樹葉小學作文

時間：2024-01-21 10:13:12 小學生作文我要投稿

樹葉小學作文錦集【7篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的樹葉小學作文7篇，希望對大家有所幫助。

樹葉小學作文錦集【7篇】

樹葉小學作文篇1

　　我曾讀過這樣一個故事，一個令人感動的故事：有一位病人快死了，她在病床上看著秋天的落葉一片片落下，說：“當這兒的葉子落光時，我也該死了�！苯Y(jié)果，一位畫家救了那個人。他是怎么救得呢，有些人要問了。原來，哪位畫家在最后一片樹葉落下前，在樹上畫了一片蒼翠欲滴的樹葉。就因為一片樹葉，一個生命獲救了！生命的.意義就在于相信生命的每一個奇跡！生命是靠奇跡存活的！來一起創(chuàng)造奇跡吧！

樹葉小學作文篇2

　　秋天到了，原來嫩綠的樹葉變成了干黃的樹葉，原來的田野變成了光禿禿的一片，原來的校園變成了更加熱鬧的校園。

　　走在校園里，我隨手撿起了幾片樹葉，有松樹葉、有銀杏樹葉、有龍爪愧樹葉，還有竹葉。其中我最感興趣的'是銀杏樹葉。一開始我摸它的時候很光滑，雖然它沒有氣味，但我仍然很喜歡它。令我不解的是銀杏樹葉長得太奇怪了，整片葉子像一把小扇子，淺綠色的葉片，只是頂部有那么一點點的枯萎了。

　　說到銀杏樹葉，這會讓我聯(lián)想到人生和銀杏樹是一樣。到了秋天，銀杏樹葉會一片一片的落下來，到了春天，銀杏樹葉又回歸到大樹媽媽的懷抱；人生也是一樣，到了年紀，人就會老去，可是，又會有一個新的生命誕生。這樣一年又一年的過去，大樹會生出“很多孩子”，人也會增多。

　　啊，秋天我愛你！是你們給大地恢復生機；是你們吹來陣陣微風。啊，秋天我也愛你！

樹葉小學作文篇3

　　秋來了，天涼了，葉落了。傍晚時分，我閑來無事，便隨便走走。走累了，站在一棵槐樹下，靠著樹，思緒萬千。剛上初中，還有稍許的不適應，學習更累了，再沒有那么多的時間玩耍。因為一切早已和小學生活不一樣了。正想著，一陣風刮來了，好涼爽！盡管是初秋，但此時的傍晚已經(jīng)十分涼爽了。我裹了裹衣服，理了理被吹亂的頭發(fā)，找回被吹亂的'思緒。

　　忽然，一片樹葉從我的頭上滑了下來。撿起來，仔細地端詳著手中這片樹葉：葉的邊緣早已干枯，葉面變成了金黃色，只有微微的一點綠摻雜在其中，葉的紋理顯得更加清晰了。也許是剛才那陣風吧，把它吹落了。再抬頭看看這棵樹，遠沒有盛夏時節(jié)那般氣派，而是默默地低著頭，等待著自己樹葉的凋零。

　　此時，樹上的大部分樹葉已經(jīng)微微泛黃，只等著再過些時日生命的結(jié)束。猛地，我想到了一個問題——秋天來得如此之快，樹葉會不會適應呢？陣陣秋風吹來，樹葉搖擺、搖擺，然后落下，結(jié)束了它短暫的一生，它將轉(zhuǎn)化為新的養(yǎng)料，支持又一年嫩葉的新生。時間過得太快了，它還來不及適應就要落下。我呢？初中生活縱然來得快，可是時間不等人�。∥冶仨毨梦易蠲篮玫哪耆A抓緊時間努力學習，否則初中三年一眨眼就又過去了。這片樹葉警醒著我，激勵著我：時間就是生命！

樹葉小學作文篇4

　　一天，我正在小區(qū)里乘涼，忽然看見了一片會動的樹葉。咦，這片樹葉怎么會呢？

　　我蹲下身子，左看看右瞧瞧，怎么也看不出有什么特別之處，我用手輕輕地翻開了樹葉，哦，原來是螞蟻在作怪。螞蟻的數(shù)量并不多，但可以搬起一片大樹葉，真是很新奇。我仔細觀察了螞蟻，這些螞蟻很小，但上顎、觸角、三對胸足卻很發(fā)達，所以我猜這是工蟻。我不忍心把別人的'東西拿走，又把樹葉還給了它們，小心的蓋在螞蟻身上。開始思考：它們要把樹葉拖到哪里呢？是洞穴嗎？那洞穴又在哪里呢？

　　我悄悄地跟著它們，由于它們是工蟻，走得快，用它們的三對足不一會就到了它們的“家”------洞穴。但樹葉比洞口大得多，于是有一只螞蟻去搬救兵，不一會，一群工蟻都出來了，樹葉一下子變黑了，一會兒樹葉就被每只工蟻拿走一點，螞蟻進了洞穴一段時間沒出來，我想：螞蟻用什么溝通？它們分幾種？有多大力氣？長幾厘米？帶著這些問題，我趕緊回家，上網(wǎng)找到了答案。

　　螞蟻分為蟻后，雄蟻，兵蟻和工蟻。螞蟻長約0.5----3c�？梢杂糜|角溝通，用氣味和太陽找到回家的路�？梢园岜茸约褐�100---400倍的東西，可以拉比自己重700倍的東西。

　　看了這些我才知道，為什么人們說螞蟻是大力士了，并且它們很團結(jié)，團結(jié)力量更大。螞蟻團結(jié)的精神非常值得我們學習。

樹葉小學作文篇5

　　秋天來了。我漫步校園。只見許多樹葉都禁不住秋風的怒吼，打了個旋兒就飄落下來了。頓時，校園里出現(xiàn)了許多翩翩起舞的金蝴蝶。

　　我彎腰撿起一片樹葉。嗯，這是什么樹葉？月牙般的形狀，表面呈深綠色，背面是淺綠色的，雖然沒有夏日里的青翠欲滴，但是也不失氣質(zhì)。啊，它是香樟樹葉。它雖不及楓葉引人注目，但它有一股令人心曠神怡的清香，這使我更加喜歡它了。

　　我把香樟樹葉放進口袋，繼續(xù)漫步校園。金黃色的落葉給校園鋪上了一層黃地毯，走在上面發(fā)出“咔咔”的聲音。我情不自禁地伸出手，一片楓葉打著旋兒落在了我的手里。

　　我仔細地打量著它，它的形狀是手掌狀的`，呈紅色，和我的手掌一般大小。為什么其它樹葉都是綠色和黃色，它卻是紅色呢？我百思不得其解，便拿著它去問夏老師，夏老師想了一會兒后對我說：“因為秋天的寒氣把葉子的葉綠素給破壞了，變成葉黃素，那葉子就變黃了。而楓葉因為其它因素變成了葉紅素，那楓葉就是紅色了�！迸�！我恍然大悟！

　　啊！秋天的樹葉，我愛你們！

樹葉小學作文篇6

　　這是秋天美好的星期六下午，張老師帶領我們幸運星作文提高班的小朋友們，在東湖公園尋找各種各樣的樹葉。

　　哇！地上好多落葉啊，有金黃的、有鮮紅的、有淺綠的、有深綠的、有半黃半紅的、有半綠半黃的……一片不知名的樹葉，像一個大愛心；梧桐樹葉，像一只松鼠的.尾巴；楓樹葉，像一個小雞爪，又像一條小金魚；松樹葉，像一根小魚刺。還有很多樹葉，我都不認識。

　　快樂時光總是很快的，過了一會兒，張老師喊：“同學們，我們回教室做樹葉粘畫了！”張老師說完，我們就快快排好隊，上樓返回教室了。

　　回到教室后，我看見張老師放的小松鼠幻燈片，就有了靈感。首先，我把剪刀、白紙、固體膠放在桌子上，然后用鉛筆在紙上畫出一個小松鼠的模樣，接著把樹葉周圍用固體膠涂上一層，放在紙上面按了一下，然后在樹葉周圍粘粘補補，不久，畫就完成了。我把樹葉畫放在手上看，哇！一只活靈活現(xiàn)的小松鼠在我手上跳躍，真好看。

　　這堂樹葉粘畫課，既增強了我們的動手能力，又給我們帶來了無窮的快樂！