關于書包小學作文匯編7篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的書包小學作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書包小學作文 篇1
“腳踩萬向輪,胸帶儲藏室,背靠伸縮桿,腦中大智慧”大家猜猜我是誰?哈哈哈……我就是小學生們必不可少的學習用具之一,我叫拉桿書包。
記得20xx年8月,我還在商店里,天天伸長了脖子在來來往往的人群中焦急等待著我的小主人出現呢。那時的我沒有人陪伴,沒有人關心,哎……那種感 覺可真不行呀!突然,有一天,一個長得白皙又帥氣的小男孩,遠遠地笑著朝我跑來,邊跑邊對他的媽媽喊著:“媽媽!你看,你看,這就是我想要的書包!蹦桥d 奮不已的樣子到現在我還記憶猶新,那是我和小主人的第一次見面。當我黑黝黝的身子,紅色的牙齒,海闊天空般的胸懷呈現在小主人的眼中時,我也深深地打量著 我的小主人,我的心“呯呯”直跳,“啊!我可愛的小朋友能把我?guī)Щ丶覇幔俊?對我一見傾心的小主人仿佛讀懂了我渴望的眼神,滿心歡喜地將我?guī)Щ亓思摇?/p>
20xx年9月1日,我的小主人上一年級了,我和他朝夕相處的愉快生活也拉開了帷幕。每天晚上小主人會把第二天要上課的書按大小順序,整整齊齊地放 進我最大的'“肚子”里。把作業(yè)本、草稿紙放進我胸前的“育兒袋”中。我身體的兩側各有一個小插袋,一邊放小主人最喜歡的水杯,另一邊放他的紅領巾或者同學 相贈的玩具。
我的小主人每次放東西時都輕手輕腳的,對我愛護有加。每當下雨天時,小主人怕我淋雨,總是把我背在背上,我像一個被大人疼愛的孩子,心里甜蜜蜜的。每當寒暑假時,小主人總會請求他的奶奶為我洗熱水澡,曬干后把我放進柜子里。
現在,我的小主人已經上四年級了,我的身體早已承載不了他日益增加的書本之重了,小主人將我放進他儲放雜物的大塑料箱里。我想對我的小主人說:“親愛的小主人,陪伴你的這三年我很開心,感謝你對我無微不至的照顧,希望你在未來的學習生涯中取得良好的成績。”
書包小學作文 篇2
隨著科學越來越快的發(fā)展,人類的要求也越來越高,我想發(fā)明一種多功能的書包。
書包的上方有一只鐘,只要調好幾點,每天早上,它會準時叫:“懶蟲,懶蟲起床了,懶蟲,懶蟲起床了!苯械媚阒缓霉怨缘仄鸫采蠈W去。
鐘的下方,有一個口袋,只要下起雨來,小口袋感受到了雨滴就會自動打開一把透明的傘,防止書包被雨淋濕,還可以為我們擋雨。
當我們要拿出書,不用手,下方的右邊有一個課程表,課程表是專門為出書服務的,課程表的下方是出書口,只要我們說出一門課程,電子系統就會根據我們的需要從出書口吐出我們需要的書。
當你心情煩躁的時候,你就可以聽一聽優(yōu)美的音樂!音樂是從哪里來的呢?當然是書包啦!書包正面的上端,有兩個小空孔,這兩個小孔就是音樂的來源!微型的'電腦上有一個聲控器,你只要說一聲 :“我想要聽音樂!”就能聽到音樂了。你會問它哪里來的電?其實書包的小孔是裝有太陽能吸收的晶片,還有地面摩擦晶片。太陽能晶片在有太陽的情況下會正常吸收能量,轉變?yōu)殡娫词褂。如果沒 有太陽,太陽能的吸收晶片就會關閉,地面摩擦晶片就會自動開啟,吸收電源。這樣一來音樂就會出來了。
怎么樣,我設計的多功能書包還不錯吧!
書包小學作文 篇3
未來的書包是什么樣的呢?
未來的書包有很多種功能,
比如你覺得它太重了,
它就會立刻變輕。
未來的書包是什么樣的`呢?
如果你忘帶了語文書,
你只要說“語文書”,
它就會把語文書放到你手上。
未來的書包是什么樣的呢?
如果你覺得疲勞的話,
它就會放音樂給你聽。
如果你覺得腰酸背痛的話,
它就會變成按摩機給你按摩。
未來的書包是什么樣的呢?
它可以變成電話,
如果你在學校里生病了,
它就會打電話給你的爸爸媽媽,
讓他們來接你去看醫(yī)生。
未來的書包,
還有千變萬化的功能,
等著你我去開發(fā)呢!
書包小學作文 篇4
媽媽在網上給我買了一個新書包,我可高興啦!
新書包是枚紅色的,上面有一個大大的美羊羊圖案,她的頭上扎著兩個蝴蝶結,脖子上圍著一條粉紅色圍巾,似乎在說:“今天我打扮得漂亮嗎?”美羊羊的下面有一個大蝴蝶結,里面還閃閃發(fā)光哩。美羊羊的上面有這樣的英文:Pleasant Goat Big Big Wolf ,也閃閃發(fā)光。開始我不知道是什么意思,后來媽媽告訴我就是“喜羊羊與灰太狼”的意思。書包邊上有三圈閃閃發(fā)光的長塑料小管,里面有小小的紫片。書包的后面是硬的,還有一道道彎糟,背在身上很舒服;背帶是寬的.,里面還有一塊海綿,很軟。書包的兩邊各有一個小袋子,一邊可以放水瓶,另一邊可以放紅領巾之類的小東西,方便拿。書包里面一共有三層。第一層里面可以放小貼紙與小零件,第二層可以放些作業(yè)本,第三層可放些大的書本。
我很喜歡我的新書包,你喜歡嗎?
書包小學作文 篇5
我有一個可愛的書包,它由各個部件組成。如三行拉鏈、側面還有一個可以裝水杯的地方。下面給大家詳細介紹一下我的書包。
我的書包是中等高度的,上面的圖案多種多樣:有奇怪的笑臉、有可愛的'小人。那小人差不多有10多個,他們一個個咧開嘴,好像正在向我微笑呢!書包的顏色是棕色偏黑的。
書包不僅可愛,而且還和我有著密切的關系。有了書包,從一年級到現在,除了雙休日和放假的時候,我一直都背著它走來走去的;而且我一背它上學,到了教室,把東西和工具找出來,就把書包輕輕地放在后面的柜子里,如果雙休日有什么補習班呀,我都會背著它走東走西。
書包的功能可大了,它里面大格里可以裝一些大書、大夾子和鉛筆盒;那些小格的呢,最好是用來裝小書、紅領巾、手套和小本子;最小格當然是用來裝餐具盒子和一些餐巾紙和濕巾的。書包的側面的兩長格,更是讓人驚嘆不已。一個長格是用來裝跳繩的,而另一個長格是用來裝水杯、剪刀和固體膠的。
我的書包既實用又好看,你們說我喜不喜歡它?
書包小學作文 篇6
每年夏天,奶奶都要暴曬柜子里的衣服,這次恰好被我遇上了。
奶奶剛把衣服捧到外面的涼扁里。呵!一個發(fā)黑的布袋疊在里面。我一把揪出來,哦?上面布滿補丁,摸在手上很粗糙。我提著布袋跑去問爺爺,“這是什么?”爺爺笑了笑,看了看一臉狐疑的我和藹地說:“這是我上學用的書包!薄皶?”我驚訝無比,“有這樣的`書包嗎,送給我還不要呢!”
爺爺瞟了一眼我手中的書包,回憶起往事來。“那個時代,在我們這兒能上學就不錯了,用上這樣的書包,也算是一個優(yōu)良品種了!甭犃藸敔數脑,我驚奇得合不擾嘴,含糊不清的問:“那…那我爸爸用…用什么書包呀?”爺爺聽了,帶我來到房里,從小床下拿出一個黃得發(fā)白的“丑八怪”。我一把從爺爺手中奪過來。呀!真破真丑。接著爺爺又拿出一個格子布包。“這是你姑姑的”。我仔細地打量著它們:背在背上的帶子只是兩根布條兒…。.。爺爺又發(fā)話了:“這些書包都不耐用,雨一淋,包里的書本兒就濕了。用力一扯,包就成兩半,誰讓當時中國貧窮落后呢?”…
爺爺出去了,看著這幾個丑得要命的書包,再想想我們現在用的書包:有雙肩卡通背包的,有單肩休閑包的,還有帶輪在地方拖的…,一個比一個漂亮,一個比一個精致,動輒就是上百元,真是天壤之別呀!
別看這普普通通的三代書包,它卻訴說著中國這風風雨雨的六十年,象征著祖國的坎坷經歷,但她卻從挫折中奮起,中國的巨變又何只一個小小的書包呢?我想,未來的書包又是什么樣子呢?
書包小學作文 篇7
我有一個漂亮的書包,書包上面畫著一只可愛的熊,有一只熊躺在沙灘上,懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒,里面住著快樂的'一家人,有鉛筆姐姐、橡皮妹,尺子哥哥,小刀弟弟——他們各有各的本領。
有一天,文具盒突然傳出一陣吵鬧聲,小主人一聽,原來大家在比誰最美麗。
鉛筆姐姐搶著說:“書包村里要數我最美。你們瞧,我的身材多苗條,我的衣服多鮮艷,我的頭上還有一頂漂亮的帽子,你們有嗎?”
橡皮妹妹委屈地說:“本來我很漂亮,可是小主人一點也不珍惜我,整天用鉛筆往我身上戳,現在我身上是體無完膚,千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說:”是啊,是啊,小主人也不珍惜我,不管看見什么臟東西,都用我去摳,害得我失去了往日地光澤。“看來文具盒里好像要數鉛筆最美了。
字典爺爺聽見,嚴肅而親切地說:”孩子們,外表美不是真正的美,我們要全心全意地為人服務!
鉛筆姐姐聽了字典爺爺的話,難為情地低下了頭,心想:我一定要幫小主人寫出最漂亮的字,為人們作貢獻,不但外表美,心靈也要美。
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