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有關小學作文400字八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文400字 篇1
一天，我從冰箱里拿出了兩個梨。這兩個梨一個表面上有一點點斑點，另一個表面很光滑，很平整。
很多人都不吃壞梨，那是裝大方�？晌也皇�，因為我愛吃梨，只要能有可取之處，我都會吃的。
我拿起那個有斑點的黃梨，把它洗一遍，擦干凈，拿小刀把斑削掉，然后吃了起來。味道還不錯，很甜很脆，很好吃。我又拿起第二個看起來很光滑的`梨，洗了，又擦干凈，開始吃了起來，忽然我感到有苦味。壞了，這個梨是從里面壞的，我立刻把這個梨吐了出來，擦干凈嘴。心想，好在我反應及時，要不然吃進了肚里，一定會壞肚子的。
兩個壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會做卷子，就問我的朋友，而他沒告訴我，當時我很生氣，就問了另一個朋友。那個朋友告訴了我答案。而我就是因為考試成績還行，以為自己什么都會了，結果卻影響了學習。
我知道了，吃梨不能看外表，因為梨由兩種壞法，表面壞的東西不可怕，怕的是表面完好，里面不好。
交朋友也是，不能只看外在，要看人的內(nèi)心。
小學作文400字 篇2
我是一個女孩兒，我喜歡種花，我種了美麗芬芳的菊花，種了高貴華麗的牡丹，種了可愛嬌嫩的玫瑰……其中，我最喜歡的樸實無華的水仙。
春天是一個百花盛開的季節(jié)，許許多多的花兒都爭先恐后地綻開了笑臉，水仙也長出了細細的葉子。過了幾天，就長出了小小的花苞，就像一個睡著了的孩子。漸漸地，水仙花開放了，幾朵雪白的.水仙都藏在了葉子后面，好像在和我玩躲貓貓。
水仙的葉子碧綠碧綠的，花兒十分美麗，就像一位美麗的仙子。當微風一吹，水仙就會發(fā)出淡淡的清香，水仙在空中一搖一擺的，好像在給我跳舞呢！
看著看著，仿佛我也變成了一朵潔白如玉的水仙，走進了水仙花的世界，和水仙一起玩耍，和她們爭艷，比一比誰更美麗。有的散發(fā)自己的清香；有的在展示自己的美麗；還有的扭動著自己纖細的腰肢。正當我要展示的時候，忽然聽到媽媽在叫我：“菲菲，菲菲……”我這才回過神來。
我愛水仙，水仙給我家添了不少生機和美麗。
湖南省威溪鄉(xiāng)中心學校 四年級一班 賀麗菲
小學作文400字 篇3
星期六是我過得最快樂的一天，為什么呢？因為激烈的斗蛋比賽在我家開始了！
“我宣布斗蛋比賽開始了！媽媽這么高聲一說，爺爺、奶奶和我馬上就進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)�！币�、二、三，開始！“裁判員媽媽一聲令下，奶奶和爺爺趕快拿出早已精心挑選好了的蛋，兩人用右手緊緊地握住蛋，”啪“還沒有等爺爺反應過來，他的蛋已經(jīng)破了一個大洞，可爺爺毫無察覺，反而興奮地說：”來呀，怎么不來撞我的蛋呀？“我、奶奶、媽媽聽了，笑得前仰后合，肚子都被笑疼了！爺爺是張二和尚摸不著頭腦一樣，不解地問：”怎么了？“”看看你的蛋！哈哈哈……“爺爺一看，也跟著笑了起來�！钡诙営心棠虒�(zhàn)我！“我剛才還是嘻嘻哈哈的，轉眼間，就變得神色緊張，嚴肅起來了，我心想：奶奶可是上一輪的贏家，唉，這可怎么辦呀？想著想著，我的.心就撲通撲通直跳，仿佛要從喉嚨里跳出來似的，再看看奶奶，還像老壽星那樣，一直樂呵呵地笑著，一點兒也不緊張，”一、二、三，開始！“”啪？？“我一聽見這熟悉的聲音，就嚇得把眼睛緊緊的閉了起來，媽媽一把奪過我的蛋，專心致志地端詳了起來，不一會兒，向我肩上一拍，興奮地叫道：”小傻瓜，怕什么呀，你贏了！“我一聽頓時樂開了花，興奮的一蹦三尺高，爺爺和奶奶也跟著向我祝賀。 啊，斗蛋真快樂呀！
啊，斗蛋真快樂呀！
小學作文400字 篇4
很久很久以前，在漢族的村子來了一個苗族的老奶奶，她身穿黑袍，頭戴頭巾，耳朵上有一個銀白色的`耳環(huán)。她的家人去香港打工去了一年最多能回來1次。就只有她一個人在家。
老奶奶的鄰居是一位叫英子的小姑娘一家，英子每天都會辨兩個馬尾辮人十分可愛。一個風和日麗的星期天，英子正在吃早餐聽爸爸媽媽說“：老奶奶前不久在河邊洗衣服的時候差一點掉進了河里了！還有啊，她女兒在前天剛回來昨天早上就走了。昨天晚上老奶奶都失眠了呢！”英子吃完早餐準備去散步，看見，老奶奶正在洗衣服可她的手已經(jīng)洗破了。英子跑了過去對老奶奶說：“老奶奶，你的衣服讓我來洗吧！”可老奶奶卻說：“你太小了，而且衣服這么多你怎么洗得完啊？”英子說：“沒關系我在家經(jīng)常洗衣服的！”老奶奶覺得英子很堅決要幫她洗衣服，沒辦法只好讓她洗了。
英子擠上圍裙，認認真真的洗起衣服來。這邊搓搓那邊搓搓半小時不到的時間就洗好了而且比顯得還新。
就這樣英子每天去幫老奶奶干活。一天老奶奶對英子說：“英子你做我的干孫女吧！”“好呀！”英子說。老奶奶抱住英子又親又摟。
小學作文400字 篇5
有的人夢想成為科學家，在科學的世界里，盡情遨游；有的人夢想成為音樂家，整天陶醉在優(yōu)美的音樂中；還有的人夢想成為大作家，出版很多有意義的書，供人們閱讀……而我，有一個平凡而偉大的夢想——當一名出色的教師。
老師，是辛勤勞動的園丁，把我們這些花苞培育成艷麗的花朵；老師，是一支蠟燭，無私地把知識全部教給了我們。當我看見老師站在講臺上，拿著粉筆為我們講課時，這個心愿已經(jīng)在我的心中深深地扎下了根。
如果我成為了老師，我一定不會當個一直很嚴肅的老師，也不會給學生布置很多作業(yè)，只會少量地挑一些有意義的題目讓學生做。
我總是幻想著，自己也站在講臺上，也拿著粉筆，微笑著講課。有時候，我還走到講臺上，感受一下當老師的'心情。
我渴望著……渴望著自己有一天真的當上了老師，看著臺下一個個專注而稚嫩的目光，心里就會生出一種欣慰……
但是，要成為老師，必須要擁有淵博的知識和高尚的品格。為了這個平凡而偉大的夢想，我要努力讀書！
小學作文400字 篇6
慶新年，迎新春，祖國母親又迎來了新的一歲，為此，我們怎么能不高興、不激動？我想我們應該在新的一年里好好學習，天天向上，來報答我們的祖國母親。
大年三十的晚上，炮聲響亮、震耳欲聾。家家戶戶都在忙著慶祝這新的一年，好擦去剛剛過去的這一年了發(fā)生的酸甜苦辣、工作上的勞累和生活中的辛酸。當然，我們也不例外，家里的.男人們在急著布置房屋，女人們在忙著采購柴米油鹽醬醋茶、飲料喝干果之類的瑣碎物品和接待從四面八方來的親朋好友。別看大人們這么忙，我們小孩也不閑著，我們幫著大人們收拾房屋、打掃地面
好不容易忙到了八點，在屋外隆隆的炮聲的映襯下，龍年的春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，人們忙碌了一年，今天這個時候終于可以一家團圓，休息休息了。大家一邊看春晚，一邊在一起說說笑笑，屋里經(jīng)常傳出人們高興和歡快的笑聲。
春晚的節(jié)目真精彩，有好多明星都登臺演唱，展示自己的歌喉，美麗的舞蹈演員也在臺上舒展自己華麗的舞姿，向人們展示自己多才多藝的一面。其中我個人最喜歡劉謙表演的魔術，因為他的表演出神入化，讓人百思不得其解。
然而再精彩的事物也有結束的時候，伴隨著窗外的鞭炮聲，春節(jié)聯(lián)歡晚會結束了，我們又長了一歲，大人們又老了一歲，我要好好學習，長大孝敬父母和為祖國做貢獻！
保定市中心學校第二分校六年級:曾宇航
小學作文400字 篇7
在我們的生活中，每天都有許多新鮮有趣的事情發(fā)生，只要我們留心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘與樂趣。讓我們留觀觀察，用心發(fā)現(xiàn)，去領悟其中的道理吧！
溫暖的陽光照在了萬物之寂，我把我的“風信子”—— 一種小型盆栽花卉，它那肥胖的球莖從小得可憐的泥土中探出了小腦袋，美麗極了，好可愛！幾片劍形的水嫩嫩的葉片從球莖中鉆了出來，繞成了一個圈。中間是矮胖的`花稈兒，無數(shù)朵六角形的淡藍紫色的小花在稈兒上圍成了一個橢圓形的花球，擠擠的。它的花期在春天。
到了晚上我發(fā)現(xiàn)一朵烏去旁邊的一個亮點，這個亮點正在迅速變大、變圓。最后我看見了一個滾圓、晶瑩的月亮。月亮正笑瞇瞇地看著我，這時風信子明天就要死了，但她仍然堅強的活到了這晚上。
傍晚時分，我推開窗向東望去，只見一輪紅彤彤的夕陽猶如一個大火球，靜靜地掛在天空，這時風信子死了。
風信子從那可愛的身影走向了枯萎，但是她那顆堅強的心讓她活到了現(xiàn)在，我要像風信子學習，做一個堅強的好學生！
小學作文400字 篇8
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵，連孝的英文也是filialpiety也是孝順虔誠的意思，這更體現(xiàn)了不僅僅是國人，就是全世界都懂孝的內(nèi)涵。
中央一套有一個電視節(jié)目“最美孝心少年”，有一個故事，主人公叫黃鳳，本來是幸福美滿的家庭，結果爸爸打工時從樓上摔下來，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓，黃鳳帶著家里僅有的27元錢，推著板材去500公里以外的上海，結果不能醫(yī)治，從此這個年僅6歲天真可愛活潑的小女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔子，但她并未放棄，而是堅持了10年，從此年復一年的重復著一樣的動作，每晚起來翻身，中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動人心的故事等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……
想想看，們我們身邊是不是有很多可以做的呢？“誰言寸草心，報得三春暉”父母的.養(yǎng)育之恩我們永遠報答不僅，但，如何孝敬？——買房子，汽車？不，孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
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