難忘的小學生活作文(經(jīng)典)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學生活作文1
六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的'外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng)先進班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一齊分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
此刻的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來�！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著老師、家長們的殷切期望和深情囑托，我們必須會做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負有職責并敢于挑重擔的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴�，明天，您必須因我們而榮光。
難忘的小學生活作文400字（五）：
仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時伴你一齊難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣貌。
六年，恩師教育我做人的.道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一齊學習，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一齊的時光那么長，快結束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
難忘的小學生活作文2
光陰似箭，日月如梭。時間不等人，它在一分一秒的流逝，絕不回頭，可現(xiàn)在的我已懂得了珍惜時間。時間真寶貴，下學期，許多的小學同學將要與我們分開，真舍不得！時間掌握在我們手上，看我們應該怎樣去珍惜它！
我們度過了六年的時光，發(fā)生過太多太多的事。讓我印象最深的有三件事。第一件就非屬于運動會上的風波了。運動會上，我們揮灑著汗水，努力的展現(xiàn)出我們最好的一面�？墒�，天總有不測風云，我竟然在最后一次我們能展現(xiàn)運動精神的運動會上掉棒了。掉棒時，我就愣了，我從來沒有想過我會掉棒。我從來沒有想過我竟然會拖后腿，而且還是再最后一次的運動會上。
我何不想重來一次。如果，我沒有掉棒，那我們的結局會不會變得完美呢？可是，人生從來沒有如果，命運也從來不會給我們機會。
讓我難忘的第二次人民公園喂鴿子的事。那次，我們約定好在鴿子屋喂鴿子，不一會兒，我們就集結在了鴿子屋，我們買了幾包鴿子食，那時候的鴿子都訓練過了，你就站在那里，手中放著鴿子食，鴿子就會自動的飛到了你的手上，捉的你手心癢癢的。我們在鴿子屋玩了一會兒，就開開心心的回家了。
當然了，還有最后一件了。就當屬老師說的在人民公園的畫展了，我約好了周淑淼和張函一起看畫展，我們在畫展里盡情欣賞，觀看著一張張優(yōu)美的畫和一件件優(yōu)美的作品，心里變的賞心悅目。觀看玩后，便帶著愉快的心情回到了各自的家中。
六年的生活中，我們發(fā)生過太多太多的事。有令開心的`事，有令我們傷心的事，有令我們生氣的事，有憤怒，有歡樂。我們的小學生涯中，酸甜苦辣咸，我們都曾有過。
我們馬上就要分別了，六年的相處已經(jīng)在我們的心中牢牢的扎根，即使以后我們不會再見到，但我們永遠會記住對方，是吧？
難忘的小學生活作文3
小學生活就像一個美麗的八音盒，里面有著動聽和悅耳的音樂，音樂聲中有著快樂而又難忘的事情。這些事情仿佛就像巨大的波浪，在我記憶的腦海里翻滾，在我回憶的長廊里流過，使我記憶猶新。每當我想起這些往事，總會傻傻地笑出聲來。
我喜歡在夜晚散步，走著走著，清涼的晚風中傳來一陣陣歡笑聲，我想：這聲音為何這么熟悉？哦！對了，這笑聲讓我想起了六一兒童節(jié)的那一天，同學們個個都笑逐顏開、自信滿滿地走進校園。因為這一天是同學們期盼已久的`六一兒童節(jié)呀！大家好像都覺得自己已經(jīng)準備得挺好的了，都想要盡快地把訓練以久的才藝表演展現(xiàn)給大家看呢！首先，我們得先去操場聽學校領導給我們送上節(jié)日的祝福，才會讓我們?nèi)ジ髯缘慕淌疫M行文藝匯演，慶祝我們節(jié)日的到來。接下來，同學們齊心協(xié)力布置好會場，零食往桌上一倒，等主持人宣布表演開始，音樂一起，表演唱歌的、表演跳舞的、表演武術的還有朗誦古詩的，準備了才藝的同學通通來一套，玩得玩，唱得唱，舞得舞，吃得吃，個個笑容滿面，爽朗地笑聲充滿了整個教室，愉快的一天就這樣過去了。
古人有云：有苦必有樂，有樂必有苦。人生如果一帆風順那豈不是太平淡無味了呢？在人生中偶爾也會有打不開的結。在一個平淡的下午，就有這樣一件事情打破了下午的平淡。數(shù)學老師手捧著我們上午剛剛考過的試卷，氣勢洶洶地出現(xiàn)在教室門口，整個教室頓時像冰室一般，大家立刻老老實實的坐在位置上不敢動彈。接著老師發(fā)下了試卷，公布了大家的成績，整個班普遍沒考好，所以老師才會那么生氣。我拿到試卷一看，才考了84分，以往可從來沒有低于過90分呢！我好失望自己沒考好�；氐郊依铮腋鷭寢屨f明了情況，媽媽并沒有責怪我，而是告訴我下次注意點，不要再犯同樣的錯誤了�？墒俏倚睦镞�是放不下，想了很久終于想通了，考得差并不可怕，可怕的是你不想去努力，最后我心中的結終于打開了。
在小學生活中有甜有苦，有喜也有樂，它們都在我的腦海里保存著，在我回憶的長廊里流暢著，在我美麗的八音盒歌唱著。
難忘的小學生活作文4
同學們，我們即將離開小學，開始新的生活。六年來，我們從天真爛漫幼兒成長為身心健康的少年，這既是我們努力的結果，也浸透著學校老師的心血。
這六年中，發(fā)生多少令人激動喜悅、憂愁和傷心事，認識了多少讓人崇敬、佩服喜愛的人！它值得我們永久珍藏。馬驍是令我最難忘的人之一。他就坐在我的前面，總是時不時轉(zhuǎn)過頭來看我，每次我也能詫異地看見他。隨著我們認識的時間久了，我對他的性格、特點、喜好也有所了解。（性格外向，特點與眾不同，喜好唱歌。）我們從一句話也不談的同學變成了無話不談的好友，雖然有時打過、罵過、吵過，但想想看相處總是快樂的。
記得有一次，”叮鈴鈴“下課了，教室安靜的氣氛立刻變?yōu)橐黄须s。我聽著嘈雜的聲音，抽出了作業(yè)本，準備鬧中取靜，開始辦我每天辦的事——寫作業(yè)。才寫到一半，當我冥思苦想一道題時，聽見傳來一陣“烏鴉叫”。我抬頭一看，原來是馬驍，只見他手拿一根筆，發(fā)瘋似地唱他改編的.歌。我捂起了耳朵，瞪大了眼睛，微笑著用恐怖的眼光怒視著他，“放下筆”聽了我說的話，他邊笑邊轉(zhuǎn)身就跑，手中還拿著他的筆唱。我也似餓虎撲食之勢朝他跑，試圖按下他的靜音鍵。我只向前跑了幾步，他就已跑遠了。心想：終于可以安靜一會兒了。沒想到我剛寫幾個字，又聽見了他的歌聲。我一抬頭，又看見他在座位上唱。他看我看見了他，撒腿就跑。我伸手準備抓住他的衣領，但一伸手，他卻一轉(zhuǎn)彎讓我抓空了。我又追他跑了起來。但這次不同于上次，這次我一定要抓住他。但我剛追他出教室，忽然一聲“叮鈴鈴”打破了教室的喧鬧，同時也打破了我寫作業(yè)的計劃，只見他笑嘻嘻地走進教室，我卻怒氣沖沖地瞪著他。
六年來，如此的事數(shù)不勝數(shù)，只需輕輕打開記憶的閘門，抽出一份回憶，留下的是濃濃的懷念……
難忘的小學生活作文5
歲月如歌，小學六年的生活，仿佛昨日云霞，真美；我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，是你們陪我走過，這六年時光凝聚的真情，真讓人難忘！
讓我歷歷在目的是三年級的一節(jié)體育課。那天上課鈴剛響過我們就像放出籠的小鳥一樣飛出了教室。一陣風吹過小樹向我們招手，小草向我們點頭。體育老師組織我們完成了課堂內(nèi)容之后，便讓我們自由活動。
我和幾個同學商量說玩“老鷹捉小雞”吧！“好呀、好呀”同學們興奮的叫起來。我們選出了“雞媽媽”和“老鷹”，剩下的同學便都成了“小雞”�！袄销棥标愨耐瑢W伸出尖銳的“爪子”，用兇狠的目光看著我們，那目光像把鋒利的尖刀一樣刺向我們這群可憐的“小雞”�！半u媽媽”趙靜怡同學則張開她寬大而有力量的.手臂，用溫柔的眼神看了看我們這些“小雞”又用警惕的目光看著“老鷹”。就這樣一場緊張刺激的“老鷹捉小雞”游戲開始了。
“老鷹”抖動翅膀用力向我們攻擊性的撲來，“雞媽媽”張開臂膀左躲右閃護著“小雞”，“小雞”們跟著左甩右甩像一條長繩失去平衡，突然我前面的同學摔倒了，我一時緊張沒有注意一不小心也從她身上飛了出去，摔了一個狗啃泥，“小雞”們緊張的四下逃竄，“老鷹”手疾眼快，趁機捉到了倒地還沒有爬起來的我。
這次輪到我當“老鷹”了，她們一個個都對我做著怪相，好像在說：“來呀！過來捉我們呀”！著著手舞足蹈的同學，心中萌生一計：我先往左邊走，等她們不注意的時候，再來個急拐彎，把她們捉住。走著走著急拐彎了，正在我準備捉“小雞”時，不聽話的鞋子盡飛出幾米開外，同學們笑得前仰后合，那笑聲快把樹上的烏窩給震落下來了。熱心的裴思睿幫我撿回鞋子，還對我捂著鼻子開玩笑說：“這個鞋子的味道可真濃，真和“臭豆腐”的味道有得一比呀”！我們倆又不禁大笑起來。在不知不覺中下課鈴響了。
那時的我們是那樣的可愛、單純，同學們的友誼又是如此深厚，雖然這節(jié)體育課過去了，但同學們的歡聲笑語仿佛依然在耳畔回蕩，永遠留在我的心間，我永遠忘不了這樣的校園生活。
我真舍不得離開我的同學，真希望夏至永遠未至。在這美麗的夜晚，在這歡聚的時刻，這些美好的時光片段又重臨我的心頭。
難忘的小學生活作文6
每個人都有著難忘的童年，小學歲月就是童年記憶中最甜的那一顆糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的時光。
還記得剛上一年級時，我對什么都充滿著好奇。和藹可親的老師，聰明活潑的同學，寬敞明亮的教室，嶄新有趣的課本——一切都是那么美好！在老師的帶領下我們走進了知識的海洋遨游：語文中的拼音字母是多么神奇，學會它們就能認識字詞；還有那神奇的方塊字，聽老師說，那是我們的老祖先五千年文明的智慧結晶，我是中國人，就要學好中國字，傳承華夏文明；還有那奇妙無比的數(shù)字，就那么十個阿拉伯數(shù)字，就組成了變化無窮的數(shù)學王國，更使你感到驚訝的是，有著無窮無盡的趣味和魅力。
我們還學會了打掃衛(wèi)生，愛勞動呢！我們這些家中“小太陽”、“小月亮”在家中可還從來沒掃過地呢！一雙雙笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽得滿頭大汗可是卻掌握不了打掃衛(wèi)生的要領，要么東一下、西一下地掃，要么一前一后地掃，現(xiàn)在想起來，真是又好氣又好笑。老師微笑著像媽媽一樣教我們，讓我們學會了方法，看著垃圾在同學們的努力下，終于乖乖進了垃圾桶，那真是幸福的感覺！
在老師們的鼓勵下，在爸爸媽媽的幫助下，我們還學會了洗碗，煮飯，買菜——學會了自立自強！我們再也不是“飯來張口衣來伸手”的小屁孩了！
小學歲月中有歡樂就會有憂愁，有高興當然就會有苦惱。比如，老師做不完的作業(yè)，同學間莫名其妙的矛盾，老師和家長的批評與責備，學習成績的下滑——但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的美好時光。
春天，學校是我們的樂園，五彩繽紛的鮮花爭奇斗艷，我們欣賞花兒的美麗，品味花兒的.芳香；碧綠的草地邀我們一同玩耍，我們在草地上盡情嬉戲，跪著、坐著、躺著，感受大自然的無窮的魅力。夏天，即使烈日當空，學校也是我們離不開的避暑勝地，我們在郁郁蔥蔥的大樹底下踢球，賽跑，在舒適的教室里讀書、學習。秋天，我們撿起一片落葉，編制屬于我們的童話。冬天，我們在雪后的操場上堆雪人、打雪仗，期盼下一個美好的春天。美麗的校園，一年四季都是那么美！
小學歲月就是童年記憶中最甜蜜、最美好、最幸福的時光，小學歲月，我忘不了你！
難忘的小學生活作文7
小學生活就似一個美麗的夢，曾把多少人帶進了這個充滿美好回憶的夢境中。而我，作為一個六年級即將畢業(yè)的學生，我是多么舍不得我親愛的母校，敬愛的老師和與我朝夕相處的同學們�。〈┧笤谛@里，望著這熟悉的校園景色，呼吸著熟悉的校園氣息，我的心里又多了幾分不舍，對母校的'情感那是用再華麗的語言也形容不出來的。
曾經(jīng)的一次考試，徹底的改變了我對于學習的態(tài)度。那是三年級時的期末階段。我對于英語一點兒也不感興趣，上課也從來不認真聽，要不就是跟同桌講空話，要么就自己做其他科目的作業(yè)，從來不去讀背英語，連基本的讀準音都不能做到。媽媽催我讀英語，我也總是再三找理由推脫掉。我總是想：“以后在努力吧，英語又不像語文數(shù)學那么重要，考砸了又有什么關系？”就是這一次次錯誤的自我安慰，使我對英語越來越不重視。到了期末考，我這兒咬不準，那兒也不會做，結果考的很差。這時，我才開始慌張，因為我其他三門成績都不錯。媽媽看到了這樣的成績……唉！肯定又少不了一頓挨罵。接下來的事情更是令我后悔不已，當我們考試考完后，陳老師走到了教室里對我們說：“下面我們來評‘三好學生’，四門學科都是90分以上的同學站起來。”我因為英語考砸了，所以沒有達到四門學科都到90，唉……同學們看到我沒有站起來，也用驚奇的眼光看著我，我羞愧得低下了頭。還好老師不光是看成績，還有平時的表現(xiàn)，所以我任然當上了‘三好學生’。
在小學生活的那么多年，我永遠也忘不了這次深刻的教訓，從此我都是踏踏實實的學習，就算是副科，我也從不馬虎，就算不喜歡上的課，我也努力使自己搞懂講的內(nèi)容。
美麗的校園，你帶給了我多少知識！你帶給了我多少快樂！你帶給我了多少啟迪！當我從記憶的五彩本中第一頁翻到最后一頁，我看到每一頁都記錄著我的酸甜苦辣。小學生活，你把我撫養(yǎng)的這么大，舍得把我交給初中生活嗎？
難忘的小學生活作文8
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼間就過去了。如今，我即將畢業(yè)，在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉。再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切，母校的每個角落是那樣溫馨。
忘不了，老師對我的關愛。記得那天正上著課。突然，我的腦袋千斤重，眼前有些模糊，怎么也提不起精神。這時，老師看到我這個狀況，連忙放下手中的課本，走到我面前，摸了摸我的頭，關心的問：“岳迎，你怎么了?”“老師，我頭暈�！蔽姨撊醯恼f。漸漸地，我失去了知覺。等我醒來時，發(fā)現(xiàn)我坐在老師的辦公椅上，身上還披著老師的衣服。老師見我醒了，親切地問：“好點了嗎，岳迎?”說著還給我端來了一杯熱水。在肖老師的照顧下，我徹底恢復了精神。如今，我就要告別肖老師了，但老師的恩情，我永遠也不會忘記。
忘不了，我傷心時同學給我的安慰。我們學校舉行了一個演奏的活動，我積極參加，下功夫?qū)懥烁遄樱⒄J真的背了�？梢粋�班只讓選一個，我落選了，心情一下子落到了谷底。這時，邊紫瑞拍拍我的肩膀，對我笑著說：“小小的挫折算的了什么，人生的機會兒還有很多，老師曾說過努力不一定有成果，但不努力一定沒有成果�！卑堰@次的失敗當做鍛煉自己，下一次定會選上的。”聽了紫瑞的話，我又充滿了信心，不再那么失落了。雖然落選了，但我收獲了許多，我不僅明白了：困難時要勇敢去面對，克服困難，而且我還獲得了珍貴的友情。
忘不了，那次接力賽。那是一次冬季運動會。剛參加完跳繩的我腳被崴了一下，但又被老師選中了接力賽，跑步是我的'短項，怎么辦呢!想放棄的我不知哪來的自信參加了，馬上要輪到我了，我既緊張又害怕，怕為我們班拖后腿。我接住棒，向前奮力地跑著，腳痛了起來，但我馬上到了終點了，我咬咬牙，把棒傳給了下一個人，我才松了口氣。這次我不僅參加了這個活動，也鍛煉了我的意志力。
五年的小學生活，記錄了我的成長軌跡，五年的小學生活，教育了我們的心靈。
難忘的小學生活作文9
小學的生活猶如一場游戲，一場陪我玩了六年的游戲，玩累了，就各自散落天涯……
——題記
回頭看，那連綿不斷的路，想回返，那連綿不斷的路，想回返，已經(jīng)不可能了，時間是公平的，不會讓你的一秒比我的一秒長，也不會讓你的一秒比我的一秒短。
當微風托起一絲柳絮的時候；當太陽的光輝悄然的披在一棵棵大樹的時候；當美麗的花瓣在空中打了幾個卷兒，在輕輕落下的時候，我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
她，是一個擁有甜美聲音的`女孩；她，是一個聽到一些無趣的話就會哈哈大笑的女孩；她，是一個水瓶座女孩。她告訴我，水瓶座女孩開心也笑，傷心也笑，無時無刻都會笑。以前，我根本不會相信這些無聊的東西，但是后來，我信了，我也開始討厭她了。
她愛笑的程度是不可理喻的，雖然說“笑口常開，好彩自然來！”但是，里面的笑是微笑，而不是傻笑。她笑起來的聲音很假，有詩書許老師說了一句經(jīng)典的話，她就會笑的前俯后仰，比如老師說了一句“我的心在淌血�。 本瓦@樣話，她就會笑到要從椅子上掉下來的那種感覺，所以她的笑聲令我非常討厭！
就是因為她的笑聲，所以我和幾個跟我很要好的朋友在樓梯間說她的壞話，結果被她聽到了，她憤憤地走了，我去跟她道歉，讓他原諒我們，但她只留了一句話“要想人不知，除非己莫為�！逼鋵嵾@本來就是我想要的結果，但我不明白為什么要去勸她，我為什么要這樣做，為什么我的心會如此疼痛。后來，我懂了，原來我在乎她，已經(jīng)把她當做好朋友了。
或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界，正似這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友誼，讓我們在人生的彼岸得到慰籍，又給彼岸帶來憧憬，或許，朋友就是這樣！
六年來的點點滴滴全部刻在我的腦里，印在我的心里，六年的短暫六年的相遇，之后的離別會讓我更加珍惜這一切！
難忘的小學生活作文10
都說一年有四季，而今年我卻覺得只剩一季了，這便是畢業(yè)季。原本以為畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。再回首，是否還記得那個初入校園的你，那個背著大大書包，小小的你，一臉稚氣地走來，如今雖仍站在校園，卻已到了離去的時刻。
看到了嗎，那個跌倒在跑道上，哭泣的你，如今正站在領獎臺上舉著獎牌，笑面如花。
看到了嗎，那個不愿說話，懵懂的你，如今卻能在辯論場上滔滔不絕，侃侃而談。
曾幾何時，寫作業(yè)都成了我們互動的媒介。我們會追逐比較，誰的作業(yè)寫得快，誰的作業(yè)寫得多。而每當誰遙遙領先時，有人就會溫柔且有深意地勸他“好好休息，不要那么辛苦�。 �；也有人會不甘心地嚷嚷：“無情啊，你太過分了，怎么寫那么多！不要寫了，啊啊啊啊�！�；更有好勝的人說“來啊，一決高下啊，我已經(jīng)寫到這里了，馬上就能趕上你�！倍嗟模瑒t是按部就班、穩(wěn)定輸出，還時不時問問旁邊同學的'進度。曾幾何時，“咳嗽”也成了我們的小秘密。教室里假裝咳嗽的聲音，那是同學們是善意的提醒，是通知老師到來的暗號，更是我們的默契。
忘不了，那個灑滿落日余暉的操場，那個承載歡聲笑語的教室；忘不了，那些年我們一起參加過的活動，那些年一起看過的風景；更忘不了的，是老師們的諄諄教導，同學們的深情厚誼。
而今，哪怕是曾經(jīng)最無味的食堂飯，也變得格外有滋味；曾經(jīng)最無聊的試卷，也變得富有樂趣；就連老師的嘮叨，聽著也不再覺得煩躁了所有一切的一切，都變得那么地難以割舍。
再見了，我的小學生涯，再見了，我的老師、同學們。我們即將離去，我們即將分別。但我相信，即使多年以后，我們一定還會想起這難忘的小學六年，想起我們曾經(jīng)度過的每一天，想起在這段歲月中的美好與溫暖。我還相信，離開是為了更好地相遇，未來我們定會重逢。讓我們整裝待發(fā)，繼續(xù)前行，我會帶著更好的自己和大家相遇！
難忘的小學生活作文11
漫長而短暫的小學生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動的`語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關系，只要你勇敢的回答問題�！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。
忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢？
難忘的小學生活作文12
六年前，作為小學一年級的我走近了這個嶄新、陌生的學校。
時光如梭、歲月如流、轉(zhuǎn)眼間小學學習生活已經(jīng)從我指縫中溜去，沒有聲音，也沒有影子。不久，我即將小學畢業(yè)，在離開母校前，我心中充滿了深深地留戀之情。一幕幕生動美好的刷面涌現(xiàn)在我腦海里，不禁使我感慨萬千。
我永遠也忘不了我的數(shù)學老師——錢老師。記得有一次，錢老師感冒、喉嚨痛、連續(xù)幾天都沒來上課。一天，打架在操場上看見了一個熟悉的聲音，��！是錢老師！原來，錢老師怕耽誤了同學們的課程，不顧生病也堅持要來上課。看著錢老師毫無血絲的臉頰，我們都特別傷心難過。那一堂課，大家專心致志地聽著老師講課，盡管是平時上課很調(diào)皮的換學生也聚精會神。教師里可別靜，只能隱隱約約的'聽見老師嘶啞的聲音。雖然，錢老師身體不適，但他依然昂首挺胸，她這樣做為的是什么？就是為了我們這寫總是讓老師生氣的學生呀！
忘不了每一位盡職盡責勤勤懇懇的老師。誰也說不清老師為學生付出了多少心血，誰也數(shù)不清老師為國家培育了多少人才，只有老師頭上的白發(fā)、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見證。是老師的言傳身教使我們一步步走進只是的大門，是老師的和藹可親是我懂得如何做人。
當然，我也忘不了朝夕相處的同學。就在前不久，學校舉行男生難求比賽。每一場比賽都能聽見同學們的加油聲、歡呼聲、鼓勵聲。也都能看見同學們臉上色色抹不掉的笑。球隊隊員們也正是因為明白，我們是一個個團地，是一個大家庭，我們應該為了同學們的期望兒爐里。
忘不了沒一位朝夕相處的同學，忘不了班級里船里朗朗的讀書聲忘不了操場上嬉戲玩耍的身影，忘不了贏得比賽的同學們的歡聲笑語。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里，我會永遠記得我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長。
再見了，盡職盡責的老師。再見了，朝夕相處的同學。再見了，親愛的母校，你們講永遠課在我的心中！
難忘的小學生活作文13
六年已過，挽不住的都是最亮麗的風景，急切流走的都是最美妙的時光。迎著朝陽，伴著微風，我又走進母校，靜靜地，走過校園的每一個角落，拾起往日的點點記憶。忘不了，剛入學時，老師迎接我們那喜悅的目光；忘不了，我和其他同學們一起參加升旗儀式，望著伴隨國歌緩緩上升的五星紅旗，低頭看看我們胸前那飄揚的紅領巾，我不由得感到自豪，感到驕傲。紅領巾是國旗的一角，它們是那樣的紅，如鮮血般的鮮紅！忘不了，運動會上，老師那焦急的目光，這目光化作成了我們奮勇爭先的動力。同學們在比賽中奔跑著，跳躍著，奪得了多個獎項。忘不了，文藝比賽時，同學們在舞臺上翩翩起舞，以炫動的舞姿與辛勤的努力奪得了冠軍。忘不了，合唱比賽時，全班同學連成了一條心，整齊而又洪亮動聽的歌聲回蕩在整個校園中。關上回憶的門窗，回到眼前。藍的天，白的云，濃綠的柳枝隨風飄蕩，時間的齒輪依舊在轉(zhuǎn)。微風拂過大地，沒有留下任何痕跡，我們離開校園，卻多了一份思念。這一切的'一切仿佛就在昨天，可最后的最后還是要互說再見。在這個蒼茫的夏天，在這個七月的分別里，天很高，很藍，我獨自在灑滿陽光的小路上走過，陽光里，我聽見有人在唱我們從前唱過的歌。我不禁想起了那再也回不來的從前。還是要分別了，在夏天的風里說再見，在黃昏的余暉中握別�？茨窍﹃柶皾姺浩鹆嘶貞浽趺催w，母校還如當年一樣，流轉(zhuǎn)我心間，畢業(yè)照上的最后一次剪影灑下了句點，我們在一起就是緣，若你我彼此只如初見，又何須感傷離別。再見了母校，再見了老師，在這個夏天之后我們還會面對很多個夏天，但在也不會有這樣美好的夏天了。也許某一天，我會翻開那本泛黃的紀念冊，所有的字跡都將變得模糊，而我們的記憶卻依舊清晰�；ㄩ_花落，盛世輪回，只是，似水往昔浮流年。那流逝的時光依舊，我們的分別依舊。
難忘的小學生活作文14
回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚，這一串串笑聲，一顆顆汗水，一滴滴淚珠編織成了我美麗而難忘的小學生活。
六年的小學生活，如一本色彩斑斕的畫冊，記錄著我的生活，記載著我們的故事。
我記得，六年前，入學的第一天，老師教我們寫字。對那時的我來說，是件很難的事。開始我還充滿了信心，但吃力地寫出一行后，仔細一看，全是歪歪扭扭的，別提多丑了，當時就有一種說不出的感覺，心情也從良好跌到了最低。這時，老師走過來，摸著我的頭說：“不要灰心，這是你第一次寫字，寫的不好很正常。來，老師幫你！”老師的話是那么親切，多像我的媽媽呀！老師握著我的手，一筆一筆的寫下去。如今，再看我寫過的字，已經(jīng)不再歪歪扭扭，而是剛勁端莊的方塊字。老師�。∵@每一個字里都浸滿著您的希望。
我還記得，三年級時，我轉(zhuǎn)入了新學校——健康路小學，當我來到三（8）班這個新集體時，同學們對我還不錯，只是沒人和我玩，可能是新生的緣故吧。當同學們玩耍時，我只能在一旁呆呆地看，我多想和她們一起玩玩，可是又怕他們不接受我。當我終于鼓起勇氣向他們走去時，一個同學說：“她是新來的`，我們和她一起玩吧！”就這樣，我的話還沒出口，她們便加入了我。這就是我在新學校的第一個收獲，也是最寶貴的收獲——收獲了同學的友誼，收獲了珍貴的友情。
我更記得，畢業(yè)前的一次籃球比賽。那天，操場的兩個賽場旁坐滿了人。我們班更是賽場上的一個亮點，因為只有我們班做了標語牌和橫幅，上面寫著“六八、六八、激情爆發(fā)”，今天是我們班和六一班進行對抗賽。我們都知道六一班很厲害，和我們不是一個級別的，勝算的可能性很小，但我們并不畏懼，并不退縮，賽場上，我們的隊員奮力拼搏，全力拼搶著每一球，每一分，看臺上，我們的拉拉隊激情高漲，喊聲震天。雖然，我們最后還是以十幾分的差距輸給了一班，可我們?nèi)詾槲覀儓F結向上的班集體而驕傲，我們雖敗猶榮。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。
忘不了您，親愛的母校；忘不了您，敬愛的老師；忘不了你們，朝夕相處的同學們。我會記住我們在一起的每一個日日夜夜，記住這美麗而難忘的小學生活！
難忘的小學生活作文15
馬上就要迎來考試了，心中有些像是小學最后一學期的畢業(yè)考業(yè)一樣緊張，由此，我想起了我豐富的小學生活。
短暫的小學生活結束了不久，掩卷遐思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我的腦海里：不必說在運動場上曾留下過我們的矯健拼搏的英姿；不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲；也不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐的腳��；更不必說在烈士陵園曾留下過我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年的.記憶深處。
忘不了那個陽光明媚的下午，我們跟二班舉行了一場別開生面的拔河比賽。全班同學為了能贏得比賽，個個摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，最后終于奪得了勝利，同學們手舞足蹈，歡呼雀躍的高興勁兒，真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，吳老師語重心長的話語，時時刻刻回蕩在我的耳邊：“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難時，要動腦筋，想辦法克服它，不要坐著干著急�！边@樣親切的話語已成為我今后生活的座右銘，它已是我擺脫困境的法寶。
忘不了那個風雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，胡紫微同學主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把傘，肩并肩地走在風雨中，水路上留下我們一串友誼的腳印。
忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學生活像一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更使我難忘！
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就離開了自己的母校，我禁不住又投入了母校的懷抱里，看看校園美麗的風景，哇！我突然發(fā)現(xiàn)，母校在陽光的映照下，更加婀娜多姿，美麗可愛！一陣陣微風吹來送來縷縷清香，仿佛眼前高樓上悅耳的歌聲似的，那花花草草在微風的撫慰下，都在向我點頭致意，好像在說：“你離開母校了，常來看看我們��！”我的心情突然變得沉重起來
猛然，我想起語文課本上中《匆匆》中的一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”
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