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春游_小學生六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的春游_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
春游_小學生六年級作文1
春回大地，萬物復蘇，南京各個景點都是一派春意盎然的景象。但若要問春游的最佳景點，我一定會毫不猶豫地告訴你——梅花山！
梅花山位于中山門外，占地面積為1553余畝，有近500個品種、30000余株梅樹，根據(jù)花色可分為白梅、綠梅、朱砂（紅梅）、宮粉（粉紅）、黃梅等。“桃未芳菲杏未紅，沖寒先已笑東風”，三月，桃杏未開，卻是梅花開得最旺的時候。
遠觀，每株梅花樹型似一座小山，上萬株梅樹連起來，形成一條梅花山脈。近看，朵朵梅花似只只安靜的蝴蝶，與那些在花間穿梭的色彩斑斕的蝴蝶一起，準備盛裝出席春的宴會。那美輪美奐的視覺盛宴，是你在其他任何地方都感受不到的。
走進梅花山，滿山的梅花讓人心醉�！笆枋侵l艷是花”，那一株又一株梅花，顏色有的深，有的淺，桃紅、玫紅、粉紅，一應俱全，深深淺淺的紅色從花心向外暈開，邊緣如雪一般白。特別是梅花山的鎮(zhèn)山之寶——別角晚水，花呈淡玫紅色，形狀如淺碗，花瓣層層疊疊，數(shù)數(shù)約有40余瓣，碎瓣婆娑飛舞，似蕾絲花邊般點綴著華美的舞裙。置身于香氣與梅花交織的海洋，定會流連忘返，一不小心，連走出去的路都會找不到啦。
梅花山文化底蘊深厚，諸多文人墨客在此留下妙言錦句。山上有一仿古建筑——“暗香閣”，名字取自北宋詩人林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詠梅名句。此閣造型優(yōu)美，把梅花山點綴得更加豐姿多彩。游人若是走累了，可坐在亭中小憩，微風吹過，花香與泥土的味道便在空中彌漫開來，好像一首縹緲的古琴曲，向人們傳頌春的'信息。
梅花山南側，兩排石獸排列于此，守護著梅花山，其中包括獅、獬豸、駱駝、象、麒麟、馬6種，每種2對，一臥一立，威武莊重。這便是著名的石像路，春天的景色雖不如秋天壯觀，但仍值得一看。
梅花山東面，是一片綠油油的草地，一條清澈的小溪如綢帶飄過那綠絲絨般的草坪。你可以在草地上盡情地奔跑、跳躍，與小伙伴們一起游戲。玩累了，在柔軟的草地上鋪上野餐墊，或坐或躺，享受和煦的春風拂面，和同伴一起野餐，別提有多舒服了！
怎么樣，看了我的介紹，是不是覺得梅花山是個春游好去處？
春游_小學生六年級作文2
盼望己久的春游活動終于到了。早上，隊長谷孜苒舉著鮮艷的隊旗，帶領同學們排著整齊的隊伍，向江濱公園出發(fā)了！一路上老師讓我們背古詩和《弟子規(guī)》，那聲音是多么整齊，多么洪亮。小鳥妹妹在給我們帶路，大樹爺爺在和我們打招呼，它們好像在說：“你們要玩得開心哦！”
一到江濱公園，教練就叫我們先休息一下，拿點食物吃，補充能量。我們飛一般地坐在地上，拿出食物和同學一起分享，似乎忘記了行走時的疲倦。
過了十分鐘，教練說：“先收拾一下，我們要開始玩游戲了�！蔽蚁耄菏鞘裁从螒蜓剑拷叹氱H鏘有力地說：“這個游戲叫穿西裝。聽好游戲規(guī)則：前面的隊員穿上衣服，轉過來拉著下一位隊員的雙手，雙手不能松開，由隊長把衣服從第一位隊員身上脫下來，直接套到第二位隊員身上，然后第二位再接著往后面?zhèn)鳌！遍_始游戲了，只見隊長手忙腳亂地幫隊員把衣服穿脫好。耳邊傳來“快點，快點，手要拉緊了再穿衣服”“穿衣服時兩人別松手”的聲音。輪到我了，我和前面的同學緊緊地拉起手來，隊長迅速一拉，把衣服穿到我的身上。我來不及思考，急忙轉身，跟后面的同學頭碰頭，手拉手，組長已經(jīng)把衣服從我身上脫走穿在后面的'同學身上。我大聲地喘氣，還不忘鼓足勁為后面的同學喊“加油！加油！”可是比賽到最后，我們組還是輸了，真可惜呀！
下一個游戲是鉆方塊比賽，這一次我們隊團結一致，齊心協(xié)力贏得了比賽，心里像吃了蜜一樣甜。后來，游戲一個接一個，真是精彩紛呈，我們個個興奮不已！
下午兩點，老師說：“同學們！今天的游戲結束了。你們表現(xiàn)得都很出色，大家整理好東西，我們要回學校了�！笨鞓返臅r光總是覺得短暫，我心里還真有點舍不得離開這里。
今天真是難忘的一天。我又在期待下一次的春游了，同學們，你們的想法是不是和我一樣呢？
春游_小學生六年級作文3
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不知不覺間，春姑娘又邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的身邊。在這美好的季節(jié)里， 我們幾個好朋友組織了一次自助式春游——時間就定在本周星期六的下午一點鐘，地點就是古城墻遺址公園。
終于到了星期六，可是天公不作美，到了中午空中竟然飄起了毛毛細雨，等我準時到達集中地點時，卻發(fā)現(xiàn)大家一個不少的全部到齊了，哈哈，看來這一點小雨并沒有嚇倒我們任何一個人��！就這樣，我們大家冒著小雨向古城墻遺址公園出發(fā)了！
到了古城墻的時候，雨竟然停了，大家高興極了。城墻外是一條清清的溪流，高大雄偉的城墻高高的聳立著，再后面就是一片茂密的樹林，林中還有著美麗而精致的小亭子。看完這里的風景，當來到小亭子時，我們這幾個小饞貓就再也忍不住了，因為我們每個人都帶了美味的零食： 牛肉干、奶糖、辣條、可樂糖、瓜子、羊羊小餅等等，還有各種各樣的飲料，最讓我們口水直流的就是董驗池竟然訂了一份KFC全家桶哎！我們圍成一團，興高采烈的品嘗著這頓“自助餐”，每一樣東西都是無比的美味可口，回味無窮，同樣的食物竟然比在家里都好吃得不得了。吃完東西后，我們個個精神飽滿，開始了下一個任務：爬山。李佳倫不怕危險，一馬當先，第一個沖了上去，而我們幾個女生，費了半天勁，才好不容易一一爬了上來。我們繼續(xù)往前進，一路上開心極了�？墒堑鹊较缕碌�'時候，情況卻不怎么妙了，俗話說：上山容易下山難。這句話真是一點也不錯啊。這次又是李佳倫第一個沖了下去，我小心翼翼地緊跟在董驗池的后面，可還是一不小心，被一塊石頭拌了下，就撞向了董驗池，接著兩人一起就向山坡下摔去，在這萬分危急的時候，英勇的李佳倫同學扶住了我們，不然我們兩個人可就慘了……。在古城墻玩過之后，我們又去了住在附近的董驗池家里去玩，我們在她家里玩電腦、看動畫片、吃零食、做游戲……瘋狂地玩了一個下午，大家真是好開心喲！
仿佛只是一轉眼的功夫，一個下午的時間就過去了，到了和家長約好回家的時間了，我們一個個才依依不舍的分別，無比留戀的結束了這次我們自己組織的活動，我想我會永遠記得這一次特別而難忘的春游！
春游_小學生六年級作文4
同學們一聽到學校要舉行春游的活動整個教師就沸騰了起來，都興奮極了，還有五天才去，我們卻早就開始計劃春游要帶些什么……大家都很高興，議論著這次的采茶活動一定會非常的好玩。
終于！那天到了！
我們穿著鮮艷的班服，背著背包在教室里安靜的等待著集合，心里卻雀躍著、歡叫著。人齊了以后我們坐著大巴向都江堰的茶溪谷出發(fā)了，經(jīng)過了彎彎曲曲的山路，終于到了“茶溪谷”，天空卻開始飄著綿綿春雨。下車的一小段路我們的衣服很快被春姑娘派來的小雨點給淋濕了，教練哥哥只好安排我們在茶文化大廳等雨停，同學們也不閑著，拿出了背包里的零食大家一起分享還一起做小游戲。
下午，我們到山上采茶，可是雨點像是我和們玩起了游戲突然從綿綿細雨變成了雨簾，我們只好撤回了休息大廳。
等風干了被淋濕的外衣，我們進入了此次春游的最后一個環(huán)——敬茶，鼴鼠哥哥先為我們演示茶藝，然后開始講解茶具里面的各種東西分別是什么用處。教練哥哥分別請了各班的老師和同學來給我們做茶藝示范。在鼴鼠哥哥生動的講解中，從茶藝到老師對我們的辛勤付出……我、熊茜和夏游雨被感動哭了，還有2年我們就要小學畢業(yè)，他們都認為兩年還有很久，可是我卻不覺得，不過彈指一揮間兩年時間便匆匆過去。
老師您辛苦了，我們小學畢業(yè)了，家長還會陪著我們，看我們長大陪著我們以后的生活，而老師，您卻又返回一年級的課堂，繼續(xù)站在講臺上帶著一屆又一屆的.學子。我們會慢慢長大，變成初中生、高中生、大學生�？墒俏矣肋h不會忘記您，我會在學習之余在手機上陪您聊天、利用假期來探望您。老師，您辛苦了！我會永遠記掛你的恩情！
這次的春游在滿滿的感恩心情中愉快的結束了，雨依然下著我們的心里卻暖暖的。
春游_小學生六年級作文5
六年級的春游，也是小學最后的春游。像是一些繁星，那些記憶在我的心中揮之不去。
倒不是這次的零食多么好吃，也不是這次春游的設備有多高級，只是多了一個項目，去山中走40分鐘的山路，踏著美景春著游，想想都是件美事兒。
一雙雙嶄新的運動鞋帶耀眼的色調在山路上蕩著，伴隨著我們“哼哈”有力的吁氣聲，在這平凡的山間成為了一道獨特的景觀。
大家的心情都放松的，有的在說笑，有的假意打鬧著，甚至還有調皮的女生悄悄地躲在別人身邊大笑一聲，把別人搞得虛驚一場。我更是陶醉在這愜意的時光里，傾聽大自然與鞋底接觸的妙語，俯視著山下涌綠的樹林，心中有股說不出的閑情逸志。可令我奇怪的是，大家嘴上都在喊“累”，可臉上和目光中分明流露出自豪與快樂的光芒。
有說話：“旅游，玩的是心情，爽才是王道�！边@里的空氣，比不上鄉(xiāng)間的草原；這里的山峰，比不上五岳與黃山；這里的百姓比不上富人與土豪；可這里的氣氛，在我看來，比得上交響樂團。大家本是在教室里共同苦讀的莘莘學子，在習題與筆墨中奔跑，與競爭對手互相攀比，以求內心的自信。可到了自然里面對面的又是一張張不同的.面孔，每個人的本性都顯現(xiàn)出來了，讓你了解到所謂“學渣”與“學霸”在生活中又是誰？更不是讓家長口中的×××是一個完美小孩。春游的快樂，其實是大家更愿意了解到自己的同學是一個真實并非完美的人。與“真實”的人在一起玩�；蚨葧r光，大家才能找到自我價值，自我要求或自我存在感。
依舊是一棵棵青柏，在暖風的撫拂下微微哼著小調，在靜湖中望著自己英俊的倒影。三兩只黃鸝雀兒“撲棱棱”地飛上枝條，又“撲棱棱”地飛回巢穴，去夢中尋找自由。
婆娑地樹影下，閃動著我們輕快的步伐以及一曲不成調的山歌，山中的綠草與蒲公英用翠色，為小學的玩樂時光勾勒著輪廓。
我站在綠盈盈的岔路口，選擇著下一步該邁向何處，畢業(yè)后的時光，不知我們將會怎樣度過。
愿這鏗鏘的山歌，伴我一路……
春游_小學生六年級作文6
今天，萬里無云，我們迎來了一年一度的春游活動，而我們去的地方是江寧的銀杏湖樂園。在春天里，銀杏湖樂園桃紅柳綠，風景如畫。
坐了一個多小時的車，我們終于到達期待無比的銀杏湖樂園。走進銀杏湖樂園，一眼就能發(fā)現(xiàn)那里有一個特別大的花鐘和噴泉。
令我印象最深刻的，還是大擺錘和子彈列車。雖然我有恐高癥，可是只要是我沒玩過的，哪怕是再高我還是很有興致。可是，當我坐上大擺錘時，我就感到后悔了，我一共坐了兩次，第一次坐大擺錘時，感覺很好玩，但是，到了最高點時，我被嚇得連眼睛都不敢睜一下，每次大擺錘下降或上升時，都感覺臉快要“變形”了，而且心里也感覺到萬分恐懼，我把這些都想象為動畫片里，孫悟空飛行時的模樣，心里頓時好了許多，我盡量讓自己不出聲，免得讓別人嘲笑，因為班里玩大擺錘的人，除了個別女生，幾乎都沒有人叫出來，我一個堂堂男子漢，怎么能叫呢？終于結束了，下來時，感到暈頭轉向的，很難受。
第一次玩結束了，小伙伴們說還要再玩一次，這一次，我真的后悔了，這一次飛得似乎比第一次還要高不少，飛到最高時，我的身體都快飛了出來。碧綠的銀杏樹，清澈見底的小河，如同螞蟻般的人們……我的天��！這是有多高�。∥椅⑽⒌匕丫o閉著的雙眼睜開一條縫，發(fā)現(xiàn)大擺錘竟然飛到了半空中，我立馬又閉上了眼睛，直到大擺錘下降到稍微低一點的時候，我才慢慢地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)風景還是很美的`，只是殺豬般的尖叫聲連綿不絕。
我們又到了小型過山車旁，因為大型的玩不了，所以我們只能玩小型的過山車了。雖然是小型的，但也是很刺激的，我和我最好的同學坐在一起，過山車開動了，開始還好一點，但到了后面，過山車竟斜著開了起來，坐在右側的同學被嚇壞了，深怕自己掉下去，所以都把欄桿抓得緊緊的。
銀杏湖樂園，是我春游玩過最好玩的地方了，有時間的話還想再去玩一次呢。
春游_小學生六年級作文7
春深似海，陽光明媚，在這一個絕頂美好的日子里，我校迎來了一學期一度的“春游”。春游，是同學們一學期的學習中最可以解除疲勞的時間。本次春游的課題是：《社會主義新農(nóng)村》，為此，我們特地到“新南屯”去考察這一課題，并且感受大自然的美麗景色。
早上八點整，全校師生準時出發(fā)。從低年級——高年級的順序排著巨龍一般地隊形向“新南屯”駛去。我站在我辦隊伍的前邊，手舉少先隊隊旗，在微風的吹拂下，鮮艷的隊旗飄蕩在空中。步入樹林硬，一棵棵參天大樹揮舞著自己輕柔的“手臂”，那“刷刷”的聲音，仿佛是一個國際知名的樂團在“金色大廳”演奏著動聽的交響曲。走進鄉(xiāng)村小道，一枝枝 一簇簇美麗的野花競相開放，號型在選美似的。瞧，那小路旁的果樹，碩果累累，如鈴鐺一般搖呀搖，十分可愛。經(jīng)過了半個小時的路程，我們終于來到了目的地“新南屯”。步入正村，我簡直不敢相信自己的眼睛，一棟棟“小洋樓”拔地而起，眼前到處
環(huán)境優(yōu)雅，草坪的種植隨處可見，一條條四通八達的道路通往了新南屯的每一戶人家，讓街坊四鄰得到和平的往來。在屯里，建起了文化室 大舞臺等一切與別的鄉(xiāng)村截然不同的設施，讓我目瞪口呆。漫步在“竹林幽徑”中幾棵竹子格外奇特，緊挨在一起，如同“竹林七賢”在談論琴棋書畫。走入深處，一股股清涼 沁人心脾的幽香撲鼻而來，
讓人陶醉其中。為了能讓我們更進一步地了解國家對鄉(xiāng)村政府的政策，學校特地為我們請來了新南屯的陳主任為我們介紹新南屯從貧困 落魄到走向小康生活的絕密之處。我們細細聽著陳主任的述說：“如今的新南屯是在20xx年2月多開始動工的`。當時，政府撥動了大量的資金為改變貧苦山村的村容 村貌�？墒�，單單有資金沒有人力哪來的翻天覆地的變化呢？這驚人的變化還是得歸功于勤勞的新南村村民，因為有了他們對政府的支持與配合，如今的新南屯才得以改變。”聽了陳主任的一番話，我的心有了一絲顫抖，我打心眼兒里佩服新南屯的村民們，因為有了他們的鐵桿支持，國家的政策才得以落實。
在這次的春游過后，我深有感觸。真正的了解到了“社會主義新農(nóng)村”明確的重要意義，我相信新南屯照這樣如火箭一般飛速發(fā)展下去，一定會走向完美的小康生活成為遠近聞名的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)。
春游_小學生六年級作文8
一條石板路，千年磁器口……
從碼頭下面開始，順著一條石板路走著，就“插入”了千年古鎮(zhèn)——磁器口。我們這次春游就是來游此古鎮(zhèn)的。當太陽出升時，我們就順著這條石板路“插入”了磁器口，初次走進古鎮(zhèn)，我有了一種新鮮感。
這股新鮮感出自于哪里呢？哦！原來是來自那頗有古色古香的古房及街道。古老的街上，腳下踩的是石板路，有些地方已是凹凸不平，顯然，那凹下去的地方是千年以來被人們踐踏多了，自然地凹了下去。石板路兩旁，不是古老的民宅，就是古拙的小店面。古房的門窗都是用木板塔、拼、湊成的，古店面裝修較少，雖然古舊，卻很樸素，僅是這些古宅古店的外觀來看，都足以讓人感受到古樸的民風。
在街道上，我們很少能聽到幾聲吆喝聲，假如沒有我們的到來，街道肯定會出奇的靜，靜得讓人能感受到遠古的典雅與祥和。店里的老板大多都不說話，自開店以來，就默默地坐待著，給前來游玩的人們留下了一種古代的享受：讓我們觀看著每一個古雅的飾物、木制的用品、民族特有的吉祥物……任我們隨便打量，使我們完全沉迷在古物的獨特魅力之中盡管這兒的老板們不怎么介紹物品，只簡略地回答游人的'問題，但他們以另一種獨特的方式，向我們展示出了他們的古道熱腸。繼續(xù)走下去，一路上不停觀看每個店中的手飾頭飾和用具的我們，不是還聽到了美妙的古典音樂。我們“聞聲趕去”，到了一家小樂器店，店里賣的全是傣族的葫蘆絲，那優(yōu)美的樂曲聲就是從店老板那里傳出來的。雖然這曲聲在安靜的大街上顯得有些特別，但古韻只增不減。此時此刻，我和伙伴們已沉醉在古代中了，好似返古了一般，靜靜地呆在那兒，感受古老的文化。
太陽升到正空中了，人也多了，我們隨著人流到了以前繁華的碼頭。聽說以前的陶瓷都是從這個碼頭開始運輸?shù)絿獾摹？粗迓泛往Z卵石，看著平靜的水和停泊的船，我們都能想象出以前碼頭上熱鬧非凡的情景。即使現(xiàn)在停泊的不是運輸?shù)呢洿�，而是游輪，在這擺攤兒的老板不是在賣陶瓷，而全是現(xiàn)代娛樂，讓這個古鎮(zhèn)又散發(fā)出了現(xiàn)代的氣息，但古鎮(zhèn)古風猶存。
避開城市的繁華，遠離商店的吆喝，將身心全融入古代之中，返回到古代，感受另一種繁華，好不自在��！
春游_小學生六年級作文9
今天弟弟睡得特別晚，躺在床上還不肯松手，抱著他那小書包興奮地不肯入睡。
我正奇怪他怎么會有如此舉動，猛地想起明天就是他們春游的日子了。我心里頭竟掠過一絲暖意，自己的童年不也是這么過來的嗎？在一次次幼稚的蛻變中，春游也變了。
低年級——興奮，零食
那還是一個懵懂無知的時代，對于一個連加減乘除都模糊的孩子來說，春游這個概念太不清晰了。當時的學習也確實輕松。周六周日也經(jīng)常背著零食去公園玩兒，所以春游也實在算不上稀奇。
但是每到那一天，零食就會有很多。春游的前一天，媽媽會拉著我去超市買那些好吃的，媽媽倒也十分慷慨，“反正一學期就這么一回，你就放手去挑吧�！边@時我興奮得無法形容，拎著個籃子，到處亂跑。然后回到家中，興奮得幾乎徹夜未眠。
第二天，去學校附近春游，和大家一起分分零食，你一顆果凍我一顆果凍。低年級的那些春游都在零食里了。
高年級——幻想，游戲
越長越大的我，春游，春游也不再浸在那美味的零食中了。這個時候的小孩子喜歡的是大膽創(chuàng)新，又有一些叛逆的性格，帶一些千奇百怪的玩具，幻想著吸引別人的注意，多神奇啊。
我在五年級的時候野得像一個男孩子，喜歡在春游時帶很多玩具。只記得有一次我?guī)Я艘槐P大富翁的游戲棋和一個綠色的小足球。在那塊偌大的草地上，我一會兒和女生玩玩棋，一會兒又跑去和男生們搶著踢足球，折騰得我滿頭大汗。
初中——期待，景色
一轉眼我就初中，昨天的踏青或許是我此生最難忘的經(jīng)歷了，我們走了十三公里的路！開始我還不太明白，后來媽媽告訴我這段距離差不多有從我家到前童的距離了。我瞬間就驚呆了，甚至有些佩服自己能堅持到最后。
初中的春游與以前的截然不同，我沒有那么多的'興奮和幻想，只是一直期待著。游戲和零食都已經(jīng)離我們遠去，我站在杜鵑山頂上，瞬間就釋懷了，那腳下的白云多美啊。其實真正的春游不需要大包小包的零食和那些奇葩的玩具，只需揣著一個小相機，一瓶水，一顆純凈的心去聆聽大自然，多美啊……
現(xiàn)在我又期待著我的下一次春游——那會是最后一次嗎？
春游_小學生六年級作文10
立春過后，氣溫回暖。寒假里我們和石頭弟弟一家相約東錢湖登古道賞湖景風光。對于從來都沒有登過古道的我來說，充滿了無限向往。
我們一路驅車來到了東錢湖的蝦公嶺南環(huán)線步道，一下車清新的空氣撲鼻而來。雖然不是周末，但是來游步道健身的人卻不少，有的還帶了登山棒。我心想：這里的山不高也不陡峭，而且還有木臺階可以走，應該很容易就登上去了。于是，我們順著臺階一步步向山頂走去。
古道周圍都是樹林且雜草叢生。開始，我們大部隊行進速度很快，一下就走到了半山腰�？墒窃偻献�，古道的路就沒那么好走了，木階變成了不規(guī)則的石階，而且剛好前幾天下過雨石階上沾滿了濕泥，山路也變得越來越滑。我們放慢了前行的速度，生怕自己一個不小心就會摔倒，體力不支的媽媽們已選擇回程。但我們不想半途而廢，好不容易走到一半，怎么能輕易放棄呢？記得老師曾經(jīng)說過：只有堅持才能勝利。我回頭問石頭弟弟：“你能堅持嗎？”石頭弟弟很堅定地沖我點點頭說：“我們倆一定能登上山頂�！蔽乙话牙^石頭弟弟的手，繼續(xù)往上走。行進中我感覺鞋底已漸漸失去了摩擦力，也可能是走累了，腿使不上勁，摔倒了好幾回。但是絲毫沒有動搖我們登頂?shù)男�。步道間的行人開始越來越稀少，風景卻越來越美。一路上，我們看見了潺潺的.小溪，茂密的竹林，破土而出的春筍，聽見了林子里小鳥嘹亮的歌聲，感嘆媽媽們錯過了這后半程一路的美好。
走著走著，古道的路漸漸變得平坦起來，視野漸漸變得開闊，爸爸們向我們示意已經(jīng)到了山頂。已是汗流浹背的我們高聲吶喊著，興奮地歡呼雀躍著跑向不遠處山頂?shù)臎鐾�。亭子里居然圍坐了一群七八十歲的老人，他們拉著二胡唱著曲好不愜意。老人向我們微笑示意，還相約明天繼續(xù)來這里吹拉彈唱。我詫異地問道：“爺爺奶奶，你們年紀大了，走上來不累嗎？”有個爺爺樂呵呵地指著山下的風景對我說：“我們多走走就習慣了，這東錢湖的風景多好��！”
是啊，一句“多走就習慣了”凝聚了多少毅力和堅持，我和石頭不正是靠這股子堅持勁才登頂?shù)膯�？只有堅持才能收獲一路美景，只有堅持才能超越自我，只有堅持才能看到別人看不到的風景。
春游_小學生六年級作文11
“來吧，我們走！”司機大喊大叫，打手勢讓我們快點上車。
是的，我們學校組織活動為春游做準備。一路顛簸到科技基地后。天空覆蓋著灰色的面紗，開始下毛毛雨，但這并沒有停止我們激動人心的步伐。穿上你寬松的雨衣，沿著潮濕的泥路和長滿新芽的灌木叢走向一個淺黃色的`溫室。旁邊有一張大長桌，旁邊有許多椅子，很像普通公司的會議風格。學生們一個接一個地坐下。桌子上有兩根圓柱形木棍和一根祖母綠線。一位看起來40歲的爺爺教了我們拴繩子的方法。他把一根繩子綁在一根木棍上，然后把另一根木棍放在上面形成一個十字架。他把繩子從四個插座上繞了三圈，然后綁得緊緊的。交叉系繩法已經(jīng)完成。
午飯后，緊跟團隊，來到紅色溫室。中間有兩個砂罐和三個竹筒。導游說今天的比賽也是古代的統(tǒng)治者和國王玩的。五支箭都被扔進了竹筒里。扔得多的那個贏了。女孩失去了10次蹲姿，男孩失去了5次俯臥撐。場上的前三個女孩很瘦，手太短，他們的箭只碰到了邊緣，就掉進了桶里。男孩們伸出一只手，整個隊高興地跳了起來，驕傲地看著我們。我們不得不讓步，蹲下。在第二輪比賽中，我自信地站起來，瞄準竹筒，開始扔。一支箭落在沙灘上。我的情緒很低落，后來的幾輪比賽都被男生打敗了。但是很快，烏云終于露出了明亮的太陽。我們的長腿女孩劉雨涵很容易就屈服了。我們非常開心。男孩沉下臉，噘起嘴，不情愿地做了五個俯臥撐。
射出箭后，我們穿過一片灌木叢，幾只可愛的拉布拉多犬被鎖在小木屋里，它們的頭伸出窗外看我們。藍色溫室中的三個海灘各有一條由幾塊磚組成的道路。全班分成三組。我和劉雨涵和一些同學在沙壇中間。我把淡粉色的假花插在路右邊的籃子里，在路左邊種了一個果園，在沙壇邊上拼湊了幾塊假草坪。幾個學生在空的地方插了一支綠色的玫瑰和嬰兒氣息，我掃去了磚上的泥。這形成了一個美麗的后花園。
美好的時光總是一去不復返。盡管學生們很吵，但這種做法縮短了人與人之間的距離，讓我們學會了友誼。
春游_小學生六年級作文12
春游，我們該去哪里呢？
我建議去人工湖游玩，因為那里春暖花開、百花爭艷、是一個美不勝收的世外桃源。
人工湖的美景也很多，有青翠欲滴的大樹；有鏡子般的湖面；有游來游去的小魚;有鍛煉身體的運動器材；還有驚心動魄的地震體驗房。
從遠處就能看到人工湖周圍的大樹，郁郁蔥蔥，密密麻麻。它們整整齊齊的排著隊，像是歡迎游客的到來；又像是守衛(wèi)人工湖的綠色戰(zhàn)士。在它們的腳下還開著五顏六色的花，更加吸引游客前來觀賞。
走進人工湖，映入眼簾的是各種各樣的小魚。它們機智靈活，自由自在。如果你準備了誘餌，就可以輕而易舉地抓到它們。最好的辦法就是拿一個塑料袋，把它的口展開放進水里，然后在里面撒一些火腿腸。用不了幾分鐘，小魚就順著這個方向游過來了。就在它們津津有味地咬食物的時候，快速地拿起塑料袋，十幾條不同種類的魚已經(jīng)自投羅網(wǎng)了。
人工湖的兩邊還有健身器材，有老年人摸的轉盤，中年人的模擬步器，小孩騎的木馬。每天清晨，人們在這里呼吸著新鮮空氣，活動著筋骨，說著笑著鍛煉著自己的身體。有大人領著小孩過來的，有丈夫陪著妻子鍛煉的，還有扶著自己父母散步的.。人們爭先恐后，積極運動，生怕自己少練了時間。熱鬧的場面總能持續(xù)二到三個小時。
人工湖的西南腳上是人們的娛樂場所。中午和下午的時候，人們坐著飛機一上一下轉著大圈，在碰碰車里高興的你碰我，我碰你，既緊張又快樂。最刺激的就是地震體驗房，走進去以后，大家正在各自做著事情。忽然，大地、房屋，里面的一切物體都動了起來，人們趕緊尋找藏身之處。動作快的藏的恰到好處，稍微慢的就被砸的‘頭破血流’、‘疼痛難忍’。雖然都是模擬地震，但人們還是既學會了逃生，又體驗到了地震的場面，更提高了防范地震的意識。
不錯吧！美麗動人的人工湖就是這么好玩，無論你什么時候過來都能讓你健康、快來。
春游_小學生六年級作文13
早在上周，英語課上學習MODUIE3時，由于課文也是關于野餐的，MSYU便順便提到了星期五可能會去春游。同學們不約而同地“耶”了聲，少數(shù)同學還激動得相互擊掌呢，更有的同學高興得臉上紅光煥發(fā)，就這樣，要去春游的消息便傳得沸沸揚揚的。星期二下午，鄔老師也告訴我們可能會去春游。同學們又“耶”了一聲，這次的聲音更加堅定，因為這次的消息是出自鄔老師之口，不過，這也不等于百分之百就要去春游。
本周星期一集體朝會上羅校長親自宣布了本周要去春游的消息，這回可就是“舉校歡騰”，“耶耶耶”的聲音此起彼伏，就像海上翻騰著的浪花。這次的同學們，簡直是“一蹦五尺高”，相互擁抱，相互扯頭發(fā)，我們的校園似乎變成了一個精神病院。此后，我們班同學們最熱門的話題就是多久去春游。一些人說是星期三去，還有的說是星期五去，不過大多數(shù)人愿意星期三去（因為星期三語文和數(shù)學課特多）。
可是不幸的事情發(fā)生了，校長又宣布教育局規(guī)定學校不能組織去春游。聽了這消息以后，同學們的埋怨聲就像那滾滾的春雷響個不�！鞍ΠΠΑ薄瞧谒牡�.體育課上，有人還幻想著下午班會課上鐘老師會突然宣布明天去春游，之前是不想因春游的事影響同學們的學習，所以說不去了，這樣就可以保證同學們安心學習。這樣的幻想似乎很搞笑，但可以看出同學們對春游的強烈渴望。
不讓去春游，最主要的是擔心我們會出安全事故，但那些調皮的同學是少數(shù)，大多數(shù)的同學都是很乖的，因為少數(shù)同學而駁奪大多數(shù)同學去春游的權力，是很不公平的。然而一波未平，一波又起，三小，二小都去春游了，這下就更不得了，同學們成天都哀聲嘆氣地“唉！唉！唉！”……
我們的春游到底是什么？我想應該是：春游=耶+唉。
春游_小學生六年級作文14
陽春三月，萬物復蘇，我們盼星星盼月亮終于盼來了春游。我們環(huán)西小學五六年級學生春游目的地是南京愛國主義教育基地——十月軍校。
一路上，青的草、綠的葉,一大片一大片的金黃色油菜花，奏響著春的旋律。大約行車兩個多小時才到達軍校。首先映入我眼簾的是四個大字——十月軍校，在陽光的照耀下熠熠生輝。軍營差不多有四五座，排列整齊。我們的`車停在操場上，剛下車，就有幾位教官迎面而來，他們身穿迷彩服，滿臉嚴肅，看起來非常威武。我們班由一位身材中等的教官領進校門。很快軍訓開始了。首先，我們來到了長征第一橋。這座橋是用一根根橫著的圓木通過鋼板連接起來的，看起來搖搖晃晃。有的同學不費吹灰之力，輕松過橋，有的同學則小心翼翼的走。接著，我們又上了一級級的臺階，那臺階越來越窄，越來越陡，轉眼間，我們來到了長征第二橋。第二橋是由四根長長的圓木做成的，右面是墻壁，左面是茂密的樹林，我們好像身處懸崖，令人膽顫心驚。在教官的指點下，我們腳踩圓木中間狹小的縫隙，一步一步艱難地走過了橋。接著，我們來到了長征第三橋，網(wǎng)上停放著幾條破舊不堪的木船，排成一列，每條船中間是窄窄的木條，船里面全部是水，露出水面的是一塊塊方形石塊，這是便于我們腳踩的。看到這種情形，我不由地倒吸了一口涼氣，最難忘的要屬下山了，都說上山容易下山難，我看是上山難，下山更難。下到山的最后一個“超級大滑坡”時，我們同學把手拉起來，團游結一心、齊心協(xié)力的度過了這個“超級大滑坡”。但我想我們現(xiàn)在的困難和紅軍2萬5千里長征相比簡直就是太渺小了真是不值一提。當然也少不了地道戰(zhàn)這個刺激環(huán)節(jié)，當我們一個個身處地下，在地下一個個“迷宮”讓我們不禁贊嘆先輩們的智慧。
不知不覺已經(jīng)要回家了，我依依不舍的離開了軍校，回家的路上塞滿了我們的歡聲笑語。
春游_小學生六年級作文15
今天一早，我們就興高采烈地踏上去春游的路程——積道山
在車上，我們大家一邊唱著“流星雨”的歌，一邊高聲談笑快活極了。終于，我們來到了山腳下，一下車一堆牛糞就來迎接我們，當然很不高興，我想，山腳就這么糟糕，到了山上還不是更邋遢，不過還是去看看吧！
我們才走了幾步就有些煩了，大家邊走邊玩，還把好看的花呀，草呀摘了下來，套在頭上走，終于皇天不負苦心人，我們到了山腰的小亭上，大家都吃著自己的面包，大口大口的啃著，像是幾天沒吃飯了，黃老師趁著這好機會，把我們這狼吞虎咽的.樣子都用照相機拍了下來——————
山頂，山頂終于我們到了令人期盼的山頂，首先是一個寺廟，里面有四個臉部表情不一的天王，手里各拿著武器，真嚇人；在往里走，還是一個寺廟，正中是一個鍍金的大肚佛笑瞇瞇的，手放在腿上，衣服也沒穿好，聽老師說，這是“迷羅佛”，瞧，有許多人都在搖簽，我也不例外，一個勁的搶，搶到了我就把它當寶貝似的，結果抽了個上上簽雖然自己認得，卻不知道是什么意思，去問吧，又要錢，我真覺得這人很貪材，于是我又誠惶誠恐地走向那個正兇巴巴看著我的老頭兒他戴副眼睛頭低著，我沒去管他，只是去摸了摸木魚，他便大聲嗎到：“小鬼頭，我就知道你會碰我的木魚的，你們這些沒教養(yǎng)的東西，不要不經(jīng)過別人同意就亂摸！”我只好往后走，那后面有十八羅漢，各個兇巴的看著我于是，我停住了腳步，左看右看，越看越怕，我轉身就跑，想離開這可怕的地方。
我“逃”出大門跑向側門，“哇！好漂亮！”我大叫一聲，只見右邊一片油菜花金燦燦的一片，左邊是一片蘿卜花白花花的一片，后邊是一片樹林，前面是一片綠油油的草地，這一大片地方使我想起六歲時在老家的田地里捉蝴蝶的情景，我情不自禁地走向樹林往下望去，呀！這若隱若現(xiàn)的山頭在我眼前出現(xiàn)，還有大塊的田地——————
我們又來到了熟悉的山腳，又唱著歌，坐著車，來到了快樂的學校。
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