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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的樹葉小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹葉小學(xué)作文 篇1
牡丹雖然優(yōu)雅高貴，桂花盡管芳香撲鼻，但是我還是喜歡秋天那五彩繽紛的樹葉。
咦！那邊火紅的楓葉吸引了我的眼球。乍一看，那火紅的楓葉就像一個個紅蘋果掛在樹上，可謂是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花！”風(fēng)一吹，黃色的葉子便依依不舍的離開了大樹媽媽的懷抱，落到了肥沃的土地上。那落葉時就像金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，絢麗多彩，它的形狀如同五角星一般。葉片的邊緣也有“鋸齒”一般的東西，這楓葉的葉柄又細(xì)而又尖長。
秋天的'樹葉不僅僅只有這火紅的楓葉，瞧！那邊的銀杏葉也真好看�。∫黄鹑デ魄瓢�！
這銀杏葉的顏色可不像它的名字所稱，它可不是銀色的，而是土黃色的，近一瞧：它好似愛心形的圖案。可再定睛一瞧：它更像一把小扇子。它那一道一道“脈血”也可以看得一清二楚的。用手摸一摸，又光滑又柔軟，可真舒服呀！
當(dāng)然了，秋天的葉子一定不只有這兩種樹葉，如：冬青樹樹葉、梧桐樹樹葉、香樟樹樹葉、山白蠟樹葉、鐵樹樹葉……
可葉子為什么會落下來呢？我心里便產(chǎn)生了這樣一個問題。聽老師說“每一片樹葉里面都會有綠葉素的成分。而到了秋天，天氣干燥，葉子本身的綠葉素也沒有了，所以樹葉會干枯，之后會慢慢掉了下來。我一聽，心里又想：原來這樹的葉子中也有這么多的奧秘，我們應(yīng)該多多觀察身邊的每一個東西，每一個事物。因為一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
我愛秋天，愛秋天的風(fēng)景，更愛秋天的樹葉。
樹葉小學(xué)作文 篇2
我是一片樹葉，生活在香樟樹上。我的生命是一個春秋，大家想知道我是如何度過一生的嗎？請跟我往下看。
春天，萬物復(fù)蘇。當(dāng)然，我們也跟著醒了。我們從樹上冒了出來，披上了淺綠色的外衣。大家都在享受著快樂的.生活：聽小鳥吱吱喳喳唱歌，聽春雨丁冬丁冬地彈琴，聽風(fēng)姑娘沙啦啦地歡笑……大家都過得很開心，我也一樣。
夏天，夏日炎炎。我們也漸漸地成熟了，披上了深綠色的外衣�？蓜e小瞧我們哦！我們可以吸收二氧化碳，然后把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。我們跟大樹哥合作，才能抵御風(fēng)沙，讓人們的家園不受傷害。我們都靜靜地、悠閑地享受著陽光，等待著秋天的來臨。
秋天，落葉四起。我們都披上了枯黃色的襯衫。秋風(fēng)四溢，有些兄弟被吹到了地上，慢慢地滋潤著這片土地。
冬天，北風(fēng)呼嘯。我們都被雪蓋住了。我們閉著眼，慢慢地化成養(yǎng)分，滋潤大樹，希望我們的下一代長得更好。
春天再次來了，樹又發(fā)芽了，一個美好的旅程又開始了！
樹葉小學(xué)作文 篇3
秋天到了，陽光溫暖恬靜。天空，被秋風(fēng)擦拭得十分明亮，仿佛一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。我躺在草地上，感受著大地的氣息。
這時，一只小螞蟻走過來，眨著大眼睛，向我哀求道：“樹葉姐姐，我想到小甲蟲村玩，可他的家離這兒太遠(yuǎn)了，你能幫助我嗎？”我欣然同意了。我讓小螞蟻坐在我的身上，借助秋風(fēng)姑娘的幫助，我們開始了旅行。
我們飛過高山，越過大海，來到了一處花草鮮美的地方�！澳愫�，蒲公英姐姐，你知道小甲蟲村怎么走嗎？”蒲公英搖了搖頭，“很抱歉，樹葉妹妹，我也不清楚哦。”“沒關(guān)系，很高興認(rèn)識你�！蔽覀冇珠_始出發(fā)了。“嘿，樹葉妹妹，你要到哪里去？”原來是小鳥哥哥，“我們想到小甲蟲村，你知道在哪兒嗎？”小鳥自信滿滿地拍著胸脯說：“跟我來吧�！�
我們一路上嘻嘻哈哈的，還不時在空中追逐打鬧。半小時后，我們就來到小甲蟲村。小螞蟻走在前頭，迫不及待地跟小甲蟲們打起了招呼，我和小鳥哥哥也跟小甲蟲們寒暄起來。忽然，我的目光被一群甲蟲音樂家吸引住了。只見它們?nèi)褙炞⒌卣駝映岚�，�?yōu)美的.音韻如涌泉般流了出來！不只是我，村民們也聽得入了迷，臉上露出了幸福的表情……
時間不早了，我該回家了。在秋風(fēng)姑娘的幫助下，我踏上了回家之旅。
樹葉小學(xué)作文 篇4
太陽像個溫暖的荷包蛋，掛在十月的天空。秋姑娘已微笑著向我們走來——銀杏樹搖著小扇，楓樹換上了火紅的禮服，甜栗子樹葉在空中飛舞，回到了大地媽媽的懷抱……秋天的樹葉把孩子們帶進(jìn)了大自然，給秋天增添了許多生趣。我漫步在公園里，一片銀杏樹的葉子一不小心掉了下來。我把它撿起來，細(xì)細(xì)端詳——它黃中帶綠，像一把“輕羅小扇”，細(xì)細(xì)的葉脈仿佛在“講述”著它那豐富多彩的一生。我用手摸了摸，它像綢子一樣，滑滑的`，十分舒服，而且還散發(fā)出一股別具一格的清香。前面的那棵楓樹，枝上立滿了紅得似火的“手掌”。一陣風(fēng)吹來。楓葉在隨風(fēng)擺動，仿佛在向我招手。遠(yuǎn)看，又像是一團烈火在燃燒。怪不得唐代詩人杜牧?xí)髡b道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”呢！“咔嚓，咔嚓……”原來是梧桐葉！它金黃金黃，像個小寶寶的手掌。我撿起一片落葉，用手剛一碰到樹葉，只聽“咔嚓”一聲，它就碎了。碎片如雪花般輕盈的回到了大地媽媽的懷抱中。樹葉讓秋天增添了生趣；樹葉讓秋天絢麗多彩；樹葉讓秋天……
樹葉小學(xué)作文 篇5
樹葉隨處可見，但它卻有很多有趣的小秘密，對大樹而言也有很大的作用，現(xiàn)在我就來給你說一說吧！
我們先來說它的“外貌”吧！樹葉長得不怎么漂亮，跟花朵搭配在一起那就是大巫見小巫了，但既然有“綠葉配紅花，才會更好看”這一說，看來樹葉也不算丑。樹葉有兩面，一般來說正面顏色會深些，反面顏色會淺些（正面是朝上，面向陽光的那一面；反面是朝下，不面向陽光的那一面）。樹葉上有一條主脈，以及其它交錯的細(xì)葉脈，它們?nèi)~脈可是樹葉與大樹的`“運輸機”。
現(xiàn)在我們來說下樹葉的分類吧！１、橢圓形：樟樹、橡皮樹、木犀、茶樹、黑棗樹、櫻草。２、心形：甘薯、牽牛、紫荊。３、掌形：棉花、蓖麻、葡萄、槭樹、梧桐。４、菱形：菱、白桕。５、扇形：銀杏。６、披針形：桃樹、柳樹、竹子。７、針形：油松、馬尾松、白皮松、仙人掌。８、卵形：玉蘭、花生。９、圓形：蓮花。１０、三角形：蕎麥。１１、匙形：白菜。１２、鱗形：側(cè)柏。
現(xiàn)在我們再來說一說樹葉對大樹的作用吧！它能進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料，還能進(jìn)行蒸騰作用。
這就是樹葉，雖然在大自然中微不足道，但也為大自然做出了巨大的貢獻(xiàn)。
樹葉小學(xué)作文 篇6
星期天的中午，我和媽媽去靈湖公園撿了一些樹葉，有黃色的銀杏葉，有綠色的樹葉，還有很多紅色的葉子。
到了家里，我準(zhǔn)備了剪刀、膠水、還有一張白色的紙，開始制作樹葉貼畫。我想做一條可愛的小魚，我先用黃色的樹葉做小魚的身體，再用銀杏葉做小魚的尾巴，最后用細(xì)長的'葉子當(dāng)小魚的魚鰭，我把樹葉剪成圓的，當(dāng)做小魚的眼睛，最后一只可愛的小金魚就做好了，看著我親手做的小金魚，我感到很高興。
樹葉小學(xué)作文 篇7
我喜歡百花爭艷的春天，也喜歡鳥語蟬鳴的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡楓葉似火的秋天。
秋天，風(fēng)婆婆來了，同時也給小樹葉們帶來了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉做了黃馬甲……公園里的樹葉也都跳下來迎接風(fēng)婆婆，弄得公園里像又鋪了一層金黃色的地毯。
梧桐葉漂亮，楓葉更漂亮。
穿著紅毛衣的楓葉型似手掌，有五個角，有朝上的有朝下的.……就像五個頑皮的孩子四處跑。又像一個五角星。他的五個角上每一個都有排列整齊的鋸齒，但摸上去是柔軟的，還有點紅里透紫的顏色，這讓我想起了杜牧的一首詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
那穿著裙子的銀杏葉，三角形的葉片，就像一把扇子，又像孔雀開屏，非常好看。還有那美麗的裙子，上面綠色，下面是黃燦燦的花邊。風(fēng)一吹，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這么多好看的樹葉，要感謝風(fēng)婆婆，感謝秋天。
樹葉小學(xué)作文 篇8
秋天的樹葉千姿百態(tài)，有尖尖的、有寬寬的、長長的，各種各樣，“琳瑯滿目”在地上隨處可見，但就是這不起眼的東西體現(xiàn)了出了秋天的美。
秋天的樹葉雖然不像春天的那樣鮮嫩多汁，也不像夏天的`那樣翠綠飽滿，但它有自己的特點。它就好像一個人一樣，經(jīng)歷了春雨、電閃雷鳴，成為了一個成熟穩(wěn)妥的人，他身上的黃色就是歲月的滄桑。
我仔細(xì)觀察了一下柳樹葉，它的“頭”尖尖的，葉邊上有一棱一棱的小刺，弄在手上感覺癢癢的，手摸上去的感覺砂砂的。捏上去感覺它的厚度很薄，顏色黃綠黃綠的，感覺它很脆弱，似乎打一個噴嚏就要掉下來似的。
我還觀察了柿子樹葉，大多數(shù)樹葉都被蟲子咬過，有很多葉子都垂了下來，葉子很寬大，上面的“經(jīng)脈”非常明顯，摸上去滑滑的，捏上去也是薄薄的，顏色還很綠，但不是那種翠綠、深綠，而是一種淺綠。
秋天的樹葉真是別樣風(fēng)采，各展雄風(fēng)。但到秋天快結(jié)束的時候，這些葉子都會掉下來，為冬天做準(zhǔn)備，融入樹根，變?yōu)闋I養(yǎng)，繼續(xù)為樹木服務(wù)！在所有樹木中，我敢口出狂言“最屬秋天的樹葉美”！
樹葉小學(xué)作文 篇9
秋天到，秋風(fēng)吹，樹葉落滿地。
我拾起秋風(fēng)爺爺送給我們的落葉，從書包里拿出剪刀和彩紙，用圓圓的樹葉剪成金魚的肚子，扇形的樹葉做金魚的尾巴，然后，我用彩筆幫小金魚畫上眼睛和嘴巴。不一會兒，我就做出了兩條大小不一的'金魚。我把它們貼在我準(zhǔn)備好的彩紙上。又用細(xì)長的樹葉做了各種各樣的水草，一幅樹葉貼畫就完成了。
看，我的這幅畫多漂亮啊！
樹葉小學(xué)作文 篇10
今天七點起床，我吃了早餐后，便和爸爸、媽媽、弟弟一起向公園走去。到了公園，一進(jìn)大門，四季常青的松樹葉、綠中帶黃的銀杏葉、火紅的楓葉等，就映入眼簾。
銀杏樹的葉子是扇形的，像小小的裙擺，它的顏色變成了黃綠色，葉子的這上已經(jīng)明顯地開始萎縮、枯黃；楓樹的葉子火紅一片，真壯觀，這樣的場景讓人看了熱情奔放；松樹的葉子如同一簇簇繡花針，還是碧綠的，跟春天時一樣，記得在百科全書上面說的：松樹耐寒，這是因為它的葉子表面有一層蠟，可減少水分的散失，所以四季常青。
我們又走到了公園里的“山”上，我們拾階而上，到了最上面，仔細(xì)地看著這里的風(fēng)景，這里樹多著呢！最壯觀的'要數(shù)梧桐了，大棵大棵的梧桐樹遮天蔽日，讓人恍如置身在油彩畫中。它的葉片兒大大的，像巴掌的形狀，正在枯黃著，地上落滿了枯黃的樹葉，恰如鋪了一層梧桐枯葉地毯。一葉知秋的感覺不禁讓人體味得淋漓盡致。
然后，我們在路上還看見了“夾竹桃”，它的葉子尖尖的，很像柳葉，我一看到它，腦子里立刻出現(xiàn)了資料：夾竹桃有劇毒，樹枝折斷后，流白色劇毒乳汁，滴入眼睛會失明。我們趕緊“敬而遠(yuǎn)之”，不去碰它了。
回家的路上，我還在想著這些多彩有趣的植物。這些形狀各異、色彩斑斕的樹葉把秋天點綴得無比絢麗可愛。我愛這美麗的秋天！
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