關(guān)于小學(xué)生難忘作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生難忘作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生難忘作文 篇1
兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸淡去。唯有一件事，卻是像刻在我心上一樣，怎么也忘不了每當(dāng)我想起來，就感到可笑，有時(shí)竟會忍不住笑出聲來。小時(shí)候，我特別愛吃糖，可以說是嗜糖如命。媽媽怕我吃壞了牙，堅(jiān)決不同意我吃。為此，她把家里的糖全部藏了起來。我在家里找了個(gè)遍，只找到了一塊西瓜糖。
就當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，想到了媽媽常說的.“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽蚁耄前烟枪N在地里，過不了幾天，就會長出糖果樹了吧？到那時(shí)候，我就有糖吃了，那該多好�。�
說干就干，我在院子里找了一塊空地，挖了一個(gè)坑，把僅有的一顆糖放了進(jìn)去。我還給他澆水，慢慢地把土蓋好。我高高興興的等他發(fā)芽。
開始我一有空就去看他發(fā)芽了嗎？可是一連幾天下來，都沒有什么變化。時(shí)間長了，我就慢慢的把這件事忘了。想不到有一天，我從外面玩�；貋恚谷话l(fā)現(xiàn)種糖果樹的地方長出了一個(gè)嫩芽。我歡心鼓舞，我趕緊告訴放學(xué)回到家的姐姐，姐姐說：“糖是不會發(fā)芽的，那只是一株野草而已。我不相信姐姐的話，天天悉心照料著糖果樹，給它澆水，還偷偷把吃剩下的飯倒在土的旁邊，給它補(bǔ)充養(yǎng)料。不久，它開出了一朵潔白的小花，這讓我更相信糖果樹的存在了。
秋天到了，本以為可以豐收的我來到了糖果樹旁，一看就傻眼了，這不是糖果樹，而是一種無名樹，我傷心極了。
小學(xué)生難忘作文 篇2
人世間，有真情無限；記憶中，有繁星點(diǎn)點(diǎn)；生命里，綠色永不枯干，面對這一切，我有萬語千言……老師，您用汗水把自己點(diǎn)燃；老師，您是詩人，用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感；老師，您是人類智慧的傳播者，終生辛勤地誨人不倦；老師，您是音樂家，為我們的道路增添了音符和色彩……
在我上五年級之前，有許多老師教過我，但在我的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了這兩位老師。
記得在我六歲時(shí)，是一位長得和藹可親的萬老師把我領(lǐng)進(jìn)了課堂，把一個(gè)什么都不懂的孩子教育成一位知書達(dá)理的學(xué)生，教給這些孩子如何做“人”……每天帶著我們在書的海洋里遨游。讓我們裝上想象的翅膀，讓我們和書交朋友，讓我們懂得書是知識的源泉。她常說寫作文離不開生活，讓我們把自己的所見所聞寫在本子上，留當(dāng)題材用。她還把我們帶入廣闊的天空，去了解大自然，欣賞大自然，讓美麗的大自然融入我們的作文里，這就是我的`語文老師——萬老師。
在我八歲時(shí)，她用一雙手在黑板上寫上通往知識大門的通道。她告訴我，在做數(shù)學(xué)時(shí)可是一點(diǎn)也不能馬虎，你很可能漏了一個(gè)O，也許你認(rèn)為這并不算是大錯(cuò)，但是我要告訴你，這道題是幾填幾，你偏偏丟了一個(gè)O，就會被扣一分，這里的每一分都關(guān)系到你未來的命運(yùn)，聽了這些，我做什么事情都不敢馬虎了，這位知識淵博的老師就是教我數(shù)學(xué)的倪老師，一位其貌不揚(yáng)但十分關(guān)愛同學(xué)的老師。
在這第32個(gè)教師節(jié)，我祝所有老師節(jié)日快樂！你們的恩情我終生難忘。有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，你們的名字刻在我的心間。
小學(xué)生難忘作文 篇3
花開花落，歲月匆匆。時(shí)光似流水，逃得飛快，一轉(zhuǎn)眼，六年間的小學(xué)生活就要被畫上句號。時(shí)間過得多快，六年前，帶著一絲懵懂和淚珠，踏進(jìn)學(xué)校大門，六年后的今天，眼角一抹晶瑩忽閃忽現(xiàn)，多么想回到昨天，打打鬧鬧的日子
快放學(xué)了，在月考后的疲倦，我們幾個(gè)相伴來到校門旁的大榕樹下，坐在樹根上，聊著天南地北，聽著蟬的脆鳴，看那輪西邊的太陽，任風(fēng)兒拂過我們的臉。
我們聊得不亦樂乎，不知道怎么了，右邊的同學(xué)忽地站起來，你追我趕，好不快活，我們在旁邊喊加油，喊著喊著也不知道怎么就加入了這場戰(zhàn)役。在余輝下，我們奔跑的'影子被拉的好長好長。跑在前面的a同學(xué)指著被追趕的b同學(xué)，大喊：抓住他，抓住他。加快步伐的我們，把歡聲笑語藏遍整個(gè)校園。雖然跑的滿臉通紅，氣喘吁吁，但仍再繼續(xù)。忽然b同學(xué)躲到花壇后面，這不是給我們機(jī)會嗎？我們幾個(gè)就商議著左右抄襲。當(dāng)我們靠近花壇，慢慢圍住，b同學(xué)像看到了什么似地，沖著出來。我們手牽手，試圖把她攔住，他卻靈巧地蹲下身子，從我們之間擠出去，我們不得不繼續(xù)追！只怪b同學(xué)靈巧，跑的快，我們幾個(gè)人怎么抓都抓不住她。忽然，我生出一個(gè)計(jì)謀，我們在學(xué)校各個(gè)角落埋伏，就等著b同學(xué)的自投羅網(wǎng)。忽然，我看到樹的倒影，想到了什么。等了幾分鐘，一道影子悠悠而來，我猜想這影子的主人就是b同學(xué)了，我盡量躲得嚴(yán)實(shí)些。看到他一只腳邁過來，我立刻站起來，像警察一樣把她的手倒扣在后背。大聲高喊：我抓到他了，快過來，別讓他跑了！此言一出，同學(xué)們從四面飛奔而來，牢牢抓住b同學(xué)。
光陰似箭，日月如梭。我們即將結(jié)束小學(xué)生活，但那份寶貴的友情我會一直珍藏�？煲~出學(xué)校的大門了想起那時(shí)的無知，還是想停留在昨天，無憂無慮的日子！
小學(xué)生難忘作文 篇4
今天是星期五，天氣晴朗，課間活動(dòng)同學(xué)們都在教室里，你說我笑的，可是李曉明卻悶悶不樂的，小紅和小剛看到了就走過去問了個(gè)究竟，原來今天是李曉明的生日，他的`爸爸媽媽都在外地工作，沒有人給他慶祝生日。小紅和小剛……等幾個(gè)同學(xué)，就去找班主任老師商量怎么給小明過生日。
“叮鈴鈴”放學(xué)啦！班主任就把李曉明叫到了辦公室。李曉明剛走，其他同學(xué)就馬上行動(dòng)起來，把教室布置成了派對場地，還在黑板上寫上了“祝李曉明生日快樂”幾個(gè)大字。大家還用自己的零用錢買了一個(gè)生日蛋糕和各式零食，每個(gè)同學(xué)還為李曉明準(zhǔn)備了生日禮物。
當(dāng)班主任老師讓你李曉明推開教室門的那一刻，李曉明愣住了，他看到同學(xué)們?yōu)樗臏?zhǔn)備的這一切，他既驚訝又興奮開心的不知道說什么好。這時(shí)班主任老師和同學(xué)們就為李曉明唱了生日歌。小紅把李曉明拉到蛋糕面前，李曉明看到蛋糕上面已經(jīng)插上了蠟燭，小紅說：“曉明你可以許一個(gè)愿望，”曉明就閉上眼睛許了一個(gè)愿望，他說；他許的愿望是希望他和同學(xué)們永遠(yuǎn)都開心、快樂。同學(xué)們都紛紛的送上自己的禮物，而班主任老師卻給了李曉明一個(gè)日記本，希望他能把開心的事情都記錄下來，希望他永遠(yuǎn)開心，李曉明激動(dòng)地流下了眼淚。
這真是一個(gè)難忘的生日，希望曉明永遠(yuǎn)開心快樂！
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