難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-03-05 09:10:20 小學(xué)生作文我要投稿

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文八篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　“六一”兒童節(jié)那天，我剛走上樓梯，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音。走進(jìn)教室，一看，原來(lái)同學(xué)們都在搶糖果。我放下書包，加入到搶糖果的隊(duì)伍當(dāng)中。慢慢地，我的糖果越來(lái)越多，有棒棒糖，口香糖，泡泡糖……我頓時(shí)感覺(jué)自己從乞丐變成了富翁。

　　于是，我心想：“既然我已經(jīng)是富翁了，不如來(lái)扔糖果，讓別人撿吧。”說(shuō)干就干，我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺(tái)�？墒�，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，我還沒(méi)在講臺(tái)上站穩(wěn)，同學(xué)們就一窩蜂地朝我跑來(lái)，伸手就搶。我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，糖果已經(jīng)被一搶而空。這些可惡的同學(xué)，把我的糖果搶光后，就啍著歌兒，拿著“戰(zhàn)利品”，回到自己的座位上，向我炫耀，把我孤零零地扔在講臺(tái)上。我決定再來(lái)一次，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，還沒(méi)等同學(xué)們上來(lái)就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果，同學(xué)們有的在地上擠成一窩蜂，有的站在桌子上接，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，后面跟著幾個(gè)“搬運(yùn)工”，他們搬來(lái)了很多牛奶、漢堡，同學(xué)們激動(dòng)得直歡呼。老師拿起手機(jī)，我們一看，就知道要拍照了。你看這些孩子，以前在老師面前，規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在，各個(gè)都搶著上鏡。有的擠到前面去，有的站在椅子上，還有的爬到桌子上去了……同學(xué)們的表情各種各樣，有的微笑，有的做各種鬼臉，還有的……下課了，語(yǔ)文老師走了，我們班又像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)。

　　“丁零零”上課了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，我們頓時(shí)安靜下來(lái)，因?yàn)榇蠹叶贾罃?shù)學(xué)老師生氣起來(lái)可兇了�？烧l(shuí)知，數(shù)學(xué)老師好像變了個(gè)人似的，他讓我們想干什么就干什么。于是，我們又開(kāi)始玩了，有的人真是膽大妄為，竟敢爬到數(shù)學(xué)老師身上，有的人把糖果塞進(jìn)數(shù)學(xué)老師的嘴里，讓人更意外的.是，老師不僅沒(méi)有生氣，而且像個(gè)孩子和我們玩在一起。

　　第三節(jié)課開(kāi)始了，音樂(lè)老師來(lái)了，問(wèn)我們要聽(tīng)歌還是玩游戲，我們都說(shuō)聽(tīng)歌，音樂(lè)老師笑著問(wèn)道：“聽(tīng)什么歌？”我們異口同聲地說(shuō)：“《綠色》�！边@時(shí)，音箱響起了熟悉的旋律，我們跟著旋律，輕輕地唱著。就這樣，我們?cè)诟杪曋卸冗^(guò)了快樂(lè)的一節(jié)課。

　　今年的“六一”兒童節(jié)，是我過(guò)過(guò)的最有趣、最熱鬧的兒童節(jié)。每次想起“六一”，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)就在我的耳邊縈繞。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　我拖著沉重的步伐，耷拉著腦袋，回到了自己的臥室，一頭栽在被子上。

　　唉，煩躁，為什么我這么努力地練習(xí)唱歌，卻只能拿個(gè)這么差的名次呢？

　　我望著窗外那灰暗的天空，幾乎感覺(jué)到生無(wú)可戀。我用力的扯著自己的頭發(fā)，狠狠地責(zé)罵著自己，開(kāi)始“自殘模式”。平時(shí)最愛(ài)聽(tīng)的輕音樂(lè)，此刻在我耳里變成了眾人對(duì)我的諷刺和嘲笑：

　　“你這純粹是在浪費(fèi)時(shí)間，花那么大工夫，討了個(gè)什么好處？”

　　“朽木不可雕也！”

　　“沒(méi)那金剛鉆，就別攬那瓷器活�！�

　　我狠狠的摁停了播放器，這會(huì)兒，世界安靜了�！鞍Α蔽矣种刂氐貒@了一口氣，仿佛要將所有的壞情緒都吐出去似的。我隨意的從書柜里抽出一本書，打算用閱讀來(lái)排遣我的懊惱。沒(méi)想到，映入眼簾的是六個(gè)讓我刻骨銘心的大字：

　　不要輸給自己！

　　我釋然了。對(duì)啊，我為什么要自己給自己制造煩惱呢？與其在這里怨天怨地怨自己，還不如從失敗中總結(jié)原因。輸不可怕，可怕的是輸不起，可怕的是輸了就起不來(lái)了。世上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)手——除了自己。我們自己就是使我們變得悲觀，變得沮喪，變得失去斗志的那個(gè)罪魁禍?zhǔn)�。只有�?zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的負(fù)面情緒，才能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能使我們勇敢地面對(duì)挫折。挫折本身并不是導(dǎo)致我們失敗的根源，那我們?yōu)槭裁催€要跟挫折過(guò)不去呢？

　　我想起了愛(ài)迪生。據(jù)說(shuō)有一次實(shí)驗(yàn)他失敗了上千次，但他卻在不斷地挫折中進(jìn)行總結(jié)，最終獲得了成功。相比之下，我這點(diǎn)微不足道的挫折又算得了什么？

　　幾個(gè)星期后，我從幾百名選手中脫穎而出，獲得了省少兒才藝大賽的金獎(jiǎng)。

　　不知怎么的'，在往后的生活中，每次當(dāng)我獲得些許榮譽(yù)時(shí)，那次挫折就會(huì)在我腦海中縈繞，久久不散，猶如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。原來(lái)挫折，才是我們通往成功的橋梁；原來(lái)挫折，才是我們進(jìn)步的大道！

難忘的小學(xué)作文篇3

　　風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我的思緒。慢慢的，我想起了那一次……。

　　人的一生，總是會(huì)不斷的經(jīng)歷那“第一次”。但，每每的第一次，總會(huì)令我覺(jué)得是完成了一件超乎意料之中的大事一樣，而且味道也不同……雖然那件事已過(guò)去了許久，但它卻又常常浮在了我的腦海之中，常常使我在那原地站著，呆呆的傻笑，總是那么的難以忘懷。

　　還記得，那正是個(gè)風(fēng)吹滿地落葉的秋天。當(dāng)時(shí)，外面正下著雨，我獨(dú)自坐在爸爸的教導(dǎo)處寫著作文。突然，一個(gè)清脆而又熟悉的聲音從我耳邊飄過(guò)，噢!那是電話的聲音。這時(shí)由于打斷了思路的我，不耐煩的抬起了頭看了看周圍，天啊!教務(wù)處里除了我之外就沒(méi)別人了，我心里在想著：最悲哀的事卻被我撞上了，好冤啊(+?+)~狂暈。

　　可是，哎呀呀，這電話該怎么辦啊，我可總不能就讓它這清脆的聲音“流淌”著啊?但是，我又沒(méi)接過(guò)學(xué)校電話，要我怎么說(shuō)啊?

　　我直盯著電話，正急的向那熱鍋上的螞蟻，我心想：汗死，算了算了，不接了，不就是一個(gè)電話嘛!可是，我又一想，他要是真的'有什么十萬(wàn)火急的事呢?那你怎么負(fù)責(zé)?我想了想，還是接好了�？烧�(dāng)我準(zhǔn)備去接電話時(shí)，我那剛充滿信心的手，一碰到電話，就像觸了電似的一樣迅速地縮了回來(lái)。

　　就在這時(shí)電話鈴聲居然若無(wú)其事的停了，哈哈，我開(kāi)心地笑了出來(lái)。(可別高興的太早啊)正當(dāng)我抬起左腳正要走回去繼續(xù)完成我的“大作”時(shí)，那電話鈴聲又響了起來(lái)……。(我的天啊，這是什么世道。當(dāng)我再次聽(tīng)到這熟悉的聲音時(shí)，我有些不知所措了。這時(shí)的我，對(duì)自己說(shuō)：“一定要相信自己，不管是成功還是失敗，都要去試一試!”

　　這時(shí)的我鼓足了勇氣拿起了電話，學(xué)著平常老師們的樣子：“喂，您好，某某學(xué)校，請(qǐng)問(wèn)有……”還沒(méi)等我說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)方急匆匆地說(shuō)：“喂喂喂，請(qǐng)問(wèn)一下某某老師在嗎?我找他正有急事呢!”聽(tīng)著對(duì)方急促的話語(yǔ)，我也情不自禁的為對(duì)方著急了起來(lái)，可光著急有什么用啊?那位老師根本不在啊，可怎么辦呢，誒呀。

　　噢!我知道了，給對(duì)方這位老師的電話號(hào)碼不就行了嗎，真傻，哈哈!于是便繼續(xù)對(duì)著話筒說(shuō)：“叔叔，實(shí)在是不好意思，某某老師他不在這哦，不過(guò)我可以給您他的電話號(hào)碼�！薄岸鞫�，是嗎?那太好了，快說(shuō)吧!”“135……”“恩，好，我知道了，小朋友西西你啊!再見(jiàn)。”

　　說(shuō)完后，我將電話輕輕的放了下去，心里了滋滋的，總覺(jué)得像是作品了一件什么別具一格的事。之后，我就把這件事對(duì)老媽說(shuō)了一遍，媽媽撫摸的我的頭說(shuō)：“不愧是我的女兒，干得不錯(cuò)，呵呵。”當(dāng)時(shí)，我的心里就像比吃了蜜桃還甜的滋味一樣，美極了。

　　那次的事，使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人，無(wú)論是做什么事情都要勇于面對(duì)、用于嘗試，不管他是多么的困難，說(shuō)不定，這預(yù)料不到的驚喜就在這困難之中綻放了呢?

　　每當(dāng)我再次回想起那次時(shí)，也總會(huì)不時(shí)就這樣，傻傻的笑，而心里也總會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)的喜悅……

難忘的小學(xué)作文篇4

　　在一天天成長(zhǎng)中，我們有許多珍貴的回憶，像天幕中一顆顆小星星，發(fā)出璀璨的光芒。

　　我的家鄉(xiāng)之所以森林密布，蒼翠欲滴，是因?yàn)榄h(huán)境、光線好，土壤肥沃。在兒時(shí)，我對(duì)每種事物都充滿好奇心。我和小伙伴們本來(lái)是要種小草的，卻玩起了泥巴。

　　我們不僅忘了正事，還要玩泥巴比賽�？纯凑l(shuí)做的泥巴形狀最好看。在賽后，每人都說(shuō)說(shuō)自己做這形狀的原因。第一個(gè)伙伴說(shuō)：“我做的是一盆花，想長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)辛勤勞作的園丁，讓一方土地變的生機(jī)勃勃、五顏六色�！闭f(shuō)完我們熱烈地鼓掌。

　　伙伴們都說(shuō)完了，只剩下我沒(méi)有發(fā)言了，我站了起來(lái)，手里捧著一位嚴(yán)肅老師的形象泥偶。我想同學(xué)們講道：“之所以我會(huì)做一位老師的.泥偶，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大以后做一位老師，讓學(xué)校變成知識(shí)的海洋，不再像以前那樣枯燥乏味�！�

　　伙伴們都談了自己的理想，便會(huì)朝著理想的方向努力。雖然玩得很開(kāi)心，但衣服都弄臟了。心想：“既然都臟了，那就放開(kāi)地玩，我們互相用泥巴抹在別人的身上、臉上、衣服上，后來(lái)一個(gè)個(gè)都成了大花貓了。

　　到了下午，一個(gè)個(gè)都玩得筋疲力盡，累趴在軟軟的，帶有草香的“地毯”上，穿著泥衣服，穿上泥鞋子，看著美美的夕陽(yáng)，那可真是一種享受��！

　　回到院子中，伙伴們還想躲過(guò)母親的法眼，但只聽(tīng)見(jiàn)“喂，站住�！被锇閭兺Ｏ铝四_步，有一位母親叫道：“玩了那么久，自己看看自己的衣服，真是個(gè)不聽(tīng)話的大花貓。”我為了讓場(chǎng)面不尷尬，扮成一只貓咪“喵——”叫了一聲，逗得幾個(gè)大人都破顏而笑，整個(gè)院子都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　看童年是多么有趣、難忘啊！我們要好好珍惜這些回憶，這些充滿童趣的回憶……

難忘的小學(xué)作文篇5

　　一年一度的兒童節(jié)在一個(gè)炎熱的日子里開(kāi)始了。兒童節(jié)雖然有很多項(xiàng)目，但是我最喜歡的項(xiàng)目還是接力賽。

　　在比賽快開(kāi)始的一段時(shí)間里，參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，各自做著上場(chǎng)前的.準(zhǔn)備工作。不一會(huì)緊張而激烈的運(yùn)物接力賽開(kāi)始啦！

　　賽場(chǎng)上各班的運(yùn)動(dòng)員你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。只見(jiàn)我們班的小光，像離弦的箭一樣向前沖去。第一個(gè)把棒傳給了馬丁。馬丁不愧姓馬，他跑的像脫韁的野馬一樣快！。一上來(lái)我們班就領(lǐng)先了，這可讓我們班的同學(xué)高興極了。就在這時(shí)，一個(gè)出乎意料的情況發(fā)生了。我們班的小云跑步時(shí)不小心摔倒了，我看到了，連忙把他拉起來(lái)。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，只見(jiàn)一個(gè)班超過(guò)了我們，這時(shí)又有一個(gè)班超過(guò)了我們，同學(xué)們都很緊張。終于接力棒送到小張手里，他像腳底才樂(lè)風(fēng)似的飛快地沖過(guò)去，我們班這才和別的班拉近了距離。最后小張超過(guò)了所有同學(xué)，我們班又遙遙領(lǐng)先了！最終我們班取得了第一名。

　　這正是一難忘的接力賽。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。

　　快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的'情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

　　記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈�，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來(lái)仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。

　　我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因?yàn)槲覀儾怀墒�。而后�?lái)我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

　　忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。日記大全

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝且粋€(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前�，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>

　　忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

　　難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。

難忘的小學(xué)作文篇7

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)詞我們都很喜歡，因?yàn)樵谖覀兊难劾�，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是過(guò)節(jié)日。運(yùn)動(dòng)員們的眼里閃爍著興奮、躍躍欲試的光芒；啦啦隊(duì)隊(duì)員們個(gè)個(gè)都積蓄之力量，等待著運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)，回來(lái)時(shí)給他們歡呼。

　　“唉！”望著剛下場(chǎng)就抱成一團(tuán)的六一班同學(xué)們，我重重的嘆了口氣。實(shí)話說(shuō)，我覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是真的`沒(méi)什么好讓人興奮的，一整天我都與我那可愛(ài)的數(shù)字朋友為伴，因?yàn)槲沂遣门袉T，換句話說(shuō)，很是無(wú)聊

　　到了下午，體育陳老師終于下發(fā)了命令：“裁判員們，你們辛苦了！趕緊回去體檢吧！好了，解散！”這聲音真是仿佛如天籟�。�！終于解散了！要是在這樣數(shù)數(shù)數(shù)下去我就要瘋掉了！�。∥沂钦嬗X(jué)得這是令人難忘的一瞬間。

　　我拿了體檢的報(bào)告表格直奔五樓科技平臺(tái)�！拔梗∈┕夏闩苓@么快有神馬用？慢點(diǎn)！等我！”我身后的某位同學(xué)大吼�！芭短炷模∧闵蛋。≮s緊體檢完好下去看比賽！特別是小陳的，你不打算去看嗎？”我邊跑邊說(shuō)。

　　我們這幾個(gè)裁判員用我們最快的速度做完了體檢，剛跑上六樓放好體檢表，就聽(tīng)見(jiàn)剛才沖出辦公室現(xiàn)在正在花壇邊上觀望操場(chǎng)的同學(xué)驚呼：“下一場(chǎng)就是小陳的！這一場(chǎng)的是”那個(gè)同學(xué)在說(shuō)什么我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，因?yàn)槲艺谟梦易羁斓乃俣认聵窃俾c(diǎn)的話可能就趕不上了�。�

　　當(dāng)我來(lái)到終點(diǎn)線前時(shí)，正好看到小陳越過(guò)終點(diǎn)線的那一瞬間汗水在向后飛揚(yáng)，他把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后！

　　也許只有這一瞬間才是最令人難忘的，難忘的是汗水，難忘的是笑臉，難忘的是勝利的喜悅！因?yàn)槟且豢贪颂嗵�，所以它才�?huì)令我難忘！

難忘的小學(xué)作文篇8

　　對(duì)于一個(gè)二十一世紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，影視算是那時(shí)的一大熱，那時(shí)的動(dòng)畫片、電影雖不如現(xiàn)在3D的有立體感，不如現(xiàn)在的動(dòng)畫片熱鬧，不如現(xiàn)在的連續(xù)劇豐富，可我更覺(jué)得那時(shí)的的動(dòng)畫片樸實(shí)無(wú)華、耐人尋味，沒(méi)有花里胡哨的點(diǎn)綴，沒(méi)有畫蛇添足的`包裝，值得人們?nèi)セ匚丁⑷フ遄谩?/p>

　　記得我讀二年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候最火的是《百變小櫻魔術(shù)卡》，還有一個(gè)我記不起名字了，就是有一些機(jī)器人，鯊魚辣椒、丸子龍之類的吧，那時(shí)課間休息老師讓我們看會(huì)兒電視，正在調(diào)臺(tái)，調(diào)到《百變小櫻魔術(shù)卡》的時(shí)候，我們齊聲道：“停！”卻不料老師道：“中國(guó)人看什么日本片？”令我更加不解的是同學(xué)也頓時(shí)“覺(jué)悟”過(guò)來(lái)，又齊聲道：“就是！”

　　我突然感覺(jué)到很委屈，老師為何如此較勁，日本人是不人道，犯下滔天大罪，可這跟動(dòng)畫片本身又有什么關(guān)系呢？它就是表達(dá)了一個(gè)極單純極單純的正義戰(zhàn)勝邪惡的一個(gè)理念，有什么不能看的呢？我素不知竟有這樣的荒唐事。

　　不過(guò)，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)畫片的熱衷，我還是每天都看，整天失魂落魄地想著下面的情節(jié)是什么樣的呢？

　　又到了我三年級(jí)時(shí)的前一段，又有了新潮的動(dòng)畫片，《勇闖魔晶島》，這是中國(guó)拍的，不知為什么，在老師面前踏實(shí)了許多。

　　就在前幾天吧，我與我的同窗在路上說(shuō)起了小時(shí)候看的動(dòng)畫片，他們也陷入了回憶，只覺(jué)得心里暖暖的，回憶起那時(shí)的《神兵小將》、《數(shù)碼寶貝》、《龍珠》、《星際寶貝》、《孔子》……越說(shuō)越起勁，異�？鞓�(lè)，仿佛又回到了那時(shí)，整天盼星星盼月亮，希望動(dòng)畫片快點(diǎn)開(kāi)始，準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，看得那么入神。

　　一位姓楊的同窗說(shuō)：“說(shuō)真的，我覺(jué)得葫蘆娃真的很好看�！蔽遗c另外一位同窗聽(tīng)了，并沒(méi)有覺(jué)得幼稚而戲說(shuō)他，反而心中不由升起一種童年的旋律：

　　“葫蘆娃，葫蘆娃，一個(gè)藤上七朵花，本領(lǐng)大，都不怕，啦啦啦啦啦……”

　　童年真好！

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