樹葉小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-10 17:32:27 小學(xué)生作文我要投稿

【精品】樹葉小學(xué)作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的樹葉小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】樹葉小學(xué)作文匯總8篇

樹葉小學(xué)作文篇1

　　今天，向老師帶來(lái)了兩種樹葉讓我們做比較，一種是玉蘭花樹葉，一種是山茶花樹葉。

　　玉蘭花樹葉是長(zhǎng)橢圓形的。它葉片寬大，葉片的邊緣往里卷著，像一葉扁舟在波濤洶涌的大海里乘風(fēng)破浪的航行著。

　　玉蘭花樹葉的正面是墨綠色的，綠得發(fā)亮。好像有誰(shuí)在上面擦了油似的。又好像有誰(shuí)在上面涂了一層蠟。

　　玉蘭花樹葉的主葉脈向葉尖延伸，并且變得越來(lái)越細(xì)。主葉脈周圍散布著無(wú)數(shù)條側(cè)脈。猶如無(wú)數(shù)個(gè)親兄弟手連手，心連心。又猶如四通八達(dá)的公路。

　　玉蘭花的反面是褐黃色的，蒙上了一層茸毛，摸上去十分柔軟，宛如一片褐黃色的麥子。用橡皮在它的反面輕輕一擦，它就露出了廬山真面目——淡綠色。把這片樹葉湊近鼻子聞一聞，一股股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。

　　山茶花樹葉和玉蘭花樹葉相比要小一些。山茶花樹葉是圓形的`。邊上有鋒利的鋸齒，摸上去十分刺手。這些鋸齒曲折蜿蜒，像連綿起伏的山脈。

　　山茶花樹葉的正面是深綠色的，摸上去十分光滑。它的反面是淡綠色的。

　　山茶花樹葉的葉脈清晰，像無(wú)數(shù)條叢橫交錯(cuò)的河流。那側(cè)脈和脈紋之間，猶如是漫山遍野的叢林。

　　把山茶花樹葉放到鼻子前聞一聞，它會(huì)散發(fā)出一股股淡淡的茶香味。

　　通過這次比較，我明白了世界上沒有完全不一樣的樹葉，也沒有完全一樣的樹葉。樹葉和我們?nèi)祟惖拈L(zhǎng)相一樣，只有“很像”，沒有“一樣”的。樹葉也有許多奧秘等待著我們長(zhǎng)大后去探索，去發(fā)現(xiàn)。

樹葉小學(xué)作文篇2

　　秋來(lái)了，天涼了，葉落了。傍晚時(shí)分，我閑來(lái)無(wú)事，便隨便走走。走累了，站在一棵槐樹下，靠著樹，思緒萬(wàn)千。剛上初中，還有稍許的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)更累了，再?zèng)]有那么多的時(shí)間玩耍。因?yàn)橐磺性缫押托W(xué)生活不一樣了。正想著，一陣風(fēng)刮來(lái)了，好涼爽！盡管是初秋，但此時(shí)的傍晚已經(jīng)十分涼爽了。我裹了裹衣服，理了理被吹亂的頭發(fā)，找回被吹亂的思緒。

　　忽然，一片樹葉從我的頭上滑了下來(lái)。撿起來(lái)，仔細(xì)地端詳著手中這片樹葉：葉的邊緣早已干枯，葉面變成了金黃色，只有微微的`一點(diǎn)綠摻雜在其中，葉的紋理顯得更加清晰了。也許是剛才那陣風(fēng)吧，把它吹落了。再抬頭看看這棵樹，遠(yuǎn)沒有盛夏時(shí)節(jié)那般氣派，而是默默地低著頭，等待著自己樹葉的凋零。

　　此時(shí)，樹上的大部分樹葉已經(jīng)微微泛黃，只等著再過些時(shí)日生命的結(jié)束。猛地，我想到了一個(gè)問題——秋天來(lái)得如此之快，樹葉會(huì)不會(huì)適應(yīng)呢？陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉搖擺、搖擺，然后落下，結(jié)束了它短暫的一生，它將轉(zhuǎn)化為新的養(yǎng)料，支持又一年嫩葉的新生。時(shí)間過得太快了，它還來(lái)不及適應(yīng)就要落下。我呢？初中生活縱然來(lái)得快，可是時(shí)間不等人�。∥冶仨毨梦易蠲篮玫哪耆A抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，否則初中三年一眨眼就又過去了。這片樹葉警醒著我，激勵(lì)著我：時(shí)間就是生命！

樹葉小學(xué)作文篇3

　　這已經(jīng)是第幾次了？

　　銀杏樹葉又像蝴蝶一樣落了下來(lái)……

　　可的來(lái)到這片像仙境一樣的大森林中。

　　一

　　可的是一個(gè)頑皮的男孩子，不過，他患了白血病，不知會(huì)過一年，還是半年，甚至是一天，他會(huì)隨著死神遠(yuǎn)去……一天，他又來(lái)到了這棵銀杏樹旁，聆聽森林里的聲音，森林里靜悄悄的，唯獨(dú)有一兩只蝴蝶飛過來(lái)，飛過去。

　　如果可的沒有患上這奇特的病，說(shuō)不定他現(xiàn)在正在和杰米一起踢球，跟舒娜一起奔跑。然而，命運(yùn)就是這樣，死神也是無(wú)情的。不知再過多少個(gè)365天呢？在晶瑩的風(fēng)中，唯有一絲亮晶晶的東西從風(fēng)中落下，跟雨露混在一起，然而可的，卻抓住一只枯葉蝶，自言自語(yǔ)：“難道我就這樣走了嗎？”

　　二

　　可的的`臉，被晚霞映得無(wú)比通紅，他走到銀杏樹旁，默默地說(shuō)：“如果命運(yùn)是這樣的話，我寧愿現(xiàn)在就去吧！”而銀杏樹好像點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“到時(shí)候，我是不是會(huì)離開這個(gè)世界，來(lái)到天邊？”可的閉上眼睛，“我將會(huì)被天使帶走……”說(shuō)到這里，他笑了，燦若燦花，可就在那一剎那，他的笑容又凋謝了，哭了。

　　到時(shí)候，可的再也不能來(lái)到這片森林中�？墒恰�

　　仿佛過了一個(gè)小時(shí)吧，銀杏葉又一片一片地掉落下來(lái)。

　　“可的，你命運(yùn)的鐘聲敲響了�！碧焓轨o靜地說(shuō)。

　　三

　　可的如夢(mèng)一般，大腦里一片空白……

　　“啊，如果我就這樣去了，我會(huì)對(duì)我的人生感到惋惜的。”

　　“可你必須去了，這一切就是命運(yùn)的無(wú)情！”

　　“可這棵銀杏樹……”

　　“好了，別啰嗦了，跟我走吧！”

　　“不……我……我，我堅(jiān)決不！”

　　“孩子�！�

　　“那你是誰(shuí)？”

　　“我是命運(yùn)女神�！�

　　“再給我一次機(jī)會(huì)吧！求求您吧！”

　　“不，人生就是這樣，是一次性的，不能有第二次！”

　　四

　　整個(gè)森林都充滿了死亡的氣息。

　　可的的眼淚已從眼里滾到了胸前……

　　“可的，去吧！”

　　“好吧，可我希望我能死在這棵銀杏樹旁……”

　　“��！”可的又大叫了一聲。

　　他的身體逐漸變輕，成了蝴蝶……

　　五

　　可的去哪兒了呢？

　　我不知道。

　　六

　　但可以確定的是，可的沒有上天堂，也沒被死神帶走。

　　第二天，春光明媚，而可的，化做了一片銀杏葉，隨風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

樹葉小學(xué)作文篇4

　　星期二下午焦老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，用樹葉做一幅畫。

　　放學(xué)后，我沒有立刻回家，而是和黃瑋卓、王坤幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校對(duì)面的小廣場(chǎng)撿樹葉。廣場(chǎng)里有許多樹，大部分樹的樹葉都已經(jīng)變黃落到了地上，我們?cè)跇湎麻_始撿起樹葉來(lái)。我一邊找自己喜歡的樹葉，一邊觀察，發(fā)現(xiàn)除了黃色，還有紅色、褐色、深綠色的樹葉，有的像小扇子，有的像小手，還有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)像眉毛，我挑了半天，終于選好了幾片樹葉，準(zhǔn)備做一幅小魚的.圖畫。

　　我先拿了一片黃色的樹葉，它的形狀是橢圓形的，很像小魚的身體，我把它背面涂上固體膠，粘到一張白紙上，然后又挑了一片褐色的樹葉，它的形狀不太像魚，于是我想了個(gè)辦法，用剪刀把它剪成三角形粘到紙上，就像那種彩色熱帶魚的樣子，這樣我的樹葉畫就做好了，我給這幅畫起了個(gè)名字，叫做《兩條魚不孤單》。

　　今天到學(xué)校我又看了看別的同學(xué)做的畫，有人用樹葉做汽車，有人用樹葉做花朵，大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫，和他們一比，我感覺我做的不是太好，等到天晴了，我要再到外面找些樹葉，做一幅更漂亮的圖畫。

樹葉小學(xué)作文篇5

　　一片，兩片，三片……呀，真多�！蔽乙恢睕]在意到！這到底是什么？我先說(shuō)一個(gè)我的愛好，你就知道了。

　　我有一個(gè)特殊的愛好，既不是集郵，也沒有“票迷心竅”，而是收集樹葉。我收集的樹葉很多，雖然有許多表面上看是一樣的`樹葉，但是它們跟雞蛋一樣各不相同。就說(shuō)楓葉吧，我有十來(lái)片，不過它們各不相同的地方很多，有的還帶一點(diǎn)綠色；有的一半綠一半紅；還有的已火紅火紅的，一些是有五個(gè)瓣，一些是有七個(gè)瓣，其中最大的可以同三、四歲孩子的手相比，最小的與橡皮一般大。這些葉子都被我完好地保存著，生怕它們不是缺角，就是少莖。

　　這些樹葉看起來(lái)好像一文不值，但是這對(duì)我們觀察身邊的事物有著很大的幫助。從這些樹葉中，了解了許多自然界的知識(shí)。

　　現(xiàn)在你明白了吧，我剛才是在數(shù)著我收集的樹葉。不知不覺中，我已收集了厚厚的兩本！

樹葉小學(xué)作文篇6

　　今天我和媽媽一起做樹葉貼畫。我們撿回了一大堆各種各樣的樹葉。有柏樹葉，有桑樹葉，有丁香樹葉……。

　　我想：做什么呢？就做一幅《悄悄話兒》吧！于是，我就拿一片丁香樹葉剪出魚頭的形狀，在背面涂上膠貼在紙上。又用一片銀杏樹葉當(dāng)魚尾，也貼在紙上，就這樣一條漂亮的`小魚就出現(xiàn)在紙上。然后按同樣的方法做了另一條小魚。把他們嘴對(duì)嘴擺放，這樣好說(shuō)“悄悄話”呀！我還在它們的下方用柏樹葉貼上了成片的珊瑚。這樣“小魚”就能在珊瑚里面邊“散步”邊說(shuō)“悄悄話”呀！最后我又給“小魚”畫上了泡泡，原來(lái)它們有說(shuō)不完的“悄悄話”。我還畫上了大海，就這樣一幅發(fā)生在大海里的“悄悄話”出現(xiàn)在眼前。看著這幅自己親手制作的美麗的樹葉貼畫，我和媽媽都開心地笑了。

樹葉小學(xué)作文篇7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小樹葉正在樹枝上悠閑地吃著蛋糕，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹葉飛了起來(lái)，它飄呀飄，飄到了熱鬧的游樂場(chǎng)，它看到小朋友玩得正開心。它也跳到了旋轉(zhuǎn)木馬上，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，心想：如果這是一匹真正的馬就好了。

　　正當(dāng)小樹葉認(rèn)真地想著，又一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹葉飄到了碧綠的草原上，它發(fā)現(xiàn)自己騎著一匹真正的'馬，馬兒在草原上歡快地奔跑，小樹葉騎在馬背上，看到了藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的草，彎彎曲曲的小河，還有美麗的花朵，它心想：這個(gè)地方好美呀，下次我還要來(lái)這里。

　　風(fēng)姐姐看到了也開心地跳起舞來(lái)，她揮了揮衣袖，小樹葉又被吹了起來(lái)，小樹葉飛呀飛，飛到了奧特曼的肩膀上。小樹葉看到奧特曼正在打怪物，忍不住為他加油：“奧特曼加油，打倒怪物!”不久，奧特曼成功打敗了怪物，小樹葉開心地跳了起來(lái)：“耶，勝利啦!”

　　“起床啦!起床啦!”小樹葉的媽媽大聲喊著。小樹葉揉了揉眼睛，驚奇地說(shuō)道：“天啦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!”

樹葉小學(xué)作文篇8

　　深秋時(shí)節(jié)，落葉像蝴蝶在空中飛舞，我和小伙伴來(lái)到東湖公園采樹葉，準(zhǔn)備做粘貼畫。

　　公園里的樹葉真多：火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，碧綠的非洲茉莉……我看看這片樹葉覺得好看，再看看那片樹葉覺得很美。最終，我撿拾了好多葉子回到教室。

　　我首先將大小差不多的綠葉子對(duì)著放在一起，做少女的頭發(fā)，將一片片銀杏葉一層一層的疊在一起做少女的裙子，將一片紅色葉子剪成圓形，做成天空中紅艷艷的太陽(yáng)。最后我將小姑娘的臉、眼睛、手臂用鉛筆畫上去，少女貼畫粘好后，我總覺得少了點(diǎn)什么，便在小姑娘的'左上方用樹葉添加了一棵樹，樹上畫滿了紅果子，呀，差點(diǎn)忘了給這個(gè)貼畫取個(gè)名字，取什么好呢？我和小伙伴們商量了一下，最后決定取名《樹下的小姑娘》�？粗业淖髌罚蚁耄阂沁@個(gè)小姑娘能出來(lái)陪我玩該多好�。�

　　這次樹葉粘貼畫，不僅豐富了我的課外生活，而且提高了我的動(dòng)手能力。我喜歡樹葉粘貼畫活動(dòng)。

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