實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我打開相冊(cè)，突然看見了一張我們?nèi)以谠鹤永锎禾煺盏囊粡堈掌�。那是我最喜歡的一張照片，這張照片里有郁郁蔥蔥的春天，還有太陽的氣息。
你瞧，上面我和爸爸媽媽正開心地笑著，媽媽在最后面，在后面蹲著，她用一只手搭著爸爸，另一只手摸著我。爸爸坐著一只手摸著我。我盤著腿坐著，兩只手還擺出了兩個(gè)“耶”的造型。
那時(shí)候我總是很開心，蹦蹦跳跳的。我小小的身軀散發(fā)著太陽的氣息。爸爸媽媽讓我坐下，他們?cè)谖疑砗螅瑡寢尠颜障鄼C(jī)放在木凳子上，開啟了自動(dòng)照相功能。媽媽快速跑回來，于是，照相機(jī)幫我們留下了這張照片。在照相的.一瞬間，我的心就像抹了蜜一樣甜。
一張舊照片的故事可真長啊，這張照片只是我最喜歡的其中一張。每一張都是一個(gè)個(gè)小天使。每一張都有一個(gè)不一樣的故事。在我們的想象中可以讓它不平凡……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天真是個(gè)出游的好天氣，萬里無云，春風(fēng)拂面，我們一家人去桃源洞游玩，在 美麗 風(fēng) 景 的陪伴下，不知不覺我們就來到了桃源洞。一抬頭，四個(gè)紅色大字“桃源洞口”就印入我們的眼簾，好有“氣魄”的字體啊！這里的空氣好新鮮！我們呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)心情。開始游桃源洞了，我邊走邊看石壁上那些奇形怪狀的洞穴，有的像機(jī)關(guān)槍、有的像戰(zhàn)艦、還有的`像盾牌。一 路 欣 賞 美 景 ，不一會(huì)兒，我們來到了“一線天”，我看見七個(gè)大字：全國之冠一線天。一線天長約127米，谷底高差90米，寬度最窄0。4米，最寬1。2米，形成“上劈山巔，遠(yuǎn)透山北”兩側(cè)崖壁齊整的線谷，我看了 介紹 ，心里很興奮，我要勇闖一線天，與是，我就第一個(gè)沖了上去，剛走一會(huì)兒，兩崖壁越來越窄，里面黑乎乎的，這時(shí)候，我有點(diǎn)怕了，我真希望快點(diǎn)通過一線天，手碰到的崖壁濕濕的，讓我覺得好恐怖，這時(shí)來到最狹小的地方，要側(cè)著身子前進(jìn)，還好我比較的苗條，我鼓起勇氣繼續(xù)前行， 爸爸媽媽 不放心，在后面喊：“貝貝，慢點(diǎn)�！蔽一貞�(yīng)道：“我沒事，這時(shí)我看到一線光了，前方就亮了起來，因?yàn)槲覀冏叩綄挼牡胤�，可以看到天了，再走一段路，我出來了，我順利地通過一線天，讓我感受到了 成功 的喜悅！
接著，我們?nèi)チ私k麗多彩的百合園……美景盡收眼底，我不禁感嘆：桃源洞真美��！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
今天下午，媽媽帶著我和哥哥還有瑞瑞哥哥一起去看牡丹花。
我們剛到那里，就聞到了一股牡丹花的香味，我對(duì)媽媽說：“媽媽，看來咱們來的正是時(shí)候，牡丹花正開得艷麗呢！要是咱們來的晚的話，那牡丹花就敗了�！眿寢屨f：“今天一定要好好地照幾張照片�！敝灰娬哪档せㄦ弊湘碳t，紅的象火，如霞，白的.象雪，如仙子；粉的如仙子飄灑的裙衫。我們連忙跑到牡丹花的前面照了幾張照片，照相的人真多��！大家看到這么美麗的牡丹仙子，誰都忍不住要和牡丹仙子留影呢！然后我們高高興興的回家了。
晚上的牡丹花看得總是不那么盡性，媽媽說：“明天早上六點(diǎn)鐘咱們?cè)偃タ茨档�！�?/p>
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我想在這么大的世界上，人那么多，心那么空，如果可以有一個(gè)你在乎的也在乎你的人那是一件多么美好的事情啊。
畢竟這個(gè)世界真的很大， 如果有個(gè)你可以在乎的人都是非常幸運(yùn)的事情了。忘記了多少年沒有心動(dòng)過了，很久很久了吧，心動(dòng)一次那都是很久遠(yuǎn)的事情了。有些時(shí)候最殘忍的不是你在乎的人不在乎你，而是你連一個(gè)在乎的人都沒有找到。因?yàn)槿绻袀�(gè)人可以給你一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心， 可以給你一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡，你都會(huì)怦然心動(dòng)，你都會(huì)忍不住的去在乎她。哪怕他給你的關(guān)心，給你的喜歡都只是假的也好，可是最殘酷的就是，哪怕都是假的，你甚至也沒有找到這樣愿意對(duì)你的`人。因?yàn)檫@個(gè)世界上人潮擁擠，我們每個(gè)人也都要為著自己的目標(biāo)，為著自己想要的東西去好好努力。所以我們真的沒有時(shí)間，去留給其他人。有些時(shí)候還真的是挺累的一回事情，因?yàn)樵谶@世界上吧，其實(shí)我們每個(gè)人也都很累。要做的事情很多，要忙的事情也有很多。如果有個(gè)人肯將他一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間分給你，我都覺得這就是一種幸福了。
因?yàn)槊總�(gè)人的時(shí)間都很寶貴，如果有個(gè)人肯為你浪費(fèi)時(shí)間， 會(huì)和你廢話連篇，有些時(shí)候，我們總是連一個(gè)肯為自己廢話連篇的人都找不到，多少都會(huì)覺得有些可悲吧。
有個(gè)在乎的人， 有個(gè)你能為他花上時(shí)間你也覺得無怨無悔的人， 哪怕最后心受盡了傷，哪怕最后很累很累了，疲憊的回到家�？墒窍氲剿�是會(huì)露出笑容，我竟然覺得有這樣一個(gè)很在乎的人也是一件不錯(cuò)的事情，可是到底還是沒有遇到那個(gè)人。哪怕愿意掏心掏肺的對(duì)他好，可是那個(gè)人還是從未出現(xiàn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
親愛的戴雨靈同學(xué)：
你好！
我來自河南省鄭州市中牟縣青年路，是青年路小學(xué)五六班的一名成員。
我叫丁浩軒，今年我已經(jīng)十一歲半了，我性格是穩(wěn)重、冷靜、善變等。我的星座是雙子座，我的興趣是聽歌，聽小說，看漫畫，看小說，看電視，看課外書，吃零食等。我的愛好是跳街舞、畫畫、唱歌。我的.學(xué)習(xí)情況也算好，八十多或者九十多分，其他的等你回信我再告訴你，那時(shí)候，你就會(huì)真正了解我了。
這次之所以給你寫信，是因?yàn)槲覀儾邉澚艘淮魏瓦h(yuǎn)方小學(xué)生手拉手的活動(dòng)，至于為什么給你寫信，你一定非常好奇吧，那我現(xiàn)在告訴你，是因?yàn)樗以诓┛蜕峡匆娏四愕淖魑�。看到你的作文時(shí)我就感嘆道，這是多么優(yōu)美的作文呀，你寫的文章雖短，但敘述生動(dòng)，描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神，概括治愈短促而有力。文章雖短，語言通俗但又不失風(fēng)趣，還對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是你寫的作文中一大特色，結(jié)果令人飽含期待的熱情，言已盡，意猶未了，正因如此，我才給你寫信，希望早日收到你的來信。
敬祝：
學(xué)業(yè)有成，身體健康！
你的朋友：丁浩軒
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今天，老師說：“咱們玩?zhèn)�游戲吧！”同學(xué)們一聽全都打起了精神。
老師轉(zhuǎn)身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留著一頭金色的卷發(fā)，戴著菠蘿帽，大大的眼睛，微笑著。唯獨(dú)就沒有鼻子。老師說：“我們請(qǐng)同學(xué)給她貼個(gè)鼻子吧�！蓖瑢W(xué)們一聽立刻興奮起來。
老師先叫了一位男同學(xué)，他不緊不慢地走上講臺(tái)，老師用眼睛蒙住他的.眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈；然后他手拿紙鼻子，伸出雙手慢慢摸到黑板，找到畫像，在上面確定了位置，貼了下去，同學(xué)們哄堂大笑。原來他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學(xué)，她快速走上講臺(tái)，仔細(xì)打量著畫像；同樣她也被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，接著貼鼻子。同學(xué)們又是一陣大笑，她顫顫地拉下眼布，這次她把鼻子貼到了下巴上，真可惜！
同學(xué)們紛紛舉手，我也舉起了手，終于找到我了。于是我走上講臺(tái)，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕貼錯(cuò)，摸到畫像小心翼翼地量了又量，最后下定決心貼了上去。結(jié)果你猜怎樣？我也很慘，把鼻子貼到了眼睛上。
這堂課真是太有趣了！雖然我沒成功，但我很喜歡。
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