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小學(xué)生作文

我的同學(xué)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-05 13:28:28 小學(xué)生作文 我要投稿

我的同學(xué)小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學(xué)小學(xué)生作文

我的同學(xué)小學(xué)生作文1

  一說到五(x)班,不免會(huì)想到x和x,他們倆在全校都很出名。不是學(xué)習(xí)好,而是學(xué)習(xí)很差,為五(x)班拉了不少分;他們還很調(diào)皮搗蛋,幾乎每天都和同學(xué)打架,讓班主任x老師費(fèi)盡了心思。

  在這兩個(gè)人中,x最有趣。x的站姿,可以說是無可“挑剔”,連老師都說“x站在那,能拐出八道彎來!睕]錯(cuò),他一站在那,確實(shí)是伸長了脖子;駝著背;兩條腿半彎屈著;手很隨意地放在腿的兩側(cè);兩只腳成外八字型。樣子活像一個(gè)剛剛會(huì)走路的大猩猩的'站姿。

  在上英語課、音樂課、美術(shù)課時(shí)都會(huì)隨便下座,只有數(shù)學(xué)語文的課上他不會(huì)下座。數(shù)學(xué)課上他和其他同學(xué)一樣,一起聽講,做練習(xí);而到了語文課上,就不是那么回事了,而是自己玩會(huì)兒或看會(huì)兒漫畫。總之,在語文課上x肯定是不聽老師話。

  雖然x課上調(diào)皮搗蛋,可是一把他送到賽場上,可就不是原來的他了。

  就拿這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米來說吧,比賽槍聲一響,x和其他兩名選手如猛虎般沖出了起跑線,根本不像他平時(shí)懶散的樣子,像換了個(gè)人似的。由于實(shí)力相差比較大,x輕松拿到了第一?吹剿敲磁d高彩烈,連我都有些妒忌了。

  這就是五(x)班的“壞小子”。

我的同學(xué)小學(xué)生作文2

  記得三年級(jí)的時(shí)侯,我班轉(zhuǎn)來一名新同學(xué),他叫張中文。個(gè)子矮矮的,圓圓的.臉上鑲著一雙大大的眼睛,一笑起來,嘴角邊總露出兩個(gè)小酒窩。平時(shí),他總是不聲不響,很少說話,同學(xué)們不愛接觸他,我也如此。

  開學(xué)初,老師把辦第一期黑板報(bào)的任務(wù)交給了我們小隊(duì)。一天下午,我把全體隊(duì)員都叫來商量辦黑板報(bào)的事。經(jīng)過大家討論,寫稿,收集材料、編排都有人負(fù)責(zé),就是畫畫找不到人,我們小隊(duì)畫得像樣的一個(gè)都沒有。大家都瞪著眼你看我,我看你,想不出辦法來。正在大家十分為難的時(shí)候,那位平時(shí)一聲不響的張中文站了起來,他很有信心地說:“畫畫的任務(wù)就交給我吧。哈哈……,你還畫畫,別吹牛了。張中文走到黑板前,拿起彩筆,認(rèn)真畫起來,不一會(huì)兒,一幅火箭奔向月球的畫就出現(xiàn)在眼前。大家都夸他。

  第二天一早,我來到教室,一看,張中文已把所有的東西都準(zhǔn)備好了。我們說開始,他就跳上桌子,手握彩筆,這一勾,那一畫,黑板的四角就出現(xiàn)了一朵花,畫完后,他還伸了伸舌頭說:“畫得不好。”

  同學(xué)們看了這黑板報(bào),一齊向張中文投來佩服和感激的目光。

我的同學(xué)小學(xué)生作文3

  我有一個(gè)要好的同學(xué)叫李麗,她長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),月牙般的眉毛下,長著一雙黑葡萄般的大眼睛。別看她身材瘦小,可她助人為樂的事早已家喻戶曉了。

  記得有一次上自習(xí)課,我正在復(fù)習(xí)。突然,我胸口發(fā)悶,頭也暈暈的。整個(gè)教室一下子在我面前晃動(dòng)起來。終于,我忍不住了,“嘩”的一聲吐了出來。頓時(shí),教室彌漫著一股腥臭味。同學(xué)們都不約而同地捂住鼻子,并對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,我難過極了。

  這時(shí),李麗走過來,輕輕地拍了拍我的背,安慰我說:“別怕,等會(huì)我?guī)湍阃细蓛。”接?她拿出紙巾,幫我擦去嘴角上的'臟物,安慰我說:“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?”我被她的熱情感動(dòng)了,渾身立刻輕松了不少。我激動(dòng)地握住她的手說:“沒事了,謝謝你!崩铥愇⑿χf:“沒事就好!闭f完,卷起衣袖,把我的嘔吐物清理得干干凈凈?粗鴿M頭大汗的她,我再次感動(dòng)得說不出話來。

  這就是我的同學(xué)李麗,她樂于助人的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

我的同學(xué)小學(xué)生作文4

  身披一條麻帶,腰纏一根海帶,頭頂一棵大白菜,這就是我的同學(xué)毛毛。

  他有點(diǎn)愁,愁似春江水,勝過后主李煜。

  他有點(diǎn)恨,恨絕峨眉巔,只是迷惘于《長恨歌》。

  他十分愛,愛過一個(gè)人跑馬拉松的日子,在一中的魔鬼訓(xùn)練,他像一位威武的大將,指揮著身旁的士卒和他一同作戰(zhàn),又像一個(gè)失戀的boy,每天哼著歡子的《心痛20xx》。

  他有時(shí)神態(tài)自若,威嚴(yán)示人,高大的鷹散發(fā)著令人驚悚的氣息,那深邃的眼神中分明照亮著無奈與輕狂。

  前幾日,我與他同路歸家,他和我的心情一般,我也不爽,他也不爽,他說他的Girlfried和他分了,因?yàn)樗抠E其行,二三其德,于是他又愁,不可惜載不動(dòng)許多愁?我勸他道:選一個(gè)好一點(diǎn)的雅景和他一起執(zhí)手相看淚眼,勿要琶琵式的半遮面。毛毛眼神有些呆滯,手幾乎顫抖得將手中的`定情物環(huán)稔斷,后來,他鎮(zhèn)靜了,用圓規(guī)式的把式作了一個(gè)古人式的ok 我知道怎么辦了,你不必?fù)?dān)心我,于是扭頭就走高唱道:“擁抱過后你轉(zhuǎn)身就走,我沒說再見……”第二日,毛毛來上課了,可我詢問他昨日,他的頭搖得像一個(gè)波浪鼓,我想毛毛是很堅(jiān)強(qiáng)的、可愛,愁一直伴著他。

我的同學(xué)小學(xué)生作文5

  我最敬佩的同學(xué)是徐子寒,因?yàn)樗芟矚g有關(guān)工業(yè)的東西,而且他很會(huì)打棒球,打擊、投球都對(duì)他很簡單,比賽的時(shí)候,他都很冷靜,他的籃球也很好,防守也很棒,功課也很優(yōu)秀,不愧是我最敬佩的人——徐子寒!

  每當(dāng)籃球賽的時(shí)候,他都很會(huì)閃躲來球,很難打到他,和他打球的時(shí)候,我很高興,因?yàn)槭呛臀易罹磁宓娜舜蚯蚍浅4碳。他的防守如銅墻鐵壁般,盡管我用盡全力,他都輕易接到,他丟的'球我卻接不到,不愧是厲害的人物。

  有時(shí)我會(huì)想為什么他籃球、籃球、羽毛球等都比我好,跑步也跑步贏他,有數(shù)不完個(gè)為什么,但我想只要努力,一定可以贏過他。每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我都會(huì)想起我最敬佩的人,一想起他,我就更有精神練習(xí),一定要有一項(xiàng)贏過他就好了。

  總而言之,徐子寒的優(yōu)點(diǎn)有很多。但我最敬佩他的地方還是在跑步、打球和功課的表現(xiàn)。我希望便強(qiáng)之后,即使有了新的目標(biāo),還要讓我敬佩的人刮目相看,但是徐子寒還是我永遠(yuǎn)敬佩的人,如果不是因?yàn)樗也粫?huì)努力練習(xí)讓自己變的更好更棒,我很感謝他。

我的同學(xué)小學(xué)生作文6

  從小到大,交過許多“形形色色”的朋友,媽媽說朋友不要多,只要有幾個(gè)真心的就夠了,令我印象中最深刻的朋友,有幾個(gè),他們有很多優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  在我沒帶功課用時(shí),是陳書敏借我東西,常常告訴我一些,我不會(huì)的東西,也讓我知道,原來有些東西是那么簡單就可以完成的.我最討厭數(shù)學(xué),每次看到數(shù)學(xué),就一個(gè)頭二大,它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它,還好有一人叫古巧如,細(xì)心告訴我,教導(dǎo)我,也讓我知道,原來數(shù)學(xué)并不恐怖只要看懂題目,就知道答案了。

  人的一生中,會(huì)碰到許多困難,有時(shí)候,光靠自己一個(gè)人是無法解決的,這時(shí)候就知道朋友的重要“以誠對(duì)待”這樣友情就能“細(xì)水長流”,我感謝用心教我的陳書敏、古巧如在我不會(huì)時(shí),會(huì)主動(dòng)教我讓我的知識(shí)增加。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)了,記離畢業(yè)只剩一年多了,在著小學(xué)階段,我遇到許多令我敬佩的同學(xué),有些是功課方面,有些是做人處事的方面,有些是運(yùn)動(dòng)的方面,都值得我去學(xué)習(xí),這樣友情才能細(xì)水長流。

我的同學(xué)小學(xué)生作文7

  好消息,好消息,"閃耀明星”來了,我們偷偷地把頭伸到門外,走廊上還是么熱鬧,陳軒軒還是那么美麗、耀眼—她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),頭發(fā)上還帶著一些小飾品。彎彎的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。還有一張櫻桃小嘴,真是美麗極了!

  陳軒軒不僅是校園的`明星,還是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢!有一次賈梅考試沒考好,感到很不開心,軒軒就走過去安慰她,"好了,沒事的,這一次考不好還有下一次啊!我也是這樣走過來的,不知經(jīng)歷了了多少磨難,好了,我現(xiàn)在不是一樣過得很開心嗎?” "恩,你說的對(duì),我以后一定照著你的樣子去做!蔽铱傆X得陳軒軒之所以能這么閃耀,不只是單單光學(xué)習(xí)認(rèn)真,一定還經(jīng)歷了許多高難度的訓(xùn)練,于是我就跟著她,果然不出我所料,他一回家就把作業(yè)完成,然后練習(xí)舞蹈、招待客人的禮節(jié)等一些訓(xùn)練,晚上她也要繡一些花球。

  原來,不是每個(gè)人天生就很閃耀,而是在于一個(gè)人的付出和努力,如果只是嘴上說說,沒有做到是不會(huì)成功的,只有辛勤付出,才能有所回報(bào),所以,以后我們以后要多多向陳軒軒學(xué)習(xí)!

我的同學(xué)小學(xué)生作文8

  我給我的打一百分。我猜她是很多同學(xué)覬覦的對(duì)象,愛慕她的同學(xué)一定很多。

  她有清純可愛長相,還有一顆黑白分明的善良心靈,最重要的,是她那聰明伶俐的腦袋瓜子常會(huì)想出一些很棒的好點(diǎn)子,讓我驚艷不已。

  她的口齒清晰,從她的嘴里朗讀出來的文章,都讓我很感動(dòng)。她的文章也寫得很不錯(cuò),常常被老師夸獎(jiǎng),令人羨慕。

  據(jù)說她是他們班班主任眼中的'“正義小俠女”,常常路見不平,幫同學(xué)主持公道,呵呵!這點(diǎn)跟我很像,難怪我會(huì)這么欣賞她了。

  她值得我學(xué)習(xí)的地方很多,那種有如法官的正義感和冷靜的態(tài)度,足可以當(dāng)律師的好口才,還有賽過楊過的武打身手,當(dāng)然那過人的文筆,也是我要好好學(xué)習(xí)的對(duì)象。

  他們班上的男生,應(yīng)該要很慶幸自己班上有這么好的女生。我好喜歡跟我的一起上課呢!

我的同學(xué)小學(xué)生作文9

  在學(xué)校里我結(jié)交了許多的同學(xué),朋友?勺钭屛矣洃浬羁痰,莫過于李杰了。他高高的個(gè)子,在隊(duì)伍里一眼就能認(rèn)出他,而讓我對(duì)他記憶深刻并不是他的個(gè)子,而是他每次都想蒙混過關(guān)的心里。

  記得有一次老師叫我們寫單元作文,他從書中抄了一大段,第一個(gè)打好了草稿,抬頭想了一會(huì)兒,我想他又在怎么樣才能蒙混過關(guān)。過了一會(huì)兒,他起身交給了老師。老師看后,有點(diǎn)懷疑這不是他自己的勞動(dòng)成果,就翻了翻“教材解析”,果然不是他自己寫的被老師一翻就找到了。李杰沒有就此罷手,而是向老師解釋了老半天。老師想了想覺得抄的也還不算太多,就勉強(qiáng)給他過關(guān)了。這時(shí)同學(xué)們都向李杰投向了羨慕的目光,李杰卻拿起作文本就抄了起來。平時(shí)他改正好作業(yè)交給老師也是如此,大家都司空見慣了。

  誒,李杰你蒙混過關(guān)的本領(lǐng)真“強(qiáng)”!但我希望你可以把蒙混過關(guān)的本領(lǐng)改成踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的本領(lǐng),這樣才算真正的.強(qiáng)!

  這就是我眼中的同學(xué),一個(gè)又高又大,而學(xué)習(xí)不踏實(shí)的李杰!

我的同學(xué)小學(xué)生作文10

  我的同學(xué)叫武童,今年8歲半,她瘦瓜子臉,眼睛又黑又亮,長長的頭發(fā)扎在后腦勺上,走起路來頭發(fā)像馬尾巴一搖一甩地,看上去活潑可愛。

  武童愛學(xué)習(xí),各門功課都很優(yōu)異,尤其是英語,能說會(huì)寫,在班上數(shù)一數(shù)二。有一次放學(xué)回家,有兩個(gè)老外攔住我們問路,用英語招呼大家:“good morning!”大家都沒有反應(yīng)過來,愣愣地看著他們,不知道該怎么回答。只有武童不慌不忙地走上前,用英語向他們問好,回答他們的問話。

  原來這是兩個(gè)美國人,到西安來旅游,因?yàn)楦樽呱⒘,迷失了方向,不知道該怎么回去。武童告訴他們回去的路線,還把他們送上公交車。老外很高興,連聲說:“thank you!”(謝謝)

  我們都很佩服她,問她的英語為什么學(xué)這么好,她說:“我從小就喜歡學(xué)英語,長大了要當(dāng)個(gè)翻譯家!彼@么說,也這么做,上課的時(shí)候總是認(rèn)真聽老師講課,下課后把學(xué)過的單詞背熟。老師也很喜歡她,大家一致選她當(dāng)我們班的`英語課代表。

我的同學(xué)小學(xué)生作文11

  在我的記憶中,有許多熟悉的面孔,其中最熟悉的是我的`同學(xué)李。

  李,他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙有神的眼睛,個(gè)頭大約1.5米高,在我們班的33名同學(xué)中雖然他的個(gè)頭和身體不算高大,但是他學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,每門功課都很優(yōu)秀,而且多才多藝,特別是歌兒唱得很好,在每次學(xué)校和文體中心舉辦的活動(dòng)中都有他表演的節(jié)目,可謂小才子。

  李不僅興趣廣泛,而且非常愛看書,聽他媽媽說:“這個(gè)李呀天天晚上都要鬧一鬧,”我奇怪地問道:“!他為是么鬧呀?”他媽媽笑著說道:“李天天晚上都要讀半小時(shí)的課外書,要是不讓看呀,就和我鬧,不睡覺,無奈每天睡覺前都要讀半小時(shí)的課外書,看書的時(shí)候總是面帶表情,好像有多么好看似的,有時(shí)候半小時(shí)都過去了,喊他睡覺都沒反應(yīng),過去一看,他還看得津津有味呢”。聽了他媽媽的講述,我才明白李為什么作文寫得好,閱讀分析也理解的比較透徹準(zhǔn)確。

  李真是一個(gè)愛讀書,愛分析問題的好孩子。我以后也要像他一樣多讀書,讀好書。

我的同學(xué)小學(xué)生作文12

  從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友.

  他圓圓的.臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對(duì)了,劉金祿.

  劉金祿是個(gè)十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生, 劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機(jī)吧."還沒等我反應(yīng)過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng).

  我愛我的同學(xué)―――XXX!

我的同學(xué)小學(xué)生作文13

  同學(xué),一個(gè)多么熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起,他們便圍繞在你的身邊,陪你走過校園生活中的每一天,同學(xué)就像是一朵低語的花,傳達(dá)著一種思念,一種祝福,一種溫馨,和那深厚的同學(xué)情。

  我的.同學(xué)很多,但我最喜歡的是xxx,她有著一頭烏黑的長發(fā),以馬尾的形式扎著,濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄,一張能說會(huì)道的嘴,笑起來時(shí)總會(huì)露出兩排碎玉似得牙,生氣時(shí),撅起的小嘴可以掛上一把小油壺,從這張嘴里說出的話,有時(shí)讓人忍俊不禁,有時(shí)讓人火冒三丈,兩只精致的耳朵好像有名的雕刻師雕刻的,她唯一的不足就是有點(diǎn)黑,其他一切都好。

  那次上課背書時(shí),我先檢查她背誦,她一口氣背過了,到了她檢查我時(shí),我一時(shí)緊張,啥也沒背出來,她在一旁幸災(zāi)樂禍:“背的真好啊!”我哭笑不得,她見我生氣了,哄到:“表激動(dòng),表(不要)激動(dòng),淡定啊!”這句話讓我大笑不已,這次背書在我們的笑聲中度過了......

  濃濃同學(xué)情,帶給我無限歡樂,給予我的是無限的溫暖,帶給我的是無限的關(guān)懷......

我的同學(xué)小學(xué)生作文14

  杜澤峰是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子,臉上鑲著三顆寶石,一顆是淺紅淺紅的`,其余兩顆則是烏黑烏黑的,眉毛彎似月,鼻梁挺高。

  在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校之前,它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我,反而倒過來欺負(fù)我,要嘛是打我,要嘛是在我想問題時(shí)打擾我……因此,那時(shí)我非常討厭他,覺得他就是一個(gè)“黑社*”。

  但是后來,有幾件事使我改變了對(duì)他的這種看法。

  有一天上午,老師正在上課,突然,我地橡皮擦滾落到了講臺(tái)下面,為了做一個(gè)講文明地好學(xué)生,我就沒有擅自離開座位去撿,也沒有打擾老師上課。這時(shí),他問我同桌怎么了,我地同桌竟然全跟他說了,我地天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽。過了一會(huì)兒,一位阿姨來到教室門前,老師看到后便去問那個(gè)阿姨有什么事,杜澤峰覺得有機(jī)可趁,便“嗖”地穿梭到講臺(tái)下,把我地橡皮擦撿起來還給了我,我連忙說聲謝謝,便去看課文了。

  這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對(duì)同學(xué)地?zé)崆,所以他在我心中地形象便漸漸地好了起來。直到現(xiàn)在,我還想對(duì)他說聲:“謝謝你,杜澤峰!

我的同學(xué)小學(xué)生作文15

  他,是我的同學(xué)。他雖然很瘦,但也挺健壯;他雖然不太聰明,但卻能做事冷靜;他雖然比較膽小,但膽小的背后卻藏著幾分謹(jǐn)慎。他的眼睛是多么地有神,每天都戴著那頂熟悉的帽子。他的雙手很粗糙,臉也有點(diǎn)兒黑。

  他,是我學(xué)習(xí)的榜樣。有一次,我們英語月考卷子終于發(fā)下來了,而我又在自己的座位上哭了起來——還是99分!這時(shí),好不容易考上了100分的他走過來說:“要不你把我的名字擦掉,換成你的名字?”他的話音剛落,我哭得更厲害了,不過這一次不是為了成績而哭得。

  他,是我最要好的朋友。記得有一次,我到食堂里去領(lǐng)了一個(gè)我最喜歡的火龍果,不料半路一不小心把它給摔爛了。此時(shí),他的`身影又出現(xiàn)了。他將一個(gè)新鮮的火龍果遞給了我后,消失在人群中。

  他,是一個(gè)“膽小鬼”。一天,教師叫他回答一個(gè)問題。他“嚇”得不敢出聲,而下午我被同學(xué)欺負(fù)時(shí),他卻沖過來為我解圍!

  他,是我的同學(xué),也是值得我學(xué)習(xí)的榜樣,還是一個(gè)“膽小鬼”,更是我最要好的伙伴。我真想為他再多做點(diǎn)什么。他,是誰?

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