小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
童年是最美好的時(shí)光，當(dāng)然不能少了陪伴自己的童年的朋友。
我的童年的朋友是一只胖乎乎，圓滾滾的玩具“麥兜”。
它通體是淡粉色的。它是經(jīng)典的大頭娃娃類型，頭比身體大，四肢短小粗胖，更體現(xiàn)出它的憨厚。它的.頭是橢圓形的，兩腮胖得突出了一塊，仿佛嘴里塞著一大堆的美味食物。鼻子和頭是一個(gè)形狀的，也是橢圓形的，中間有著兩個(gè)棕色的鼻孔，鼻子下面緊接著就是粉嫩嫩的舌頭，垂直吐出來好似在對(duì)我做鬼臉兒呢！它的眼睛是兩個(gè)“波浪線”，其中一個(gè)眼睛旁邊有一個(gè)倒月牙形的“胎記”，而且它的頭上還反戴著一只藍(lán)白條紋的鴨舌帽。
我和它在童年的時(shí)候發(fā)生過很多趣事，也發(fā)生了在現(xiàn)在的我看來十分幼稚的事情。我只模模糊糊地記得那天是在星期四，那時(shí)候我才三歲，是上幼稚園的時(shí)候。那天我不用去幼稚園，我無聊地趴在床上，用亮晶晶的小眼睛望著四周，觀察有沒有可以讓我娛樂一下的東西，我一眼就看到了那只粉色的麥兜。我起身，試圖抱起它，然而那個(gè)時(shí)候麥兜比我大了兩倍，我根本搬不動(dòng)麥兜，我氣急敗壞地看著它，而它卻充滿笑意地對(duì)我做鬼臉，好似在說：“哈哈，小鬼，搬不動(dòng)我吧？”。我撅起嘴巴，把它給撲倒在床上，但是相比來說我的體型實(shí)在是太小了，我都可以整個(gè)臥在它的懷里。
每當(dāng)我睡覺的時(shí)候，我都喜歡把它放在枕頭邊上，有時(shí)枕著它那圓滾滾的肚子上就安然入睡了。
我喜歡他，他是我童年的朋友。
小學(xué)的作文 篇2
在未來的世界里，大家發(fā)明了一些高科技汽車。它擁有許多高科技，就先講太陽能吧！本車是不用充油的，它是靠太陽光產(chǎn)生動(dòng)力的。假如沒有太陽怎么辦呢？不用擔(dān)心，車頂有個(gè)盒子，可以儲(chǔ)存陽光，到了雨天和陰天，就起做用了！
它的第二項(xiàng)功能就是飛，如果車太多了，你只需要摁下紅色按扭，車便長出透明翅膀，因此不會(huì)因?yàn)槌岚蛱蠖鴵踝e的車輛。現(xiàn)在有的車輛在天上，有的'在地上，城市再也不會(huì)堵車了！
未來的汽車不會(huì)被偷，因?yàn)樗强恐讣y開鎖的，小偷一旦偷車，車發(fā)現(xiàn)指紋不是，便會(huì)報(bào)警。如果你正在開車時(shí)打磕睡，你就可以按藍(lán)色按紐，他便自動(dòng)開車到達(dá)目的地！怎馬樣？不錯(cuò)吧！呵呵！這就是未來的汽車！
小學(xué)的作文 篇3
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”自來水流淌的聲音發(fā)了出來，大家瞧，我和我的朋友劉嘉媛正在制作肥皂泡呢!我們先加入了一些水，然后，在用不同的肥皂泡放入每一個(gè)杯子中，開始混合。
我們混了一個(gè)又一個(gè)，都快把衛(wèi)生間變成泡泡的海洋了，接著，我們混和完了以后，我拿出了一根吸管開始吹泡泡，我把吸管放進(jìn)泡泡水里攪拌了一下，對(duì)著空中輕輕一吹，只見一串大大小小的泡泡飛了出來，有的兩個(gè)泡泡粘在一起，有的三個(gè)粘在一起，這些泡泡在燈光的照射下，五彩繽紛，整個(gè)洗水間就好像在下泡泡雨一樣。
而劉嘉媛卻拿了一杯泡泡水，往手上到了一點(diǎn)，并且在把手合上搓了搓，再很小心地打開一個(gè)小洞，大概兩三厘米那么寬，再輕輕的`一吹，一個(gè)金銀剔透的大泡泡就從她的手掌下冒出來了，慢慢的飄著，突然一下破了，泡泡水四處散開，像煙花一樣絢麗。
我們淋著泡泡雨，大聲的叫笑著，如果洗水間再大點(diǎn)，我想我們肯定會(huì)跳起舞來。我們一邊叫著、笑著，互相交換著吹泡泡的方法，開心的忘記了時(shí)間。叮呤呤~~~~這時(shí)電話響了，是媽媽打來叫我回家的，我一看時(shí)間都九點(diǎn)了，我們相約等有時(shí)間再多作些關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)，然后我就趕緊告別了好朋友，匆匆忙忙的跑回了家。
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