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小學優(yōu)秀作文400字

時間:2024-10-28 00:52:08 小學生作文 我要投稿
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【精選】小學優(yōu)秀作文400字四篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學優(yōu)秀作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學優(yōu)秀作文400字四篇

小學優(yōu)秀作文400字 篇1

  鄉(xiāng)村是美好的,每當我走進鄉(xiāng)村就會感到鄉(xiāng)村是多么美好。春天,春姑娘乘著清風,踏著溫暖的腳步走進了鄉(xiāng)村。

  走過大地,沉睡的草兒從地里探出頭來。百花被這一片片的新綠襯托得更加美好。燕子擺動著剪刀一般的尾巴告別南方,向北方起航。

  小河水在陽光的照耀下變得十分溫暖。河水淙淙得流著,水面上波光粼粼更是明麗奪目,就像一面閃光的大鏡子。垂柳也在這照照他那美麗的身姿。大叔們的抽出了新的枝條

  桃花落了撲滅了春天,荷花開了綻放了夏天。夏天是炎熱的`,熱的小泥鰍在水里亂串,田里的油菜花嫩黃嫩綠的,十分讓人喜愛。

  大樹的葉子也更茂密了,人們在樹下閑談、納涼好不悠閑。小草兒也變成了柔嫩的床,供人們休息、玩耍。

  秋天是金色的代表。放眼望去,田里的稻谷都笑彎了腰,而整個田野就變成了金色的海洋,只要風寶寶一來,“大!本褪幯鹆私鹕牟ɡ。

  菜地里的白蘿卜就像一個個調皮小子。石榴就算摔倒了地上,也會裂開笑容。燕子又回到了南方等待春天的到來。

  冬天北風呼呼地吹著。刺骨的寒風刮進了人們的家園,可,人們正在火炕旁取暖、談笑風生。

  這就是鄉(xiāng)村的四季,春夏秋冬都有自己的特色,我愛鄉(xiāng)村的四季。

小學優(yōu)秀作文400字 篇2

  我有一個美好的金色童年,童年的趣事數(shù)不勝數(shù),猶如黃河中的水,有的'已經(jīng)隨著時間的推移流入腦海的深處,而有一些事卻經(jīng)常浮現(xiàn)在腦海中。

  在小時候,特別討厭老鼠。瞧,老鼠渾身烏黑,兩顆小珠子小而發(fā)亮,嘴里總是“吱吱”地叫著,好像在說:“我肚子好餓!我來瞧瞧有什么好吃的東西。”

  這天,老鼠又光臨我家了。這時,媽媽正在燒菜,老鼠鬼頭鬼腦地溜了進來,并向四周望了望,當聞菜香時,便跑向了媽媽,媽媽當看到老鼠時,驚叫了起來,我聽到媽媽的驚叫聲,便立刻跑了進來。

  我一看到老鼠,我中燃起一團火,我拿起掃帚,大聲叫道:“你這可惡的老鼠又來偷吃東西,該打!”我拿起掃帚往老鼠身上一打,可惜沒打到,它急得像只無頭蒼蠅一樣到處亂跑,我定了定神,瞄準老鼠的頭部,“啪”的一聲,老鼠被我打得一命嗚呼,一點也不能動彈,我小心翼翼地用餐巾紙把老鼠撿了起來,扔進了垃圾桶里,我看看那老鼠的尸體,心中感到有一股成就感......

  金色的童年真有趣,我愛那五彩繽紛的童年!

小學優(yōu)秀作文400字 篇3

  元旦這天下午,陽光燦爛、和風煦煦。我與幾個朋友結伴來到南風廣場放風箏。

  剛一下車,我們便直奔廣場的一大片空地,這里的游人比較稀少,而且非常寬闊,還有一些和我們一樣來放風箏的人。

  我們只有一個風箏,所以只能夠輪流放。風箏的外形是三角形的,顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成,飛在天空中仿佛一道彩虹。風箏的后面還有兩根紅藍相間的綢帶,當風箏飛起來時,這兩根綢帶就會隨風飄揚,這樣不僅好看,還增加了風箏的穩(wěn)定性。

  大家都對放風箏沒有什么經(jīng)驗,所以只能夠用原來那種方法。先快速的跑著把風箏拉起來,然后再慢慢放線,加快跑的速度,風箏就會被風吹的越來越高?墒呛髞砦覀儼l(fā)現(xiàn),這種方法既費時又費力。如果一旦跑的停下來,風箏還是會掉下來。我們累得氣喘吁吁,大汗淋漓,可風箏就是放不上去。望著別人的風箏在天空中翱翔,我們都非常羨慕。

  我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見一位老爺爺,認真仔細的.觀察著他放風箏的每一個動作。只見老爺爺慢慢向后退著,手中一圈一圈的放線,風箏便很聽話的向上飛,只用了十幾分鐘,風箏就飛上了高空。我們學著爺爺?shù)膭幼,可還是放不上去,我這才知道,放風箏也是一門技術。

  時間過得非?,轉眼間已是傍晚時分,我們一起打車回了家。我心想,雖然今天沒能夠把風箏放飛,但是我還是積累了不少經(jīng)驗,下次有機會我還要來放風箏。

小學優(yōu)秀作文400字 篇4

  朋友如金子,非常寶貴,有時不小心就失去了。朋友像桃樹上的桃花,有的一不小心花就落地了,有的風吹雨打都不會落;而我就有一個這樣的朋友。

  今天上午我和我的朋友創(chuàng)客看見一個小朋友在寫字,如果他坐姿不端正就筆就會縮回去。我看見了真是太羨慕了,朋友說:“有什么了不起的,我也會做,走我們一起去吧。”恰好此時我的.爸爸讓我回家吃飯,所以我就走了。等我吃完飯去找他的時候他已經(jīng)做好了一只多功能神筆了,我真是太羨慕了。我給他說:“我可以試試嗎?”“當然可以!蔽医舆^那支筆,看見上面有六個按鈕:一個是開關,一個是鉛筆的功能,一個是鋼筆的功能,一個是水筆的功能,一個是畫筆的功能,還有一個是電風扇的功能。因為我當時太熱了打,所以打開了電風扇的開關。哇!真是太神奇了!只見電風扇旋轉起來,還真涼爽。朋友見我那么喜歡,就送給我了。我高興地拿著回家了,給媽媽看看這支筆,媽媽說:“這真是太神奇了!多少錢買的呀!”我連忙對媽媽說:“是我的朋友創(chuàng)客發(fā)明的!眿寢屨f:“創(chuàng)客真聰明!”

  這就是我的朋友創(chuàng)客,他大方、聰明。我喜歡我的朋友。

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