精選拔河小學(xué)作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的拔河小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
拔河小學(xué)作文 篇1
“加油！加油！”一陣陣叫喊聲此起彼伏，這是干什么呢？告訴你們吧，這是我們班正在舉行拔河比賽。
星期三下午，我們在操場上上體育課，做完體操，老師拿來了一根又長又粗的麻繩，中間還綁著一塊紅布，說：“下面，我們來拔河，兩組女生先比！”老師話音剛落，同學(xué)們都興高采烈，有的蹦了起來，有的大聲喊了聲“耶！”，一個(gè)個(gè)就好像剛出籠的小鳥一樣興奮。
比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身活動(dòng)，對方組的同學(xué)脫下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組商量了一下，準(zhǔn)備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊，來震懾對方。等我們準(zhǔn)備好之后，老師在地面上畫了一條界線，我們來到繩子旁，抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直了腿。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉；對方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的紅布一會(huì)兒偏向我們這邊，一會(huì)兒又偏向她們那邊。我對后邊的同學(xué)大喊一聲：“大家使勁拉！”可對方趁我說話的時(shí)候，猛地一拉，我趕緊抓住繩子，心想：哼，想趁這機(jī)會(huì)取勝，沒門！這時(shí)，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我們這邊的男生急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對方招架不住，一下子全軍覆沒，我們勝利了。
下一輪的'男生比賽更是激烈，只見兩組男生抓住繩子，這邊的男生鉚足了勁，把臉都憋紅了。那邊男生的前腿直蹬，后腿彎曲。“加油！加油！”的喊聲響徹整個(gè)校園……
這次拔河比賽不僅很有趣，而且還使我明白了一個(gè)道理：只要大家心往一處想，勁往一處使，就能夠取得最后的勝利。
拔河小學(xué)作文 篇2
說道拔河，大家一定都知道吧！它是我們每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)里必有的項(xiàng)目。這個(gè)星期四下午，我們就進(jìn)行了拔河比賽！
我們的對手是五年級二班，聽宋老師所說，五年級二班可是拿過全年級第二�。‰m然我們的`對手非同一般，但大家還是不退縮，想爭取拿到第一。
比賽馬上就要開始了，同學(xué)們都進(jìn)入了“戰(zhàn)場”開始打仗。“請各班做好準(zhǔn)備，比賽馬上就要開始了�！蔽也峦瑢W(xué)們的心都怦怦直跳，都想讓自己的班獲得勝利，進(jìn)入下一決賽。我的心跳不停的加速，我心里暗暗祈禱：“我們班一定要?jiǎng)倮�，我們班一定要�(jiǎng)倮 ?/p>
“嗡”隨著裁判員的一聲令下，雙方都使出全身的力氣往后面拉。剛開始，大家的勢力都很平等，但，過了一會(huì)兒，二班就漸漸占了上風(fēng)。我心里的一塊大石頭總也著不了地。我們拉拉隊(duì)使勁的喊：“加油，加油！”我們都恨不得立刻沖上去幫他們拉繩。不過幾秒鐘，悲劇就發(fā)生了，畢竟還是二班厲害，還是拉了過去。
“沒事的，還有第二局呢，同學(xué)們都給自己鼓勁！”我心里的那塊石頭更加著不了陸了。比賽又開始了，我們緊張的臉上也出了汗。眼看，我們已經(jīng)讓他們前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，可是突然，最后面的一位同學(xué)滑倒了。結(jié)果，煮熟的鴨子又飛走了。
大家回到教室里以后，又有好幾個(gè)同學(xué)都傷心的哭了。我也悲痛欲絕，我心想：下一次我們一定要贏！
以后，我們一定要認(rèn)真鍛煉身體，贏得比賽！
拔河小學(xué)作文 篇3
隨著科技的步伐日新月異，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們的家常便飯�？墒侨羧瞬荒苷�(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)，只會(huì)造成引火自焚的悲慘下場。
這一幅名為《拔河》的漫畫亦是如此。母親正在奮力地將墮落于網(wǎng)絡(luò)游戲的兒子救出來，只是這個(gè)兒子半身已經(jīng)邁入“鬼門關(guān)”，恐怕一切晚矣！
的確，假若不能正確地使用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就似是無形的魔鬼，令人有去無回。
可是，究竟是什么令這些看似無辜的人們?nèi)缤a君子一般對網(wǎng)絡(luò)欲罷不能？
也許這些人會(huì)以抱怨生活壓力大或是尋找樂趣來作為回答�？墒牵覅s認(rèn)為這些只是搪塞別人的借口！
這樣的人的內(nèi)心是根本不堅(jiān)定的。假如他們有著堅(jiān)定的信念，又怎會(huì)被困難挫倒？假如他們不是心甘情愿地墮落，那些不法份子又怎會(huì)有可趁之機(jī)？……原因有太多的假設(shè)，這些足以無情地揭露不堪入目的內(nèi)情。所以，那些中毒未深的“網(wǎng)絡(luò)患者”們，趕快從墮落的地獄里逃出來！
日前，網(wǎng)癮專家陶宏開就特別撰寫了一篇《網(wǎng)游是問題青少年的海*因》的文章。在文中，陶教授再一次批判了網(wǎng)絡(luò)游戲，并且稱網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)閴櫬浞缸锏?罪魁禍?zhǔn)�！同時(shí)，也批評了現(xiàn)在網(wǎng)癮青少年，他們將以教育為目標(biāo)，改正他們的陋習(xí)。
世界各地的人們都在為這些沉迷網(wǎng)絡(luò)的人給予幫助。我也真切地希望他們能夠重拾起理想，向成功的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
拔河小學(xué)作文 篇4
今天，學(xué)校舉行了一場撥河比賽。
我們班第一場是和四班比。由于這是第一次撥河，大家都十分激動(dòng)，紛紛摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。比賽前，大家互相擊掌，共喊“加油”。只見老師把手往上一舉，大家便拿起了繩子，隨著老師“一—二—三!”的喊聲，雙方都使出吃奶的.勁去拉繩子。漸漸地，四班堅(jiān)持不住了，繩子中間的紅帶子開始慢慢地向我們這邊移來。隨著老師兩下哨聲，比賽結(jié)束了，我們班勝利了!
緊接著，老師讓我們換一個(gè)位置再比一次。盡管四班全力以赴地使勁撥，但還是無可奈何地成為了我們班的手下敗將。
第二場是和二班比。二班仗著人多，胖子也多的優(yōu)勢，之前已經(jīng)連贏了兩局，這對我們班來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)啊!因?yàn)槲覀儼嚓P(guān)穎曦生病了，江欣穎腿受傷了，雖然她還可以參加撥河，但真正能使出實(shí)力的只有38人。我們用盡所有力氣，使勁地?fù)�，可是二班由于許多地方都占了上風(fēng)，第一輪我們便敗下陣來。第二輪的時(shí)候，我們高叫著“不能輸!不能輸!”，雖然我們士氣高漲，團(tuán)結(jié)一致，但還是寡不敵眾，輸給了二班。
這次撥河比賽我們班以全級第三名告終。頒獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)我們聽到自己班拿了第三名，全班同學(xué)都情不自禁地歡呼起來。雖然只是第三名，但這個(gè)成績卻是我們用汗水換來的，我們都為此感到無比驕傲。
拔河小學(xué)作文 篇5
拔河？一看到這個(gè)詞，我就想起了我瘦小的胳膊，怎么拔得動(dòng)呢？特別的？難道里面有什么玄機(jī)嗎？一連串的問題圍繞著我。
老師告訴了我們它的特別之處：老師請了五位男生上前，我暗暗想：五位男生，那不是要有十位女生才抵得過嗎？老師先把“幾個(gè)”的地方空出來，讓我們猜，大家好象都跟我想到一處去了，不約而同地說：“十個(gè)！”老師的一句話讓我們大吃一驚，“不對，是一個(gè)女生�！彪S后，一片驚訝聲占滿了整個(gè)教室，我也覺得太不公平了：五個(gè)男生的力氣比一個(gè)女生大得太多了！接著發(fā)生的事情更讓我們摸不著頭腦，老師竟選了班里最強(qiáng)壯的男生和最小巧玲瓏的女生，這簡直是天壤之別，怎么能相提并論呢？而如今，他們卻真的站在同一個(gè)競技場上。
老師變魔術(shù)般的拿出了一張寫喜報(bào)的紅紙，神秘地說：“這就是秘訣哦�！崩蠋熛劝阉玫脚媲埃v解了幾句，那個(gè)女生頓時(shí)笑得前仰后合，可是天機(jī)不可泄露，我們暫時(shí)還不能知道紙條里面寫的是什么。老師又把另一張“秘訣”給男生看，看完后，男生顯出一副痛苦的.樣子，嘴里還念念叨叨的，看樣子一定不是件光榮的事。
比賽開始了，老師在兩頭拉上一根“繩子”，原來是一根無形的繩子！同學(xué)們搞糊涂了：今天的老師怎么這么奇怪呀？一會(huì)兒讓強(qiáng)壯的男生對柔弱的女生；一會(huì)兒“變出”個(gè)秘訣來；一會(huì)兒又拿了根無形的繩子，老師到底在搞什么花樣呢？還是繼續(xù)往下看好戲吧。
男生緊握拳頭，拉著無形的繩子，臉上一副努力的樣子，而女生卻面帶笑容，顯得很輕松。我就犯嘀咕了：五個(gè)男生還敵不過一個(gè)女生，也太不合情理了吧？男生也太弱了吧！我奇怪了：一個(gè)弱女生，面對這幾個(gè)“彪形大漢”早該不戰(zhàn)而敗了，怎么還能那么輕松？里面一定有玄機(jī)！正是，結(jié)果令人大吃一驚：五個(gè)男生摔倒在地，而弱小的女生卻勝利了。簡直不可思議！直到老師公布秘訣，我們的疑團(tuán)才漸漸消散。
男生的秘訣是：裝出努力的樣子，一定讓她贏。
女生的秘訣是：面帶笑容，裝出拔河的樣子，包你贏。
原來是一場表演，這樣才讓我們知道那些男生是無辜的。
這是我經(jīng)歷過最精彩的游戲——場別開生面的拔河比賽。
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