新同學(xué)小學(xué)作文（通用20篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的新同學(xué)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇1

　　在五年級上期，我們班來了一位學(xué)生。那時，他可謂是我們班的——數(shù)學(xué)大王。老師經(jīng)常表揚他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽他的哥哥講過。

　　開學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話說：“新開廁所三天香。”第四天，他的舊病就復(fù)發(fā)了。當(dāng)時，我正捧著一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個細節(jié)。突然，我耳邊傳來了“劉洋，劉洋，你爺爺來了�！边@話語。我舉目四望，可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要別人看書呢？”他沒有回答，只做了一個鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來。最終，還是金文豪勸止了我。

　　還有一次，我正在寫作業(yè)，這道題太難。我想去請教老師，但是為了顧全面子，我沒有向老師請教。突然，成老師來了，他叫我去辦一點事，我不敢耽誤時間，便馬上去了�？墒牵�當(dāng)我回來時，我的作業(yè)本不見了。這不急死我嗎？就在這時，我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學(xué)習(xí)委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會兒，覺得應(yīng)該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問他要本子，并且對他說：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的�！八�狡辯道：“我沒有�！绷ⅠR把他從座位上拉起來，在他的'座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。

　　“這下我看你怎么狡辯！”

　　他只好低頭認錯。忽然，我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題，居然也做出來。我驚訝地說：“你居然把我這一段做錯了。good！”他自信的說：“師的。你難道沒有做出來嗎？”我點了點頭。

　　“不用怕，我來幫你�！彪S后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類的題應(yīng)該怎樣思考。

　　從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇2

　　他，個子高高的，瘦瘦的，有著一雙細長細長的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦！

　　每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入五年級了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細認真，還經(jīng)常受到老師的表揚。

　　英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準確，英語老師給家長發(fā)信息表揚他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢！

　　我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”

　　宋老師說：“劉顏博。”

　　結(jié)果，他把高高舉著的手順勢捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

　　第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顏博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個外號：“劉顏博！”

　　有著幽默風(fēng)趣的`他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他：“劉顏博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。

　　他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學(xué)習(xí)上會互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇3

　　那天，班里來了一位從鄉(xiāng)下來的新同學(xué)，他個子不高，身材很瘦，長著一張瓜子臉，皮膚有些黑。不知道為什么，他總喜歡低著頭，無處安放的手很不自然的搓著衣角。

　　在老師的示意下，他開始做自我介紹，“俺是從昌黎大周莊來的，今年13歲，叫王雷�！甭牭剿�那土氣的方言，同學(xué)們的面部肌肉，一抽一抽的。一只手捂著肚子，一只手指王雷，不顧一切地哈哈大笑。這時，我又有了意外發(fā)現(xiàn)：他袖口上有一個大洞，袖子上有個補丁，我站起來大聲喊：“大家快看他的衣服！”旁邊的同學(xué)也附和著“哎喲，這可是個老古董啦！”見大家的目光都集中在他身上，他馬上用手捂住了大洞，羞愧地低下了頭。下課后，老師把我們叫到外面去，狠狠地批評了一頓。聽老師說，因為他家里還有一個弟弟和兩個妹妹，父親在外打工，母親一個人照顧他們四個孩子，所以他家的日子過得很貧苦，而他也特別懂事，省吃儉用，學(xué)習(xí)也很刻苦。聽了老師的話，我后悔極了。我們不以為然的嘲笑，對他來說是一種多么大的傷害啊。

　　一次寫作課，我的同桌王雷把椅子輕輕的`向左邊移動，把文具都向左移動，身體向左傾斜，寫作文。我慢慢地探過頭去，疑惑不解的問：“你為什么離我那么遠？”他小心翼翼地回答“你的字寫的太工整、太漂亮了，我不想碰到你，怕影響你學(xué)習(xí)�！卑�，想想我是如何對他的，再看看人家是如何對我的，我的臉蹭的一下子紅的像熾熱的太陽，心里羞愧難當(dāng)，真想對他說一句“對不起”，卻沒有勇氣張口。從那一刻開始，我對他的態(tài)度改變了。下課后，聽同學(xué)小聲議論，他每天晚上必須等到九點以后，弟弟妹妹們上床睡覺了才能學(xué)習(xí)。夜晚為了節(jié)省電費，他不得不點起蠟燭，借著微光學(xué)習(xí)。通過這些對你有了進一步的了解，深受感動的我，眼睛濕潤了。

　　王雷，盡管你家庭貧困，但是你比我們做的好太多了。你的善良淳樸，讓我感動；你的堅強刻苦，讓我敬佩。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇4

　　“你就是夏天里的冰糕，冬天里的棉襖�！�”

　　今天我們班有一個驚天的好消息，是什么好消息呢？原來我們班來了一個“新同學(xué)”。這個“新同學(xué)”是誰呢？那就是我們班新來的空調(diào)“同學(xué)”。

　　這個新“同學(xué)”高一米七，寬五十厘米，是一個比較大的落地式空調(diào)，它比我們都要高，也比我們都要“胖”。

　　看著這位新“同學(xué)”，同學(xué)們紛紛表示要給它穿上一件“新衣裳”。于是畢老師找來了白布，負責(zé)縫制；布上的圖案由同學(xué)設(shè)計，負責(zé)粘貼，我覺得這整個的制作過程都十分環(huán)保。

　　開始制作了，我看到畢老師一剪刀下去，布就飛快地變成了兩塊，特別利落；而在縫布的時候又特別仔細，手里的針小心翼翼地在布上穿梭，就像一個小女孩在跳舞，一會兒上，一會兒下。

　　“衣服”縫制好了，我們幾個人開始創(chuàng)作裝飾，你干干這個，我干干那個，不一會兒就亂成了一鍋粥。劉伊娃說：“咱們還是分工吧！”我們不約而同地點了點頭。我覺得我們頭頂上的紅旗都在咧著嘴大笑，也許它在想，這群小朋友終于長大了，學(xué)會分工合作了吧！

　　分好工之后，工作就有條理了許多，速度也加快了許多。不一會兒，白色的“新衣裳”已經(jīng)被我們改造得很好看了。就在這個時候，我發(fā)現(xiàn)有一個地方粘錯了，李夢溪手忙腳亂得往下撕，可惜布上還是留下了一團黑漆漆的東西。我們幾個人圍在一起想辦法，想來想去也解決不了。畢老師聽見了，走過來輕輕地說：“再找個好看的花擋住不就好了？”我們幾個聽了以后恍然大悟，忍不住笑了起來。

　　這個難題解決了，剩下來的速度就更快了，我們又在不織布上進行了裝飾，又找來圖案寫上了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個字……我們的大作終于完成了，看著原來那個平平無奇還反光的空調(diào)不復(fù)存在，取而代之的'是美麗的“花衣裳”，我們都開心地笑了。

　　我想這件“花衣裳”將陪伴我接下來的小學(xué)生活，因為它把這普通的“同學(xué)”變得不再普通。因為它是我們師生一起創(chuàng)作出來的，代表著我們最純真的夢想。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇5

　　這星期，班級里來了個新同學(xué)，她臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，配上一張紅潤潤的嘴巴，可愛極了，感覺性格很溫柔。其實她是一個說話帶“槍”，走路帶“風(fēng)”的女孩。有一次，放學(xué)鈴聲還沒響完，她立馬背上早早準備好的書包，嘴上直囔“讓開、讓開”，像飛虎一下沖了出去，差一點把我擠摔倒過道上。

　　我怎么也沒想到她竟成了我的新同桌。可正因為我最近跟她走得比較近，我原來的班花不理我了，我心里像扎了一顆釘子似的，難受極了！

　　在一次體育課的時候，老師讓我們跳遠，新同桌不小心把腳扭傷了，她痛得直冒冷汗，連雞皮疙瘩都起來了，我見狀，急忙報告老師，扶著她往教室去休息了。

　　上完體育課后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，剛坐下，突然一聲“啊”的.一聲尖叫，原來班花的手表不見了，她急哭了，把柜子弄了個翻江倒海，還是蹤跡全無。于是，同學(xué)們議論紛紛，都懷疑是我的新同桌偷的，因為她是第一個回到教室。

　　我對她也很失望，“這人品太差了，不跟她玩了”我拉著班花的手說安慰似的說，“不要跟她玩”其他同學(xué)也在說，我和班花又成了出雙入對的好朋友。而我的新同桌，現(xiàn)在一個朋友都沒有，孤零零的，本來喜歡“囔囔”的嘴也變的沒聲音了，下課時，像孤雁一樣坐在角落里，呆呆地聽著別人在她背后說的壞話。

　　放學(xué)前，她耷拉著頭正準備回家，這時，體育老師送來手表說：“這是誰的手表？”同學(xué)們看到手表紛紛都嘀咕著“這不是班花的手表呀”！班花拿到手表后，臉變得彤紅，看來是我們冤枉新同學(xué)了。

　　這時的我，心里更是五味俱全，又高興又覺得對不起新同學(xué)，最后仍鼓起勇氣羞答答地向她道歉：“對不起，我不該錯怪你的�！彼�爽快地拍了下我的肩：“哈哈，沒關(guān)系，我們跳繩去”。說著拉起我和班花的手奔向操場。

　　之后，我們仨成了無話不說的好朋友。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇6

　　新學(xué)期，我升五年級了，班里也發(fā)生了一些變化，光新同學(xué)就有三個，不過其中一個是名字變了，人沒變；另一個是名字沒變，人變了。

　　開學(xué)典禮，我晃晃悠悠地來到班上，走進門習(xí)慣地掃了教室一眼，落到陳潔娜的座位上，我吃了一驚，那是以前那個留短頭發(fā)的假小子陳潔娜嗎？怎么變成了一個長發(fā)淑女了呢？以前的她，是不會安安靜靜，規(guī)規(guī)矩矩在座位上專心看書的，不是滿校園的瘋，就是和幾個男生進行“星球大戰(zhàn)”。就算是坐下來看書，也不時要爆發(fā)一陣威力十足的“河?xùn)|獅吼”。今天這是咋地啦？我揉了揉眼睛，不錯，是她。我走到陳潔娜面前，試探地叫了聲：“陳潔娜！”“嗯”她慢慢抬起頭對我微微一笑。正是她的聲音，居然還很溫柔，我又一次變得暈暈乎乎地，一個細小的聲音在我腦海里驚異地喊：“天��！是暑假給了她一種新的性格了嗎？”這實在讓人難以相信，不過事實的確如此。陳潔娜，除了名字沒變，完全就是個新的`同學(xué)。

　　我的一個同學(xué)樊磊，原來是個縮頭縮腦，有一些壞毛病，學(xué)習(xí)成績也不怎么樣的男孩，因為他的名字在白話中與“煩你”讀音相同，我們就經(jīng)常開他的玩笑。今天，樊磊改名為樊明朔，相信他會把缺點和壞習(xí)慣都留在過去的樊磊身上，迎接一個全新的樊明朔。順便說一句，樊磊……不!樊明朔就是第二個新同學(xué)。

　　現(xiàn)在該介紹一下真正的新同學(xué)了，他叫陳凱杰，是個只有1.4米左右身高胖墩墩的男生。他有一張圓臉，恰如一個熟透的蘋果，紅撲撲的；一對水汪汪的大眼睛，總是那么有神；還有一個翹鼻子，不歪不斜，頗有點兒淘氣味；最特殊的是那張小嘴，笑起來嘴角邊還露出兩個淺淺的酒窩。咋一看，像個穿著校服的小胖熊。希望在新學(xué)期里，我能與他成為朋友。

　　新的學(xué)期，新的同學(xué)，我相信自己也一定會有新的進步。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇7

　　今天的作文課上，我們又來了一位新同學(xué)，它就是烏龜先生。

　　仔細端詳這只龜：它的外殼十分堅硬就像古代將軍的鎧甲，神氣極了!在它的硬殼上還有像棋盤似的六邊形的圖案。它的頭尖尖的，像大號螺絲釘。眼睛又黑又小，像兩顆黑芝麻似的，頸部有許多皺褶，像彈簧一樣，可以自由伸縮。它有四只腳，短而肥，腳蹼很厚，腳趾甲尖尖的，像古代時期用于攻擊的兵器——矛的頂端。

　　這只烏龜真有趣，也許我們的笑聲驚動了它，也許是它呆在玻璃缸里不耐煩，也許它想出來聽一聽老師是如何來教我們上作文課的，它拼命往上爬。先用爪子扒在魚缸邊上，然后像我們玩單杠那樣，頭升的老長老長的'，足有二三厘米長呢!我們不禁喊道：“加油!加油!加油!加油……”過了大約半分鐘，小烏龜由于體力不支，“撲咚”一聲掉入了魚缸，翻了個四腳朝天。但是它沒有放棄，一次又一次重來，但都沒有成功。在它的身上我學(xué)到了：堅持不懈，才會有機會成功。我們不理它了，把袋子扎起來，上面留了一個小洞，供它足夠的氧氣。誰知道，這個小家伙厲害得很呢!居然把袋子上的結(jié)給拱開了，一個跟頭栽在了講臺上。我們跑過去，想看小烏龜受傷了沒有。沒想到，烏龜先生以迅雷不及掩耳之勢把頭、爪子、尾巴全縮進了殼里。難怪它還有一個雅稱——“縮頭烏龜”呢!它什么事都沒有，倒把我們嚇了一跳，大部門同學(xué)都松了一口氣。烏龜先生的小主人想讓它表演翻跟頭的節(jié)目，于是把它身子翻過來。開始翻了，只見我們的烏龜先生側(cè)過頭，一側(cè)腳爪一蹬，便翻了一個跟頭，我們都笑得前仰后合。

　　下課了，我們都感謝小烏龜，因為它給我們帶來了樂趣，并且是我們班的大功臣呢!因為它為我們的作文課提供了很好的素材。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇8

　　開學(xué)的第一天，同學(xué)們都背著書包高高興興地走進教室。忽然，一個陌生的女孩站在我們門口，她梳著一個馬尾辮，穿著粉紅色的羽絨服，背著書包，神情有點緊張得看著里面，女孩的旁邊站著她的爸爸，還不時地在對她說著什么。這回教室里頓時議論開了，有的說：“這個女孩是不是從別的學(xué)校里轉(zhuǎn)過來的？”有的說：“她是不是來找人的？”還有的問旁邊的同學(xué)：“你知道她的名字嗎？”……小女孩好像很害羞，躲到了爸爸的身后。

　　還沒等同學(xué)們議論完，上課的鈴聲打響了。龔老師把那女孩領(lǐng)了進來，給她找了個座位讓她先坐下。

　　“同學(xué)們，大家新年好。今天是開學(xué)的第一天，希望大家在新的一學(xué)期里能好好學(xué)習(xí)，天天向上，今天我們班來了一位新同學(xué)，現(xiàn)在我們歡迎她上來做一下自我介紹，好不好？”龔老師面帶微笑地向大家說。

　　“好�！蓖瑢W(xué)們馬上異口同聲地回答。

　　只見那女孩站起來慢慢地走上講臺，她好像有點害羞，紅著臉小聲地說：“我叫王佳琳，很高興來到三（1）班1，我的'愛好是畫畫。希望以后能成為大家的好朋友。”龔老師好像看出了她的緊張，微笑地對她說：“別害怕，膽子大點，以后大家都是同學(xué)了�！迸�孩見龔老師這么和藹可親，她也向大家笑了笑，好像放松了許多。

　　“那么，王佳琳同學(xué)，你這次來到三（1）班，有沒有給自己定下一個目標？”龔老師問。

　　“有，我的目標是每次考試都拿第一�！蓖跫蚜招判臐M滿的回答。龔老師聽后高興地說：“好，希望你能實現(xiàn)自己的目標，同時，同學(xué)們你們也要加油了，大家共同進步，我們歡迎王佳琳同學(xué)加入三（1）班。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　大家看著這位新同學(xué)都很高興，因為我們班又多了一位小伙伴。我想，以后我們一定會互相幫助，共同進步，成為好朋友。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇9

　　開學(xué)的`第一天，我很開心，可以和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和玩耍。

　　我剛走進教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)一個陌生人。大家看著我，我看著你，都在疑惑。這時，小明跑到門后一看，這不是十班嗎？他跑錯教室了嗎？這時候老師來了，解開了謎團。原來他叫“夏普”，高郵實驗小學(xué)的，是我們班的新同學(xué)。我默默念著“歡迎，新同學(xué)！”

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇10

　　新學(xué)期開始了，我班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他的姓名叫張宗睿。

　　他是一位小男生，黑黑的皮膚，強健的體魄，圓圓的大腦袋，操著一口外地口音，看上去真像一位小小的.運動健將 ，平時他學(xué)習(xí)非常的努力認真，他時常主動向同學(xué)問他不懂的題目，上課主動舉手發(fā)言、課間主動和同學(xué)們玩耍。不會因為剛來班級而膽怯，含羞等。我被他勇敢面對、積極主動的精神而佩服。

　　張宗睿同學(xué)，雖然我們剛認識幾天，但我從你剛來班級這幾天的表現(xiàn)，我相信你是一位勤奮好學(xué)、熱愛班集體的好同學(xué)， 張宗睿同學(xué)你是我班第四十六號優(yōu)秀的成員。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇11

　　新學(xué)期迎來了新的老師和學(xué)生。我們班有兩個新學(xué)生。我們是雙胞胎，名叫“”和“王”。

　　嘉信長著黑色的長發(fā)，又矮又可愛！顏佳，她有一雙黑色的大水晶眼睛和一雙動人的耳朵。

　　有一天，鐘老師說：“今天我們考試�！敝�后，鐘老師把試卷分發(fā)給大家。我們一拿到試卷，就開始做了。過了一會兒，我看著賈信和嚴嘉，看見賈信咬著筆發(fā)呆地看著試卷。嚴嘉認真地寫道。我覺得：嘉信的分數(shù)肯定比顏佳低。顏佳的分數(shù)會是100分嗎？鈴聲一響，除了賈信，所有人都交了卷子。因為她還沒寫完，鐘老師就走過去對她說：“嘉信，快點，大家都交卷了！”“哦�！辟Z信說著，然后匆匆把試卷遞給鐘老師。這時，嚴嘉對我說：“嘉信平時不是這樣的！”

　　第二天，鐘老師發(fā)了卷子。說來也巧，我和嚴嘉都得了100分，只有賈信得了60分。

　　賈信坐在座位上，傷心地哭了。我和嚴嘉走過去安慰她。我問嚴嘉：“嚴嘉，你和賈信太不一樣了。你們是雙胞胎嗎？”“我們是雙胞胎，但她跟著我們家的一個鄰居。她非常喜歡每天玩qq和玩qq游戲。她跟他玩，變成這樣。”我對嘉信說：“你怎么能這樣？以后不能玩qq了。qq里有很多bug，會吃掉你的知識，讓你變傻！”當(dāng)賈信聽說玩qq會耗光自己的知識時，她后悔了。她說：“我再也不玩qq了。我必須努力學(xué)習(xí)。我一定要你像嚴嘉一樣取得好成績！”聽了她的話，我想，“我一定要幫嘉欣，趕上她的'學(xué)業(yè)，告訴她的同學(xué)，以后我們不能玩qq游戲了，會害了我們的。”

　　聽到這里，我激動得淚流滿面。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇12

　　今天是禮拜五，下午第四節(jié)課的時候，顧老師帶著一位新同學(xué)走進了教室。顧老師介紹說：“這位新同學(xué)名字叫張新中，是從明珠小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到我們班級的�！鳖D時，有小朋友說：“她是張新堯的妹妹嗎？”張新堯大聲地說：“她不是我的`妹妹�！蓖瑢W(xué)們都笑了，大家鼓掌歡迎新同學(xué)，接著我們繼續(xù)上課。

　　下課了，很多同學(xué)圍到張新中周圍，跟她聊天，問她很多問題，她都一一回答了。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們又回到自己的座位上開始上課。我們班又有了第40名同學(xué)。

　　幾天以前，爸爸跟我說：“要來一個新同學(xué)，而且還是一個外國小女孩。我高興極了。

　　到了學(xué)校，第一節(jié)課楊老師給我們介紹一位新同學(xué)叫”田田“。她長得跟中國人沒啥兩樣。下課了，同學(xué)們爭先恐后地向她提問。我問她：”Howoldareyou？“”我9歲了�！疤锾镆徽f，我嚇一跳，原來她也會講中文啊！

　　可是上完第一節(jié)課她就走了，真可惜！

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇13

　　開學(xué)第一次上書法課，班上來了兩個新學(xué)生，這兩人特別有意思。

　　先說第一個穿著桔色衣服、胖乎乎的小男孩。老師讓他寫橫，他寫得也不錯，但就是不蘸墨。寫了幾個橫之后，筆尖因為沒有墨，紙上筆畫都泛白了，像無字書一樣，但他還是不蘸墨。到最后，他在一個地方重復(fù)地添了好幾次，紙上什么痕跡都沒有。只見他頭上都冒出了汗，嘴巴里還不停地嘮叨著：“真煩人�！崩蠋熥哌^來對他說：“筆沒墨了，就要蘸墨。”只見他用筆尖在硯臺上輕輕地點了下，形象給我展示了什么叫做“蜻蜓點水”，然后就接著寫，沒寫兩筆，字又變白了。然后，就聽他對老師抱怨：“怎么我蘸了墨，還是只能寫兩個字?”

　　再說另外一個穿白色衣服瘦瘦的'男孩，他寫完了一行，自己覺得不滿意，怕老師看到生氣，就把寫過的那一行折起來。老師發(fā)現(xiàn)后問他為什么，他說：“我把寫過的字折起來，想讓老師以為我換了一張紙寫，就不會說我的字不好看了�！崩蠋熉牶蠊膭钏�說：“你寫得還行，不用折了。”我在一旁心想：“這個小家伙心思還蠻多的。”

　　不知不覺下課了，有了這兩個小家伙，感覺這次書法課比之前有意思多了。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇14

　　這學(xué)期我們班來了一名新同學(xué)，是一個很文靜秀氣的女生。

　　班主任向我們介紹她的時候，她站在講臺旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個子不算高，從老師那里我們了解到，她的學(xué)習(xí)成績很不錯。

　　老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的，所以這位新同學(xué)沒多久就很受老師的.歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。

　　我的座位離她有點遠，所以我只能課后的時候去主動和她聊聊天介紹自己。

　　本來就我的性格，也不是很會主動地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過同樣的轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺得到了一個新的環(huán)境，如果周圍的同學(xué)很友好，就會有一種更容易融入的歸屬感。

　　不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個集體，給我的感覺就是“我就是負責(zé)認真讀書的”，所以好一段時間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。

　　令我沒想到的是，她的到來還真的是成了我的對手，她的語文成績總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過了我。

　　這位新同學(xué)的到來，無形中也讓我提升了競爭的意識。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇15

　　最近聽同學(xué)們說班里要來一個新同學(xué)，說他的來頭很可怕，說他曾經(jīng)受過很多傷，比大人都還厲害。那天，張老師站在講臺上激動地說：“我們班來了一位新同學(xué)，大家熱烈歡迎！”我一看，新同學(xué)有著一頭黃頭發(fā)，有著一雙藍色的眼睛，我看這人怎么這么眼熟呢？突然，一會兒眼睛一亮，這不是鳴人嗎！他怎么跑到我們班了。

　　全班同學(xué)聽了他的介紹后都不信，鳴人只好拿出他最拿手的.影分身之術(shù)，在我們眼前展現(xiàn)出好多的分身，這時我們響起了熱烈的掌聲。下課了，同學(xué)們問他：“小櫻怎么沒來呢？我可是他的粉絲呢！”“鳴人，你是怎么轉(zhuǎn)到我們班的……”鳴人被問的不耐煩了，對我們說：“我出去教你們?nèi)绦g(shù)。”我們頓時歡呼了起來，其他班同學(xué)聽見了，非常想轉(zhuǎn)到我們班來，連學(xué)校的“校花”也想轉(zhuǎn)到我們班。鳴人準備教教我們?nèi)绾吾尫懦霾榭死�，我們專心致志地聽著，說實話，我還從沒有這么專心聽同學(xué)講過課呢！鳴人教了我們上查拉克之后準備教影分身，可正要教時，佐助突然出現(xiàn)在我們的眼前，說：“七代目，木葉村來了一個叫川布的家伙，正在破壞木葉樹，你家傅人快抵擋不住了，叫你馬上回去！”我們聽了都向鳴人告別。我們?nèi)�班同學(xué)都哭了，鳴人也哭了。我們在擦眼淚的一瞬間，鳴人和佐助已經(jīng)消失在我們眼前。真希望鳴人一直留在我們班。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇16

　　今天開學(xué)了，很早我就到了班級，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)比我來的還要早，可是我卻不認識他，我心里想可能是新同學(xué)吧。

　　上課鈴響了，李老師走進班級，滿臉歡笑地對我們說：“同學(xué)們，新年好！今天是新學(xué)期開學(xué)第一天，我就有個好消息要告訴大家。我們班里來了一位新朋友，希望我們在以后的集體生活中能互相幫助，互相鼓勵，幫助新同學(xué)盡快適應(yīng)新的環(huán)境。

　　下面請新同學(xué)作自我介紹。”這時，新同學(xué)一臉害羞地走到黑板前，用輕輕地聲音對我們說：“大家好，我的名字叫高辰愷，今年十歲了，從今天起我就是這個班級里的.新成員了，請同學(xué)們多多指教，謝謝！”這時，我們用熱烈的掌聲來歡迎新同學(xué)的加入。

　　這下我們男生可高興壞了，男生終于又多了一個人，今后和女生的兩國大戰(zhàn)中勝算又多一點了。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇17

　　今天開學(xué)，我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)——徐澤。他小巧的嘴巴上挺著一個高高的鼻子，有神的大眼直視前方，一臉正氣。

　　一次上美術(shù)課，南約希正在專心地畫畫。突然，一陣驚天動地的`叫聲打破了這片寧靜。“天哪，我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰干的了，正是坐在南約希后面的“調(diào)皮大王”朱朝陽。

　　朱朝陽的力氣在我們班第一大，每天吹噓自己是個大力水手，勇敢聰明，天下無雙，是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學(xué)逗笑。

　　見朱朝陽欺負同學(xué)，徐澤站了出來為急紅眼的南約希抱不平。

　　朱朝陽用挑釁的語氣對徐澤說：“怎么拉?你一個新生還來管我呀?又不是在你身上畫，有本事來呀!”

　　徐澤看不慣他肆無忌憚的樣子，喊道：“你好大的口氣，你不和他道歉，你就完了。”

　　沒一會兒，朱朝陽和徐澤在空地上開戰(zhàn)了。徐澤跑去一把把朱朝陽的頭往下按，接著坐在他身上厲聲呵斥：“新生怎么啦，說不說對不起?”朱朝陽被徐澤打在地上，哭著向徐澤求饒：“大哥，我低估你了，饒了小弟吧!”直到聽到這句話徐澤才停手，真是蛇碰老鷹呀!然后朱朝陽低著頭對南約希說對不起。

　　新來的徐澤路見不平，仗義相助。輕松制服了我們班的“調(diào)皮大王”，我們都非常喜歡他。后來，“調(diào)皮大王”也漸漸地不再調(diào)皮了，也受到了同學(xué)們的喜愛!

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇18

　　開學(xué)第四天，我們班來了一位新同學(xué)，她叫張美卉，是從北京轉(zhuǎn)來的。聽老師說，她原來是學(xué)校大隊委的，學(xué)習(xí)還不錯。

　　我一見她，就喜歡上了她：烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，梳了一條長辮子。白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長長的，好看極了。

　　星期一，班里選學(xué)習(xí)委員，有很多同學(xué)都選了張美卉。雖然我沒選她，可她的票最多。學(xué)習(xí)委員當(dāng)然是張美卉了。老師讓張美卉自我介紹，她猶豫了一會兒說：“我喜歡唱歌和畫畫。”老師讓她唱一首歌，她唱了一首《隱形的翅膀》，雖然聲音不大，但是很好聽。老師讓她把自己最拿手的畫畫到黑板上，她拿起一只粉紅色的.粉筆畫了一朵荷花，纖細的花柄，飽滿的花瓣，栩栩如生。她還說自己喜歡看書，尤其是一些童話書，冰心奶奶的《寄小讀者》等。

　　下課了，老師說，誰想對張美卉有今天我?guī)湍闩棚垼�明天我�(guī)湍闩潘�，后天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團結(jié)獲得的。

　　現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節(jié)就可以看出來：下課時，同學(xué)們會互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相勉勵……這一類的事，還有很多很多。

　　我看一中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看一中的新同學(xué)，我感受到力量；我看一中的新同學(xué)，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學(xué)生！

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇19

　　新的學(xué)期開始了，我懷著喜悅的心情，背著書包，高高興興地走進教室。

　　我和往常一樣，還坐到自己的位置上�？晌业耐�桌怎么還沒有來呢？后來才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了。還沒來得及想他為什么轉(zhuǎn)學(xué)，一位女孩害羞地走到我的'身旁，安靜地坐下來。

　　她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張圓圓的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。她先自我介紹：“我叫崔慧，來自東臺。”原來她是來自外地的呀！她又不認識我們這里的同學(xué)，一個朋友都沒有，怎么辦呢？

　　到了第二節(jié)課，老師正要舉行寫字比賽，她無可奈何地問：“你可以借我一張練字紙嗎？”聽到這如同百靈鳥清脆的聲音，我毫不猶豫地撕了一張紙，借給了她。我們倆默默地看著對方，開心地笑了！就這樣，我們從少言寡語變成了一對無話不談的好朋友。

　　我希望這位新同學(xué)能很快地融入我們四一班這個大集體中，能與我們共同學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　新同學(xué)小學(xué)作文 篇20

　　一大早我就聽有人在說：“朱簡轉(zhuǎn)校了！朱簡轉(zhuǎn)校了！”

　　我有點不相信，趕緊跑過去問道：“是誰轉(zhuǎn)校了？”“是朱簡，聽說去了鹽城外國語學(xué)校�！眲⑿棱�迅速地回答道。

　　“這學(xué)校怎么樣呢？”

　　“好不好呀？”

　　“不知道那里的老師兇不兇？”

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　　正在大家議論紛紛的時候，上課鈴響了。老師剛準備上課，外面又來了一位新同學(xué)，聽老師說是剛從外地轉(zhuǎn)過來的。她個子不高，臉蛋圓圓的，一雙大眼睛，水靈靈的，穿著銀色的上衣，顯得十分清純、可愛。

　　教室里頓時像炸開了鍋一樣，同學(xué)們一個個嘰嘰喳喳地吵個不停�！八�好好的，為什么要轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來呢？”我心中滿是這種疑惑。語文老師讓她給大家做個自我介紹，她有點害羞，隱約聽到她名字叫崔慧……

　　朱簡轉(zhuǎn)學(xué)了，我們多少有點失落，畢竟我們同學(xué)三年多了�？墒谴藁鄣募尤�，又讓我們多了一絲安慰，相信她很快會融入我們這個溫馨的.大家庭的，我們很快就會成為朋友的！

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