小學生關于袁隆平的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學生關于袁隆平的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生關于袁隆平的作文1

　　21世紀誰來養(yǎng)活中國人？這是美國經濟學家布朗在20世紀90年代提出尖銳命題�！耙揽靠茖W技術進步就能養(yǎng)活中國人�！痹�隆平用驚人的科學成就響亮地回答了這人問題。

　　袁隆平、平頭小臉，土里土氣。而正是這個其貌不揚的老頭，以自己不懈的努力和驚人的才華，在古老的土地上創(chuàng)造了非凡的奇跡—目前在我國，有一半的稻田里播種著他培育的.雜交水稻，每年收獲和稻谷60%，源自他培育的雜交水稻種子。是怎樣的力量使一個人的命運緊緊聯系并且積極影響著13億人的命運呢？又是怎樣的力量促使他執(zhí)著于雜交水稻的研究而最終走向成功呢？

　　關于超級雜交水稻，不善言辭的袁隆平有著講不完的故事。當別人問他成功的秘決時，他似“知識+汗水+靈感+機遇”作了精辟的回答。

　　面對未來，袁隆平仍滿懷夢想，他希望雜交水稻由目前占世界水稻面積10%提高到20%，實現總增產3000萬噸，真正造福全人類。袁隆平用科學知識在中國古老的土地上，圓了華夏民族幾千年的夢想，實現了一個震驚世界的神話。

　　我由衷地敬佩他——一個用科學技術造福人類的袁隆平。

小學生關于袁隆平的作文2

　　袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無黨派人士，現居湖南長沙。中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父”，中國工程院院士。他說他會有這天的成就是偶然！下面我們一齊來看看關于他的故事吧！

　　曾有不少人問過袁隆平：此刻大家稱您為“雜交水稻之父”，當初，您為什么學農，為什么走上研究雜交水稻這條路的呢

　　袁隆平回答：“學農緣于一次偶然：小學一年級時一次郊游，老師帶我們到一個私人園藝場去參觀，我看見樹上的`桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花也很漂亮；正好那時，卓別林主演的電影《摩登時代》上演，影片里有一個鏡頭，窗外就是葡萄什么的，這些印象疊加起來，我感覺田園確實太美了，就想長大后學農，如果那時老師帶我們到真正的農村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會學農了�！逼渎收娴幕卮穑�贏得了大家的掌聲和笑聲。

　　袁隆平因為兒時的這個愿望，高中畢業(yè)后，袁隆平考上了重慶相輝學院（后改名為西南農學院）。1953年，袁隆平畢業(yè)后，被分配到湖南安江農校，成了一名教師。

　　因為這個偶然的選取，至今，袁隆平已在田間忘情忙碌了50多載了。

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