（經(jīng)典）夸夸小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的夸夸小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸小學(xué)作文 篇1
大家好，我的名字叫衛(wèi)志豪，想想我也沒什么優(yōu)點(diǎn)，只能說日記了。我在一到二年級(jí)老是被評(píng)為日記大王和日記之星。記得一年級(jí)的時(shí)候，計(jì)老師還叫媽媽去講我如何寫日記的呢。
比如電腦，我媽媽玩的游戲都是我教她的'，媽媽還說：“你這小鬼，學(xué)習(xí)要像玩電腦一樣厲害就好了�！�
還有速度，平時(shí)我作業(yè)做的非常慢的，比如做一張卷子，一二年級(jí)的時(shí)候要做兩小時(shí)，可現(xiàn)在我只要四十分鐘就夠了。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)吧。
夸夸小學(xué)作文 篇2
我們班有特別多特別值得表揚(yáng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的組長——賁鴻振。他長得很平常，智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚，在下課時(shí)候，他可是忙的不可開交，我都沒有見到過他可以有時(shí)間上過衛(wèi)生間，童鞋們都圍著他問東問西的，有時(shí)侯連教師也會(huì)去請(qǐng)教他。
他不單單學(xué)習(xí)好，并且還特別值得信賴。有一回，測(cè)試卷改出來了，“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭，“85、100�！苯處熃K于是眉笑顏開了。
當(dāng)試卷發(fā)到我們手里的那時(shí)，我們只望著成績，完完全全沉醉在“成功”的開心里，就算是有的`同學(xué)看到算錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，賁鴻振向講臺(tái)跑去，對(duì)教師說，他的這道題算錯(cuò)了，要扣回分。
課堂里靜靜的，沒有一點(diǎn)兒聲，教師忽然鼓起了掌，我們也胡里胡涂地鼓了掌，“賁鴻振同學(xué)做的很好，他那種察覺并改錯(cuò)的精神特別值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡�，那鼓掌聲并不同于上一次�?/p>
這就是我們特別值得信賴的組長，也是我們最特別值得表揚(yáng)的同學(xué)賁鴻振�？淇湮业耐瑢W(xué)作文。
夸夸小學(xué)作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——李商隱的《無題》是我最喜歡背的一首詩，因?yàn)樗偰茏屛蚁肫鹨粋�(gè)人。她很有學(xué)問,不管同學(xué)問她什么問題，她都可以準(zhǔn)確無誤地答出來。她很親切，不管同學(xué)們遇到什么困難，她總是像媽媽一樣關(guān)心著我們，她就是我的班主任——潘世華老師。
她非常熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)。她和藹可親，對(duì)我們這些祖國未來的鮮花總是關(guān)懷備至。每次上課老師講的重點(diǎn)，凡是有同學(xué)不懂，老師便會(huì)不耐煩地再講一遍。但有時(shí)候潘老師對(duì)我們也十分嚴(yán)格，如果誰的課堂作業(yè)本上有錯(cuò)題，老師會(huì)讓我們?cè)僮鲆槐椋訌?qiáng)記憶。在期末，老師更是為我們的學(xué)習(xí)加班加點(diǎn)。有一次，天很晚了，我到校拿落在學(xué)校的.雨傘，經(jīng)過老師辦公室，看見潘老師還坐在辦公桌前給我們批改作業(yè)。
潘老師的每堂課都上得很精彩，可長期備課，批改作業(yè)，潘老師把頸椎弄傷了。我們看在眼里,疼在心里,多希望潘老師的頸椎能快點(diǎn)好��！冬天的時(shí)候，潘老師的手開裂得非常嚴(yán)重，醫(yī)生說不能碰粉筆了�？伤杂媚情_裂的手在黑板上給我們演算著，記下重要的知識(shí)點(diǎn)。
還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加壘球比賽，潘老師常常來看我練習(xí)。老師來了，我心想：“老師來檢查了，我現(xiàn)在練得還不好，萬一老師取消了我的比賽資格，怎么辦？”我一見到潘老師就緊張地手腳顫抖起來，手上的力使不出來，壘球也扔得近了，我羞愧得低下了頭�？膳死蠋煂�(duì)我說：“加油，梓!你一定可以的，我相信你！”潘老師的一句話打消了我的顧慮,又讓我重拾信心。“嗯，老師我一定會(huì)努力的，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)!”這次，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向前方拋了一個(gè)壘球，潘老師向我豎起了一個(gè)大拇指，我撓了撓頭，心里像吃了蜜似的。
潘老師，您為了澆灌我們這些祖國未來的鮮花而不分晝夜，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。為了讓我們茁壯成長，您付出了多少心血和汗水？我們這一群幼小的“花骨朵”，一定會(huì)記住您為我們付出的辛勤勞動(dòng)，更會(huì)記住您為我們付出的一點(diǎn)一滴！
夸夸小學(xué)作文 篇4
瞧，迎面走來一個(gè)男生。他長著一雙亮晶晶的大眼，濃濃的眉毛，臉龐有點(diǎn)方，看上去真像超級(jí)男生。身高130厘米左右，坐在第二排。別看他長的普通，學(xué)習(xí)上他可是名列前茅。下面，我就來講一下他的事跡吧！
有一次，我們學(xué)到語文園地六的五句詩時(shí)，老師讓我們說一說其中一句的意思。當(dāng)時(shí)班里鴉雀無聲，每個(gè)人的表情都是呆呆的，但是，陳凱卻看著詩句想了一會(huì)兒，他高高的舉起了手。老師叫起了他。只見他站起來，對(duì)著老師說：“‘水南水北重重柳，山前山后處處梅’的意思是，‘河的南、北兩岸都栽滿了柳樹，山的前后都開著梅花’�！闭f完，教室里想起了熱烈的掌聲。老師原來那嚴(yán)肅的表情變成了開心的.笑臉，情不自禁的露出了贊許的笑容，連說：“很好，請(qǐng)坐下！接著，同學(xué)們受到了啟發(fā)，接二連三的說了起來……
他就是我們班的陳凱。
看到這件事，你一定知道陳凱有多么聰明了吧！但我也不甘落后，總有一天，我會(huì)趕上并超過他的！
夸夸小學(xué)作文 篇5
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭你……”側(cè)耳傾聽這首《同桌的你》我也不禁想起我那個(gè)“奇葩”同桌——于諾。
瞧，那個(gè)站在女生排頭的就是我的同桌，一張完美的瓜子臉上鑲這兩顆俊俏的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副學(xué)霸同款眼鏡，薄薄的嘴唇中是一口身著“鎧甲”的牙齒，活脫脫一個(gè)“四眼鋼牙妹�！�
說起她的伶牙俐齒，我真是甘拜下風(fēng)。有一次，因?yàn)檎疚粏栴}我來找他理論，她結(jié)果從個(gè)人到小組乃至整個(gè)國家都扯進(jìn)來了。最后，我呆呆地望著她滔滔不絕，侃侃而談的嘴唇，竟然無言以對(duì)，最終，我以失敗告終。
有時(shí)，她也會(huì)耐心地為我講題。在一堂生物課結(jié)束后，我有幾題疑難，又不敢問老師，只好請(qǐng)教她。原想她會(huì)嘲弄我一番，結(jié)果她卻拿起筆，一邊講解題思路一邊圈圈點(diǎn)點(diǎn)，在一番講解后見我還是很迷茫，于是又更精細(xì)的指手畫腳，各種肢體語言，最后我才恍然大悟。
要說他也是幽默感十足啊。由于我倆的興趣愛好不同，喜歡的明星也不同。每當(dāng)我們因?yàn)槊餍嵌l(fā)生口角，她總會(huì)說：“別談明星。談明星，傷感情�！敝笪覀z總默契的`結(jié)來了這一談?lì)}。由于我比他高出那么幾厘米的海拔，我總是嘲笑地叫她“小矮子”。她總會(huì)說：“什么‘小矮子’，這叫‘濃縮的都是精華’懂不懂�！�
巧的是，從七上到現(xiàn)在，無論座位怎么換，我們倆一直都是同桌。青春匆匆流逝，卻沖刷不掉我們美好的回憶，因?yàn)槟鞘俏覠o法忘卻的年少時(shí)代。
夸夸小學(xué)作文 篇6
如果有人問我：“你們班級(jí)有雷鋒嗎？是誰？”我保證會(huì)大聲說：“我們班的小雷鋒有很多，但是最最熱心的當(dāng)然是喧琪了！”
喧琪是我們班的勞動(dòng)委員，她每天早上都會(huì)提前到班級(jí)打掃衛(wèi)生、開窗戶讓教室通風(fēng)。如果發(fā)現(xiàn)哪里的衛(wèi)生沒做好，立刻重新打掃。她還是我們學(xué)校的乒乓球運(yùn)動(dòng)員呢，每當(dāng)下午放學(xué)訓(xùn)練完乒乓球后她都會(huì)返回教室收拾值日生遺忘下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得那天輪到我值日，我很早就到了學(xué)校，當(dāng)我哼著歌跑進(jìn)教室的時(shí)候竟然看見教室的`門已經(jīng)打開，窗戶也全部開著，喧琪正一個(gè)人用力地拉著桌子，原來她早就到了正在對(duì)桌椅呢……我不好意思地說：“喧琪，我知道你每天早上都會(huì)到學(xué)校幫忙打掃衛(wèi)生，今天我是值日生特地提早出門，我還以為我是全班最早到的人，沒想到還是你比我先到�！彼龑�(duì)著我笑了笑，眨眨眼說：“媽媽說，房間關(guān)閉太久了空氣會(huì)不好，我想早點(diǎn)打開班級(jí)的窗戶流通下空氣，待會(huì)兒同學(xué)們和老師來了，就會(huì)呼吸到新鮮空氣，這樣對(duì)身體有好處啊。來，我們一起對(duì)桌椅吧！”
這就是我們班的喧琪，她不但熱愛勞動(dòng)而且還是個(gè)熱心腸、處處替他人著想的同學(xué)！我真想對(duì)她說：“你就是我們班的活雷鋒��！喧琪！你是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”
夸夸小學(xué)作文 篇7
我是一個(gè)既活潑可愛，又機(jī)靈細(xì)心的小男孩。
說來也怪，我天生就是個(gè)細(xì)心人。周圍的同學(xué)，誰是缺個(gè)鉛筆，橡皮，尺子什么的，我都能從對(duì)方的'眼神中看出來，沒等對(duì)方開口我就把自己最好的遞給別人。平時(shí)，我動(dòng)察一切，遇事能巧妙地解決，誰也看不出什么破綻。
記得有一次體育課，幾個(gè)年級(jí)的同學(xué)匯聚在操場(chǎng)上。當(dāng)課上到一半，老師讓大家休息時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)班里的郭子記同學(xué)被一個(gè)六年級(jí)同學(xué)逼住了。我走近一看，原來是那位大哥哥正悄悄地找他要錢。我眼珠一轉(zhuǎn)，連忙對(duì)郭子記說：“郭子記，語文老師找你有事呢！”那位大哥哥聽了，看了看我一溜煙走了。從他的眼神里可以看出，他并沒有責(zé)怪我，好像有點(diǎn)怪不好意思似的。
下課了，我走進(jìn)教室郭子記立刻沖到我的面前豎起大拇指說：“袁晨，你真是好樣的。要不是你的及時(shí)出現(xiàn)我就慘啦！”
是��！生活當(dāng)中不管遇到什么事情，什么困難，只要我們多留個(gè)心眼，多動(dòng)腦，事情就會(huì)化險(xiǎn)為夷。
夸夸小學(xué)作文 篇8
我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，有“圖書迷”王雅涵，“小演員”潘思羽，“飛毛腿”陳洵慧，“小作家”朱碩……今天，我要來夸夸“文武雙全”的楊涵。
楊涵天生的一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)大大的鼻子下有一張微翹的小嘴。他個(gè)子不高，跑步卻很快，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。他跳的街舞可酷了，動(dòng)作優(yōu)美有節(jié)奏。他還是個(gè)足球小子呢。
他每天早上，總是早早地來到教室，然后，迅速從書包里拿出作業(yè)和語文書，并快速地把作業(yè)交給組長，拿起語文書，就大聲地朗讀起來。在他的影響下，同學(xué)們都會(huì)跟著大聲朗讀，教室里立刻傳出瑯瑯的讀書聲。
做作業(yè)的時(shí)候，不管班里有什么事情發(fā)生，身邊有沒有人吵鬧，他都不會(huì)受到一點(diǎn)影響——依然專心作業(yè)，認(rèn)真書寫。他寫字的`速度那叫一個(gè)慢呀，比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒有人催他，他都是那樣一筆一劃，不緊不慢地寫著。別看他寫得慢，卻每次都能按時(shí)上交呢！而且字也寫得非常工整、漂亮，簡直就是我們班的小小書法家！
他的數(shù)學(xué)成績也非常優(yōu)異，尤其是口算，不僅快而且正確率非常高，幾乎每次測(cè)試都得滿分。最近，他參加了奧數(shù)競(jìng)賽，得了市二等獎(jiǎng)呢！
楊涵也很愛看書。每到下課，同學(xué)們像放飛的鳥一樣沖出教室。走廊上有的在踢鍵子，有的在跳繩，有的在玩編花籃……但是，楊涵卻坐在教室里靜靜地看書。
楊涵是我們的學(xué)習(xí)榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)愛運(yùn)動(dòng)，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
夸夸小學(xué)作文 篇9
我們的班主任姓范，名×，她已經(jīng)30多歲了，我仍然覺得她還是那樣年輕、漂亮。她有一雙水靈靈的眼睛，淡黑的眉毛，伶俐的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，這樣構(gòu)成了我最佩服最喜歡的班主任。 老師心情好的時(shí)候，還會(huì)給我們講講笑話，上課時(shí)，老師在臺(tái)上講著課文，同學(xué)們就在下面津津有味的聽著。 當(dāng)然，老師也有生氣的時(shí)候，但也會(huì)弄得我們哈哈大笑。
這學(xué)期就有那么一回，那是班里考試，有幾個(gè)人才考五十多分，糟了，下一節(jié)課是范老師的。上課了，全班靜坐在座位上，大家都想著呆會(huì)范老師地怎么收拾他們。果然不出所料，老師大步流星的走進(jìn)教室，一拍桌子“啪”的一聲，快把我的魂都嚇走了，那一聲，就像古時(shí)候的縣官拍了驚堂木，頓時(shí)全班鴉雀無聲;過了一會(huì)兒老師又心平氣和的說：“哇!好!考得太好了，好光榮啊!你們可真是我們班的驕傲!”大家都聽出了老師是在“夸”他們呀!我們都哈哈大笑了起來，老師也忍不住跟著我們笑了起來，老師有了這樣幽默的性格，才使我越來越敬佩她，喜歡她。 我最喜歡上她的`作文課了!每次上作文課的前一個(gè)晚上，老師總是會(huì)精心地從四十八篇作文中挑出四五篇優(yōu)秀的作文作為范文，在第二天的作文課上朗讀，讓那些不太會(huì)寫作文的同學(xué)得到靈感，幫助他們加強(qiáng)作文!范老師的朗讀聲可好聽了!在這一學(xué)期剛開學(xué)一兩個(gè)星期的時(shí)候，我們正在學(xué)《匆匆》這一課，碰巧，這一課正是老是在一次閱讀比賽中獲獎(jiǎng)的一篇，老師在讀的時(shí)候，好像把自己的所有感情都投入到了里面，似乎她自己就是那位作者，正在向我們傾訴自己的感情。我們聽得如癡如醉，真正地體會(huì)到了作者要表達(dá)的思想感情，這比上幾節(jié)課的效果都好! 我的班主任是那么的善良，那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩她，喜歡她，我要永遠(yuǎn)記住你——范老師。
范老師，我祝您永遠(yuǎn)那么年經(jīng)，那么漂亮，永遠(yuǎn)青春長駐，永遠(yuǎn)那么幸福吧！
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