- 相關(guān)推薦
【精華】小學(xué)作文500字合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文500字 篇1
《方與圓》這本書是一本濃縮人生精華,盡現(xiàn)成功要決的書。
成功,是每個(gè)人都想要達(dá)到的境界,可是,又有幾個(gè)人是達(dá)到這個(gè)境界的?你肯定回答,沒有幾個(gè)人,為什么呢?因?yàn)樗鼈儷@取成功的途徑不對,有些人過于認(rèn)真,也會與成功擦肩而過,人生會有挫折,不可能一帆風(fēng)順,有困難的人生才更有競爭。
方與圓,說的就是一枚枚銅錢。一枚圓圓的小錢,中間透著棱角分明的`小方孔。銅錢所啟示我們做人的道理就是要外圓內(nèi)方。方,就是做人的正氣,具備優(yōu)秀的品質(zhì),圓,就是處事老練、圓通,善用技巧。正如人走路,直走不行,就可以想辦法繞過去。
這本書取的題材很好,而且語言精練,常用一些生活中的例子,來說明一個(gè)簡單的成功途徑,使人從迷惘走向清醒,讓人們從一個(gè)簡單的事例中,用大腦來挖掘成功的秘訣,使自己一步步向成功走近。
用詞造句非常不錯,用優(yōu)美的成語、句子去修飾、形容某一件事或物,讓它們更形象,更逼真、更生動,讓人看了更有味,看了還想再看,就是給人一種永遠(yuǎn)看不夠的感覺。
人物選的都是一些大人物,比如愛因斯坦、愛迪生、莫扎特等,都訴說了他們都是怎么走向成功的,是怎么成為科學(xué)家、音樂家的。
這本書使我受益匪淺,這本書讓我改變了許多。
小學(xué)作文500字 篇2
小狐貍開了一有新商店,名字很怪——出氣商店。賣的東西也怪:全是樣子奇特的橡膠玩具。門口的招牌更怪,上面寫著:“供你出氣,給你快樂!”大家都想到奇怪的商店逛一逛。
一天,熊先生在拳擊賽中被打敗了,他又傷心又氣憤,看到小狐貍的出氣商店,就一步跨了進(jìn)去,叫喊著:“氣死我了,快讓我出出氣吧!”
小狐貍笑瞇瞇地推過一個(gè)畫著怪臉的橡皮人,擺在熊先生面前。熊先生更生氣了:“你敢朝我扮鬼臉,來嘗嘗我的鐵拳頭吧!”他“砰砰砰”地打著,打得渾身是汗,“啊,好痛快!”。
小狐貍遞上一塊毛巾,問:“熊先生,你覺得好點(diǎn)了嗎?”他微笑著說:“奇怪,我現(xiàn)在一點(diǎn)也不生氣了。我要買這個(gè)橡皮人,每天打一打,又開心又長勁兒!”他抱著橡皮人高興地走了。
鵝小姐搖晃著胖乎乎的身子,急匆匆地走進(jìn)店來,嚷著:“哪兒也買不到我能穿的衣服,真氣人!我要出氣!
小狐貍請她爬上一張軟綿綿的橡皮床:“鵝小姐,如果你能在床上跳一百下,你也許會心情舒暢。”鵝小姐不相信他的話,可在橡皮床上怎么也站不直,她呆好跳呀,蹦呀,一、二、三……當(dāng)跳到第五十下時(shí),她滿頭大汗地走下來,說:“我的`心情輕松多了。我要買下這張床,每天跳一跳,又減肥又快活。”
現(xiàn)在,小狐貍的生意越來越紅火了。
一天,小松鼠不小心摔一跤,就進(jìn)店氣呼呼地說:“我要快樂,你快給我想辦法吧!”
小狐貍般過一張?zhí)梢,讓他躺下,再播放?yōu)美的音樂。過了一會兒,他高興地離開了,連聲說:“謝謝你!”
小狐貍終于明白了:發(fā)泄怒氣可以讓人快樂,安靜休息也能讓人高興。
小學(xué)作文500字 篇3
你在一位老人的手里誕生了。
一只鳳凰的樣子很適合你,頭小身大,小巧玲瓏。
你的“爪子”被一條無形的風(fēng)箏線束縛著,來到森里邊的草坪上,哪兒有許多風(fēng)箏:蝴蝶、兔子、蟲子、蝙蝠……
老人十分熟練的把你拋起,拉動風(fēng)箏線。
你一出現(xiàn),其他風(fēng)箏紛紛落地,人們抬頭望你,眼神里充滿了驚異、好奇、羨慕。
你驕傲極了,伸展開七彩的羽翼,隨老人的節(jié)奏,時(shí)而東,時(shí)而西;時(shí)而男,時(shí)而北。
一只低賤的麻雀從你眼前飛過,往南飛去,你的心抽動了一下,你渴望自由……
你隨著鳥兒飛去的方向,擺動身軀,可老人一拉線,你無奈地隨著老人的心意飛……
老人把線拉長,拉得很長;你使勁往上飛,飛得很高……一群大雁從你身下飛過,拍掉你一撮艷麗的羽毛。
你徹底地被激怒了,你掙扎,你撲閃翅膀,可是,那條無形的風(fēng)箏線還是緊拽著你不放……
“嘣—”線終于斷了,你自由了。
你隨著風(fēng)兒往南飛,你擺動艷麗的翅膀,可……沒了力氣,沒了支架,沒了后盾……
你回想或老人,老人的雙手;你回想線,無形的、卻不讓你誤入歧途的`線……
你后悔,沒用了……
風(fēng)把你的羽毛吹散了,把你的骨頭吹散了,你仰天長嘯一聲,消失在無盡的晚霞中……
你那一嘯,實(shí)在告誡人們:離開了家,離開了親人,那就離開了生的力量!
小學(xué)作文500字 篇4
一陣秋風(fēng)吹過,滿樹的葉兒落了。它們?nèi)缫恢恢晃宀世_紛的彩蝶,在空中翩翩起舞,送走萬物昌盛的夏,迎來美麗無比的秋。
我正坐在亭臺上看書,一片樹葉悠悠飄來,輕輕落在我的書上。這是一片多么美麗的`梧桐葉啊!它一半兒翠綠,一半兒金黃,綠中微微帶點(diǎn)黃,黃中微微帶點(diǎn)兒紅。它形如天使之翅,又似仙子之翼。我真是樂得手舞足蹈,連忙小心翼翼地把它夾進(jìn)書里,又“嗖”地一下沖出門,信心百倍地去尋找更美的落葉了。
一出門,我驚呆了!這里仿佛一個(gè)人間仙境!梧桐樹的葉像一只只五彩的小巴掌,有紅,有黃,也有綠,它們隨著風(fēng)跳著輕快的芭蕾舞:左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈……風(fēng)吹響小草的“颯颯”聲便是它們的伴奏曲……銀杏頂著一樹金色的扇子,松樹頂著一樹纖細(xì)的繡花針,繡花針繡出一座座尖塔,保衛(wèi)著祖國的花朵。一座又一座,秋風(fēng)一吹,便唱起了“颯颯歌”,而那柳樹呢?它頂著一樹清秀的黃綠色月亮,好像還泛著朦朧的光呢!!楓樹頂著一樹火紅的朝霞,一片紅,一片黃,一片綠,形成了一幅妙不可言的工筆畫……
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蓖@滿地的落葉,我感慨萬千。是!葉的一生都在為世界做貢獻(xiàn):在姹紫嫣紅的春,它們化作黃綠的嫩芽裝點(diǎn)艷麗的紅花;在烈日炎炎的夏,它們化作一樹濃蔭為人們遮陰避暑;在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋,它們化作一只只彩蝶翩翩起舞,為人們織出金色、獨(dú)一無二的地毯;在大雪紛飛的冬,它們便化作雪下的春泥,到春天時(shí),化作一寸泥,保護(hù)一棵樹,保護(hù)一朵花……而那葉脈,又仿佛刻記著它一生的功績。
落葉,我敬佩你!你不與彩蝶爭寵,默默工作;落葉,我熱愛你,你不與紅花爭艷,無私奉獻(xiàn)!
小學(xué)作文500字 篇5
在春晨秋夕,在飯前飯后,在窗前燈下,我最喜歡做的一件事就是手捧一本好書,細(xì)細(xì)品味。書中有萬水千山,書中有萬紫千紅。今天,我給大家推薦一本好書,這是中國動物小說大王沈石溪先生著的《熊王闖天下》。
這本書講述了一個(gè)凄美感人的故事……失去母親的小熊杰克從小被獵人撫養(yǎng)長大,卻不得不被獵人賣掉以換取食物。長大后的杰克終于趁著一次跟公牛決斗的機(jī)會逃走了,走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它回到了出生的那片森林,這是它第一次嘗到自由的感覺。因?yàn)轲囸I,杰克偷吃了人類的牛羊。因此,引來了無數(shù)獵人的追捕,而其中就有它曾經(jīng)的主人——蘭。中了圈套的'杰克被關(guān)進(jìn)籠子里。起初,它選擇哭泣,后來,它不再哭泣,開始了絕食。當(dāng)獵人蘭撫摸杰克的耳朵,發(fā)現(xiàn)上面的洞時(shí),才認(rèn)清眼前這頭威猛的大熊就是自己曾經(jīng)最喜歡的小熊?蛇@一切都已無法阻止了。
看完這個(gè)故事,我淚如雨下。我被杰克的忠貞和勇敢深深打動。從這本書中我們不難發(fā)現(xiàn),在感情世界里,在生死抉擇關(guān)頭,許多動物表現(xiàn)出來的堅(jiān)韌品質(zhì),常常令我們?nèi)祟惡诡,讓我們自愧不如。它們不是偉大的人物,做的卻是偉大的事情。
沈石溪先生正是通過動物小說這種載體,將動物獨(dú)特的生存方式和奇特的生命哲學(xué)告訴我們,讓我們獲取精神成長的正能量,面對復(fù)雜多變的社會和人生,變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更自信。
所以,我今天向你推薦這本書。因?yàn)椤皶豹q如空氣,猶如陽光,它最為普通,卻又最為珍貴,也最與我們形影不離。我們都是很平凡的人,而“書”可以使我們的情感得到升華,讓我們變得不平凡。
小學(xué)作文500字 篇6
“驚蟄至,雷聲起”,在春雨綿綿的三月初,“驚蟄”這個(gè)讓人熟悉又陌生的節(jié)氣如約而至。最打動人心弦的便是那一聲春雷,這雷聲帶著充滿詩意的鼓點(diǎn),欣然拉開了春天的帷幕。蟄伏了一冬的蟲兒、樹兒、草兒不甘寂寞,慢慢蘇醒,爭先恐后地去迎接春天的到來……
我趴在窗前,等待著燦爛無比的春天擠滿窗臺,可是始終不見她的蹤影。難道調(diào)皮的春躲起來了,等我去發(fā)現(xiàn)?忽然窗外一聲炸響,穿過玻璃,一直回蕩了好久才漸漸停歇,“春雷”我激動地大聲一喊,連忙穿上厚厚的外套,拿了一把雨傘,準(zhǔn)備出去尋找春的足跡。
走出家門,門前的草坪上,那枯萎的草兒從泥土里探出翠綠的腦袋,呼吸著新鮮的空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,褐色的泥土,枯黃的老草,翠綠的青草和滿地的落葉,交織出一條色彩斑斕的地毯;▔,花兒們都爭奇斗艷地開放著,你挨著我,我擠著你,層層疊疊的花瓣在春風(fēng)中跳起了華爾茲,真是美麗極了。河邊一棵棵柳樹已布滿新芽,這一個(gè)個(gè)小圓球似乎在下一秒就將爆出新的綠葉,嫩綠的柳條隨風(fēng)擺動著,在微風(fēng)中翩翩起舞,十分優(yōu)美,令人陶醉。而此時(shí)的春姑娘躺在綠油油的草地上,望著天空中嘰嘰喳喳的小燕子,那些伶俐的.小燕子,穿著漂亮的燕尾服正在開一場音樂會呢,他們要為春天獻(xiàn)上一首動聽的歌謠!
這就是驚蟄,是春的先鋒,他以自然的力量,喚醒沉睡的萬物,送來春的氣息。是他在一夜之間一聲令下,將春的景象一股腦兒撒下人間。驚蟄來去匆匆,他不曾為誰做出過片刻停留,卻給人們帶來了一春的驚喜,給大地帶來了勃勃的生機(jī)!
小學(xué)作文500字 篇7
有個(gè)地方,很多人走過路過可能沒什么感覺,甚至是不屑一顧。但是,對于我來說,那個(gè)地方很美很漂亮。
那是一塊小小的空地,叫"月兒寶地"。在我家后面的不遠(yuǎn)處,雖長滿雜草,但還是有稀稀疏疏的幾棵苜蓿。
每天清晨,月兒悄悄落下那時(shí)候,當(dāng)微風(fēng)輕輕拂起時(shí),一陣陣青草和泥土香味也跟著掠過,各種花草在那風(fēng)中輕輕搖曳著,似乎在奏著一首優(yōu)美的曲子,又似乎不是。那時(shí)聽說到關(guān)于苜蓿的傳說:只要找到四葉苜蓿就會幸運(yùn)和幸福。于是我整天在"月兒寶地"穿梭",希望找到那四葉苜蓿以得到我好久好久都沒降臨的幸運(yùn)。我整天找呀找也就那幾棵還全都是三葉苜蓿。到最后我是竹籃打水一場空,我就很氣憤!因?yàn)槟菚r(shí)候的我還不懂努力過就應(yīng)該覺得快樂也不知道四葉苜蓿很難找。
每天傍晚,月兒輕輕升起高高掛在天際的時(shí)候,鄰居小伙伴們或多或少都會聚集到這塊我們自命名的“月兒寶地”上,追逐打鬧,熱鬧非凡。蟋蟀在草叢里歡快的歌唱,應(yīng)和我們嬉戲的'聲音,奏成了一首鬧騰騰的交響曲。大人們好像也被這歡快而又愉悅的氣氛感染了,提著自家的板凳椅子,抓幾把瓜子花生,再叫上幾個(gè)人,坐在板凳或小椅子上,吃著瓜子花生,嘮嗑幾句家常。本來就熱鬧的空地愈發(fā)熱鬧了。
如果說你問我為什么放著祖國那么多壯麗的景色不去抒情,而是要寫這么普通平常的地方呢?那我會告訴你,即使是再普通的東西或事物也會有美好的一面,并且值得讓你用筆把它勾勒出來。
這就是"月兒空地",因?yàn)橛幸饬x,所以給予了美麗和魅力。
小學(xué)作文500字 篇8
今天,真是煩悶的一天。
早上,我正盼望發(fā)語文試卷時(shí),卻不小心把墨水瓶打翻了,墨水灑了一地。等我好不容易收拾好了,已經(jīng)上課了。
在我的急切等待中,第三節(jié)課發(fā)下了數(shù)學(xué)試卷。本以為可以達(dá)到家長制定的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果卻空歡喜一場——我只得了得93分。當(dāng)試卷發(fā)下來后,我一直有點(diǎn)失望,于是更迫切地期盼著發(fā)語文試卷。
中午,語文試卷發(fā)下來了,只有127分,又沒有達(dá)到要求,我沮喪極了。怎么辦,怎么辦?今天回家可慘了,怎么給爺爺說呢?我自言自語地說:“語文差3分,數(shù)學(xué)差2分……”
就在我急切地想知道我的對手有沒有被我打敗時(shí),成績表公布了。我發(fā)現(xiàn)我被對手打敗了,而且敗得很慘。我的對手是16名王博,這次已上升到第四名。“唉,今天真是不如意的一天!”我的腦海中閃過了這句話。但我看見了周婷婷那副自然的樣子,我又重新振作了起來。她這次名次也降低了,也敗在了對手面前,但她還是能坦然面對。
我決定從現(xiàn)在做起。我重新選定了對手,因?yàn)橥醪┑拿维F(xiàn)在比我高很多,我想趕上她不容易。但等到我慢慢地超過一些人,再來與他作最后的'對決。我選的對手是潘亞莉,在這個(gè)月中,我一定會拿出最佳的狀態(tài)來面對學(xué)習(xí)。
我相信只要做到認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真做好每一件事,我距離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
從今天,我要走出煩悶!
【小學(xué)作文500字】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
小學(xué)的作文05-28
小學(xué)的作文05-22
小學(xué)的作文05-25
小學(xué)的作文05-25
小學(xué)的作文07-10
小學(xué)的作文07-04
小學(xué)的作文07-05
小學(xué)的作文07-07
小學(xué)的作文07-07