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關(guān)于自覺(jué)的小學(xué)作文通用
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于自覺(jué)的小學(xué)作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于自覺(jué)的小學(xué)作文通用1
周四和周五，茅老師都不在班上，我們班就亂糟糟的，有一個(gè)年輕的女老師來(lái)帶棵，都說(shuō)我們班的學(xué)生太不乖了。不過(guò)我們班真的很亂。
中午茅老師沒(méi)來(lái)布置作業(yè)，我無(wú)聊極了，就和好朋友唐悅瑩和林柯一起去玩，可還是無(wú)聊透頂。連平時(shí)總是嫌中午作業(yè)太多的.我也無(wú)精打采的，何況那些好的同學(xué)呢。
哎，那時(shí)我恨不得把所有的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)和抄寫(xiě)全部歸結(jié)到一起，把他統(tǒng)統(tǒng)做完！因?yàn)槟菚r(shí)實(shí)在是太無(wú)聊了。
期待以久的第三節(jié)課終于來(lái)了，大概是15點(diǎn)20分左右，茅老師走進(jìn)了教室，跟我們說(shuō)了三個(gè)“這么”：“這么早，這么自覺(jué)，這么有禮貌�！泵├蠋熡终f(shuō)：“五（15）班有一個(gè)同學(xué)，我來(lái)的時(shí)候他就已經(jīng)到校了，可是他這么早就大了，并不是在玩，而是在自覺(jué)地做值日，他看到了我，很親切地叫了一聲‘茅老師好！’。他這么早就到了，可卻不像你們，來(lái)得早卻這么不自覺(jué)！”
我很羞愧，因?yàn)槲沂切l(wèi)生委員，我是管衛(wèi)生的，我有責(zé)任讓同學(xué)們什么時(shí)候到就什么時(shí)候做值日。下星期一開(kāi)始，我一定回更盡我這個(gè)衛(wèi)生委員的職責(zé)的。
關(guān)于自覺(jué)的小學(xué)作文通用2
今天的天氣正是我一直盼著來(lái)到的好天氣。時(shí)不時(shí)吹來(lái)一絲涼風(fēng)，令人神清氣爽，連我昨晚的疲倦也一掃而空了。
今天的學(xué)校也顯得格外動(dòng)人，若隱若現(xiàn)的霧氣使得原本無(wú)比清純的學(xué)校披上了一層神秘的面紗。第三節(jié)課時(shí)的自習(xí)時(shí)間有很多人來(lái)找我聊天，聊的多半是一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。
時(shí)間一分一秒地流逝著，我也漸漸地放下了手中的筆和他們有一搭沒(méi)一搭地聊了起來(lái)。猛然間我的余光掃到了身邊的一個(gè)同學(xué)身上，她正在靜靜地寫(xiě)著課外作業(yè)，這些都不是老師布置的.�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)如此用功，我不禁被打動(dòng)了。回想起自己這段時(shí)間的懶惰，我頓感慚愧。別的同學(xué)都這么自覺(jué)努力，我卻和同學(xué)嘻哈聊天。心中的好強(qiáng)之火一下子就被點(diǎn)燃了，我暗暗下定決心：一定要超過(guò)尹同學(xué)。我收拾了一下心情，也寫(xiě)起了數(shù)學(xué)題。
很快到了吃午飯的時(shí)候，我想一邊吃飯一邊干點(diǎn)什么，這樣更能充分利用時(shí)間。排隊(duì)時(shí)我在看書(shū)，打飯時(shí)我也沒(méi)停，吃完飯竟然忘了飯菜是什么味道。我忽然想起了一個(gè)成語(yǔ)——廢寢忘食。是的，我以前浪費(fèi)的時(shí)間太多了，是時(shí)候努力了！
關(guān)于自覺(jué)的小學(xué)作文通用3
我家旁邊的綠化帶對(duì)面，有一家麻將室。里面的人打麻將時(shí)都喝了大量的茶，當(dāng)小便急的時(shí)候，就跑到對(duì)面的綠化帶邊撒一泡尿。
這些人嫌麻煩，不愿意多走兩步路去公共廁所小便。他們當(dāng)著那么多居民的面不知羞恥地脫下褲子，在那么多人的目光下往綠化帶中撒尿。時(shí)間久了，他們?nèi)鲞^(guò)尿的綠化帶都變得臭烘烘的了。特別是在夏天，那里全是蒼蠅在飛，他們拉的小便從綠化帶流到人行道上，又從人行道上流到了馬路邊。環(huán)衛(wèi)工人用清水都沖洗不掉那些污跡。
住在附近居民樓底層的居民三番五次地向社區(qū)提意見(jiàn)。可是，社區(qū)也拿那幫人沒(méi)辦法。這個(gè)綠化帶剛好位于柳浪聞鶯公園通往吳山廣場(chǎng)的必經(jīng)之路上。每逢節(jié)假日，就會(huì)有很多游人路過(guò)這里。路過(guò)的人聞到這種臭氣熏天的`味道，都會(huì)對(duì)杭州這座美麗的旅游城市的印象大打折扣。大家都認(rèn)為這種行為嚴(yán)重?fù)p壞了杭州的美好形象。
走過(guò)這條路的人都皺著眉頭捂著鼻子快速穿過(guò)，生活在附近的居民也只能把窗戶關(guān)得緊緊的。而他們?nèi)鐾昴颍中陌怖淼玫卮蚱鹆寺閷ⅰ?/p>
關(guān)于自覺(jué)的小學(xué)作文通用4
今天中午，本應(yīng)是我們讀書(shū)的時(shí)間。但是，班長(zhǎng)卻沒(méi)有組織同學(xué)們讀。我正在看小說(shuō)，把這件事忘了，就沒(méi)有提醒班長(zhǎng)。其他同學(xué)，有的在外面玩，有的在教室里吵鬧，都沒(méi)有注意這件事。
不一會(huì)兒，衛(wèi)老師來(lái)了，她看了我們班的狀況，臉色沉了下來(lái)，大發(fā)雷霆地把我們訓(xùn)了一頓，并告訴我們，學(xué)習(xí)是靠自覺(jué)的，是我們要學(xué)，不是老師要學(xué)。應(yīng)當(dāng)知道學(xué)習(xí)的重要性。老師雖然態(tài)度嚴(yán)厲，但她跟說(shuō)了這鞋以后，還是用親切的口吻一次次地叫我們要記住老師的教誨。這也就是我喜歡她的原因了。
我想，衛(wèi)老師也不想每天罵我們，她希望我們成材。交代我們一點(diǎn)點(diǎn)小事情，我們都沒(méi)做好，她當(dāng)然很生氣，恨鐵不成鋼��！老師后也花了許多心血在我們身上，我們也應(yīng)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。
所謂的學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)許多新鮮的東西，開(kāi)拓視野。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，正所謂活到老，學(xué)到老，就算花費(fèi)了一生的時(shí)間，也學(xué)不完如同廣闊的'知識(shí)。學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事情，要自覺(jué)地學(xué)習(xí)，老師交代的事情要認(rèn)真地完成，不能有半點(diǎn)含糊。
自覺(jué)學(xué)習(xí)，你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家快樂(lè)，老師家長(zhǎng)更加快樂(lè)。這不是一件快樂(lè)的事情嗎？
關(guān)于自覺(jué)的小學(xué)作文通用5
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要自覺(jué)，可是我自己有時(shí)真的是自覺(jué)不起來(lái)啊。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，要么口渴了，去喝喝水，要么手癢起來(lái)想動(dòng)動(dòng)其他的東西，媽媽看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你的毛病就是不自覺(jué)，我不在，你作業(yè)寫(xiě)得就更慢了�！�
昨天，媽媽想去美容院洗臉，可是她想起我的作業(yè)，她想還是不去了。我說(shuō)：“你去吧，我自己會(huì)做好作業(yè)的�！眿寢屵�是不放心，最后在我的懇求下，媽媽終于走了。
開(kāi)始，我做得挺認(rèn)真，心想：我一定要自覺(jué)。做著做著，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，可是，還要繼續(xù)做，不然媽媽回來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)肯定會(huì)說(shuō)：“我不在你就不自覺(jué)，我下次再也不出去了。”
我一想到媽媽那生氣的面龐和她對(duì)我的“威脅”，我還是努力寫(xiě)下去吧�？傻搅俗詈�，我真的是寫(xiě)不下去了，因?yàn)槲医?jīng)不住電腦的誘惑，想聽(tīng)聽(tīng)MP3里張韶涵的動(dòng)人的歌，更想看動(dòng)畫(huà)片里芭比娃娃跳優(yōu)美的`芭蕾舞，于是我禁不住自言自語(yǔ)：“媽媽都可以去美容院享受，那我為什么也不去享受一下呢，反正作業(yè)也快寫(xiě)好了�！庇谑�，我開(kāi)起了電腦，敲起了鍵盤(pán)�！白杂X(jué)”溜走了……
老師也說(shuō)我不自覺(jué)。練舞蹈的時(shí)候，因?yàn)槲遗绿�，壓腿時(shí)壓不下去，沒(méi)有用力壓，徐老師看見(jiàn)我沒(méi)有認(rèn)真壓腿，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我不幫你壓，你就不自覺(jué)�！庇谑牵蠋熅妥谖业谋成�，當(dāng)時(shí)腿就疼得沒(méi)知覺(jué)了。
到底怎樣才能讓我完全自覺(jué)呢？也許要等我上大學(xué)后吧。
關(guān)于自覺(jué)的小學(xué)作文通用6
做人要自覺(jué)，自覺(jué)就的靠自己，我怎么就做不到呢！因?yàn)槲乙粋�(gè)人在家的時(shí)候就做不了幾個(gè)作業(yè)，因此爸爸經(jīng)常為此事生氣，說(shuō)我不爭(zhēng)氣。
今天，爸爸有事要出去，讓我一個(gè)人在家里，爸爸有點(diǎn)不太放心，爸爸出門(mén)前千叮嚀萬(wàn)囑咐我：“你一定要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，要不然你自己知道怎么辦，到中午的時(shí)候自己泡方便面吃，不要干吃，一定要記住了�！蔽倚南耄喊职终f(shuō)的'意思是我不寫(xiě)作業(yè)，等他回來(lái)的時(shí)候肯定會(huì)不高興的，還有可能會(huì)打我。我聽(tīng)完了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸走了后，我吃了早飯，就去寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)就到中午了，我泡好了面，去打開(kāi)電視看，正要吃面時(shí)爸爸的電話就打來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)寫(xiě)了幾篇？”我說(shuō)：“一篇�！卑职终f(shuō)：“寫(xiě)快點(diǎn)，要不然怎么能寫(xiě)好呢？”說(shuō)完就掛了，我馬上去吃面，吃了飯就關(guān)了電視，去寫(xiě)作業(yè)了。可是，我寫(xiě)了一會(huì)就感到頭有點(diǎn)痛，就在那看書(shū)，到七點(diǎn)多的時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我不舒服的樣子特別的心疼，說(shuō)：“寶貝，有沒(méi)有事啊，要不要去看看，現(xiàn)在不要看書(shū)了，去睡一下吧，作業(yè)沒(méi)做好我會(huì)跟你爸爸說(shuō)的，你放心好了�！蔽乙宦�(tīng)到這話才安安心心的去睡覺(jué)。
做作業(yè)老是要?jiǎng)e人在旁邊看著那是不行的，還是要自己自覺(jué)。以后我一定要好好認(rèn)真做，不要讓他們操心，這樣才是個(gè)好孩子。
關(guān)于自覺(jué)的小學(xué)作文通用7
媽媽總說(shuō)我太浮躁，不自覺(jué)。那自覺(jué)到底是什么呢？
是自覺(jué)地去上學(xué)？是自覺(jué)的吃飯、睡覺(jué)……哈哈！當(dāng)然不是，世上包括我在內(nèi)，哪個(gè)小孩想自覺(jué)地去上學(xué)呢？又有誰(shuí)對(duì)自覺(jué)做得到十全十美呢？自覺(jué)，應(yīng)該是自覺(jué)地去追某一件美好的東西吧？既然這樣，那就無(wú)所謂自覺(jué)不自覺(jué)了。因?yàn)槲矣譀](méi)有美好的東西要尋。剎住，我不說(shuō)了，因?yàn)檫@本來(lái)就是一篇論自覺(jué)的“文章”，在這樣說(shuō)下去老師和“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”又要來(lái)找茬了。
言歸正傳，我也有很多“自覺(jué)”的地方。
“自覺(jué)”地上網(wǎng)。家里一沒(méi)人，電腦就是我最親密的伙伴，我一般都會(huì)立即開(kāi)機(jī)，打游戲，看動(dòng)畫(huà)片。后來(lái)，我的爸爸將電腦設(shè)了密碼，想突破這關(guān)，還是比較難的。不過(guò)，這總難不倒會(huì)自覺(jué)去研究的我，嘿嘿！
“自覺(jué)”地看電視。用我的話來(lái)講：卡酷看到酷卡，喜羊羊看到灰太狼，灰太狼永遠(yuǎn)吃不到喜羊羊。但是，面對(duì)電視的'我，是永遠(yuǎn)會(huì)學(xué)習(xí)灰太狼的精神：我還會(huì)再回來(lái)的！
“自覺(jué)”下樓。媽媽一嘮叨，我又變得“自覺(jué)”了，馬上就會(huì)穿上運(yùn)動(dòng)鞋，說(shuō)：“樓下去活動(dòng)活動(dòng)�！笨晌铱偸窍聵恰白杂X(jué)”上樓難�！白杂X(jué)”運(yùn)動(dòng)，這是多好的習(xí)慣��！
只是，我一直搞不明白：時(shí)間總是過(guò)的那么快？還沒(méi)來(lái)得及“自覺(jué)”學(xué)習(xí)，天就黑了。唉！
其實(shí)，我最不想聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這句話：“你真‘自覺(jué)’……！”
關(guān)于自覺(jué)的小學(xué)作文通用8
吃飯時(shí)自覺(jué)手扶飯碗對(duì)乖的小孩來(lái)說(shuō)，是非常簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比登天還難。
我就是吃飯的時(shí)候不能自覺(jué)扶飯碗的孩子，為了這個(gè)，我不知被罵了多少次，媽媽說(shuō)我那么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)，豬都要學(xué)會(huì)了。
星期五，吃飯時(shí)，我終于自覺(jué)了，可才好了一會(huì)兒，我就像放了氣的氣球，左手又耷拉下來(lái)。顯然媽媽發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，她對(duì)我說(shuō)：“手呢？”媽媽的話句句都充滿危險(xiǎn)感，讓我不得不將手重新放在碗上。
但我的手就像懶惰蟲(chóng)一般，剛剛自覺(jué)一會(huì)兒，就又垂了下去，難以堅(jiān)持。一雙筷子馬上重重地敲在了我的`手上，一陣陣疼痛此起彼伏，我急忙將手伸了上去。
“為什么你老是自覺(jué)不起來(lái)呢？”媽媽的話在刺激著我的大腦，“我也不知道怎么回事，它自己就下去了�！蔽矣行┪�。我重新捧起碗吃著，但當(dāng)我一將飯碗放下，我的左手忽然間就似乎變成一塊石頭，一直往下“墜”，怎么也拉不上來(lái)。我又突然感到頭頂上的絲絲涼意，好象筷子又要在我的手上留下痕跡一般，只好快點(diǎn)吃，我狼吞虎咽，飯終于全下了我的肚，我的心也終于放下來(lái)。
我連這點(diǎn)小小的自覺(jué)都做不到，別的自覺(jué)還用提嗎？自覺(jué)真是太難了！
關(guān)于自覺(jué)的小學(xué)作文通用9
我們讀書(shū)是為自己不是為老師。自古就有少壯不努力，老大徒傷悲之說(shuō)。我們正當(dāng)少年，如果不抓住大好時(shí)光用功，等到以后就沒(méi)有這機(jī)會(huì)了。可一想到上星期老師不在時(shí)的鬧劇我就渾身不自在。一節(jié)課白白浪費(fèi)了，多可惜。
那天，老師有事，集中辦公廳開(kāi)會(huì)，讓大家自習(xí)�？蓭讉�(gè)調(diào)皮的家伙，一見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，就開(kāi)始興風(fēng)作浪。
先是劉佳鑫在玩籃球，接著錢(qián)雄幾個(gè)也開(kāi)始下象棋了，其他人見(jiàn)他們開(kāi)始玩，也蠢蠢欲動(dòng)，不肯讀書(shū)了。這一來(lái)，班上可熱鬧了。啪噠啪噠的'象棋聲，卟咚卟咚的籃球聲，嘰哩咕嚕的談話聲。把好端端的一個(gè)教室弄得像個(gè)大賣(mài)場(chǎng)。
說(shuō)笑的說(shuō)不過(guò)人家就揮拳相向，下棋的討厭旁邊人插嘴就惡語(yǔ)嘲罵，打籃球的不小心碰撞了其他人，引發(fā)爭(zhēng)吵。家敏更是處處遭受欺負(fù)，大把的眼淚往下灑。眼看就要不可收拾了。還好班長(zhǎng)看不下去了，站出來(lái)維持秩序。把大家引向討論盧溝橋事變。
我很佩服班長(zhǎng)，雖然自己也想過(guò)出面制止，就是沒(méi)有勇氣，害怕別人會(huì)說(shuō)我好出風(fēng)頭。如果不是班長(zhǎng)及時(shí)制止，后果不堪設(shè)想。我真不明白，好端端的時(shí)間為什么不用在學(xué)習(xí)上。我們是畢業(yè)班，時(shí)間不多了，再不抓緊，不成了不學(xué)無(wú)術(shù)了嗎？
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