成長小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長小學(xué)作文1
在我成長的足跡上，處處灑滿了母愛的陽光，有時嚴(yán)厲，有時溫情。
一次小測驗，老師將考卷發(fā)了下來。我看了看題目，心想：糟了，這么難的題目我哪兒會呀！最后，我只能亂寫一通。等到成績出來，我剛及格�；氐郊遥瑡寢屢娢覠o精打采的樣子，就問：“你怎么了，為什么垂頭喪氣的？”我小聲回答：“我因為沒認(rèn)真復(fù)……復(fù)習(xí)，所以……”媽媽聽了，語重心長地說：“沒關(guān)系的，這次沒考好還有下次，只要你肯努力、肯用心，就沒有什么能難住你�！甭犃藡寢屵@番話，我每天上課都認(rèn)真聽講，回家做完作業(yè)就認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在接下來的一次測試中，我拿到了優(yōu)秀。
有時候，我會央求媽媽陪我上學(xué)。但得到的卻是媽媽生硬的回答：自己去。一出門，委屈的`淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，以為媽媽再也不像小時候那么愛我了。因為小時候的上學(xué)路上，總有媽媽的陪伴�，F(xiàn)在卻要我自己一個人上學(xué)。后來，媽媽對我說：“不是媽媽不愛你，而是希望你能自己的事情自己做，要學(xué)會獨立�！蔽医K于明白了，其實，這也是媽媽對我的愛。
世界上最平凡的愛是什么？是母愛。母愛很微小，或許只是一句輕輕的叮嚀，或許只是下雨時微微向你傾斜的傘，或許只是天冷時候為你添上的一件外套……但母愛無時無刻不在你身邊，照耀著我們，溫暖著我們。
成長小學(xué)作文2
說起書，我對它贊不絕口：書就像蠟燭，在黑暗中給我們指引方向；書就像一杯紅酒，甘甜美味，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗它的滋味；書就像我們的朋友，陪伴我們成長……
放寒假后，我有大把的時間可以看書，我高興極了。其中，我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之尋找黑騎士》。這本書中，讓我明白一個道理的一篇文章是《用墨汁染成的黑貓》。里面講的是笑貓的孩子二丫認(rèn)識了一個很潮、很時尚的虛偽貓。俗話說，近朱者赤，近墨者黑。二丫和這個虛偽貓學(xué)到了不少壞毛病。例如走路聳著肩，擰著脖子，半瞇著眼睛，裝出很酷的樣子；說話時的聲音好像是從鼻子里哼出來的；認(rèn)為全世界只有一個顏色是最潮的，那就是黑色……她在這只虛偽貓的譏諷和“鼓勵”下，用墨汁把自己染成了黑色，這讓笑貓和虎皮貓都十分生氣。最后，它在非娜的啟示下，明白了只有最自然的'才是最美的。后來，二丫洗干凈了身上的墨汁，變成了原來的二丫。這篇文章好像讓我賦予了魔力，我以前也想把自己裝扮得很時尚，但是讀了這篇文章，我覺得非娜說得對，只有最自然的才是最美的。同時，還讀懂了一個道理：近朱者赤，近墨者黑。交朋友時不要盲目，而要看看這個朋友的人品。否則你也會被他帶壞。
在這個寒假里，我并不覺得孤獨。因為我有好書陪伴，它不僅讓我了解了許多知識，還讓我明白了許多道理。
成長小學(xué)作文3
既然母愛是廣闊無垠的大海，那么父愛一定是堅韌挺拔的高峰
了。攀登這座大山，就能找回曾經(jīng)流失的點點父愛。
之前學(xué)游泳，我雖然克服了下水的恐懼，可并不能像其他孩子一樣在水中穿梭。那時我總套著游泳圈，悄悄地在角落獨自玩耍。一次，我又跟爸爸來到了游泳館，這次，他沒有帶游泳圈，一腳把我踹了下去。水正好漫到我的脖子，還沒淹到我的頭頂，可我快撐不住了，并且心里有點怨恨爸爸。但爸爸堅定地說：“你慢慢往前走，我在后面拉著你！”我開始緩緩向前移動，一步、二步、三步，我開心地向前挪動，感到發(fā)現(xiàn)他正在原地用鼓勵目光看著我。頓時無比的`自豪。我回頭看了一眼爸爸，，我感到了一股暖流……終于理解了父愛是冬天里那唯一一束陽光呀！
8歲那年，我正在家里度周末。樓上的一個朋友下來找我玩。他說要我拿著錢去買鞭炮玩。那時正值新春，我沒多多想就去了。我買了鞭炮，興沖沖地跑回家，卻見爸爸坐在沙發(fā)上氣沖沖地看著我�！氨夼谀膩淼�？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“買…買的�！薄芭�！”爸爸扇了我一巴掌，我頓時落下了淚。爸爸對我說：“你想玩鞭炮，可以，但不能自己拿錢買這么多，你想玩的時候，給我們說，我們會給你買的�！闭f完，爸爸一把將我攬入他的懷中。這也讓我感悟到了爸爸的一巴掌中飽含的是關(guān)愛和理解。
人生這條道路，都攀登父愛這座大山。山路難免有崎嶇，但這也是不同的父愛。父愛伴我成長！
成長小學(xué)作文4
陽春三月，春意盎然，太陽向地面投下了暖和的光后。周五，三年級師生一塊去江陰馬鎮(zhèn)植樹。一起上，大家的談笑風(fēng)生從來沒停過。
經(jīng)過了一個多小時的震蕩，我們總算歸宿了手段地，只見一棵棵小樹苗躺在地上。同學(xué)們不甘后人地下了車，巴不得霎時就幫小樹寧靜家。
老師一聲令下，大家如火如荼地忙開了。我和馬莘杰、黃欣玥等5位同學(xué)一個小組，一名同學(xué)把小樹挪到樹坑里，這樹苗的樹干細(xì)細(xì)的，樹枝上帶著綠葉，樹根上還裹著一大團泥巴。那位同學(xué)把小樹苗小心腸扶正，-擔(dān)心小樹苗種歪了。這兒兩位小朋友正在培土，他倆彎著腰，雙手緊握著鏟子，腳蹬鏟背，左一鏟，右一鍬，片刻間，他們的臉已紅撲撲了。何處一名同學(xué)正把大塊的土壤弄碎。培好土后，我們手拉下手，圍成一個圈，你一腳，我一腳，把小樹四周的.土壤踩得結(jié)結(jié)實實的。這時候，朱姿聞的爸爸給我們拎來一大桶水，我們急忙用勺子舀了水往新培的土上倒，小樹肯定是渴得口干舌燥了，一口氣把一大桶水全喝光了。小樹喝足了水，挺了挺身子，跟著和風(fēng)悄悄動搖，仿佛在說：“感謝你們幫我寧靜了家。”
經(jīng)過大家的連合協(xié)作，一棵小樹總算種好了。我們把妄圖卡掛在小樹上。看著屹立的小樹，我在內(nèi)心悄悄-祝福：小樹呀小樹，期望你能洗浴著明媚的陽光，喝著甜美的雨水，與我們一道健壯生長！
成長小學(xué)作文5
成長就好似一座山，想要真正的成長起來，就必須翻過這座山，克服在這座山上遇到的困難。
那是在幾年前發(fā)生的一件事，那時我在上一年級，在早晨準(zhǔn)備去上學(xué)的時候，平常對我很溫柔的媽媽突然握住我的手，神情嚴(yán)肅的看著我說:“你長大了，都快上二年級了，要學(xué)會自己上下學(xué)，不能再總讓我接送了，今天你試著自己去上學(xué)好嗎?”我聽了覺得好玩，就同意了。
媽媽拉著我又說了一些注意事項，就讓我走了。我獨自一人進了電梯，門關(guān)上后我就開始有些害怕了:萬一電梯突然壞了怎么辦?萬一停電了怎么辦?這些想法讓我更加恐懼，電梯運作時發(fā)出的聲響，讓我又開始胡思亂想，想忽略那些聲音，卻好像聽得更加清楚。
明明坐個電梯只用了不到兩分鐘的時間，而我卻覺得好像過了兩個世紀(jì)那么久!出了電梯走上了上學(xué)的路，清晨的街上還是霧蒙蒙的，但因為來往的人很多我也就不那么害怕了，嘴上又開始抱怨：“壞媽媽!明明有時間為什么不送我上學(xué)呀!真是的!”等我進了校門后，門口又出現(xiàn)了一抹熟悉的身影——媽媽
而我也是在后來和朋友的.對話中才得知，媽媽其實一直跟在我身后!
我有些自責(zé)，媽媽其實也很忙的，還有弟弟妹妹要媽媽照顧，而我卻任性的讓媽媽接送我，還覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?
現(xiàn)在，長大了，不在任性了!現(xiàn)在，我長大了，我學(xué)會了照顧自己;現(xiàn)在，我長大了，我也體會到:母親是多么愛我啊!
成長小學(xué)作文6
霍金，因全身肌肉萎縮，一輩子只能坐在輪椅上，全身上下只有三根手指頭能動，但憑借自己的思想和毅力，成為了“繼愛因斯坦后最偉大的人”。
貝多芬，偉大的音樂家，可不幸雙耳失聰。但他始終沒有放棄自己的夢想——音樂。他敢于同命運挑戰(zhàn)，不向命運屈服。結(jié)果，他成功了，他創(chuàng)作了大量震撼人心的音樂。因為“精神可以超越痛苦，甚至是死亡”，所以貝多芬在沉重的打擊下站了起來，一步一步地走向了音樂之巔。
這些人的名字你們應(yīng)該知道吧！
我想你們一定都發(fā)現(xiàn)了一個相同點：他們都是殘疾人。你說對了！
他們都是殘疾人，但他們都非常堅強，從來不自暴自棄，反而更加上進，更加努力，取得了卓越的`成就。在看看我們，我們大多數(shù)都不聾不啞，可許多人每天像被浸在花蜜里一樣，整個一溫室里的花朵，哪里會體驗到殘疾人的艱辛，他們的痛苦？同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)沒有，現(xiàn)在在我們身邊發(fā)生的悲劇很多，什么跳樓呀，喝農(nóng)藥呀，這些人大多都是健全人吧？他們因為種種原因而選擇長眠，你們再看看那些殘疾人，都是堅強的活著，因為他們殘疾，所以他們從不放棄自己的夢想，所以他們才會笑著活下去。
殘疾人門雖然身體上有缺陷，但他們靠著自己的毅力立足在這個世界，憑著自己強大的精神而奮斗，闖出屬于自己的一片天空。上帝為他們關(guān)上了一扇門，卻為他們打開了一扇窗戶，所以他們可以在逆境中感悟人生，在逆境中成長！
成長小學(xué)作文7
我的生活中，有過大大小小的成功與失敗，但那次的失敗讓我受益不淺。
小學(xué)三年級的時候，我由于有點小聰明，成績還算不錯，所以那時的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的護照在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
一次，要舉行一個聽說很難的數(shù)學(xué)比賽，我十分積極地報了名，心里暗暗得意道：“很難的數(shù)學(xué)比賽？像我這么聰明，我一定可以拿到名次的�！�
于是在有了這種“自信”下，我在別人忙碌地翻著學(xué)習(xí)資料，預(yù)習(xí)題目時，玩得十分痛快�？荚嚨那皫讉�小時才拿起資料掃了幾眼。
到了考場，發(fā)下試卷，我頓時傻了眼！先不說題目有多難，光是有些運算符號就是我沒見過的，我心里有些發(fā)虛，但還是自負(fù)地想：這么難，別人一定也不會做，我還是可以拿到名次的.。我榨干腦汁地把會做的題目都做了，但是到了交卷時，卷子還空著一大半。
過了幾天到了公布成績的日子，我在電腦看到了結(jié)果，結(jié)果是公正的，我果然沒有拿到名次。
深知我性格的數(shù)學(xué)老師對我說：“你太自負(fù)了，你要找準(zhǔn)你的位置�！笔前。∥乙恢卑盐曳旁诹隧敺�，而從沒有抬過我的頭看看在那更高的山峰上站著的人，只有看清自己的位置，并向上爬，才能到達那更高的山峰。
從此以后，我摘下了那顆聰明的護照，開始像別人一樣腳踏實地地學(xué)習(xí)。
我相信，我親自經(jīng)歷了一場悲劇，就不能讓另一個悲劇再次上演。這次失敗不是一件壞事，它會成為一面鏡子時刻提醒我：看準(zhǔn)自己的位置。
成長小學(xué)作文8
爸爸是位細(xì)心又體貼的好人，在我的學(xué)習(xí)上中他始終不懈、默默無聞地陪伴著成長。
一年級的時候，我的學(xué)習(xí)不是很理想，他經(jīng)常會為我的`學(xué)習(xí)成績而發(fā)愁，時不時地說：“你呀！再這樣發(fā)展下去，沒到小學(xué)畢業(yè)，我就要送到精神病院去了。”可那時我的腦子壓根就是一竅不通。
記得有一天下午，他和以往一樣，指導(dǎo)我把不會的題目慢慢分析了下。我寫著寫著，不知道是什么原因，讓我放下了手中的筆。他看見了，便說：“是不是又遇到不會的題呀，拿過來我看看�！庇谑俏揖桶杨}目拿過去，他看了一下，告訴我寫的方法。但是好景不長，又有幾道題使我轍重蹈覆，這下肯定完了，剛才他教了我一道題，現(xiàn)在又有了幾道題，我猜想他肯定會罵我的。結(jié)果，爸爸耐心地握住我的手，雙眼緊盯住我，輕言輕語地問：“劉婧，你是不在上課時有沒認(rèn)真在聽�。 逼鋵�，這些題目老師在課堂上課講過的，我只時領(lǐng)悟差沒有立即理解過去罷了！”隨后，他還是教我分析攻克了那幾道題。當(dāng)他確定我在課堂上聽課注意力不集中時，他會露出一雙很兇的眼晴，讓我心里感覺害怕。從此，我也下定決心要認(rèn)真用心去學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，這幾個學(xué)期，我的成績進步飛快。
現(xiàn)在回想，若不是他的耐心指導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)怎么能提升這么快呢？我想悄悄地告訴一聲：“在我的成長路上，爸爸您辛苦了！”
成長小學(xué)作文9
一天夜里，我站在窗臺邊，看到閃閃的星星，不由得抬頭仰望夜空。腦子里開始不斷思考：世界上有很多東西，有些東西可以伴我一直成長，可是還有一些東西是很快就會逝去的。那么什么東西是可以伴我成長的呢？
我去向媽媽請教，媽媽告訴我：讀書伴我成長，運動伴我成長，快樂伴我成長等等等等。雖然媽媽說的有道理，可是我覺得應(yīng)該是夢想伴我成長。
什么是夢想？夢想是一個人從心底想要實踐的堅定想法，一個人一定得有夢想，沒有夢想就沒有方向，沒有方向就沒有方法施展出自己的力量。即使你是一個力量強大，學(xué)識淵博的人，如果沒有夢想，那也不過是一個沒有目標(biāo)的廢物罷了。
如果一個人只沉浸于完成那些容易達到十分簡單的夢想時，你可以在心中嘲笑他這個可憐人，因為他永遠不會了解真正的夢想，所以夢想可以伴我不止成長，在我學(xué)習(xí)時候使我認(rèn)真思考做題；他在運動中提醒我不要偷懶，要為自己身體的健康奮斗；在讀書時，他又叮囑認(rèn)真我讀書。夢想無時無刻不陪伴在我們身邊。
看著星星，我思考許久，仔細(xì)回想著在腦海里飄過的'話，我下定決心，一定要當(dāng)一個擁有大夢想，為國家效力的人才，絕不做那些沉浸于完成那些容易達到十分簡單的夢想的可憐人。
我現(xiàn)在，已找到了答案，要為夢想而奮斗。
成長小學(xué)作文10
說起我看動畫的歷史，足足有10幾年了，每年喜歡的動畫片也隨著年齡變來變?nèi)ィ谖依习譄o阻止的情況下，導(dǎo)致碟片暴增，20多盒花了不少錢�。�
年齡段：3――5歲。
動畫名稱：《西游記》
回憶：記得當(dāng)時，最愛看《西游記》，看著孫悟空舞著金箍棒，“刷刷”兩下，妖怪就死光了，當(dāng)然是羨慕不以，便叫老爸給我買了塑料金箍棒，在家了，想像自己就是孫悟空，舞著棒子……
導(dǎo)致結(jié)果：“啪啪”不少東西被我打壞，老媽把我和老爸一同痛罵……
年齡段：6――8歲。
動畫名稱：《奧特曼》
回憶：記得當(dāng)時大家都看《奧特曼》，我也跟著他們一起看，不過那時候沒有帝那，帝迦，不過看奧特曼跟怪獸打起來，一個光線“唰唰”地就飛過去，怪獸就“嘭嘭”地爆炸了，足以讓奧特曼在我們心中成為不倒的英雄。
導(dǎo)致結(jié)果：由于奧特曼有很多，什么泰羅，雷歐啊，老爸陸陸續(xù)續(xù)給我10幾盒，導(dǎo)致碟片泛濫，又迎來了老媽的痛批……
年齡段：9――11歲。
動畫名稱：《寵物小精靈》
回憶：“皮卡丘，十萬伏特！”聲音還未落，雷聲先起，接著就看見小智對手的`神奇寶貝冒著煙倒了下去……當(dāng)然每一集也少不了火箭隊，“（武藏）既然你誠心誠意的發(fā)問了，（小次郎）我們就大發(fā)慈悲的告訴你！（武藏）為了防止世界被破壞，（小次郎）為了守護世界的和平；（武藏）貫徹愛與
成長小學(xué)作文11
今天可快樂了，我在操場上狂放風(fēng)箏。
一到操場 ，我手拿著風(fēng)箏一個人奔跑起來。第一次奔跑的時候，風(fēng)箏卻懶洋洋地睡在那兒，好像不聽話的'孩子不聽使喚。我使勁跑，心里不斷給自己加油，風(fēng)箏看見我這么辛苦，它也就高興地飛起來了。
經(jīng)過無數(shù)努力，風(fēng)箏終于放飛成功了。當(dāng)我看見風(fēng)箏飛上了高高的藍天，我好像也跟著飛了起來，那感覺好舒服呀！
我突然轉(zhuǎn)了個彎，風(fēng)箏又緩緩降落了下來�？吹竭@里，我心都快碎了，可我靈機一動，手輕輕一拉，風(fēng)箏又飛了起來，可往西跑就飛不高呢？我心里充滿了好奇，后來我才知道原來今天是西風(fēng)，要往東才飛得高呢！
掌握了規(guī)律，我越來越順利了。東跑跑西跑跑，跑的我滿頭大汗，但是我還是感到特別高興。
20分鐘過去了，我全身也濕透了，風(fēng)箏還是徐徐地往上飛著�？吹酵瑢W(xué)們個個都玩的興高采烈，我渾身充滿了力量，有不斷地奔跑起來，忽然間我的風(fēng)箏跟三（6）班的風(fēng)箏纏在了一起，我火冒三丈，跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開了。
在一旁的伙伴們用贊許的目光望著我，竟忍不住地拍案叫絕。說“是天宇，你真牛！”聽了我心 可自豪了。
放風(fēng)箏結(jié)束了，可我的心情還是很激動。
成長小學(xué)作文12
成長是什么？我想，它是每天吃的愈來愈多的米飯，它是墻上密密麻麻的身高刻度，它是課桌旁貼了又撕、撕了又貼的課程表，是床頭滿滿塞滿書的的書架……每個人都會成長，都有出生、上學(xué)校求學(xué)、工作、死亡的'經(jīng)歷，都會有許多許多的第一次。在這途中，相信每個人都會有精彩的生活片段，當(dāng)然了，我也不例外。從出生到現(xiàn)在，我記得最深刻的事，那就是在三年級的一天。
記得那天早上，媽媽把我叫起床以后，吃完早餐。他就叫我去丟垃圾，我極不情愿的同意了。然后，爸爸把垃圾給我，我就跑下樓去，此時，我想：“我才不要這么麻煩咧�！敝�，我把垃圾和三樓的一個鄰居的垃圾混在了一起。我暗暗自喜。誰知……第二天早上，我起床之后，只見全家人氣沖沖的看著我，媽媽非常生氣地喊道：“李明宇，你給我過來�！蔽倚捏@膽戰(zhàn)的走過去。媽媽又瞪著我說：“你昨天干了什么壞事？”“沒有啊，我做了什么壞事�！蔽壹傩市实卣f。“真的”爸爸又說了一句�！凹埵前蛔』鸬摹蔽乙妺寢�、爸爸一起“攻擊”我，我只好從實招來。
這件事我一直銘記在心，就是這件事，它告訴了我做什么事都不要偷工減料，不把這件事當(dāng)一回事，如果你偷偷犯了錯，總會有人知道的，因為要想人不知，除非己莫為。這，就是我千千萬萬成長故事中的一個。
成長小學(xué)作文13
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！睍殉闪宋疑钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑褚槐K明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我的心窩；它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它給予了我知識、力量和勇氣。
小時候，每天晚上我都會纏著媽媽講故事。我從故事中知道了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜?shù)男“淄谩菚r候的我，就覺得書中的.東西十分奇妙。
上一年級了，我開始不滿足媽媽講的那些童話與神話小故事，腦子里總會冒起奇怪的問題：眼睛為什么不能用手揉？鹿為什么跑得那么快……從那時起，我便開始閱讀《十萬個為什么》和《百科全書》。書籍解開了我心中許許多多的疑問，于是我對書愛不釋手。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的我已讀完四大名著，開始“泡”入世界文學(xué)名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾出身貧寒，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神激勵我努力，永不放棄�！遏敒I遜漂流記》告訴我遇到挫折要冷靜，學(xué)會尋找解決問題的方法……
書籍既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友。我愛讀書！
成長小學(xué)作文14
快樂、煩惱、成長，看起來沒有什么關(guān)聯(lián)，卻又有著千絲萬縷的關(guān)系，在我九年短短的人生道路上，品嘗過成功的喜悅，也經(jīng)歷過困難和挫折。
成長中有快樂的事。那是在去年的七月，我報名參加了“星星火炬”杯少年英才鋼琴比賽。提前一個月我便開始準(zhǔn)備參賽曲目了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是業(yè)余七級水平，但是這首曲子————貝多芬的《悲愴》第三樂章，其難度已經(jīng)接近十級，從曲目的篇幅和音域的跨度，對我來說都是一個挑戰(zhàn)。從摸音開始，我就遇到了困難，這首曲子的升降記號太多，節(jié)奏也難以把握，練了好多天卻沒有一點進步，我開始?xì)怵H了，垂頭喪氣的。幸虧這時有鋼琴老師耐心的教導(dǎo)和媽媽的.鼓勵，我才能繼續(xù)靜下心來，仔細(xì)地識譜，經(jīng)過反復(fù)苦練，曲子終于記下來了�？墒且驗槲夷挲g太小的緣故，對樂曲的旋律和感情的把握老是不到位，我就拿著曲譜，反復(fù)聽著曲子錄音，對照老師所講的內(nèi)容，仔細(xì)琢磨，一遍又一遍地模仿著苦練，終于在比賽前的小組交流課上得到了大家的認(rèn)可。
七月十二日，那個激動人心的日子終于到了。我們?nèi)以缭绲膩淼搅吮荣惉F(xiàn)場。該我上場了，我克制著心里的一點點緊張，臉帶微笑地走上舞臺，對著臺下的評委和觀眾們深深地鞠了一躬，然后坐在琴凳上理了理思緒，彈奏了起來，頓時，貝多芬優(yōu)美的旋律在我的指尖流動，我投入地演奏完后，臺下卻是靜靜的，我正納悶兒，只聽雷鳴般的掌聲陣陣傳來，評委老師也打出了當(dāng)日的最高分。比賽結(jié)束，我獲得了本次
成長小學(xué)作文15
那年夏天，我披著雨衣在馬路邊等我的好伙伴，年小無知的我被雨水淋得像一只落湯雞。誰會相信，只是為了玩而已，至于那么賣命？但是我確定，那次的賣命是值得的。
那天，風(fēng)雨過后天晴了，彩虹微笑著，好像在預(yù)示著將有什么事情發(fā)生。不久，我的伙伴來了，我們好像很久沒有見面了似的擁抱在了一起。然后，我們就開始玩踢毽子，當(dāng)我快踢到一百的時候，我失敗了，因為我看到了人間最真摯的，它注定將影響我的一生。
一位老奶奶提著暖水瓶在不平的.泥路上走著，忽然腳底一滑，便狠狠地摔在了地上，暖水瓶摔在了濕軟的地上沒有碎。只見她視力不太好，一直在用手在地上摸著什么，好像只在乎所丟的東西，自己起不起來也并不著急。我的心猛然一陣酸，向前走了兩步，可是不知道什么力量阻止了我，看來我沒有勇氣去攙扶那位老奶奶。就在這時，一個四五十歲的大人急忙走過去扶起了老奶奶。我緊繃的心放下了，也舒服了許多。
這件事讓我想了很多，在老奶奶無助的時候，我沒有力所能及的幫助她，作為一名中學(xué)生真是不應(yīng)該，常說；“送人玫瑰，手有余香”，可我呢？就在那一刻，我決定了改變我自己，不再不懂事、不再頑皮，要用愛心去幫助大家，用行動來彌補我的過失。從此，我懂得了“助人為樂是之本”�，F(xiàn)在，我雖然只是一名學(xué)生，但是也可以為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。等我長大了，我會以自己的全部精力貢獻社會，堅定做自己該做的事，更強烈的追求自己的理想。
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