精選跳繩小學作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的跳繩小學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳繩小學作文 篇1
“同學們，跳繩比賽馬上就要開始了，請同學們帶好跳繩，排好隊，到大操場集中……”啊，跳繩比賽就要開始了，我十分緊張，心怦怦直跳，頭上直冒冷汗，手指冰涼。可能是我杞人憂天吧，一直在想著：要是我一直被繩子絆到怎么辦？要是我跳得很慢怎么辦？要是被人數(shù)錯了怎么辦？……就這樣，我?guī)е艔埖男那樽哌M了大操場。
“好，六年級同學請注意，比賽馬上要開始了，請你們做好準備。3——2——1——嘟——”我一聽哨子吹響了，趕緊揮起繩子跳了起來，可是因為緊張被繩子絆了好幾回，這讓我十分沮喪，還好坐在旗臺上的一年級的小朋友，不知在誰的指揮下大聲呼喊：“一、二、三，陳菡青，加——油——，陳菡青，加——油——……”聽著這激動人心的`鼓勵，一股暖流涌進我的心田，那一份緊張也隨之煙滅，動作也協(xié)調(diào)起來，手中的跳繩也好像有了靈性，不會絆到，輕輕地跳著，我終于領悟了跳繩的真諦：放松心情，輕輕跳躍，甩快繩子。慢慢地，慢慢地，我越跳越快，連我自己也不敢相信這是我在跳，沒有一絲緊張，沒有一絲累意，只有那一分輕松，那一份興奮�！�3——2——1——時間到！”隨著體育老師的口令，參賽的隊員都停了下來，我問了問那個幫我數(shù)數(shù)的同學，知道自己竟然跳了141下，我相信如果沒有剛開始時的緊張絆了那么多下，200下應該沒問題。懷著驚喜，我連蹦帶跳地回到了自己的位置，迫不及待地詢問別的同學的成績，見大家都十分開心，我想他們一定也跳得不賴。
“好，同學們，現(xiàn)在公布各個班級的跳繩成績，一年一班……一年二班……三年一班……五年級……六年級，總分6512下，平均132下，是這次比賽的集體冠軍，同時，來自六一中隊的周星同學以230下的優(yōu)異成績獲得這次比賽的個人冠軍”哇！兩個冠軍都在我們班上，每個同學的臉上都洋溢著自豪和喜悅，不約而同地鼓起掌來。
比賽結束了，我們也回到了班上，但那份激動還沒有平復，因為我們享受著獲得冠軍的快樂，同時，比賽也讓我深深地明白了一個道理：浮躁緊張做事處處困難，平心氣和做事次次成功。
跳繩小學作文 篇2
放學回家，媽媽問我們在學校課間有什么活動？做什么游戲？我回答：“女同學踢鍵子、跳皮筋，男同學跳繩呀！”媽媽又問我在干嘛？我只能說坐著沒事干，因為我不會跳繩。后來媽媽就講跳繩的注意細節(jié)，并且鼓勵我一定會學會的。
第二天到學校后我就開始練習，按老師和媽媽說的方法，有節(jié)奏，慢慢的.開始跳，但一開始只能跳幾個，最后慢慢可以跳十幾了，雖然出了很多汗也跳得非常累，但我還是好高興，因為我終于成功了，我學會跳繩啦！
跳繩小學作文 篇3
哇！盼望已久的全校跳繩比賽終于開始了！我們班被選上了呢！我們排著整齊的隊伍來到比賽現(xiàn)場，“嘟”一聲哨響，大家一個個像小燕子一樣飛了過去，輪到我了，我看準了前面的'同學，他剛跳過去我就“嗖”地一下跟著也跳了過去，一、二、三、四、五……繩啪啪地搖著，一個也沒斷。比賽結束了，我高興得和我們班同學說：“我們一定能得第一！”
過了幾天比賽結果出來了，我急匆匆得去二年級辦公室一看，連選都沒選上，更別提得第一了！我難過地回到了班里，這一天我?guī)缀鯖]說一句話，放學了，我早早地就收拾好書包，老師一說放學，我背上書包就往家里跑，跑到家里我傷心地跟媽媽悄悄地說：“我們跳繩比賽跳得那么認真但是連選都沒選上！”媽媽看我嘴噘得老高，笑著說：“沒關系，你想，你們既然沒選上那肯定有比你們跳得更好的，你們一定要再爭取努力超過那些班，你們不就能拿第一了嗎？”
我暗暗下定決心，我們一定再努力爭取明年拿第一！
跳繩小學作文 篇4
如今，我已經(jīng)堅持跳繩打卡已經(jīng)有148天了，有可能比其他同學少幾天。每天跳繩幾百個其實還是挺累的。
在這148天里發(fā)生了許多有趣的事情。
我跳繩一分鐘的個數(shù)很善“變”。開始一段時間后，我從能跳一百來個提高到一百五六十個�？墒菦]過多久，我跳繩數(shù)量居然開始減少，有時候又只能跳一百零幾個了。這讓我很奇怪。后來一想，可能是換了一條新計數(shù)跳繩的.緣故吧。又跳了好多天，跳繩數(shù)量慢慢又多了起來，甚至打破了我之前的記錄，達到了182個。
一段時間以來，我跳繩數(shù)量基本保持穩(wěn)定了，但是跳繩姿勢怎么變難看起來了，左手高，右手低，身子還是斜的。爸爸把我跳繩的樣子拍了下來給我看。我也看出動作不對的地方，然后努力去改正。
前段時間，我每天放學后都要參加學校健美操訓練。回家跳繩感覺有點累，就想偷懶。三組一分鐘的跳繩，我竟然要磨半個小時，還要媽媽催。
不過現(xiàn)在，姿勢好起來了，速度也變快了，跳得也越來越輕盈了。我正感受著跳繩給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
跳繩小學作文 篇5
上一個星期天，我和表姐去樓下的小廣場玩起了跳繩。表姐可是個跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個彈簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一只機靈的.小鹿。表姐越跳越快，還不是的變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……見表姐的跳繩技藝如此高超，我羨慕極了。下決心要學好跳繩。
我拿起跳繩，學者表姐的樣子跳了起來，可這跟跳繩好像專門和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來。開始在心里埋怨這不聽話的跳繩�？吹轿依仟N的樣子，表姐笑著對我說：“別急，我來教你吧。”說著，表姐開始給我做起了示范，又給我講解了跳繩的要領。我按照表姐說的要領，用力把繩子輪圓了，當繩子快要碰到腳時，迅速跳起，我居然跳過去了，我高興極了，又試著跳第二個，第三個……
在表姐的指導下，我練了一次又一次，終于，繩子在我的手中使用自如了，我心里樂開了花。
雖然學習跳繩的過程有些辛苦，可我掌握了一項本領，還是很高興。通過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事情，只要找對方法，并堅持下去，就一定會成功。
跳繩小學作文 篇6
我學習跳繩很長時間了，可是每次只能跳一個，我覺得跳繩好難呀。我決定在放假的時間里學會跳繩。晚上，我和姥姥、媽媽在院子里跳繩，媽媽給我做了示范，她讓我把胳膊收緊，不要張得太開了，我一次又一次的練習，出了好多汗，真累啊。我一下找到了跳繩的.感覺，通過練習，媽媽終于把我這個小笨蛋教會了。我現(xiàn)在最多能跳十幾個呢。我還要多練習。
跳繩小學作文 篇7
記得二年級時的體育課跳繩比賽，是那么令人難忘！就讓我和大家聊一聊吧！
咦？大家怎么一個個精神抖擻呢？原來是要舉行跳繩比賽呀！這一次我也要參加。
“開始！”只聽老師一聲令下，同學們?nèi)缧⊥米右粯悠疵靥 ⑻ 覄倓偺?0個，就已經(jīng)氣喘如牛了。我本想一屁股坐在地上不干了，可忽然聽見同學們喊著：“王祉添加油！”我可不能辜負同學們對我的期望�。∥矣种匦禄氐搅吮荣悹顟B(tài)，51、52、53、54……一直跳到了102個。比賽結束，只聽老師說：“跳得最好的是張李潔！”我聽了像泄了氣的皮球似的，嘴巴張得大大的。
“沒關系，還有下一場呢！”夏雨晨對我說。
第二場比賽開始了。我身輕如燕，很快便跳了100個。不好，沒力氣了，失誤了一次，最后我一分鐘跳了129個。我高興得一蹦三尺高，那時的`心情無法用語言來形容，因為我從來沒有跳到過129個，今天是第一次取得這么好的成績。
雖然最后我還是輸了，但是我一點也不傷心，因為我已經(jīng)盡力了。
這件事情告訴我，只要盡力地去做一件事，無論結果怎么樣，你都是勝利者！
跳繩小學作文 篇8
今天，是跳繩比賽和螃蟹賽跑的比賽。
下午一點，我和方夢沙，方莎莎，方宏睿一起去參加跳繩比賽。到了體育館，我壓了一下繩子，練了一下，不錯。我給我自己的目標是180——190左右。
快要到我們了，我的心怦怦直跳，緊張極了，而方宏睿一直在那看書，簡直是一個小書迷。你看，他一手按在書上，一手捧著書，臉頰通紅，好似一個蘋果。
要到我們一組了，我心里七上八下。是高老師給我數(shù)，我激動無比。但是我會不會因為這個而更加緊張呢?
王老師帶著路，給我們分配好位置。高老師看著我，笑著說：“加油哦!”此刻我的緊張已經(jīng)飄到九霄云外。王老師拿著哨子，吹了一下。我快速的`搖動著繩子，雙腳勻速的上下跳著�！皢��！鄙谧哟淀懥�。“190個�！备呃蠋熜χ貞f。
什么?190個!我驚訝了一下。我跳繩個數(shù)是我們四個中的第二!方宏睿竟止跳了178個。
我們走下樓，看見操場的四分之一已經(jīng)人山人海，我們走進操場。方夢沙說：“我看見閆嬌了!”我們飛快地跑了過去。
螃蟹比賽剛剛開始，我們六年級三班都努力拼搏著。可是我們班頻頻出錯，球掉了五、六次。
比賽過后，到了教室，全班女生都失聲痛哭。謝老師師盡量安慰我們，而她自己也哭了。我們，不可能這么差，以前都是第一第二啊!我和方夢沙都為不能跳繩全體得第一而傷心，僅僅只差1.5個啊!只要我不往后退，冠軍就是我們的了!可惜啊!為什么不是第二呢?
這真是甜中苦，苦中甜啊!
跳繩小學作文 篇9
今天，我和媽媽比賽跳繩，爸爸當裁判。
第一局開始了，媽媽調(diào)整好繩子飛快地跳了起來，我也不甘示弱，后來我一使勁超過了媽媽，第一局我終于贏了！
第二局，媽媽去接電話，回來以后比賽已經(jīng)結束了，我又贏了！
第三局我可能是太累了，沒跳過媽媽，讓媽媽贏了一局。媽媽說，如果要跳得好就要均速，中間少出錯。
跳繩小學作文 篇10
今天下午，體育課上老師讓我們比賽跳繩。
我一聽心里暗暗高興：跳繩可是我最拿手的，從一年級起，我一直是班上的第一名，大家都稱我“跳繩大王”。今天的第一名，怎么可能不是我！
我們來到比賽場地——籃球場，經(jīng)過一二報數(shù)后就分組了。我跟楊宇程兩人一組，我們對面站好，一旦開始，他就數(shù)我一分鐘之內(nèi)跳的個數(shù)。
“準備……三二一，開始！”老師一聲令下，我掄起繩子有節(jié)奏地跳起來�；@球場南面不遠處就是足球場，我一邊跳，一邊看著對面的足球場，忽然看見我擊劍隊的隊友尹同學正在踢足球呢。楊同學數(shù)著：“1、2、……68”，突然我一不注意，手上的繩子一滑，掉了。我趕忙用腳一擋，糟的是跳繩緊緊繞住了腳，甩都甩不開。我急得“汗水直流三千尺”，只好彎下腰來理繩子。理好了繩子我再次起跳，只聽體育老師一聲令下“�！�！“完了。今天只跳了68個，第一名沒了，我可倒大霉了�！蔽也挥傻冒脨榔饋�。
接著第二組開始跳，我給楊宇程數(shù)數(shù)，他跳了112個，幾乎是我的'雙倍。我要是繩子不掉下來的話，150個是不成問題的。
大家都跳完了，老師要錄成績。他宣布：“我報誰的名字，誰就報自己跳的個數(shù)�！毕乃加钐�102個，楊思宇112個，劉思宇128個……老師報到我了：“韓思宇�！薄傲藗�。”我結結巴巴。“沒聽清，大點聲�！崩蠋熣f�！�68個�！蔽也坏貌惶岣吡寺曇�。同學們大笑，我真恨我自己思想開小差。
自由活動了，我告訴老師事情的緣由。老師也知道68個不是我的水平，他笑了笑，說：“給你個機會，明天重跳�！蔽医K于松了口氣，真是虛驚一場。
開小差害死人，明天一定要跳出我的最高水平。
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