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小學(xué)生作文

樹(shù)葉小學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-24 20:08:39 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】樹(shù)葉小學(xué)作文匯編8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】樹(shù)葉小學(xué)作文匯編8篇

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1

  秋天是一個(gè)五顏六色的季節(jié),我和爸爸媽媽一起去玉環(huán)公園里摘了形態(tài)各異、五顏六色的樹(shù)葉,因?yàn)槲乙街窬魑膶W(xué)校做樹(shù)葉貼畫(huà)。

  老師眉開(kāi)眼笑地向我們走來(lái),老師說(shuō):“今天我們來(lái)做美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍地跳起來(lái),有的在抄課前積累,有的在拿出各種各樣的樹(shù)葉、剪刀、雙面膠、白紙、鉛筆……

  我和同桌先討論,討論完后,準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)小姑娘,我的同桌小心翼翼地在紙上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘。

  開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫(huà)了。我用銀杏葉當(dāng)她的`裙子,像一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈家;把火紅火紅的果子當(dāng)她的小辮子,像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘;把紅彤彤的樹(shù)葉做成圓圓的頭,像一個(gè)大大的西瓜;她的腿是用金燦燦的樹(shù)葉做成的;紅色的樹(shù)葉做成了手臂,咦,樹(shù)葉太大了!我們就用剪刀剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形的;火紅的楓葉當(dāng)成一個(gè)個(gè)胖乎乎的小手。這樣一個(gè)栩栩如生“小姑娘”就做好了。

  做好之后,我們還為我們做的樹(shù)葉貼畫(huà)去了一個(gè)名字——美麗的小姑娘。我今天玩得很開(kāi)心,我回家后還想做一個(gè)更漂亮的小姑娘。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2

  秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她,但就是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒,讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧,秋天樹(shù)葉的顏色多姿多彩,有的如濃茶般的綠,有的如麥穗般的黃,有的如鐵銹斑的褐,還有的如火焰般的紅,宛如凡高筆下一幅美麗的油畫(huà)。

  咦,那邊怎樣會(huì)有好多綠色的球?我走近一看,原先就是冬青樹(shù)一個(gè)一個(gè)擠在一齊。我不由自主地摘下了一片冬青樹(shù)葉。冬青葉呈橢圓或圓形,葉子的邊緣“長(zhǎng)”滿(mǎn)了細(xì)小的“牙齒”。摸起來(lái),不管就是正面還就是反面,都就是滑滑的,好像嬰兒的臉。冬青就是一種四季常青的喬木,在寒冷的秋天里,它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的`品格就是值得我學(xué)習(xí)的。

  我無(wú)意中抬起了頭,看見(jiàn)一棵“金子”做的樹(shù),細(xì)看原先就是銀杏樹(shù)啊!我從地上撿起一片銀杏葉,銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子,倒過(guò)來(lái)開(kāi),像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很個(gè)性,正反面都就是一樣的,紋路都就是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天,銀杏樹(shù)的葉子就會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上,就像就是一只只枯葉蝶,搞笑極了!

  一陣秋風(fēng)刮來(lái),吹走了我手上的銀杏葉,吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧,發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手,上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察,它從樹(shù)上飄落下來(lái),經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間,它的葉片就會(huì)卷曲起來(lái),然后就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。

  你明白楓葉為什么回落下來(lái)嗎?那就是因?yàn)闂魅~老了,它寧愿捐獻(xiàn)出自我的身軀,讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好,生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話(huà)說(shuō)得好:“落葉不就是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3

  今天我和媽媽在院子里撿拾各種樹(shù)葉子,撿了好多。想著紅色、綠色、黃色、大的、小的應(yīng)該都要一些。我撿的有柳樹(shù)葉子、櫻花樹(shù)葉子、柏樹(shù)葉子、冬青葉子、枸樹(shù)葉子,還有絨花樹(shù)葉子。小心翼翼地裝在袋子里拿回家。

  回家后我先把所有的葉子倒出來(lái)。接著,我找來(lái)一塊小抹布,把樹(shù)葉上的泥土、灰塵等清理了一下。然后,我用干凈的抹布再擦了一遍,才把樹(shù)葉子弄干凈了。

  接下來(lái),就是準(zhǔn)備貼樹(shù)葉的`紙了。媽媽給我準(zhǔn)備的是一張稍硬一點(diǎn)的紙,說(shuō)貼樹(shù)葉畫(huà)才好用。我先用筆在紙上畫(huà)了個(gè)正方形的框框,本來(lái)想弄個(gè)花園。媽媽一看,建議以此搭成房子的樣子。我靈機(jī)一動(dòng)(家長(zhǎng)提醒),就有了這個(gè)“歡樂(lè)家園”。

  柳樹(shù)葉子有用了。細(xì)長(zhǎng)的葉子剛好貼在我畫(huà)的正方形框框上就搭成了房子的樣子。然后紅色的櫻花樹(shù)葉子剪小了一些貼了個(gè)花和蝴蝶。花的葉子用的是絨花樹(shù)葉?少M(fèi)勁了,黃的絨花樹(shù)葉子一碰就掉了,幸虧有綠的?删G色的葉子因?yàn)槁淙~已經(jīng)合在一起。我和媽媽負(fù)責(zé)把合在一起的葉子分開(kāi),然后用字典壓平再貼的。冬青葉子就變成了窗戶(hù)和煙囪。還有太陽(yáng)、青草和云朵。

  這幅畫(huà)寫(xiě)的是歡樂(lè)的一家人開(kāi)開(kāi)心心住在溫暖的房子里喝茶、生活。房子周?chē)谢、有草,還有蝴蝶,明媚的陽(yáng)光照耀著房子。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4

  深秋時(shí)節(jié),我漫步街頭,感受著秋的涼意。陣陣微風(fēng)從耳畔吹過(guò),不禁使我感到絲絲涼意,但又似乎那么愜意;秀遍g,一片似黃又似綠的樹(shù)葉從我眼前飄然落下。突然,我覺(jué)得樹(shù)葉是那么偉大。樹(shù)葉啊,我好想對(duì)你說(shuō):“我真想變成你!”你在我看來(lái)是那么偉大,那么頑強(qiáng),那么美麗!你真?zhèn)ゴ螅?/p>

  春天,你給大自然帶來(lái)生氣,給人們帶來(lái)綠意。

  夏天,你用你那茁壯的身軀擋住陽(yáng)光,為人們送來(lái)絲絲涼意。

  秋天,即使你已飄然落下,人們也會(huì)把你作成標(biāo)本,或經(jīng)過(guò)加工作成上好的肥料。樹(shù)葉啊,正因?yàn)槲乙蚕胂衲阋粯觽ゴ,想你一樣時(shí)刻為他人著想,所以我才想變成你。你是那樣頑強(qiáng)!雖然你在秋天飄落了,在冬天凋零了。

  但冬去春來(lái)的.時(shí)候,你又頑強(qiáng)的站了起來(lái)!每個(gè)枝頭又重新有了你渺小而又頑強(qiáng)的身影。樹(shù)葉啊,正因?yàn)槲蚁胂衲阋粯宇B強(qiáng),所以我想變成你。你又是那樣美麗。

  春天,你那渺小的身影為大自然增添了一絲綠意。大樹(shù)也因?yàn)橛辛四愕狞c(diǎn)綴才變的挺拔向上。夏天,你那矯健的身姿隨著風(fēng)兒翩翩起舞,好像在跳一支歡樂(lè)的舞蹈。秋天,你那火紅的身軀好像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,慷慨激昂。難道著不美麗嗎?

  樹(shù)葉啊,我好想對(duì)你說(shuō):“我真想變成你!”

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5

  這片葉子是紅色的,很漂亮,它身上有著漂亮的紋脈,一根一根地排列著,錯(cuò)落有序。聞一聞。好香。∫还裳├婧捅『傻南阄。真想讓人咬上一口!可是,它是葉子!不能吃!不過(guò),我敢肯定,要是它能吃的話(huà),肯定清甜清甜的,或許是苦的,像苦瓜一樣。人吃上去會(huì)苦得流眼淚。它的形狀是橢圓形的。它在樹(shù)上的.時(shí)候,肯定飽受苦難。

  下雨了,它被淋得渾身發(fā)涼,刮風(fēng)了,它被刮得落下來(lái),可是,它卻毫無(wú)怨言,它值得我們學(xué)習(xí)它那毫無(wú)怨言的精神。它的正面是粗糙的,像摸在菠蘿上一樣,可它的反面卻是光滑得猶如一張舒服的大床。我能想象,它春天剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí),感覺(jué)很自豪。像人吃了蜜那樣甜。它夏天,長(zhǎng)得翠綠翠綠,它高興自己又長(zhǎng)大了。它秋天被刮下來(lái)了,它感覺(jué)很傷心,它冬天死了,它感覺(jué)自己一定能再活下來(lái),它那精神像解放軍叔叔一樣堅(jiān)強(qiáng)。而它至今被我再次利用時(shí),它很自豪,盡管是一時(shí)的,也很珍貴?墒撬湓谀嗤晾,變成豐富的肥料,可以培養(yǎng)植物。這不正是發(fā)揚(yáng)了那種“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的精神嗎?

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6

  樹(shù)葉隨處可見(jiàn),但它卻有很多有趣的小秘密,對(duì)大樹(shù)而言也有很大的作用,現(xiàn)在我就來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧!

  我們先來(lái)說(shuō)它的“外貌”吧!樹(shù)葉長(zhǎng)得不怎么漂亮,跟花朵搭配在一起那就是大巫見(jiàn)小巫了,但既然有“綠葉配紅花,才會(huì)更好看”這一說(shuō),看來(lái)樹(shù)葉也不算丑。樹(shù)葉有兩面,一般來(lái)說(shuō)正面顏色會(huì)深些,反面顏色會(huì)淺些(正面是朝上,面向陽(yáng)光的那一面;反面是朝下,不面向陽(yáng)光的那一面)。樹(shù)葉上有一條主脈,以及其它交錯(cuò)的細(xì)葉脈,它們?nèi)~脈可是樹(shù)葉與大樹(shù)的“運(yùn)輸機(jī)”。

  現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)下樹(shù)葉的'分類(lèi)吧。、橢圓形:樟樹(shù)、橡皮樹(shù)、木犀、茶樹(shù)、黑棗樹(shù)、櫻草。2、心形:甘薯、牽牛、紫荊。3、掌形:棉花、蓖麻、葡萄、槭樹(shù)、梧桐。4、菱形:菱、白桕。5、扇形:銀杏。6、披針形:桃樹(shù)、柳樹(shù)、竹子。7、針形:油松、馬尾松、白皮松、仙人掌。8、卵形:玉蘭、花生。9、圓形:蓮花。10、三角形:蕎麥。11、匙形:白菜。12、鱗形:側(cè)柏。

  現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)樹(shù)葉對(duì)大樹(shù)的作用吧!它能進(jìn)行光合作用,制造養(yǎng)料,還能進(jìn)行蒸騰作用。

  這就是樹(shù)葉,雖然在大自然中微不足道,但也為大自然做出了巨大的貢獻(xiàn)。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7

  秋天悄悄的過(guò)去了,為了留住秋天的美,秋姑娘給我們帶來(lái)了很多告別“禮物”,瞧!有似扇子般的銀杏葉,還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創(chuàng)意樹(shù)葉畫(huà)”活動(dòng),使秋天永遠(yuǎn)留在我們的心中。

  在活動(dòng)前同學(xué)們聊的熱火朝天“你帶了什么東西啊”“我?guī)Я撕枚嘈螒B(tài)不同的葉子”但一聽(tīng)說(shuō)要分組,同學(xué)們就很害羞,像個(gè)羞澀的小姑娘扭扭捏捏的',有的同學(xué)恨不得找一個(gè)地縫鉆起來(lái)。分好組后,我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了,為了使作品完成得更完美,我們又分成幾個(gè)小分隊(duì)去收集樹(shù)葉,向秋姑娘索取了更多的禮物。

  接下來(lái)考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。首先我們先拿出制作的材料,再拿出模板。有的同學(xué)將樹(shù)葉貼在模板上照葫蘆畫(huà)瓢,比劃比劃,有的同學(xué)還坐在地上一臉茫然。經(jīng)過(guò)我們小組的討論,我們打算用樹(shù)葉子制作一幅海底樹(shù)葉畫(huà)。因?yàn)槲覀兊男〗M成員都喜歡大海,喜歡大海里的小生物,就決定做一幅海底生物畫(huà)。我們先拿一片大樹(shù)葉剪出一個(gè)大愛(ài)心來(lái)做螃蟹的身體,再拿出一些草剪成海草的形狀,可當(dāng)做螃蟹腳時(shí),卻遇到難題了,怎么剪出來(lái)的都不像,個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的?這時(shí)我們的救星來(lái)了,老師從那個(gè)袋子里拿出了一片兩面顏色不一樣的樹(shù)葉給我們。我們頓時(shí)充滿(mǎn)了動(dòng)力,這樣再做幾條小金魚(yú)就更錦上添花了,看著自己的作品同學(xué)們都笑逐顏開(kāi)。

  這次戶(hù)外課,不僅給我們帶來(lái)了收獲,還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,陶冶了我們的情操。通過(guò)一個(gè)上午的努力,我們留住了秋天的美麗,我想:只要有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,平凡的葉子也是如此美麗。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8

  今天,向老師帶來(lái)了兩種樹(shù)葉讓我們做比較,一種是玉蘭花樹(shù)葉,一種是山茶花樹(shù)葉。

  玉蘭花樹(shù)葉是長(zhǎng)橢圓形的。它葉片寬大,葉片的邊緣往里卷著,像一葉扁舟在波濤洶涌的大海里乘風(fēng)破浪的航行著。

  玉蘭花樹(shù)葉的正面是墨綠色的,綠得發(fā)亮。好像有誰(shuí)在上面擦了油似的。又好像有誰(shuí)在上面涂了一層蠟。

  玉蘭花樹(shù)葉的主葉脈向葉尖延伸,并且變得越來(lái)越細(xì)。主葉脈周?chē)⒉贾鵁o(wú)數(shù)條側(cè)脈。猶如無(wú)數(shù)個(gè)親兄弟手連手,心連心。又猶如四通八達(dá)的公路。

  玉蘭花的反面是褐黃色的,蒙上了一層茸毛,摸上去十分柔軟,宛如一片褐黃色的麥子。用橡皮在它的.反面輕輕一擦,它就露出了廬山真面目——淡綠色。把這片樹(shù)葉湊近鼻子聞一聞,一股股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。

  山茶花樹(shù)葉和玉蘭花樹(shù)葉相比要小一些。山茶花樹(shù)葉是圓形的。邊上有鋒利的鋸齒,摸上去十分刺手。這些鋸齒曲折蜿蜒,像連綿起伏的山脈。

  山茶花樹(shù)葉的正面是深綠色的,摸上去十分光滑。它的反面是淡綠色的。

  山茶花樹(shù)葉的葉脈清晰,像無(wú)數(shù)條叢橫交錯(cuò)的河流。那側(cè)脈和脈紋之間,猶如是漫山遍野的叢林。

  把山茶花樹(shù)葉放到鼻子前聞一聞,它會(huì)散發(fā)出一股股淡淡的茶香味。

  通過(guò)這次比較,我明白了世界上沒(méi)有完全不一樣的樹(shù)葉,也沒(méi)有完全一樣的樹(shù)葉。樹(shù)葉和我們?nèi)祟?lèi)的長(zhǎng)相一樣,只有“很像”,沒(méi)有“一樣”的。樹(shù)葉也有許多奧秘等待著我們長(zhǎng)大后去探索,去發(fā)現(xiàn)。

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