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小學(xué)生作文

友情的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-01 16:00:27 小學(xué)生作文 我要投稿

精選友情的小學(xué)作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的友情的小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選友情的小學(xué)作文合集七篇

友情的小學(xué)作文 篇1

  我和譚清越是好朋友。我們經(jīng)常為了一件小事而吵架,可是,不到五分鐘我們就和好了。這不,我們又吵架了,可這次,我們已經(jīng)好幾天都沒說話了。原因不是她不借給我尺子用,而是我在玩游戲時(shí),她不知從哪冒出來,跌在我身上,我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來眼淚,哭了……她卻笑瞇瞇地說:“我不是故意的!鞭D(zhuǎn)身就跑了。

  本來我是相信她,可她得意的樣子讓我倍感生氣,心想:哼!有什么了不起!于是,我就想報(bào)復(fù)她,在她玩的時(shí)候,我悄悄地把腳伸過去,果然她摔倒在地上了。當(dāng)譚清越爬起來時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的手磨破了一層皮,流出了血。我的意地轉(zhuǎn)過身去,不一會(huì),我看見譚清越神氣得從老師的辦公室里出來,糟了!她肯定告訴老師了。這時(shí)上課鈴響了“叮鈴鈴!蔽异话驳刈哌M(jìn)了教室,心想:這下壞了,譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學(xué),我像一只兔子似的.飛快地跑回家了。

  下午,同學(xué)告訴我,譚清越?jīng)]有告訴老師,她說是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了,不應(yīng)該錯(cuò)怪自己的好朋友。

  一天,二天,三天過去了,我嘴里始終含著“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”這幾個(gè)字,但總是沒說出來。

  終于有一天,譚清越對(duì)我說“吳夢(mèng)婕,我們?nèi)ネ姘桑 蔽毅蹲×,“藏”在心里的話終于說出來了:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!弊T清越說“沒關(guān)系,我們是朋友嘛!”說完,就拉起我的手,高高興興地去玩了。

友情的小學(xué)作文 篇2

  “我步入?yún)擦,因(yàn)槲移谕钣泻锰,我期望活得深刻,吸取生命中所有的精華,然后把非生命的一切都擊潰,以免我當(dāng)生命臨終結(jié)時(shí),發(fā)現(xiàn)自我從沒有活過”。這然而著名作家梭羅所說的一段話,讓我感觸至深。

  梭羅所吸引我的,并非他非凡的創(chuàng)作天賦,而在于他整個(gè)人的獨(dú)特性,追求個(gè)性,渴望真實(shí)。他逃脫了概括,逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜,但并非我們大肆宣揚(yáng)的“另類”,因?yàn)檫@個(gè)字眼終究帶有些許躁動(dòng)的成分,讓我想到了集市上的叫賣聲。

  梭羅所追求的生活方式,并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富,大有作為,然后他所追求的然而非同于常人的生活。

  在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境,他的家簡(jiǎn)單而樸實(shí),就在大自然中任意一塊寧靜的角落,這份寧靜只有漣漪而沒有激蕩。四處然而溪水、樹木、芳草、鮮花……淳樸親切,遠(yuǎn)離熱鬧的都市。他沒有鄰居,因?yàn)槟抢锶僳E罕至,令他感到自我仿佛然而人類中的第一個(gè)或最后一個(gè)。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源,讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時(shí)分,梭羅在自我的天地里快樂踱步,或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹,一朵朵花,用獨(dú)特的語言和它們交流。我們感到的也許只然而美麗、生生不息,而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài),聆聽美妙的天籟。風(fēng)輕拂,他的思想在微風(fēng)下舒展,如同一塊無暇的璞玉!爸挥猩钤诖笞匀恢胁⑶疫有五官的話,便不可能有很陰郁的憂慮。當(dāng)我享受著四季的友愛時(shí),我相信什么也不能使生活成為沉重的.負(fù)擔(dān)”。他的確像一個(gè)隱士,他能夠感到那山那水比那人更投緣,雖然處在凄涼蕭條中,卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。

  梭羅的生活寧靜致遠(yuǎn),梭羅的心境如湖中之水,甚至折一條柳枝就能夠表達(dá)愛意,剪一縷清風(fēng)就能夠風(fēng)花雪月,掬一汪清泉就能夠洗蕩靈魂。譬如在大海邊,有人弄潮,有人嬉水,有人聚在一齊高談闊論,而他在一個(gè)安靜的角落獨(dú)坐著。在無邊無際的大海邊那里找不到這樣的角落,而他看到的然而整片大海,可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下,他走失在安寧平靜的生活中,在那里安定著以前躁動(dòng)的心,在那里落下了回歸的淚。

  我緊閉雙眼,思想跟著梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動(dòng),于其說他走失在自我的心靈家園,不如說他真切地沉醉于此,正如作家富遐所言“走失其實(shí)然而沉醉的代名詞”。

  現(xiàn)代生活中的人來來往往,依舊為名利而煩惱,為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉,無一絲世俗的雜質(zhì),平靜如湖。

友情的小學(xué)作文 篇3

  我們就像然而人生軌道上的列車,不期而遇,停留了一會(huì)兒又匆匆離別。回首相望,最不能忘懷的就然而你——我的同桌。

  同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時(shí),猛然覺得,相聚的時(shí)光然而那么短暫。柔和的春風(fēng)里,我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中,又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤(rùn)濕了我們空空的心底,但你還然而握著我的手,笑一笑說:“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來日方長(zhǎng),日后再聚!”

  多少個(gè)風(fēng)霜雪月,你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前,翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物然而人非事事休,欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久,但求以前擁有,——“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個(gè)明日呀,期盼著明日的重逢,期盼著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語,讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日,讓這種完美的期盼豐富我們的人生。然而的,我們的.友誼之花,會(huì)因思念而盛開得絢麗多彩。

  曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開的糖塊兒硬然而塞進(jìn)我嘴里,而后“咯咯咯”笑著跑開;曾記否,我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說:“你想把‘成功’占為己有怎樣可能?失敗一次會(huì)使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過了,你長(zhǎng)舒一口氣:“哇,哭過的感覺真好!云開霧散,陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否,那一次上課我開小差兒,給你畫了一張“速描”,面目有點(diǎn)兒慘不忍睹,上書“傻丫頭xxx”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”然后誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過一劫。

  還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉,然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。

  擁有友情的人生,真好!

友情的小學(xué)作文 篇4

  同桌的友誼

  唉,老師怎么讓我和她坐一桌呢?她可是我班最兇的女生啦!就因?yàn)檫@,大伙都叫她"母老虎".也許她的確像"母老虎"那么兇把!想到這兒,我偷偷瞅了她一眼,她正埋頭寫著什么,那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉,微微上翹的鼻子,還有那一張能說會(huì)道的尖嘴,在我眼里都覺的有些討厭,誰讓她做我的`同桌呢!

  我倆太太平平地過了兩天平地過了兩天,彼此倒也合得來,只是沒有朋友間的親密,畢竟她是女生嘛!這對(duì)我是最頭痛的了,因?yàn)槲姨矚g說笑了,一刻也不肯閑著,可跟她在一起卻怎么也笑不起來呢!

  幾天后……因?yàn)槿耸怯懈星榈,我們的關(guān)系在一天天改善,我們的友誼也在一天天增進(jìn)。由于她樂于助人、見義勇為,也由于我的開朗熱情,我們逐漸成了好朋友,笑聲代替了原來沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大的差異,但我們的心是相同的。

  快畢業(yè)了,我真舍不得離開我的同桌,也希望她別忘了我這個(gè)微不足道的同桌和她的交情。

  指導(dǎo)老師:王扣仙.

友情的小學(xué)作文 篇5

  小時(shí)候,自己覺得什么東西都應(yīng)該是我的,但有友情我就明白了,友情所存在的意義。

  一天,我們說好去西溪玩,而我卻因?yàn)橛屑笔峦砹耸畮追昼。?dāng)我去了聚集的地方,我看見他獨(dú)自在我們會(huì)合的地方走來走去。不難理解,他十分焦灼。我遲到了十幾分鐘他還沒有走,是他讓我明白了守信這個(gè)詞的意義。

  有一次,我們漫步在街頭。我被一個(gè)在跑步的人撞了一下,我正想上去找他評(píng)評(píng)理,我的朋友拉住了我的手,微笑著搖了搖頭。是他讓我明白寬容的道理。

  那一次才叫我刻骨銘心呢!我們?nèi)ネ獾赝,我們攀起了巖。一開始我斗志滿滿地攀著,可我做事只有三分鐘熱度,更要命的'是,到了一半,我體力漸漸沒有了。有一種叫放棄的種子在我的心中生根發(fā)芽,這時(shí),我的朋友轉(zhuǎn)過頭來對(duì)著我說:“不要放棄。”這一句就像一只一針強(qiáng)心針,讓我打消了這個(gè)念頭。我繼續(xù)往上攀,終于我用盡了全身的力氣才到了上面,累的氣喘吁吁。但是看到美麗的景色,我覺得也值得了。是他讓我明白了堅(jiān)持這個(gè)詞的意思。

  有了友情,你的生活會(huì)豐富多彩。沒有了友情,你會(huì)感到寂寞虛無。友情是一盞明燈,照亮前方未知的人生道路。

友情的小學(xué)作文 篇6

  “朋友一生一起走,一生朋友不在有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒!”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人!

  我朋友的名字叫做***,他個(gè)子不算太高,頭圓圓的,濃眉大眼。可巧的是我們兩個(gè)人住在一個(gè)小區(qū),又在同一個(gè)班,還是好朋友,你說我們兩個(gè)人有緣沒有緣!

  記得那時(shí)一次期中考試過后,我的英語成績(jī)不堪入目,我失望了。不知道該怎么辦,這么殘酷現(xiàn)實(shí)令我無法接受。我失去了往日的活潑,開始變得孤僻,不愿與人接觸。我多彩的天空好像失去了顏色。

  正在我不知所措的時(shí)候,***看不下去了,對(duì)我說:“你還夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?一次考試成績(jī)就把你擊垮了?我們是好朋友,我們共同努力,我會(huì)幫助你的。有福同享,有難同當(dāng)!”“我能行嗎?”“你把‘嗎’字去嘍,你一定能行的!”***的'幾句話讓我有了信心!拔乙欢苄械!”說完,我們都笑了。

  從那以后我們兩個(gè)人幾乎是行影不離,我向他請(qǐng)教英語題,他向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。我的英語成績(jī)漸漸提高了,他的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了不少。雖然期末考試的英語成績(jī)不算太理想,但是我也非常感謝他,要不是他幫助我在考前溫習(xí)英語,我的英語成績(jī)可能更糟。考后,他還安慰我說:“沒關(guān)系,下次一定能考好!蔽衣犃诉@話之后以后很受感動(dòng)。

  那一次,我嘗到了友情的滋味。作文

友情的小學(xué)作文 篇7

  友情是一把鐵鏈,它可以鎖祝彼此的心靈,友情是一座橋梁,它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。

  在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,究竟朋友的定義是什么呢?有人說:“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說:“你有錢的時(shí)候就是朋友,你沒錢的時(shí)候就是損友。”

  而我認(rèn)為對(duì)于這個(gè)名詞不應(yīng)作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助,互勉互勵(lì),真誠(chéng)相待,互相理解的,而并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。

  真正的友誼是純潔的,不會(huì)摻雜一絲污垢。

  真誠(chéng)的友情是永久的,不會(huì)暫留如水,瞬時(shí)煙消云散。情純潔真摯的友誼像一棵青松,久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它,而會(huì)越來越蒼翠,永遠(yuǎn)那么綠,那么新,那么亮。

  如果一個(gè)人一生中都沒有一個(gè)知己或朋友,那么他的一生就等于虛度,假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷,你的一生就會(huì)過得充實(shí)并且成功。所以,擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。

  朋友和友情時(shí)無限的,它存在于每個(gè)人的周圍,只要你去面對(duì),去摸索,它就像樹上的'果實(shí)等著你去摘,就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個(gè)人的友情并不是長(zhǎng)久的,比如我,我有許多的好朋友,有許多份友情,也許這些友誼并不是真誠(chéng)的,但它至少給了我一絲的安慰。

  自己的友情要靠自己去爭(zhēng)齲友情長(zhǎng)存,歲月如水不會(huì)把它帶走,只會(huì)把它沖洗的更新更亮。

  我希望世界上多一份真摯的友誼,多一個(gè)真正的知心好友,愿世間更美好!

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