- 相關(guān)推薦
有關(guān)小學(xué)作文600字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
蝴蝶是一種很美麗的昆蟲，說(shuō)起蝴蝶，大多數(shù)的人可能都喜歡。
一天下午，我一個(gè)人在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶，蝴蝶被雨水打在地面上，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫抖著，它奄奄一息，即將逝去。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動(dòng)人，多么可憐��！它從哪里來(lái)？又要飛向哪里呢？我癡癡的望著它，忽然好像有一滴圣潔的水滴落在我靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔弱而有強(qiáng)烈的光照亮了，我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶撿起來(lái)，放在手心里，這時(shí)已經(jīng)凍僵的小生命停留在了那一刻，它的細(xì)細(xì)的腳動(dòng)彈了一下，就歪倒在我的手中。我用口哈著氣，送給它一絲溫暖，我本以為這樣它會(huì)活過(guò)來(lái)，但是它只微微扇了扇一下翅膀而已。我想它可能太纖細(xì)了。
你看，那白茸茸的透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的觸須向前伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的'眼睛，幾只像絲一樣細(xì)的腳，可是，這纖細(xì)的小生命，它飛翔出來(lái)是為了尋覓什么呢？在這陰晴不定的天氣里它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。當(dāng)我們?cè)谂鸵巳说年?yáng)光下，走到一望無(wú)際、開放著金黃色花的菜田間，或雜生著不計(jì)其數(shù)的無(wú)名野花的草地上時(shí)，大的小的蝴蝶們，總在那里飛翔著，一下飛向這朵花，一下飛向那朵花，它們?cè)谶@浩瀚的田野里歡快地游玩著，因?yàn)檫@就是它們的家。在它們中間，我想尋找一只與“白蝴蝶”一樣的蝴蝶，可我并未找到。在田野里住著很多的蝴蝶，而且種類繁多，我們常�？匆姌渖巷w舞著一團(tuán)一團(tuán)的蝴蝶，在五彩繽紛的地方，連蝴蝶也不是粉白淡黃的了！這些蝴蝶翅翼的顏色，就像虎皮一樣，黃黑斑斕。但也沒(méi)有我所想找尋的“白蝴蝶”。
我喜歡蝴蝶，我更難忘那只死在我手中的白蝴蝶。
小學(xué)作文600字 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”每次聽到歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》時(shí),我就會(huì)想起，我就覺(jué)得我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都擁有一顆感恩的`心。
我在不同場(chǎng)合可能說(shuō)過(guò)很多感恩的的話，但是現(xiàn)在想起來(lái)，能想起的很少很少，我想原因應(yīng)該是：這些感激的話都是出于聲帶，而不是從內(nèi)心發(fā)出的。我也能感知友善，也知道別人對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，但我總自私的認(rèn)為別人愛我都是理所當(dāng)然的。我覺(jué)得：人活著，就一定要學(xué)會(huì)心存感恩。
媽媽也很關(guān)心我，在雙休日，不管是刮風(fēng)下雨，都送我到文化宮上課，在學(xué)校，下雨時(shí)我沒(méi)帶傘，媽媽就來(lái)接我，也總是把傘往我這邊偏.上次我發(fā)燒了，平時(shí)沒(méi)什么病的我，發(fā)起燒來(lái)可厲害啦，幾天不降，媽媽可急了，帶我到醫(yī)院看醫(yī)生，天那，每天上午8點(diǎn)要來(lái)打吊水，媽媽又忙了三天.我真幸福，我要感謝媽媽.
我覺(jué)得我最要感激的就是我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命，讓我健康成長(zhǎng)。從我伴隨著哭聲來(lái)到人世間開始，父母對(duì)我的愛就從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。父母為我付出的太多了！可是我卻無(wú)力回報(bào)，所以我只能通過(guò)家務(wù)活了。從我懂事后，我就主動(dòng)幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。
我覺(jué)得還應(yīng)該對(duì)老師和朋友心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覓亝s愚昧，在人生的歷程上不斷挑戰(zhàn)：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友情，讓我在受挫折時(shí)傾訴，依靠，重新看到希望。
學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，還可以在平淡麻木的日子里，重新體會(huì)到生命的甘美。
小學(xué)作文600字 篇3
上午，我為了一件小事情跟媽媽鬧別扭，一慪氣，便跑到自己的房間里把門反鎖了。中午該吃飯了，爸爸催我去吃飯。我便大喊：“不吃！我要絕食！”
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)看完一本書。側(cè)耳傾聽，外面碗筷的敲擊聲沒(méi)有了，看來(lái)爸爸媽媽也許吃飽了。“咕嚕嚕！”好像是媽媽房間里傳來(lái)的，難道他們午睡了？咦！不是，是我的肚子正在“反抗”呢！這時(shí)，我感到真的好餓。怎么辦？我真想去吃飯。“唉！有點(diǎn)骨氣吧，君子一言，駟馬難追。對(duì)，我不餓，我不餓，不餓再忍忍�！睍r(shí)間滴滴噠噠飛快地走著，才過(guò)了三分鐘，我的肚子又在“抗議”了，我坐立不安。“下去吃飯吧，我沒(méi)這能耐了。”“不行，不行，說(shuō)話要算數(shù)，說(shuō)絕食就絕食，好漢怎么可以口是心非呢？我腦袋就像君子和小人在爭(zhēng)吵，頭都快爆炸了。這時(shí)，肚子再次“咕嚕嚕”地強(qiáng)烈反抗。我摸摸肚子，已餓的大腸靠小腸，前胸貼后背了。
左右為難了半天，我在三番五次的.思考下，決定去吃飯。心想，他們肯定在午睡，我就下去吃飯，他們也不知道。我脫掉鞋子，躡手躡腳的像只老鼠似的溜到飯桌前，桌上擺著一碗米飯，而且，菜也十分豐盛。我還沒(méi)有開始吃，就已經(jīng)“口水流三千尺”了。我拿起筷子狼吞虎咽，囫圇吞棗，津津有味地吃起來(lái)。我想：不行，我的先看看有沒(méi)有人。我趕緊放下筷子，探頭張望，左顧右盼。不好，媽媽正躲在墻角里偷笑呢！頓時(shí)，我也被逗樂(lè)地笑開了懷，一場(chǎng)與父母的無(wú)聲抗?fàn)幘瓦@樣煙消云散了。我們的家庭又沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中！
小學(xué)作文600字 篇4
微涼的晨露，猶如一層薄紗輕輕地覆蓋在畫面上，朦朦朧朧的，不遠(yuǎn)處，一個(gè)年輕的女人手里牽著一個(gè)女孩，旁邊一個(gè)男人。匆匆的走向太陽(yáng)升起的地方，如同緞子一般在不知不覺(jué)中悄無(wú)聲息的滑。這正是我們一家人。
我家總共四口人，奶奶，爸爸，媽媽還有我。我們家每逢過(guò)節(jié)，都會(huì)聚在一起談天說(shuō)地，十分愜意。我的爸爸是一個(gè)和藹可親的人，就像俞伯牙，他的臉上總是綻放著笑容，很質(zhì)樸，很安分，而且又帶著一絲謙卑，不管多苦多累，他都不會(huì)放棄，因?yàn)樗嘈鸥冻隹倳?huì)有收獲。他的臉上，我看到了勤勞中的快樂(lè)，艱辛中的愉悅，這就是我的爸爸。
這個(gè)家的女主人并不美，但從骨子里透著一份素雅，一點(diǎn)羞澀。長(zhǎng)發(fā)在頭上綰了一個(gè)結(jié)，顯得干凈利索。一看便知是能干之人，把這個(gè)家收拾的僅僅有條。她很隨和，交談起來(lái)很隨意。我從她的臉上懂得了人生的哲理，從他的眸子里懂得了知足的幸福。這個(gè)人正是我的媽媽。
這個(gè)家最德高望重的人就是我的奶奶，她很慈祥，臉上布滿了密密麻麻的皺紋，蓋過(guò)了眼睛，她的眼睛就像一潭深深的'泉水，讓人捉摸不透。她做起事來(lái)不慌不忙，總是很有規(guī)律。我從她的眼睛里看到了勤勞的愉悅，從她頭上的銀絲明白勞動(dòng)的艱辛，這就是我慈祥的奶奶。
我是一個(gè)單純的女孩，總是幻想著我的口袋里有含不完的棒棒糖，也許是我有這樣的開明的父母親，使我變得開朗活潑，我也是個(gè)知足常樂(lè)的女孩，我很幸福，很開心父母能給我一個(gè)充滿無(wú)限幻想的大腦，很浩瀚。這就是我。
這就是我的一家，一個(gè)樸實(shí)的家而又充滿幸福的家庭，我愛我家。
小學(xué)作文600字 篇5
又就是一個(gè)一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校里五月一日就放了我們的假，一向放到五月八日，一共有一個(gè)星期之久的長(zhǎng)假。在這個(gè)假期里，我們很多同學(xué)都選取了外出游玩。但我卻不想，因?yàn)樵谶@個(gè)假期里，天氣又熱又悶，整個(gè)人都很疲倦，哪還有什么心思去玩耍？
雖然爸爸、媽媽沒(méi)帶我外出游玩，但我還就是經(jīng)常外出，到處去走走，個(gè)性就是自己平時(shí)最熟悉的地方――因?yàn)槲移谕约耗芑貞浧鹨郧暗纳睿貞浧鸺倨谝郧暗钠匠Ｉ�。但就是，現(xiàn)實(shí)改變了一切――我并沒(méi)有回憶起什么來(lái)，卻想起了此刻和未來(lái)。
這天，就是五一長(zhǎng)假的`第二天，我走出了家門，想去我每一天的“必經(jīng)之路”――紗廠街。
我一個(gè)人慢慢地走著，盡力把自己拉入對(duì)往日的回憶中去。我一邊自己盡力拉著自己進(jìn)入回憶，一邊靜靜地走著……
“嘭嗵”一聲，我不知不覺(jué)地頭昏腦脹，過(guò)了好半天，我才醒過(guò)來(lái)。這就是，我兩眼直冒金星，只覺(jué)得自己全身疼痛。再抬起頭，大家都像平常起樣，只就是來(lái)來(lái)往往時(shí)，向我張望一下，便扭頭就走。
我心里真想大聲喊出聲來(lái)，但我一身都在發(fā)麻，連動(dòng)都動(dòng)彈不得，還說(shuō)什么喊出聲來(lái)。我只好放下了，只好等待自己能動(dòng)。不一會(huì)兒，天也感到不滿――讓我一下就恢復(fù)了體力。我便立刻用盡全力，從地上爬了起來(lái)。正當(dāng)我快要完全站起來(lái)時(shí)，我又“嘭嗵”摔了一交。這一次，幸好我有準(zhǔn)備――用手撐住了身體，才使我沒(méi)摔疼。我再次忍住了疼痛，把身體轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)，原先就是我不留意踩到了一顆吐出來(lái)的口香糖。那一刻，我火冒三丈，恨不得把那個(gè)吐口香糖的人痛罵一頓。
不久，我平靜了下來(lái)。心里直想著：一顆口香糖就把我害得這么慘，那如果就是一個(gè)危害更大一點(diǎn)的，我早就送進(jìn)醫(yī)院了。中國(guó)公民的道德到哪去了呢？“不隨地亂扔垃圾”可已經(jīng)就是“人人皆知”、背得“滾瓜爛熟”的公民基本道德了，怎樣到此刻科技越發(fā)達(dá)，人卻越來(lái)越退步呢？這難道不值得我們好好反省嗎？
在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的這天，公民道德建設(shè)也勢(shì)在必行。
小學(xué)作文600字 篇6
一生中總有些人陪伴在你身邊，這些人或輕或重，不知你是否還記得？
對(duì)你用心良苦的人
舔犢情深，倚閭之思�！笆澜缟嫌幸环N最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚”懷念她叫我吃飯，睡覺(jué)時(shí)的搖籃曲，她的聲音像蜂蜜一樣香甜，像泉水一樣甘甜。每次聽到她的聲音都會(huì)感到親切，然而她也會(huì)在我最需要時(shí)出現(xiàn)。
小時(shí)候，在外面受欺負(fù)，總希望你能幫我“出氣”，但你總是將我訓(xùn)斥一頓，委屈的眼淚像打開的'水龍頭，無(wú)法控制順流而下，常常躲在一角偷偷的哭，每次你都會(huì)出現(xiàn)，你的出現(xiàn)像陽(yáng)光照亮了我的心房，一股暖意油然而生你溫暖的手總會(huì)擦干我的眼淚，此時(shí)，眼淚也神奇般的止住了，看著我不解的眼神，你也會(huì)耐心的解釋，盡管我還不懂，但似乎可以感受到你的用心良苦。
對(duì)你循循善誘的人
離開了母親的懷抱，開始了學(xué)海的尋寶，總要有一位引導(dǎo)者。我很笨，但他不曾放棄；我很任性，但他不曾抱怨，盡管他知道我是柳樹開花——沒(méi)結(jié)果，但仍舊始終如一。
他曾問(wèn)我，我的夢(mèng)想，“想當(dāng)法力無(wú)邊神仙”我說(shuō)。他很吃驚，告訴我說(shuō)：‘神是人類一種美好的向往，是不真實(shí)的’，我說(shuō)：‘我是醉翁之意不在酒’，看著他一臉迷惑的樣子，我得意的解釋說(shuō)：‘我想當(dāng)神仙一樣能力很強(qiáng)的人。’他這才恍然大悟，反過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)我，你的愿望還不小呢！他總是這樣，我也會(huì)問(wèn)一些無(wú)知的問(wèn)題，他從不厭煩反而會(huì)很高興，也許……
對(duì)你真誠(chéng)相待的人
在家靠父母，出門靠朋友。在你失落的時(shí)候，朋友的一聲安慰，總會(huì)點(diǎn)燃你的希望；在你孤獨(dú)的時(shí)候，朋友的一聲關(guān)懷，總會(huì)溫暖你的心房；在你跌入深谷的時(shí)候，朋友的援助之手總會(huì)伸向你。
與。你。同。行，同行的人可能是家人，老師，或者朋友，他們的愛永遠(yuǎn)是最珍貴的回憶。
小學(xué)作文600字 篇7
今天，大雨傾盆，我與媽媽騎著電瓶車一路飛馳，路上經(jīng)過(guò)好幾個(gè)酷似小池塘的大水坑，濺得我鞋子和襪子也濕了。唉，真慘��！
終于來(lái)到了學(xué)校北校門的人行道，媽媽轉(zhuǎn)身上班去了。只見兩位警察阿姨冒著大雨在指揮交通。豆大的雨滴打在她們的臉上，她們顧不上擦去臉上的雨水，仍在忙碌著。飛馳的汽車絡(luò)繹不絕，我和同學(xué)們焦急地等待著過(guò)馬路。同學(xué)們個(gè)個(gè)背著沉重的書包，撐著一把把小花傘，仿佛雨中一朵朵燦爛的鮮花。突然，只聽見一聲響亮的長(zhǎng)哨聲，阿姨一只手做出了一個(gè)讓汽車停止的手勢(shì)，另一只手則示意讓我們通行。飛奔的汽車馬上停了下來(lái)，就像一只只乖巧的小貓咪，秩序井然地排著隊(duì)等待通行。哈！輪到我們通行了，我快步地走著。
過(guò)了人行道，來(lái)到學(xué)校門口，只見穿著“護(hù)學(xué)文明交通志愿者”紅馬甲的叔叔阿姨正打著雨傘，走到這兒，走到那兒，忙著幫汽車打開車門，為出來(lái)的孩子打傘。我看了十分感動(dòng)，在不經(jīng)意間，手中的畫箱蓋子開關(guān)打開了，毛筆、顏料、水桶撒了一地，“oh，mygod！”我快要崩潰了，一時(shí)間不知該怎么辦才好。我趕忙放下雨傘，小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)。這時(shí)，一位沒(méi)打傘的大哥哥匆忙地跑了過(guò)來(lái)。眼看他的腳快要踩到我珍愛的顏料了，突然他腳步停下了。我抬頭一看，哦，原來(lái)是那位好心的'叔叔，他拉住大哥哥，囑咐大哥哥走路要小心一點(diǎn)。然后便招呼那個(gè)阿姨一起來(lái)幫我撿顏料，并拿出了餐巾紙，細(xì)致入微地把顏料上的污漬擦去。呵，連我這個(gè)顏料的主人也沒(méi)這么細(xì)心呢！人多力量大，不一會(huì)兒就收拾好了。那位阿姨輕輕地幫我蓋上蓋子，并把畫箱上的水漬擦干，微笑著遞給了我�！爸x謝叔叔阿姨！”“不用謝。”這一刻在我心中，陽(yáng)光燦爛。
我背著書包，走進(jìn)了校門，回頭望望他們那忙碌的身影，心中一陣感慨：感謝他們，幫助我們維護(hù)交通安全；感謝他們，世界變得如此溫暖！
小學(xué)作文600字 篇8
離放學(xué)時(shí)間不遠(yuǎn)了，宋老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，熟練地拿起粉筆，在黑板上布置起了作業(yè)，和往常一樣，老師先寫了“孔子名言”，接著寫下了同學(xué)們要完成的作業(yè)。
老師在寫“第一題：抄寫1—15課文后詞語(yǔ)、練習(xí)1—4中成語(yǔ)、名言、歇后語(yǔ)各3遍”時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，在寫“第二題：默寫1——4單元所有要求背誦的課文及片段一遍”時(shí)，班上騷動(dòng)了起來(lái)，同學(xué)們“悉悉索索”議論紛紛，當(dāng)寫“第三題：默寫1——4單元生字每單元30個(gè)”時(shí)，大家完全崩潰了，叫了起來(lái)：“什么？這么多作業(yè)！老師發(fā)瘋了！”我想：老師是不是以為我們明天要放五天長(zhǎng)假呀？可老師卻不以為然地繼續(xù)抄寫第四題、第五題、第六題……同學(xué)們終天火山爆發(fā)了：“不是吧！還要完成兩張?jiān)嚲�？還要完成一篇不知名的自由作文？還要預(yù)習(xí)四篇課文？！這日子沒(méi)法過(guò)了！”同學(xué)們有的喋喋不休，有的嘴巴張得老大，能裝下一個(gè)大雞蛋……
當(dāng)寫完第八題時(shí)，老師突然輕輕地放下了粉筆，問(wèn)我們：“你們?cè)敢庾鏊械腵作業(yè)嗎？”“愿意……”同學(xué)們無(wú)可奈何地說(shuō)。老師說(shuō)：“好孩子！不愧是四（2）班的同學(xué)！”說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身去，“唰唰”地在黑板上又寫了第九題，同學(xué)們哀傷地嘆了口氣，有些同學(xué)帶著哭腔說(shuō)：“這怎么辦？我會(huì)完成不了作業(yè)的！”“……”可當(dāng)老師寫完第九題時(shí)，我們真不敢相信自己的眼睛了，第九題是：以上作業(yè)僅完成六、七、八3題（第六題：每天練字一頁(yè)；第七題：作文一篇；第八題：每天讀書半小時(shí)），我開心得邊跳邊喊：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都心花怒放，心里比吃了蜜還甜。
最后，老師把不知名的作文題改成了《特殊的作業(yè)》，她讓我們寫出剛才布置時(shí)的過(guò)程，有了切身體會(huì)才能寫出好的文章，我們體會(huì)到了老師的良苦用心，我從心底佩服這樣的好老師。
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)03-09
我的小學(xué)小學(xué)優(yōu)秀作文03-08
追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文03-28
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文12-23
等小學(xué)作文10-05
精選小學(xué)作文01-06
等小學(xué)作文07-27
讓小學(xué)作文10-22
小學(xué)的作文11-13