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小學生作文

難忘小學作文

時間:2024-06-26 02:21:54 小學生作文 我要投稿

實用的難忘小學作文錦集八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的難忘小學作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的難忘小學作文錦集八篇

難忘小學作文 篇1

  “落花不是無情物,化作春泥更護花。”老師就是這么盡職盡責,像蠟燭一樣,照亮別人犧牲自己。而我最難忘的是三年級的張老師。

  記得三年級的時候,我們班新來了一名老師。她姓張,我們跟她熟了以后,都喜歡叫她“老張”。而她也不介意。她有一張白凈端莊的臉龐,微微內(nèi)陷的大眼睛,流露出和藹的目光。她的教學方法很獨特,總能讓我們在輕松的游戲中,掌握知識。在課余時間總是用幽默的語言,逗得我們哈哈大笑。

  有一次,老師春風滿面地走進教室,興致勃勃地說:“同學們,為了讓你們更有上進心,更加努力學習,我們采取獎懲機制,怎么樣?”我們異口同聲地說:“好!痹趺椽,又怎么懲?我們不知道老師葫蘆里賣得什么藥?這時,老師又慢條斯理地說道:“我們每周聽寫時,如果聽寫滿分就可以得到小紅花,作業(yè)完成優(yōu)秀也可以得一朵紅花,小紅花每周五下午可以換一些禮品!甭犃死蠋煹脑,同學們立刻歡呼起來,教室成了歡樂的海洋。從那以后,我們班的學習積極性有了很大的提升。在老師的激勵下,我的成績也不斷提升。

  我們的'老師不僅教育有方法,她還特別的幽默。記得有一次,上語文課。老師走進教室,神情嚴肅,把作文本重重地放在講臺上說道:“今天我們就來說說關(guān)于作文的事。你們這周的作文令我很失望。因為全班同學大多數(shù)寫得都是第一次騎自行車,第一次游泳。照這樣的話,那游泳池里的水都快被咱班同學喝光了,那自行車也都快被你們騎壞十輛了。你們就不能不寫這老三樣,讓老師也換換口味!崩蠋煹囊幌,逗得我們哈哈大笑。但是我們也從這件事情中,懂得老師是想告訴我們選材一定要新穎。

  這就是我最喜歡的張老師,她不僅幽默,而且教學方法獨特。‘師傅領進門,修行靠個人!@是老師經(jīng)常對我們說的一句話,我也銘記于心。

難忘小學作文 篇2

  又是一年中秋節(jié),又是一年團圓日。今年的中秋節(jié),爸爸、媽媽帶著我回到了闊別已久的老家,去看望爺爺、奶奶。

  經(jīng)過五個多小時的行程,我終于見到了親愛的爺爺、奶奶,還有哥哥和妹妹,我們有說有笑,溫暖瞬間充滿了整個房間。

  到了晚上,奶奶和小嬸做了一桌豐盛的'晚餐,爺爺拿出了一瓶好酒,笑呵呵地給爸爸和小叔倒上,我們一家人圍坐在一起吃起了團圓飯。爺爺、爸爸和小叔談起了工作;奶奶、媽媽和小嬸聊起了家常;我和哥哥、妹妹一邊吃著飯菜,一邊看著中秋晚會,一家人其樂融融!這時,爺爺和藹可親地問起了我的學習:“學習成績怎么樣?學習緊張不緊張?”我給爺爺仔細做了回答。奶奶則在一邊關(guān)切地說:“過一段時間天氣就涼了,一定記得早晚要添加衣服啊;平時上學路上要注意安全!眿寢屧谝慌月犞,時不時微笑著點點頭,一股暖流則流淌在我的心里!

  吃過晚飯,奶奶端出了一盤精致的月餅,招呼我們大家都嘗嘗。我看到圓圓的月餅口水馬上流出來了。媽媽笑著說:“想吃就拿一個吃吧!。我欣喜若狂地拿起一個,狼吞虎咽地吃了起來。要知道,我最喜歡吃月餅了!突然,妹妹看著我笑了起來:“姐姐,你快去照照鏡子吧!蔽乙苫蟮刈叩界R子前,“哈!”我也被自己的樣子逗笑了,原來我的嘴角上沾滿了月餅餡兒,像兩片黑黑的胡須。

  中秋節(jié)可不能缺少了賞月,可令我失望的是,今晚天氣不好,月亮躲在了云層里,連一顆星星都看不到。我想:月亮上,吳剛還在砍桂樹嗎?嫦娥正在看著團圓在一起的家人嗎?我想用李商隱的一句詩來形容廣寒宮里嫦娥的孤獨:“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”

  月圓人團圓,看著開心團聚在一起的家人,我體會到了暖暖的親情!這真是一個美好又難忘的中秋節(jié)!

難忘小學作文 篇3

  今年暑假,爸爸媽媽帶我去宜昌葡萄園摘葡萄。到了那里,小草兒向我們點頭,花兒向我們微笑,蝴蝶在我們身邊翩翩飛舞,它們好像在對我們說:“歡迎遠方客人的到來!歡迎你們來美麗的葡萄園摘葡萄!”

  從遠處看,一排排的葡萄架整整齊齊地矗立在肥沃的土地里,就像威武的士兵排著整齊的隊伍守衛(wèi)者他們美麗的家園。慢慢地挨近葡萄樹,茂密的樹上好像一位位仙人穿著白褂懸浮在空中。仔細一看,!原來是每串葡萄外面都包著一層薄薄的'白紙,撥開白紙,一串串各色的寶石般的葡萄映入眼簾,我和爸爸迫不及待地趕緊摘下了幾串大大的葡萄,里面的工作人員告訴我們,我們摘的是這里最好吃的藍莓黑提。媽媽在另一個地方摘了一些青提和紅寶石,綠綠的青提和燦爛的紅寶石誘人極了,我忍不住嘗了嘗青提,啊!味道真好!吃了這一顆又想吃那一顆;紅寶石的味道就更美了!你只要咬一口,像比吃了蜂蜜還甜,簡直甜到心里去了!最難忘的還要數(shù)藍莓黑提了,它的外形像藍莓,顆粒不是很大,一顆顆緊密地團結(jié)地挨在一起,一串串的藍莓黑提就像無數(shù)雙孩子們的水靈靈的大眼睛望著你,可愛極了!藍莓黑提的香!脆!甜!是葡萄中少有的,你只要嘗一顆,就真的不想再吃別的任何東西了。啊!想著想著我又禁不住流起了口水。最后,我們滿載而歸依依不舍地離開了美麗的葡萄園。別了,葡萄園!再見,藍莓黑提!

  五湖四海的朋友們,歡迎你們來我們這兒!這兒美麗的葡萄園可口的藍莓黑提等著你們!

難忘小學作文 篇4

  每天,我們都在學校的課堂里學習、成長。當然不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見聞。讓我們一起來體驗其中的樂趣吧!

  “!!!鄙险n了,同學們陸續(xù)走進教室,今天這節(jié)課是科學課,由我們的任老師來上。他一進教室就說讓我們帶來的科學材料:小燈泡、導線、電池、指南針做實驗。我最最喜歡做實驗了。我就和我們的同學組成一個小組。我們先用長的導線把小燈泡的下端拴上,再用導線的另一端放在桌上,用電池放在導線上壓著,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了,我們也嘗試著,把指南針放在桌上,用磁鐵在他的上空打了一個圈,里面的指南針果然跟著在旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的說:“哇~好神奇哦!”但是我們覺得這指南針就這樣玩,沒意思。然后我們就去看看另一個小組是怎樣做地。只見她們有一個步驟是跟我們不一樣的,她們是用導線把指南針的'外圈,打幾個圈,再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋轉(zhuǎn),看這是不是南,是不是北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲的說:“奇怪,我就說我們的指南針為什么沒有用,結(jié)果我們的少了一個步驟啊!”我們重新做了一邊!俺晒α恕蔽覀兏吲d得大叫。隨著時間的流逝,“叮……!!毕抡n了,我們大家在快樂難忘的課堂上分散了。

  在這節(jié)課上老師給我們帶來了見聞、快樂。讓我們感到難忘?茖W讓我們慢慢的喜歡上了。因為它的難忘,也增長了我們不知道的見聞。

難忘小學作文 篇5

  8月2日下午,在“上書房”的教室里,李婷婷老師給我們上了別開生面的一課。首先,她給我們解釋了“團隊”的含義:“團”分解開就是“口”“才”,“隊”分解開就是“耳”“人”,“團隊”就是一群有才的人圍成一圈用耳朵聽一個人的話!多么精辟的解釋,太棒了!臺下立即響起雷鳴般的掌聲。

  接下來是分組比賽,參加“上書房”作文周的學生、家長、老師來自各個不同地域,現(xiàn)在迅速被打亂分成了三個隊:“上之隊”、“書之隊”“房之隊”,我在“房之隊”。

  第一關(guān)叫“人名糖葫蘆”,每隊第一人說“我是XXX”,第二人說“我是xxx旁邊的xxx”,以此類推,全隊輪完,出錯最少的獲勝。輪到我時,我說了三個人的名字,但說的最好的`是“書之隊”的王文心,竟然一口氣說了8個名字,由此,她當上了“書之隊”的隊長。我們這隊暫時落后,但我驚奇地發(fā)現(xiàn),短短幾分鐘,我與全隊的人已十分熟悉,十分親密了。

  接下來是“解結(jié)”。先每隊上去六人,站成一圈,各人右手牽對面人的右手,左手與旁邊人的左手相牽,六雙手就變成了六個結(jié),要求我們通過翻轉(zhuǎn)解開,最快者獲勝。我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),終于全解開了,但最快的又是“書之隊”,最好笑的是“上之隊”,結(jié)還沒解,有一小同學內(nèi)急,其他人又不放,險些“出師未捷身先死”,把我們肚子都笑痛了。比賽增加到7個人,“書之隊”的老師介紹經(jīng)驗說:一個人翻時,其他人不要動,翻之前要看清方向,不要慌。又開始了,我們繞啊繞,咦?怎么成了兩個圈?李老師跑過來,大聲夸獎我們,“房之隊”真不錯,找到了新的突破口!那一刻,我們?nèi)牃g呼,比分終于與“上之隊”平齊了,我也真正感受到了“團結(jié)才是力量”。

  比賽繼續(xù),終于到最后一關(guān)了,三隊人各寫一個成語,隊員之間不許商量,每人一筆,依次接著往下寫。我們隊的第一人寫了“一”,第二人上去添了一筆,成了“十”,我立即明白了,下面應該是“十全十美”,“上之隊正寫“一鳴驚人”,看來我們成功在握了,我差不多要蹦起來了!哪知第三人上去又寫了“一”,我是第四個,怎么接呢?急得我抓耳撓腮,臉都紅了。旁邊有人急切的說,“十全十美!這都不知道?”我勉強加了一撇就下來了,很顯然,我們又落后了,還有人在埋怨,可這能怪我么?聽著“書之隊”的歡呼,看著他們寫的“七上八下”,我心中像打翻了五味瓶,也七上八下的!

  “書之隊”大獲全勝,李老師又給他們加了一項,進行再考驗,這次是錯一次扣一分,聽到這里,他們汗都出來了,我們這兩隊卻幸災樂禍,巴不得他們扣完才好呢!“一,向左轉(zhuǎn);二,向右轉(zhuǎn);三,………”,終于有人出錯了!扣——分!扣——分!扣——分!他們垂頭喪氣,我們卻興高采烈,看來我們有希望擺掉最后一名啰!“一”“二”………又出錯了,哈哈!扣!扣!扣!出錯的孩子頭更低了,其他人的怒氣已很明顯地掛在臉上。李老師發(fā)話了:“宋冠男,你有勇氣跟隊友們道歉嗎?”8歲的宋冠男馬上說:“對不起,我錯了!”我們笑著,好不開心。李老師又說:“說的真誠些吧!辈⒏嬖V他說,宋冠男便和另一個出錯的同學開始了,只見他們便說便鞠躬,“對不起,我錯了。我要承擔責任!”“對不起,我錯了。我要承擔責任!”……一遍一遍地往下說,教室里不知啥時已變得非常安靜,連一根針掉在地上都聽得見,先前埋怨的臉此刻已寫滿了慚愧,因為我們都明白了:什么才叫真正的團隊?什么才是真正的團隊精神?“書之隊”是今天的冠軍,他們當之無愧;小小的宋冠男是真正的男子漢中的冠軍,我們這些大孩子應該學習他的這種勇于承擔責任的品格!

  下課了,吃飯了,睡覺了,可我心中仍回響著那聲真誠的“對不起”……

難忘小學作文 篇6

  六年時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,從一年級不懂事的小朋友轉(zhuǎn)眼間成了一位快畢業(yè)的小伙子,時間毫不留情,總在你不經(jīng)意間流去,六年的酸甜苦辣咸全部融入了回憶......

  在這快樂的`六年中,是我最難忘的還是前不久的歌唱比賽。

  歌唱比賽,那天下午,學校熱鬧非凡,大家都搬著椅子來到樓下,幾星期的魔鬼訓練讓我們很有信心,我們看著別班精彩的表演,讓我們心中燃起了一股斗志,時間一分一秒過去,別班已經(jīng)表演完了,該我們班上臺了,我拿起了我的兩束花,和大家一起排著隊,我們一起走上了演唱臺,歌聲慢慢響起了......

  我們開始認真的地唱,我異常緊張,手中的花一直在抖動,頭上的汗直冒,一滴汗滴了下來,我感到一陣癢,但我不能撓,一定要忍著,我一直咬著牙,忍著唱了下來,我不能動,不能動,我一直在心中默念,用出我吃奶的力氣唱,終于,唱完了,就剩一個出場了,我屏住呼吸,認認真地走著,在我走出場地的一瞬間,忽然,耳邊傳來熱烈的歡呼聲,隨后,我的花也跟大家的花飛了起來,大家歡呼著,雀躍著,因為,我們這一次勝利了......

  小學六年,帶著回憶,慢慢過去,時間雖然過得很快,我們雖敵不過時間,可是回憶,是永不消退的。

難忘小學作文 篇7

  生活中的往事就像鏡頭倒轉(zhuǎn)似的,一幕幕上演,簡單的生活總會蘊含著無數(shù)的感動:一個熱切的眼神,一張真誠的微笑,一句熱心的問候…它好像陽光一樣,溫暖你我他的心。

  記得有一次,在數(shù)學考試中,我正在一路綠燈地答試卷,就快要大功告成時,我被一道難題難住了,我左思右想,怎么也想不出來。怎么辦,這道題做不出來,占分又很大,怎么辦?抬頭往前看,老師已經(jīng)在收試卷了,我只好亂做一通,忐忑不安地把試卷交了上去。

  那可怕的一天終于到了!那天老師拿著一沓白花花的試卷,一道道紅筆墨水在上面顯得格外刺眼,猶如一朵朵玫瑰落在了一個潔白無瑕的世界。這時,老師向我遞來了一張試卷,我的雙手不停的抖啊抖,小心翼翼地接過老師手中的“圣旨”。一看,我頓時驚呆了。試卷上那鮮紅的“80”正笑哈哈的看著我,有諷刺,又有輕視。而下面同學的議論聲四起:“哇,想不到她考得這么這么的差。”

  “哈哈,她也有這一天啊!”

  她肯定是驕傲了,才會考這么差!”

  同學的諷刺如同潮水一般向我涌來,心里難受極了。但是在我抬頭的那一瞬間,我看到了水水的一個熱切的'眼神,好像在安慰我不要灰心。下課了,水水跑到我桌前對我說:“考一次失敗不要緊,重要的是你要吸取教訓,下次再努力。人生在世,我們不可能一帆風順,所以,不要為了這一次的失敗而灰心,我們應該為了下一次的成功而努力,我相信你下一次一定會考好的,我對你有信心!蔽衣犃诉@些話,心情也好多了,水水的話猶如一絲陽光照進我的心田。

  就是這么一個平凡的鏡頭,像陽光一樣,正以她五顏六色的色彩,一直溫暖著我。

難忘小學作文 篇8

  寒假里,我經(jīng)歷了一件令我難忘的事,它教會了我如何去認識那些貧窮而又善良的人們。

  寒假的一天,媽媽騎自行車健身回來,把自行車停放在菜場旁邊的車棚里,去買菜。買完菜后,她竟然忘了推自行車,徑直走回了家。第二天,媽媽突然想起了這件事,便急急忙忙到車棚看,車竟然不翼而飛了。媽媽心想:是誰這么可惡,偷走了我的坐騎?!唉,恐怕再也見不到它了。她只好懊惱地回了家。

  幾天后,我和媽媽一起去買菜。經(jīng)過菜場附近的街道時,我抱著一絲僥幸,四處張望,希望能看到媽媽的車。突然,一輛粉紅色的自行車出現(xiàn)在我的視線中。咦,那不是媽媽的車嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛,喜出望外地叫道:“媽媽,你看!你的'自行車,在那邊!”我和媽媽趕緊跑過去!斑@是你們的車呀?”一個帶著濃重方言的聲音傳過來。我們循聲望去,只見一位大約五十多歲的中年婦女坐在街邊,手里正在剝著竹筍,是賣竹筍的大媽。她的臉上布著斑斑皺紋,穿著臟舊的衣衫,粗糙的雙手上有一道道的裂紋,指甲縫里塞滿了黑垢。望著她,我心頭閃過一個稱呼“竹筍大媽”。只聽竹筍大媽接著說:“前幾天,有個人搬著你這輛車在走,我老公覺得他很可疑,就沖著他叫‘這是你的車嗎?’。那人一聽,慌慌張張丟下車就跑了。我們就守著這輛車,等它的主人來,現(xiàn)在你們終于來了!蔽液蛬寢屄犓f罷,對視一眼,心想:她是在向我們表功,要索取報酬嗎?于是,媽媽一邊連聲說著“謝謝”,一邊掏出二十元錢來遞給竹筍大媽。沒想到,竹筍大媽的臉“騰”地一下紅了,生氣地說:“難道我們是為了要錢才這樣做的嗎?!”這下輪到我和媽媽的臉紅了,我們滿懷歉意和感激地謝過竹筍大媽,推車離去。

  這件事過去好多天了,但我卻時常想起竹筍大媽那飽經(jīng)風霜卻真誠和善的面容,多好的大媽呀,生活貧窮,心靈卻富有!

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