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美麗的小學(xué)作文必備[8篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
星期一的早上，我跑出教室，我看見(jiàn)春暖花開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，陽(yáng)光灑滿大地，又是一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。
校門(mén)口有幾棵盆景，盆景上栽種著幾棵榆樹(shù)，榆樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，點(diǎn)綴在樹(shù)枝上，榆樹(shù)前面有一些菊花，菊花有橙色和黃色還有梅紅色，菊花前面是一條寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的平整水泥路，路邊有長(zhǎng)方形的花壇，花壇里有紅繼木，鐵樹(shù)和杜鵑花。
校園東邊有一棵巨大的法國(guó)梧桐樹(shù)，兩人合抱都抱不下，樹(shù)下有一些小花壇，小花壇里栽種著蝴蝶花，蝴蝶花有紫色和黃色，還有一些菊花是橙色和梅紅色的，可漂亮了！
在我們經(jīng)常集會(huì)，升國(guó)旗的金太陽(yáng)廣場(chǎng)的西南角的花壇里栽種著金邊黃楊，白玉蘭和茶梅，這些花有的全開(kāi)了，有的`才展開(kāi)幾片花瓣，還有的還是花骨朵呢！茶梅的花瓣鮮紅、美麗。
我們看到了春天，我們聽(tīng)到了春天，我們聞到了春天，我們觸到了春天。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。趁著這美好的春光，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
美麗的小學(xué)作文 篇2
森林里有一條清澈的小河。小河里有小魚(yú)在游來(lái)游去，小河旁邊，有一片小草在跳舞。小河旁邊有小樹(shù)，長(zhǎng)得綠油油的'像小小的房子，小青蛙和小魚(yú)很喜歡這個(gè)綠油油的小房子，它們經(jīng)常跑到這來(lái)玩耍 。樹(shù)下有小小的房子，他有紅紅的煙囪，它有土黃的屋頂，房子旁邊有柵欄，這樣就不怕被人進(jìn)房里偷東西了，主人真聰明。小河另一邊有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上有紅紅的桃子，像一顆顆愛(ài)心。
一只小猴看見(jiàn)了，它忍不住跑過(guò)去，吃起桃子來(lái)。
眼前的景色多美呀！
美麗的小學(xué)作文 篇3
在我的記憶中，美麗的畫(huà)面許許多多，正如天上的繁星——數(shù)不勝數(shù)。我便把那顆最大最亮的天狼星摘下來(lái)，給你細(xì)細(xì)介紹。
那是一個(gè)明媚的早晨，太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，我還睡在暖和的被窩里，鬧鐘已經(jīng)叮鈴鈴鈴的響起，我立刻從床上爬起來(lái)，把鬧鐘關(guān)掉。一看，竟然已經(jīng)八點(diǎn)了，我在睡意朦朧中換了衣服，洗了臉?biāo)⒘搜�，便到廚房去，在快到廚房的時(shí)候，我聽(tīng)到廚房里傳出來(lái)一陣響聲，我想：爸爸媽媽都到外地出差去了，該不會(huì)是賊吧？我一邊想一邊往廚房里走。我一進(jìn)入廚房就看到了一個(gè)人影，我嚇壞了。但那人說(shuō)：“起床了。”我定睛一看，原來(lái)是隔壁的張阿姨。她說(shuō)：“你爸爸媽媽出差去了，怕你不會(huì)做飯，給了我一把鑰匙，讓我有時(shí)間來(lái)看看你。哦，對(duì)了，你知道你們家的雞蛋放哪里了不�！蔽液蛷埌⒁桃黄鹱鐾炅孙垼瑥埌⒁套邥r(shí)還讓我去她家吃飯。
望著桌上的蛋炒飯，本來(lái)張阿姨不必起這么早的.。在這一次中我真正感受到這些鄰居對(duì)我的關(guān)心。從前隔壁的張阿姨經(jīng)常給我?guī)гS許多多的習(xí)題，還經(jīng)常給媽媽推薦各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，把我的周末排隊(duì)滿滿的。
但從這一次，我是真正的感受到張阿姨對(duì)我的關(guān)心，就是因?yàn)檫@段份早飯。
美麗的小學(xué)作文 篇4
星期三的晚上，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)濟(jì)南要迎來(lái)五年以來(lái)最大的雪，我看看外面，天陰陰的，寒風(fēng)凜冽。
第二天早上我睜開(kāi)眼，房頂上一片潔白。啊﹗真的下雪了﹗上學(xué)的`路上，我看見(jiàn)天空中飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一片片雪花像棉花像柳絮在風(fēng)中跳舞，我伸出雙手想把晶瑩的雪花捧在手里，可是轉(zhuǎn)眼 間就化了。樹(shù)上、房子上、山上都是白茫茫的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿樹(shù)的雪就像圣誕老人帶的帽子，世界變成了一片潔白。踩在雪上咯吱咯吱的聲音真好聽(tīng)。由于天氣問(wèn)題下午的課不上，我們就開(kāi)始打雪仗， 我們幾個(gè)同學(xué)在雪地里跑啊，啊跳，興奮極了。我們又開(kāi)始堆雪人，用黑玻璃球做眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，再在他的脖子上幾上幾片樹(shù)葉當(dāng)圍巾，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。
原來(lái)下雪有著么多的快樂(lè)，我多么希望天天都下雪，那該多好。
美麗的小學(xué)作文 篇5
太陽(yáng)，是能給人們帶來(lái)溫暖的神奇之物。正值周末，我打算在我家的陽(yáng)臺(tái)上觀察一下太陽(yáng)。
早晨，天剛剛擦亮，太陽(yáng)還沒(méi)起床，我迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，等待著日出的到來(lái)。等了許久，一點(diǎn)陽(yáng)光終于露出來(lái)了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)到了天空斜邊，像一個(gè)紅彤彤大火球慢慢地往上爬升，它爬得那么艱難仿佛一不小心就要掉下來(lái)似的，等了一會(huì)兒，太陽(yáng)終于升上了天空，發(fā)出強(qiáng)烈的.光芒，金燦燦的，像一塊塊金子掉落人間。
吃過(guò)午飯，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)來(lái)到了正中間，太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光煎烤著大地。天空一碧如洗，藍(lán)得像一塊巨大的玻璃。由于光線太強(qiáng)烈我只好帶著觀察日食的眼鏡來(lái)看它，發(fā)現(xiàn)它比中午要小一些，正以緩慢的速度向西邊走去。爸爸說(shuō)中午的太陽(yáng)不能看太久，我只好回到房間。
太陽(yáng)漸漸落下去了，把身邊的云染成了紫色、紅色、淡粉紅色、橙色，真是美麗極了。過(guò)了幾分鐘我再看太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘已經(jīng)躲到云朵做成的家里去了，最后，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光全不見(jiàn)了。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：太陽(yáng)又到地球的另一個(gè)地方，給那里的人們帶去溫暖了。
啊，這太陽(yáng)帶來(lái)的景象真的很壯觀！
美麗的小學(xué)作文 篇6
暑假，我終于來(lái)到了貴陽(yáng)著名的黔靈第一山——美麗的黔靈山。
一進(jìn)公園，就看見(jiàn)了美麗的`花圃，開(kāi)滿了五顏六色的鮮艷的花朵，像給大地穿上一件花衣裳。
往前走50米處，就是白象泉。泉水上端用白玉石建成的欄桿四個(gè)角，雕刻上了四個(gè)白象，象征著吉祥如意。泉水就在欄桿下，水非常清涼。
往左邊的小徑走，就到了九曲徑。九曲徑要彎九道彎，像一條巨龍盤(pán)山而上，曲折蜿蜒。
九曲徑的終點(diǎn)就是弘佛寺，這是一座古廟，傳說(shuō)六百多年前，有一個(gè)叫赤松的和尚來(lái)到這兒，他認(rèn)為這是一個(gè)很適合修行的地方，于是，就在這里搭建了一座古廟——“弘佛寺”。
順著弘佛寺北面的一條山道往下走，就來(lái)到了黔靈湖，湖岸邊環(huán)繞著大山，大山上的樹(shù)林郁郁蔥蔥，倒影在湖水里，湖水顯得更綠了；微風(fēng)輕輕一吹，湖面上就出現(xiàn)了水波，在陽(yáng)光的照耀，水波一閃一閃，像很多金子撒在湖面上。
啊！黔靈山你真美，你讓我的心一直留在了這里！
美麗的小學(xué)作文 篇7
海南是個(gè)令外國(guó)人喜愛(ài)的地方，但是，在這個(gè)省的最北端有一個(gè)美麗的城市——海口。在這個(gè)城市之中有一個(gè)非常美麗的景區(qū)——萬(wàn)綠園。
萬(wàn)綠園在�？邶埲A區(qū)的濱海大道旁。據(jù)介紹，這里非常大，公園總面積共大約是1070畝。這里不用門(mén)票就可以進(jìn)去，但是，這萬(wàn)綠園中的東西可好玩了，不像你們說(shuō)的東西便宜就不好。而且這里是24小時(shí)不關(guān)門(mén)，早晨可以來(lái)這里晨跑鍛煉，下午可以來(lái)這里釣魚(yú)，到了傍晚就可以來(lái)拍夕陽(yáng)下的萬(wàn)綠園，而到了晚上吃完飯，還可以來(lái)賞月和散步。
這里還有美麗的東西呢，你從遠(yuǎn)處看著樹(shù)木，是不是奇形怪狀的呢？
看，前面的樹(shù)像不像穿著盛裝的舞女呢，它全身的綠葉像不像它的舞衣。在看那遠(yuǎn)處的林間小道，小道兩排整齊的小樹(shù)像不像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，守護(hù)著它們的小路，防止小路遭受災(zāi)害。
看完了那萬(wàn)綠園奇形怪狀的樹(shù)，我們?cè)倏纯慈f(wàn)綠園最特別而又美麗的花吧。
萬(wàn)綠園中的花有成千上萬(wàn)種雨過(guò)天晴后，每一朵花上都沾滿了露水，在陽(yáng)光的`照射下，露水反光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們的樣子實(shí)在美麗。鮮花本身就很美，可是，它們?cè)诼端c陽(yáng)光的點(diǎn)綴下，就變的更美麗了；如果在下雨過(guò)后正好是夕陽(yáng)西下之時(shí)，那就更美了，夕陽(yáng)吧一切變活了，所有的花都是公主，露珠就是一條條的珍珠項(xiàng)鏈，在夕陽(yáng)與露珠的映襯下，萬(wàn)綠園就變成了一副美麗的畫(huà)卷。
沒(méi)喝過(guò)海口的椰子水，就沒(méi)來(lái)過(guò)�？�；沒(méi)來(lái)過(guò)�？诘娜f(wàn)綠園，就沒(méi)來(lái)過(guò)�？�。大家一定要去美麗的萬(wàn)綠園看看哦！
六年級(jí):韋**
美麗的小學(xué)作文 篇8
人人都喜歡美，那一個(gè)個(gè)美麗的鏡頭常常令人難以忘懷，但有時(shí)，美的背后恰恰是一種殘酷。
在這個(gè)月光如水的夜晚，我坐在床上，順手拿起床頭上的一本《青年文摘》。在目錄中，《審美殘酷》這個(gè)標(biāo)題引起我的注意。沒(méi)怎么會(huì)殘酷呢?我情不自禁地翻到了那一頁(yè)，好奇地讀了起來(lái)。
這篇小短文以敘述的形式向我們講述了這樣幾個(gè)小故事：在新疆的阿爾金山草原上，拍攝者為了拍攝到藏羚羊奔跑的場(chǎng)面，駕駛著吉普車(chē)在后面追趕，卻不曾想過(guò)藏羚羊是否會(huì)撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鳥(niǎo)島上，攝影師為了拍攝到萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛的效果而放起了鞭炮，將正在孵蛋的鳥(niǎo)也都趕上了天空。在美麗的孔雀背后，誰(shuí)又會(huì)知道飼養(yǎng)員在孔雀的食物里加了激素呢?
這一段觸目驚心的鏡頭，竟然發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在美的背后。這些無(wú)辜的動(dòng)物們，在我們享受美的同時(shí)，正默默地承受著美背后的痛苦。而我們，“制造”美的人卻渾然不知。
掩卷而思，又一個(gè)情景浮現(xiàn)在我的腦海中。
在那個(gè)暑假中，我們一家去海洋館參觀。在美妙的音樂(lè)中，精彩的海獅表演拉開(kāi)了序幕。它給觀眾們帶來(lái)了跳圈、唱歌、握手、頂球、跳舞等節(jié)目。那優(yōu)美、自然的舞姿給人一種美的享受；那靈敏又準(zhǔn)確的頂球表演也令人久久難以忘懷。
然而，在人們嬉笑著觀看表演的.同時(shí)，誰(shuí)又想過(guò)它們的苦衷呢?囚禁于孤獨(dú)時(shí)刻圍繞在它們的身邊。
我仿佛看到小海獅在海洋館里孤獨(dú)地游著，不時(shí)露出它那可愛(ài)的臉，兩只圓溜溜的小眼睛東張西望，似乎在盼望著什么……
它會(huì)盼望些什么呢?我猜它一定會(huì)盼望著回歸大海，與親人團(tuán)聚，能夠在大海里暢游……
可是，等待它的，卻依然是一個(gè)有限的水池……
像這樣“殘酷”的故事還有很多，例如：人們?yōu)榱酥谱饕患利惖孽跗ご笠露鴬Z去了那些無(wú)辜的生命；人們?yōu)榱说玫揭患赖南笱赖�，又有多少頭大象倒在了獵人那無(wú)情的槍口下……
要知道，野生動(dòng)物是自由的，是屬于大自然的。它們并不屬于人類(lèi)，更不屬于鐵籠。有人以喜愛(ài)動(dòng)物為由，將它們抓起來(lái)，養(yǎng)做寵物。這樣的愛(ài)是否太“殘忍”了?難道人類(lèi)喜歡誰(shuí)就可以將其鎖入鐵籠，供人觀賞嗎?有些人常常誤以為野生動(dòng)物缺吃少喝，時(shí)時(shí)刻刻都面臨著被捕食的危險(xiǎn)，很不幸。但實(shí)際上，大自然的風(fēng)刀霜?jiǎng)κ莿?dòng)物生存所需要的。人類(lèi)盲目地去做自己認(rèn)為對(duì)的事情，把自己的欲望強(qiáng)加到動(dòng)物的身上，只會(huì)將大自然破壞得更為嚴(yán)重。
我們與動(dòng)物同有一片藍(lán)天，共踏一方水土，我們應(yīng)該共享一個(gè)地球，互不侵犯，像對(duì)待我們的朋友一樣，真誠(chéng)地、友善地對(duì)待他們。
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