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小學(xué)生作文

夸夸小學(xué)作文

時間:2024-11-24 04:45:58 小學(xué)生作文 我要投稿

精選夸夸小學(xué)作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的夸夸小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選夸夸小學(xué)作文八篇

夸夸小學(xué)作文 篇1

  小干島是我生長的地方,那里就是我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景優(yōu)美的地方。那里有山有水,還有滿地的野花,還有那一條條寬寬的馬路,加上那一排排的樓房,給村莊添加色彩。

  村前有一個公園,公園旁邊就是一個老年活動中心。緊接著就是寬闊的'廣場,廣場旁邊就是大超市。村莊后面是一座新建的跨海大橋。村莊左邊是一塊塊天地,地里開滿了金黃的油菜花。還有那一片片果樹,長滿了嫩綠的葉子,開滿了鮮花。村莊右邊是寬寬的大海,大海旁邊正在開發(fā)地段。

  我的家鄉(xiāng)真是一個美麗,幸福的家鄉(xiāng)!

夸夸小學(xué)作文 篇2

  我是一個天真可愛的小女孩,長著大大的眼睛,長長的頭發(fā),小小的嘴巴。

  在校園里的兩年學(xué)習(xí)生活,我懂得了許多的知識,懂得了許多做人的道理,取得了很大的進步。在學(xué)習(xí)上,我覺得我最大的進步就是寫字比一年級漂亮了很多。從一年級第一次寫日記只寫了一句話,到現(xiàn)在我會分段了,能寫出很棒的`日記了!還在網(wǎng)上發(fā)表了十多篇的日記。

  在班里,我是老師的好幫手,和同學(xué)們和睦相處,上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時完成,書寫整潔,遵守學(xué)校的紀(jì)律,曾評為“三好學(xué)生”。在老師和父母的教育下,我學(xué)會了要保護比自己弱小的人,熱心助人,尊老愛幼,是一個有愛心的好學(xué)生。

  黃老師常說:要表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面給別人看,不要給丟人的一面給別人看。很快我就要上三年級了,我要爭取更大的進步,我要爭取做中隊長和大隊長,爭取評為“三好學(xué)生”!

夸夸小學(xué)作文 篇3

  我有一個好朋友,名字叫林榕,在這里我想夸夸她。

  林榕長著一頭烏黑的短發(fā),在一對兒月牙兒似的眉毛下邊,長著一雙炯炯有神的大眼睛,下邊是一只不高不矮的鼻子和一張小嘴巴,最可愛的是,她一笑起來那胖乎乎的臉蛋上就涌現(xiàn)出兩個淺淺的小酒窩,樣子別提多可愛了!

  林榕不僅長的可愛,還是一個勤學(xué)的人,她每次上課都能認(rèn)真聽講,一點兒也不馬虎,她的.學(xué)習(xí)成績在年段里總是數(shù)一數(shù)二的,還獲得過“全國小學(xué)生書畫大賽的金獎”呢!我們大家都很欽佩她。

  林榕還是一位“歷史家”。一次,我們要學(xué)習(xí)一首清代著名詞人納蘭性德寫的《長相思》,老師問我們誰知道一些納蘭性德的背景資料。林榕一聽,頓時來了興致,把手舉得高高的,老師便點了她,林榕開始滔滔不絕地講起來。林榕先說納蘭性德是清朝大學(xué)士納蘭明珠之子,被康熙皇帝譽為“清代第一詞人”,然后說這首詞是納蘭性德和康熙一起去木蘭圍場打獵時路過山海關(guān)時寫的,我聽完后,不禁為她鼓起掌來。

  林榕的博學(xué)不是天生的,而是靠后天的努力換來的。有一次,我興致勃勃地去她家玩兒,可我連喊三聲“林榕”,也不見人影,我躡手躡腳地走進她的房間,只見她正捧著一本《老人與!房吹恼朊,連我進來了都不知道。那全神貫注的神情,真像個“小書蟲”!我不愿意打擾她,只好默默地退出了她的房間。我想:她這樣認(rèn)真,怪不得她的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅呢!

  林榕每次的成績都在九十五分以上,她那勤奮﹑刻苦﹑學(xué)識淵博,學(xué)而不厭的精神值得我們學(xué)習(xí),難道不值得我們大家夸一夸嗎?

夸夸小學(xué)作文 篇4

  一雙水靈靈的大眼睛,一張胖乎乎的圓臉蛋兒,皮膚又白又嫩,笑的時候會露出一對兒小酒窩,這就是我--鄧羽瑩,一個過著平凡而又快樂生活的女孩。

  我的愛好很多,但最愛的是英語、舞蹈和朗誦。我經(jīng)常參加學(xué)校舞蹈團的活動。在朗誦方面也很出色,在海淀區(qū)朗誦比賽中獲得了三等獎,我還是語文老師的秘密武器呢!我最得意的方面是英語,在剛剛結(jié)束的第八屆海淀區(qū)英語風(fēng)采大賽中,我獲得了一等獎!

  我上學(xué)快兩年了,交了很多好朋友,有機靈古怪的杜洋、活潑可愛的樂天惠、刻苦學(xué)習(xí)的'孫際童、團結(jié)友愛的劉河沐、淘氣惹事的綦家楨……。我的人氣可旺了,大家都叫我“小可愛!

  這就是我,你們喜歡我嗎?

夸夸小學(xué)作文 篇5

  每個同學(xué)都有自己的優(yōu)點和特點。有的人刻苦學(xué)習(xí),能寫一手好字;有的人喜歡看書,知道的特別多;有的人心靈手巧,會做各種手工;有的人熱心腸,別人有困難就盡力幫助······這次我要夸 夸我們班的房美辰。

  她有很多優(yōu)點,她刻苦學(xué)習(xí),能寫一手好字;她喜歡看書,知道的特別多;她熱心腸,別人有困難她就盡力幫助;她還為班級爭榮譽;她還愛勞動······這就是房美辰。

  有一次我不小心摔倒了,腿很疼,站不起來了,她慢慢的'把我扶起來,把我扶到座位上,還給我檢查了傷口,然后鼓勵我說:“沒事的,你能行的,你很勇敢!蔽尹c了點頭,她的鼓勵給了我勇氣。還 有每次回答問題幾乎都能聽到她的聲音;學(xué)習(xí)成績也是每次都名列前茅;每次展示好作品,也總能看到她的作文;每一次他之日,教室都會變得干干凈,如果不是她值日,她也會幫助值日生打掃教室· ·····

  看,我們班的房美辰是不是很值得我們夸?我要向她學(xué)習(xí)。

夸夸小學(xué)作文 篇6

  我有一位好老師,她姓胡,叫胡凈。我來和你們講講,為什么我會說她是一位好老師。

  她,披著一頭卷發(fā),和我差不多高,瘦瘦的,臉上有著小小的雀斑。她總是滿面春風(fēng)的走進班級,聽著她美妙的聲音,我仿佛沉浸在花海中,陶醉在花香里,永遠(yuǎn)也出不來。

  胡老師的性格開朗,總是把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的朋友,總是在為我們著想,同學(xué)生病了,她很擔(dān)心,同學(xué)受傷了,她更擔(dān)心,我們就像她的孩子一樣,被她那溫暖的胸懷呵護著。

  更有趣的是她那獨特的教學(xué)方式,她給我們每一個人都發(fā)了一個存折,存折上可以存“錢”,根據(jù)我們平時的`表現(xiàn)和成績,一個學(xué)期結(jié)束后可以兌換真的錢,雖然錢不多,但同學(xué)們很是喜歡。

  她對作文很嚴(yán)格,每天都要我們寫一篇百字作文,讓我們把童年時光化成文字留住,長大后就會回憶我們的童年是多么漫長而快樂。

  胡老師,您總是提醒我們寫字姿勢,讓我的字寫得比以前更好了,我深深的感謝您!我的好老師!

夸夸小學(xué)作文 篇7

  我要夸的同學(xué)是我的好朋友,活潑可愛的董瑩萱。她的眼睛又大又圓,兩顆眼珠一閃一閃的,好像一對明亮而又美麗的珍珠。

  董瑩萱有很多優(yōu)點,別看她身體瘦小,做廣播操又規(guī)范又有勁,她的學(xué)習(xí)成績進步尤其大,可她給我印象最深的是她從來不亂翻別人家的東西,所以我認(rèn)為她一定是一個很愛干凈,很誠懇的小女孩。

  周末,她到我家來玩,她就不像我的鄰居小朋友,總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟,還不幫我收拾,真是把我氣死了!唉!可董瑩萱就不是這樣了,她每次想玩什么,都會先問我一聲,等我答 應(yīng),當(dāng)然,我每次都答應(yīng)的呢!而且有幾次她還主動幫我收拾東西玩具,給她吃東西她都不要,反而還把自己家里的.芭比娃娃和芭比的家具送給我哩!

  她就是我的好朋友——董瑩萱。以后,我一定要和她一起快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。

夸夸小學(xué)作文 篇8

  “鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門太小,站不下兩個人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉喲,真疼!

  旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地,像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時,一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來,輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說:“林書帆,你沒事吧!”“沒事!蔽姨ь^一看,白皙的臉蛋映入我的`眼睛,圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。

  陳銘源是我的好同學(xué)。一年級剛?cè)雽W(xué)時,她是我們班的“識字大王”,我們有什么字不認(rèn)識,都紛紛跑去向她請教,她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”,平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮,讀起作文瑯瑯入口,大家都聽得入迷了。她平時很愛集體,樂于幫助同學(xué),象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的肚子,又是陳銘源第一個跑過來扶著我,還嚴(yán)肅地批評了李碩。

  雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護著我。你們說,這么好的同學(xué),應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢?

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