登山小學(xué)作文

時間：2023-04-22 12:11:10 小學(xué)生作文我要投稿

【精品】登山小學(xué)作文錦集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的登山小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】登山小學(xué)作文錦集7篇

登山小學(xué)作文篇1

　　今天早上，我5點多就起床了，為什么呢?因為今天我們一家去黃山玩，要坐6個多小時的汽車。

　　到了九龍瀑山腳下，我就看到了美麗的瀑布，看起來是從上面飛下來的，我沿著瀑布往上走，走到了第5折瀑布，瀑布的水很清很清，像一根根水柱，最有趣的是，水中央有一塊很長的石頭，很像一條龍在喝水，怪不得叫九龍瀑呢!我想這就是其中的一龍瀑了。我們還在那里玩了好一會的`水，真清涼。

　　最有趣的是第九瀑，瀑布大約長120米，水花四濺，壯美迷人，我覺得這瀑布是從天上流下來的，好像一條長龍從天而降，又像一條蛇從天上爬下來，氣勢各不相同。

　　九龍瀑又美麗又好玩!明天我們要凌晨兩點起床去黃山。黃山!我來了!

登山小學(xué)作文篇2

　　在國慶節(jié)的時候，我和爸爸、媽媽一起去登山。我們開車幾乎開了三個小時，才到了大別山。

　　我們到了山腳下，樹木茂密，綠油油的'像一把把綠油傘一樣。我還聽到了溪水的流動聲。我一蹦一跳地上了山，我三步并做兩步地往前跑。不一會兒就到山中了，那時候我的腳像裝滿了石頭一樣，我正想告訴爸爸和媽媽下山去，這時候看到了一個布告牌，上面寫著前方一千米南天門，我心里想著：南天門？《西游記》里的南天門？竟然是在這里？在好奇心的驅(qū)使下，我忍著疲憊，繼續(xù)上山。

　　我們爬了幾乎兩個小時了，可是連南天門的影子都沒看見，真是越來越后悔，真想放棄，可是爸爸媽媽鼓勵我說：“不要放棄，成功貴在堅持�！蔽依^續(xù)向前爬著，突然看見一個木牌上寫著“一腳跨兩省”，我忙問爸爸這是什么意思，爸爸說：“左邊是重慶，右邊是武漢。”我覺得很有趣，就讓我到此一“照”吧，于是站在中間，擺了幾個造型，讓媽媽拍照片。

　　我終于到達了山頂，看見了所謂的南天門，也許《西游記》就是模仿它的吧。

登山小學(xué)作文篇3

　　春天是登山的好時節(jié)。今年的春天比往年來得早些，不知不覺間小草長綠了，樹枝發(fā)芽了，遍地的小花、油菜花開的絢麗多姿，一切都沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)的吹拂下，在春光得照耀下，柳樹如少女輕歌曼舞，小鳥如歌手用悅耳的歌聲唱響著春天的旋律。

　　上周星期六清早八點鐘，我和好朋友劉梨云如約來到了燕子山腳下準(zhǔn)備登山。我很高興但也有一些擔(dān)心自己能不能到達終點。因為這山實在是太高了！但我還是開始了。一轉(zhuǎn)眼的功夫，劉梨云就上前我一大截了。我一步一步的往上爬，心中想著許多與同學(xué)間有趣的事，希望能夠使自己不覺得累。但這方法還是沒有起到多大的作用，當(dāng)我爬到一半時，我已累得氣喘吁吁，汗水不停的從我的額上往下滴。就在我很想放棄的.此刻，一句名——“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”在我耳邊回響。于是我又繼續(xù)往上爬�！鞍　币宦暭饨袕奈易熘忻摽诙�。我趴在了地上，低頭一看，原來是一塊小石子把我絆倒了。我正準(zhǔn)備用腳踢開石頭，可我卻忽然感到一陣劇痛，原來，我的腳已經(jīng)被水泥地給摩擦破了皮，血在往外流。我試著站起來，拿出紙巾，輕輕擦了擦，“啊”一聲尖叫又從我的嘴巴里蹦了出來。我的朋友劉梨云聞聲趕來，她見了我，簡直是連吃奶的力氣都用出來了，才將我拉起：“你今天吃了好多東西嗎？怎么這么沉？”“呵呵，沒有啊，你瞧我多不小心……”我一手撐地，一手將自己的傷口捂住�！澳氵€笑，差點沒被你氣暈過去”劉梨云將我扶起，拍了拍自己的胸口。

　　我好不容易地站起來了，貼上事先準(zhǔn)備好了的云南創(chuàng)可貼，抓著好朋友那雙堅韌有力而又溫暖的手，一起向山頂走去。

　　終于我們登上了山頂，此時，我們?yōu)橐环N成就感而歡呼雀躍。站在峰頂，清風(fēng)徐徐吹來，令人暢快愜意。向山下俯瞰，美景盡收眼底：一幢幢紅瓦房鱗次櫛比，一壟壟麥禾翠綠欲滴，一口口池塘星羅棋布，一片片油菜花燦燦生光，一坡坡果樹枝繁葉茂，一群群小鳥呼朋引伴，賣弄著清脆的歌喉。剎時，一股豪情在我們心中油然而生，我們感覺到心靈在凈化，思想在升華。我和劉梨云此刻萌發(fā)了引吭高歌的沖動，于是，動人心魄的歌兒在峰頂上空悠悠蕩漾開來……

　　是的，登山的過程確實艱苦，但沒有這艱苦的攀登，何來這一覽無余的美麗風(fēng)景！何來這賞心悅目的新鮮體驗！我明白了：做任何事都像登山一樣，不要輕易的放棄，要堅持到底，才能獲得成功�！皥猿志褪莿倮边@句名言將深深地印在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)也不會忘記！

登山小學(xué)作文篇4

　　那是暑假里的一天，我跟隨父母來到了風(fēng)光秀麗的天門山。沒想到這次的游玩之旅，給我?guī)砹私K生受益的啟示。

　　我們剛來到山腳下，我就感受到了大自然的氣息。花兒的香氣與樹木的清新融合在一起，吸入鼻腔，真是沁人心脾。我抬頭向上仰望，連綿起伏的山峰云霧繚繞，我不禁對山頂?shù)木跋蟪錆M向往。

　　我們走在上山的石階上，一路上風(fēng)景獨特，動植物頗多，看得我眼花繚亂。但漸漸地，我感到一絲疲憊，每走一個臺階，每往高處攀登一步，我都會大喘一口氣。眼前的'臺階仿佛一眼望不到頭，好不容易走到半山腰，強烈的太陽光灑下來，滿頭大汗、體力不支的我一屁股坐在大石塊上，動都不想動，感覺整個人已經(jīng)虛脫了，無力再攀登。這時的我心里只有一個念頭：下山吧，喝上一杯冰涼的飲料，那感覺肯定棒極了！這時，陸續(xù)有登山者從我身邊走過，有年近花甲的老人，也有與我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。他們雖來自不同的地方，但是臉上都有著相同的表情，那是一種積極向上的神情。好強的我再也坐不住了，為什么我要舍棄山頂?shù)拿谰澳�？最終我選擇了堅持。

　　當(dāng)我在一步一步地向上攀登時，煩人的知了一直在耳邊叫嚷，炎熱的太陽像永遠(yuǎn)也不會落下。面頰的汗水流個不停，攀登越來越艱難，越來越痛苦，但是登上最高峰的渴望仍存在于我的心中。一路上看到一些人由于體力不支而放棄攀登，我的心卻絲毫沒有動搖。我越來越努力，登山的動力也越來越足，每攀登一步，都是向勝利的高峰靠近了一點。在長達三個小時的努力后，我終于看見了從頭頂傳來的一道光，那是希望的光。

　　我十分欣喜，趕緊跑向了山頂?shù)哪莻€小亭子，以勝利者的姿態(tài)俯視山下。看著那彎彎曲曲猶如長龍的山道，看著山下如夢如幻的美景，我才領(lǐng)悟：只要勇于逾越障礙，就一定會登上勝利的巔峰。

　　暑假里那個炎熱的下午，給我留下了永久的回憶和終生的啟示，那就是：不管做什么事，都要好像登山一樣有耐心，有恒心，不能輕言放棄。

登山小學(xué)作文篇5

　　國慶正值秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸媽媽去了牛背梁森林公園和柞水溶洞。我和媽媽提前去超市采購了一些食物和飲料，準(zhǔn)備在山上野餐。

　　這座山的海拔有1000—2802米，郁郁蔥蔥的大樹，彎彎曲曲的流水，石頭上長滿了綠色的苔蘚，景色真是美極了！我們沿著上山的.路線，先是到了柞樹園，又到了玉鏡潭……我真的累死了，不停地問媽媽什么時候到索道？媽媽也不斷地回答我，前面就到了，可總也走不到？媽媽笑著說：“這叫望梅止渴�！�

　　到狀元門時，我終于看見了不遠(yuǎn)處的觀光索道，我和媽媽、爸爸在觀光索道上看遠(yuǎn)處的大山，紅的、黃的、綠的五顏六色，層層疊疊……在觀光索道上我問媽媽：“這個纜繩會不會斷？”媽媽說:“不會的，因為纜繩很粗。”

　　第二天，我們?nèi)チ俗跛芏�，在溶洞我看見了許多奇怪的石頭，有一點像馬蜂窩，摸著光溜溜的，雖然四處打著彩燈，可是陰森森的，讓我想起了，西游記里的白骨洞。爸爸說：“溶洞的石頭是石灰?guī)r被地下水長期溶蝕慢慢形成的，就像滴水穿石�！� 我不得不感嘆，大自然的力量真神奇！

登山小學(xué)作文篇6

　　一天，陽光明媚，萬里無云，蝸牛背著重重的“小房子”出去做運動。這時，碰見了出來散步的烏龜，烏龜驕傲地對蝸牛說：“你爬得真是太慢了�！�

　　蝸牛不服氣得說：“誰說我爬得慢，我每天都在鍛煉身體，已經(jīng)強壯了很多，不信，咱們就來比比誰先爬到山頂上，誰就贏了�！北荣愰_始了，它們倆同時向山頂爬去，不一會兒，烏龜就爬上了半山腰，它東張西望，看見蝸牛還在山腳慢騰騰地爬著，它美滋滋地想：照蝸牛這速度，要何年何月才到達山頂呀？我還是先休息一下吧！

　　這時，蝸牛正咬緊牙關(guān)，一步一個腳印地向上爬，汗水滴答滴答得流著，心里給自己打氣：我不能放棄，我一定要登上山頂。時間一分一秒地過去了。蝸牛費了九牛二虎之力終于爬上了山頂�？赡菚r的烏龜正靠著大樹不知不覺地睡著了，還做了個美夢，夢見了它已經(jīng)登上了山頂，當(dāng)了冠軍，到處都是鮮花和掌聲。這時，被一陣歡呼聲驚醒了，它抬頭一看，原來蝸牛已經(jīng)高高地登上了山頂，歡呼著：“我成功了，我成功了�！睘觚攽M愧地低下了頭。

　　通過這個故事，讓我們明白了“不怕慢，就怕站”的道理，做事只要有恒心，就一定會成功。名師點評：文章敘述了烏龜、蝸牛的登山比賽，因為烏龜?shù)?自以為是，最后還是敗給了腳踏實地、一步一個腳印向上爬的蝸牛，通過這個故事，小作者闡明了做事只要有恒心，就一定會成功的道理，真是涵義深遠(yuǎn)，發(fā)人深思！

　　文章成功地敘述了事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果，對烏龜、蝸牛爬山的細(xì)節(jié)刻畫得很逼真，對三年級的小作者來講，這點非常不錯！

　　“蝸牛不服氣得說”改為“蝸牛不服氣地說”，“汗水滴答滴答得流著”改為“汗水滴答滴答地流著”。