢,大姐一家走了,二姐去理發(fā)了,我在用媽媽的手機(jī)玩自拍,拍了一大堆搞怪表情,媽媽翻看呢,看到以前我們?nèi)ヰB(yǎng)子溝游玩的照片,我站在一顆老樹上。

  媽媽忽然說:“枯藤老樹加木,小橋流水蝌蚪!

  “我說我說!古道西風(fēng)奶爸,夕陽西下,斷腸人在懸崖。”

  “什么?奶爸?他一天也沒奶過你好嗎?還奶爸!

  “但爸爸照顧我。電視上kimi爸爸就是奶爸!

  “哦!那為什么斷腸人在懸崖呢?”

  “山上有懸崖嘛!

  “嘿嘿!寶貝真厲害!咱們再創(chuàng)作一下!

  媽媽:枯藤老樹加木

  小橋流水蝌蚪

  古道西風(fēng)瘦狗

  夕陽溜走

  斷腸人在橋頭

  我:“橋頭?”

  媽媽:咱們走那些繩橋的時(shí)候,媽媽擔(dān)心的腸都斷了。

  我:呸!看我的!

  枯藤老樹郭嘉

  小橋流水青蛙

  古道西風(fēng)奶爸

  夕陽西下

  斷腸人在懸崖

  媽媽:還郭嘉,郭嘉是你嗎?這樣吧:

  枯藤老樹狗蛋

  小橋流水快斷

  古道西風(fēng)涼快

  春意闌珊

  斷腸人在山間

  “你才狗蛋!”

  “哈哈哈哈……我的腰斷了……哎喲!”

  這就是我們別樣的中秋之夜!

難忘小學(xué)作文 篇3

  “啦啦啦!啦啦啦!春天還在抽嫩芽,秋天滿園桂花香!”我抱著我的桂花小樹苗,一蹦一跳地跑到爺爺?shù)牟藞@里!肮!看我找個‘風(fēng)水寶地’給我的小樹苗安個家!”

  我在菜園里來回“巡視”,左邊瞧瞧,右邊瞅瞅,但整個菜園被蔬菜和雜草占領(lǐng)著,哪有什么能給小樹安家的地方!無奈,我又只得來到花園的花壇邊,“唉!小樹苗,你先在這兒待著吧,待你長大了,我給你找個更好的家!”我找來一把小鏟子,雙手握緊,“嘿咻!”使勁兒鏟下去,“啪!”誰知這“幾萬年”沒松的'土竟那么硬,鏟子一歪,仿佛有一股神秘的力量將它拉向一邊,飛濺起來的土渣子濺了我一手!“哼!”我倒來勁兒了,卷起袖子,“你這硬土,好不知好歹,本姑娘給你帶來一棵小桂樹作伴,你竟還那么不情愿?”我先拎來一桶水,“嘩啦——”全倒上,又用鏟子在上面使勁鏟呀,撬呀,翻呀,弄得土星子亂飛,“哼!我就不信收拾不了你!”我一甩頭發(fā),全然不顧“淑女形象”,漸漸的這堆石頭般硬的土終于“服軟”了!我勉強(qiáng)刨出一個“小狗洞”,把我的小樹苗放進(jìn)去,再將周圍的土小心地填上,輕輕拍緊。抬起頭,小樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地立在花壇里啦!當(dāng)我將水撒在它身上時(shí),它的葉子輕輕點(diǎn)著頭,仿佛在向我問好致謝呢!

  小桂樹靜靜立在花壇里,嫩綠的葉子隨風(fēng)輕輕搖曳著,陽光灑在它的身上,猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長吧,小桂樹,期待秋天你的滿樹桂香哦!

難忘小學(xué)作文 篇4

  今天,陽光明媚、風(fēng)和日麗,同學(xué)們穿著漂亮的衣服,高高興興地來到學(xué)校參加學(xué)校一年一度的節(jié)目表演比賽。宋老師看著我們,親切地說“同學(xué)們,今天你們比賽的時(shí)候要記得時(shí)時(shí)刻刻面帶微笑,表情不要太嚴(yán)肅了!

  大家坐在旁邊靜靜地看著別人的表演。終于輪到我們表演了,同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩:那些跳舞的演員們用優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑贏得了觀眾們的欣賞和雷聲般的`掌聲;講故事的同學(xué)把故事講的十分生動,好像故事里面的大灰狼真的要跳出來似的;唱歌的小朋友聲音就像百靈鳥一樣清脆,旁邊伴舞的個個像歡快的天使……。表演結(jié)束了,宋老師露出了滿意的微笑,向我們豎起了大拇指。

  通過這次比賽,我還懂得一個道理:只要我們盡力而為,有沒有得獎并不重要。

難忘小學(xué)作文 篇5

  中秋節(jié)是一個很美好的節(jié)日,這天不僅能吃到美味可口的月餅,還能看見明亮的月亮。“明月幾時(shí)有,把酒問青天。”此時(shí)不賞,更待何時(shí)。 中秋節(jié)一大早,我家里來了許多客人。媽媽忙著跟客人端早餐,爸爸忙著給客人倒……

  中秋節(jié)是一個很美好的節(jié)日,這天不僅能吃到美味可口的月餅,還能看見明亮的月亮!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天!贝藭r(shí)不賞,更待何時(shí)。

  中秋節(jié)一大早,我家里來了許多客人。媽媽忙著跟客人端早餐,爸爸忙著給客人倒茶。媽媽閑我礙手礙腳,甩上一句:“玩電腦去!蔽腋吲d得手舞足蹈,腳底像安了風(fēng)火輪一樣,“嗖”的一下到了電腦桌前。

  我和姐姐玩得正起勁,突然媽媽吆喝道:“大家吃飯噢!”“我來了!”我興沖沖地說,“有什么好菜?”我一看,!有鴨肉、菠菜、火腿腸,還有我最喜歡的土豆絲餅、精肉紫菜湯……一位伯伯站起來,喜笑顏開地說:“祝各位兄長萬事如意,工資瘋長。祝杜中天學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!”我笑了起來,端起可樂杯,興奮地說:“干杯!祝你們身體健康。。。。。!比移錁啡谌,笑聲在餐廳回蕩。

  晚上終于來了!我和哥哥姐姐們一邊吃月餅,一邊賞月。月亮蒙著輕紗,像一個害羞的.小姑娘。過了一會,她才慢慢地露出了美麗的臉龐,向人們打招呼。我在吃橘汁月餅時(shí),月餅里的汁一下濺到了姐姐臉上,我們捧腹大笑。

  每逢佳節(jié)倍思親。我望著皎潔的明月,不禁想起了在遠(yuǎn)方的外婆外公、奶奶爺爺……

  難忘中秋!

  中秋難忘!

難忘小學(xué)作文 篇6

  童年是五顏六色的,是開心的,是快樂的,我來給大家講一講我的難忘童年吧!

  在小時(shí)候放暑假時(shí),我在農(nóng)村生活過一段時(shí)間,跟著小伙伴一起干一些“好事”。

  “捉魚隊(duì)集合”我召集了五六個小伙伴,一起下水捉魚。“我捉到一條!”外號“二胖”的小伙伴高興地跳了起來。我不服氣,仔細(xì)觀察,到處是小魚或蝌蚪,但我要的'不是這一種,啊,看到了, 一條半大不小的魚自由自在地?fù)u擺,我要捉到你!說罷,我便撲了過去。不,沒捉到,這條魚比我想象的要靈活,它看到了我摔倒水里的樣子,揚(yáng)長而去。

  我經(jīng)歷過一次失敗,又召集了五六個小伙伴,準(zhǔn)備一起去爬樹偷蘋果。像變色龍一樣,悄無聲息地慢慢爬樹,樹下有二胖放哨,我們的計(jì)劃天衣無縫!啊,拿到蘋果了,先吃了一口,味道好極了! 再來一口……樹下的二胖等得不耐煩了,便問:“蘋果拿到了嗎?扔下來幾個!”這才讓我停止了吃。“連環(huán)扔蘋果,接著!”只見蘋果像雨點(diǎn)似的向樹下落去。“要扔就扔準(zhǔn)點(diǎn),我的頭和胳膊都被 擊中了!”二胖大聲叫嚷。我和伙伴們卻忍不住捧腹大笑起來。

  “下一個咱們準(zhǔn)備去哪?”我一邊吃著戰(zhàn)利品一邊說!叭サ乩锿滴鞴!”二胖提議,“弄它一個嘗嘗好吃不?”說干就干,我們奔向了西瓜地。“有人在!”外號“二郎”的小伙伴說著就把我們 按了下去。“你小子終于有點(diǎn)用處了,記一功!”可這難不了身手敏捷的二郎,他弓著腰,悄悄地移動到了西瓜地,抱著一個西瓜,匍匐著爬了回來。大伙七手八腳的將西瓜弄開了,一嘗,味道不錯, 很快就被吃光了。

  現(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí),確實(shí)很淘氣,干了不少“好事”,可我覺得這是我充滿樂趣的童年!

難忘小學(xué)作文 篇7

  時(shí)間如同流水,來也匆匆,去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生,還有一個月就要升入初中了,可我對朝夕相處的老師和同學(xué)怎么也說不出“再見”這兩個字呢?因?yàn)樾W(xué)六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……

  陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀!老師為我們各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……,而我們又能用什么來報(bào)答老師的呢?記得有一次,我沒有完成老師布置的作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒有交,就問我沒 有交作業(yè)的原因。我想,如果我如實(shí)回答,一定會受到批評的,于是,我“靈機(jī)”一動,對老師說: “我忘記帶了!崩蠋熉牶,也沒有過多的批評我,只是說以后做事要養(yǎng)成好的習(xí)慣,不要丟三落四 的,并讓我下午帶來。老師的這番話讓我無地自容,我突然醒悟到自己錯了,我不但不應(yīng)該不按時(shí)完成作業(yè),更不應(yīng)該撒謊。于是在課間,我到老師辦公室把我沒有完成作業(yè)的事實(shí)如實(shí)告訴了老師。老 師并沒有嚴(yán)厲地批評我,他語重心長地對我說:“做錯了事應(yīng)該勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的錯誤。而你勇于承認(rèn)錯誤,不但贏得了老師的原諒,還還戰(zhàn)勝了自己,在改掉一個壞毛 病的同時(shí)還增加一個好習(xí)慣!甭犃死蠋煹脑,我心情豁然開朗,心里很感激老師及時(shí)的幫助和教育。

  小學(xué)生活中我還“收獲”了很多的朋友,她們總會給我?guī)砜鞓。?dāng)我不快樂的`時(shí)候,她們會安慰我,并講笑話逗我開心;當(dāng)我快樂的時(shí)候,她們會給我友情和信心,讓我更加快樂。

  總之,老師是我們最好的園丁,精心幫我們修剪枝葉,讓我們茁長成長;同學(xué)們則是我最寶貴的財(cái)富,給我歡樂,給我自信,給我溫暖。

  如今,小學(xué)生活就要快結(jié)束了,我們將要邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個嶄新的旅程。只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!

難忘小學(xué)作文 篇8

  她有一雙水汪汪的大眼睛,白皙的皮膚,挺直的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴,能吐出驚人的語句。她就是我那和藹可親的班主任——李芬老師。

  李老師既嚴(yán)厲又溫柔。有次我們上課,一道題難住了我們,老師看著我們,班里鴉雀無聲。李老師看一個人都不會,她生氣了,她大聲地說出答案,并瞪了我們一眼。下課了,大課間活動開始了,幾分鐘前的那件事已煙消云散,現(xiàn)在她與我們跳格子,扔沙包,像個孩子似的東闖闖,西闖闖,眼前的`李老師變成了天真爛漫的溫柔老師。 還有一次,我們在上寫字課,李老師在下面看著我們寫。我們坐姿不端正,幼小的身體像蝸牛一樣蜷縮再殼里?衫罾蠋熡脺嘏氖謱⑽覀兊淖思m正。然后將不好寫的字寫在黑板上,接著在教室了巡回檢查寫字情況,教室里不時(shí)響起李老師那清脆爽朗的聲音!澳恪蔽姨痤^,只見老師打量著我的字。好?不好?我心里猶如十五個吊桶打水——七上八下。“不錯!崩蠋熉冻隽宋⑿。 我不知道李老師有沒有為我們忙到深夜,但我相信,老師一定把我們當(dāng)成孩子一樣關(guān)愛。

  何為神圣,唯有老師!

難忘小學(xué)作文 篇9

  我們盼呀盼呀,終于盼來了一年一度的秋游,這次的目的地是展茅的富丹工業(yè)園和五匠館。

  一路上,我們說說笑笑,很快就到了我們的`第一站——富丹工業(yè)園區(qū)。剛跨進(jìn)園區(qū)的大門,一陣烤魚的香氣就撲面而來,我情不自禁地咽了咽口水,真香呀!進(jìn)入?yún)⒂^通道,透過玻璃,我看見一個車間緊挨著一個車間,每個車間里都放著幾臺巨大的機(jī)器。工作人員穿著白大褂,戴著白口罩正一絲不茍地工作著,向我們清晰地展示了海產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,讓我們吃得更加放心。園區(qū)里還有一個研發(fā)中心,專門用來研發(fā)新的產(chǎn)品,希望他們能研發(fā)出更加美味的產(chǎn)品,讓我們更有口福。

  離開園區(qū),我們又來到了五匠館。五匠館就是一個小型的博物館,各個展廳用蠟制成的人像,栩栩如生地向我們展示了木匠、石匠、竹匠、船匠等手藝人工作時(shí)的情景,還陳列著匠人們使用的工具,以及一些精美的作品,這些都讓我贊嘆不已,還讓我增長了許多見識。

  參觀結(jié)束后,我們又在附近的游樂場里玩了推小車等傳統(tǒng)游戲,還觀看了“小豬快跑”,有趣的比賽,和中途突然出現(xiàn)的一只“反派豬”,讓我們捧腹大笑,同學(xué)們的笑聲在游樂場上此起彼伏。

  這真是一次令人流連忘返,記憶深刻的秋游呀!

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