登山小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的登山小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
登山小學(xué)作文1
大年初一，我們一行人前往了九牛山，登高遠(yuǎn)眺，吃素食，意義不同尋常。
那天早上我起了個(gè)大早，一切準(zhǔn)備就緒，不一會(huì)兒我們一行人就開始向山頂進(jìn)發(fā)了。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖在最前面當(dāng)‘先頭部隊(duì)’可是好景不長。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山頂望去山頂似乎近在咫尺，他仿佛一位茂密森林里的紳士，正向我們招手可是我怎么感覺山頂離我越來越遠(yuǎn)，腳步越來越沉重，沒走幾步就開始喘氣。我有些想放棄了，此時(shí)媽媽也趕上來了。他好像看透我的心思，語重心長地說：“一定要上去，如果不到山頂，你就不知道傷痛的風(fēng)景有多美�！贝藭r(shí)此刻，我內(nèi)心久久不能平靜媽媽的`一番話讓我堅(jiān)持爬到山頂欣賞到了美麗的風(fēng)景：遠(yuǎn)處的東塔和西塔，互相對(duì)視著，猶如兩位衛(wèi)士，山下房子都被薄霧蓋上了，只能隱約看見一個(gè)輪廓。哇，原來山上的風(fēng)景是如此的壯觀如此的美。
不一會(huì)兒就到中午了中午我們?cè)谏巾敵�，看著這些飯菜我不禁浮想聯(lián)翩：這些菜不知要多少的人花多少的功夫才爬上來的我們向他們致敬。
這次爬山，我得到了一個(gè)終身受用的啟示，意義果然不同尋常。
登山小學(xué)作文2
拆開包裝，我拿了顆青橄欖放進(jìn)嘴里，��！一股苦澀的滋味。不料一會(huì)兒，那苦澀的感覺就消失了，取而代之的是香甜，這不禁讓我想起了……
5歲的時(shí)候，我來到家鄉(xiāng)的橫山，望著那高不見頂?shù)拇笊�，哭著說：“爸爸，我不上山，真是不想！”爸爸哄我說山上有仙女，她會(huì)給我講故事；神秘的`故事吸引著我，我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
登山是艱難的，我從未嘗過的苦澀，幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵(lì)我：“穎穎，登山是鍛煉人的大好機(jī)會(huì)，好似你含著的一顆青橄欖，先苦后甜！”那些大道理我不太懂，爸爸硬勸說我登上山頂。
大山似乎和我作對(duì)，走了許久，山頂還那么遠(yuǎn)！一塊塊凹凸不平的山石，我走幾步，腳就生疼，幾乎動(dòng)彈不得，哪受過這種罪啊！“爸爸，背我！”我想，爸爸最疼我，一定會(huì)答應(yīng)，出乎意料，他非但沒有背我，還嚴(yán)肅地說“小小年紀(jì)就這樣軟弱，長大了怎么辦？”爸爸緊緊地拽著我，連拖帶拉的到了山頂。
我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺，一座座山峰都在我的腳下，景色非常壯觀。我興奮地?fù)]動(dòng)雙手呼喊起來，山谷里發(fā)出回聲，此起彼伏，越傳越遠(yuǎn)。若不是身臨其境，哪會(huì)有這種詩情畫意的感覺啊！
登山小學(xué)作文3
寒假中的一天，我和爸爸一起去臨平公園進(jìn)行了一場(chǎng)登山比賽。
我喊了聲“開始‘‘，便和爸爸立刻跑了起來。一開始，我們倆不分上下，可是跑了一會(huì)。我有點(diǎn)累了，速度明顯地慢了下來。沒想到這時(shí)，爸爸趁機(jī)超過了我。我真的不想別他超過，所以再次加油追上爸爸。
由于登山前我喝了不少水，所以在登山的路上，我一直有上廁所的沖動(dòng)。但是我不想輸?shù)暨@場(chǎng)比賽，所以我咬牙憋尿可不是一件容易的事，跑著跑著，就忍不住了，就想快點(diǎn)找?guī)�。這時(shí)爸爸已經(jīng)跑在我的前面了，他回頭好像看出我又不對(duì)勁的地方，馬上跑過來，問我：”蕊蕊，你怎么了？“我著急地說：”我要小便�！鞍职忠宦牐⒖處蚁驇姆较蚺苋�。上完廁所，我終于舒服了，可是登山比賽卻沒有完成，我心里覺得有點(diǎn)可惜。爸爸過來摸著我的頭，對(duì)我說：”蕊蕊，今天的比賽結(jié)果肯定是爸爸贏的。但是，我現(xiàn)在為了幫我的對(duì)手，我也放棄了比賽，所以我也沒有贏，你也沒有輸，因?yàn)樵谀阕钚枰獛椭臅r(shí)候，我來幫助了你。你以后也要這樣，在別人最需要幫助的時(shí)候，去幫助別人。“
聽了爸爸的`話，我心里也想：如果今天不是爸爸幫我找?guī)�，我肯定�?huì)發(fā)生難為情的事，我真的很感謝他的幫助，我也要幫助別人。
登山小學(xué)作文4
今年五一，我們?nèi)乙黄鸬轿挥谄巾斏骄硟?nèi)的石人山游玩。
石人山的石峰很陡峭，由于山體全都是石頭由石頭筑成的，因此得名石人山。我站在山腳下，仰望山峰，天啊，這么高！況且，我要登的是石人山的主峰玉皇頂，海拔2153米��！想到這，我不禁倒吸了一口冷氣。
這時(shí)，一旁的爸爸對(duì)我說：“上吧，一切風(fēng)景在險(xiǎn)峰！”于是，我們一家三口，沿著天階棧道開始登山了。石人山固然名不虛傳，真的佷險(xiǎn)。有些地方幾乎都是直上直下了。有好幾次我都因?yàn)楹ε潞蛨?jiān)持不住而想退縮了�？擅慨�(dāng)我想退縮時(shí)，爸爸的那句話就會(huì)在我耳邊響起。這時(shí)，我便會(huì)再一次被鼓舞，又再接再厲，接著投入到艱辛的'登山中去。
終于到達(dá)峰頂了！我站在山頂上，向下望。啊，真是一切美景盡收眼底呀，太美了！這時(shí)，我才真正理解了爸爸的話。
通過這次登山的經(jīng)歷，我明白了：只要努力，再難的事都能解決。只有付出，才會(huì)有收獲，以后我做事要有毅力、有恒心，只有這樣，才能成功。
登山小學(xué)作文5
今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽帶齊登山裝備一起去從化登山。我們先開車到達(dá)山頂?shù)南^村，那里的果園有很多桔子樹，樹上掛滿了大大的桔子。我剛想伸手去摘，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)牌子寫著：摘一個(gè)桔子罰款一百元，嚇得我趕緊把手縮回來。參觀完果園，我們開車到了“三椏塘”？區(qū)，開始了我們的徒步登山。一路上， 非常驚險(xiǎn)，我用登山杖作平衡過窄窄的獨(dú)木橋，穿過黑黑的`山洞，爬過陡峭的巖石，還經(jīng)過一座瘦身石。瘦身石由兩塊大石頭組成，中間很窄，身材要很苗條才能通過。
不經(jīng)不覺已到了晚上六點(diǎn)，爸爸催我下山我也不舍得回去。后來我們就到了半山的一個(gè)大瀑布合照，作為此次登山的終點(diǎn)原路返還。下山時(shí)天已經(jīng)開始黑了，走了一段就已經(jīng)全黑了。我覺得下山比上山困難多了，幸好我們帶了手電筒，才順利走下山。這真是一次驚險(xiǎn)之旅�。�
登山小學(xué)作文6
周六，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起去郊外登山，在毛毛細(xì)雨中，我們來到了新津縣老君山。
來到老君山山腳下，雨停了，看到周圍郁郁蔥蔥的景象，我和弟弟十分興奮，我們手拉手一起沿著山間小路往上走，我迫不及待的想要到達(dá)山頂。走著走著小路慢慢的變成了陡坡，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，腿腳發(fā)軟，好像不能支撐我的身體一樣。我停了下來，“媽媽，我走不動(dòng)了，我不想走了�！蔽覍�(duì)媽媽說，媽媽走過來牽著我的手：“孩子，加油！再堅(jiān)持一會(huì)就到山頂了，堅(jiān)持就是勝利。”我咬咬牙繼續(xù)往上走，到了“混元殿”，我的`汗水濕透了衣服，渾身像洗了澡一樣，這時(shí)腿腳好像已經(jīng)不聽我的使喚了，我坐在椅子上休息起來。爸爸也在我的旁邊坐下，爸爸說：“孩子們，你們今天真棒，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，待會(huì)你們一定會(huì)收獲驚喜的�！蔽矣止钠鹩職饫^續(xù)往上爬，終于來到最后一處“險(xiǎn)關(guān)”——三十六級(jí)天梯處，我抬頭向上望去，筆直的天梯與天空相連，我毫不猶豫地攀登起來，一、二、三……三十六，我終于到頂了。
站在老君山頂上，我深深地吸了一口氣，空氣真清新。放眼望去，山腳的景色盡收眼底，黃的、綠的、白的，真是美不勝收。我突然明白了，只有付出自己的努力，才能體驗(yàn)收獲的快樂！
登山小學(xué)作文7
有一次，我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時(shí)的我還不懂得什么是回聲，我對(duì)大山喊道：“喂！喂！”回聲也問道：“喂！喂！”我又好奇地問道：“你是誰？你是誰？”回聲也問到：“你是誰？你是誰？”我大聲叫起來：“你是大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“這是你的不對(duì)�。≈灰愫秃蜌鈿獾貙�(duì)它說話，它才會(huì)和和氣氣地說話�！�
是啊，只有善對(duì)別人，別人才會(huì)善對(duì)你；只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。
先說班級(jí)。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對(duì)待別人，與別人和和氣氣的，那別人也會(huì)樂呵呵地對(duì)待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人……那別人也會(huì)以同樣的方式回敬你。這就是班級(jí)的.回聲。
再說大自然。近幾年來，人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重：隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木，捕殺野生動(dòng)物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報(bào)復(fù)人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然，那大自然不也就對(duì)人類和和氣氣了嗎？
只有善待別人，別人才會(huì)善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
登山小學(xué)作文8
在國慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去登山。我們開車幾乎開了三個(gè)小時(shí)，才到了大別山。
我們到了山腳下，樹木茂密，綠油油的像一把把綠油傘一樣。我還聽到了溪水的'流動(dòng)聲。我一蹦一跳地上了山，我三步并做兩步地往前跑。不一會(huì)兒就到山中了，那時(shí)候我的腳像裝滿了石頭一樣，我正想告訴爸爸和媽媽下山去，這時(shí)候看到了一個(gè)布告牌，上面寫著前方一千米南天門，我心里想著：南天門？《西游記》里的南天門？竟然是在這里？在好奇心的驅(qū)使下，我忍著疲憊，繼續(xù)上山。
我們爬了幾乎兩個(gè)小時(shí)了，可是連南天門的影子都沒看見，真是越來越后悔，真想放棄，可是爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“不要放棄，成功貴在堅(jiān)持�！蔽依^續(xù)向前爬著，突然看見一個(gè)木牌上寫著“一腳跨兩省”，我忙問爸爸這是什么意思，爸爸說：“左邊是重慶，右邊是武漢�！蔽矣X得很有趣，就讓我到此一“照”吧，于是站在中間，擺了幾個(gè)造型，讓媽媽拍照片。
我終于到達(dá)了山頂，看見了所謂的南天門，也許《西游記》就是模仿它的吧。
登山小學(xué)作文9
早期、天的早上，我和媽媽去登山。我在前面跑著，媽媽在后面跟著，媽媽跑不動(dòng)了，我尋了一根棍子拉著媽媽，拉到了山頂。我可真累呀。
到了山上，我看到了桃樹上開滿了粉色的桃花，我和媽媽一起折了一枝。媽媽說山上有松鼠，但是我連一個(gè)小松鼠的影子都沒看見。我還聽見了一位老奶奶在唱歌，她在領(lǐng)頭唱，但是下面的老奶奶和老爺爺還有叔叔阿姨都不會(huì)唱，后來，阿姨的'孩子就大聲說：唱！大人們都笑了。
我們到了猴山，看到了許多小猴子，我就叫媽媽把土豆條拿出來，我把土豆條扔到小猴子旁邊，小猴子拿起土豆條啊嗚啊嗚咯嘣咯嘣的吃起來了。我和媽媽都笑了。
最害怕的事情是，一個(gè)母猴手里拿著一個(gè)死的小猴子，我們猜可能母猴子生的小猴子鋨死了，猴媽媽太傷心，就舍不得把她的孩子給扔掉。母猴朝我們走過來，我們很害怕，我想那個(gè)母猴子肯定很餓了吧，但是，我舍不得把土豆條給她，因?yàn)槲也帕顺晕辶��？墒悄负镫x我們太近了，只好把土豆條給扔了，母猴一把抓住土豆條就跑了。
下山的時(shí)候，媽媽很害怕，因?yàn)閶寢層锌指甙Y，所以我們坐著索道下來了。
登山小學(xué)作文10
有一次，姥爺帶著我和我的妹妹明宇去我們家附近的一座小山上玩。山并不很高，姥爺決定帶我們爬上山去。
通往山頂有兩條路。一條路很近，但是路很陡，很危險(xiǎn)，所以只有大人才能爬。小孩兒爬的話，不小心會(huì)掉下來的。還有一條路雖然遠(yuǎn)，但是很平坦。于是我們選擇了那條平坦的路。
我跑在最前面，所以我是第一個(gè)爬上山的`。站在山頂上舉目遠(yuǎn)眺。啊，我的家鄉(xiāng)好美啊！我看到了波光粼粼的人工湖，就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在一幢幢高大的樓房中間。不一會(huì)姥爺和明宇也跟上來了。我不停地對(duì)他們喊：“你們快一點(diǎn)！”這時(shí)姥爺發(fā)現(xiàn)了一條又近又好走的通道，他們順著這條通道爬上了山頂。我看見了，心想：我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？
我們祖孫三人站在山頂上，欣賞著美麗的風(fēng)景。姥爺親切地問妹妹：“這個(gè)地方好玩嗎?”妹妹還小，不太懂事，所以沒有回答。不過我看得出妹妹非常喜歡這個(gè)地方。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們得回去了，我戀戀不舍地走下山。
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