五年級(jí)優(yōu)秀作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 1
又到過(guò)年啦，我又能吃到香噴噴的餃子了!可是，今年的餃子格外好吃。
你們肯定想知道為什么吧!這是因?yàn)榻衲甑娘溩佑晌覄趧?dòng)的汗水。
這就要從大年初一說(shuō)起啦。那天早上，太陽(yáng)公公都在“烤”我的屁股啦，我還在夢(mèng)里吃個(gè)不停，突然，老媽用她那“獅吼功”對(duì)我喊道：“快起床，餃子都要吃完了!”我聽(tīng)到后以迅雷不及掩耳之勢(shì)起床了。可是，餃子還是被吃辣個(gè)精光，我就只好吃面條了。
我吃完面條，發(fā)現(xiàn)爺爺又買了一大包餃子皮，心想：中午可以吃餃子了，太棒了!可爺爺用他那“火眼金睛”看透了我，說(shuō)：“要吃餃子的，就要包餃子�！蔽覀兌纪饬�。到了包餃子的時(shí)候，我怎么包，餃子都不像餃子，有的怪模怪樣，有的裂開(kāi)了一條縫，還有的餡跑了出來(lái)。我問(wèn)奶奶：“我包的餃子越看越不像餃子，您教我包好看的`餃子，可以嗎?”奶奶同意了，把包餃子 的“獨(dú)門秘籍”教給了我。奶奶說(shuō)：“先包一點(diǎn)餡，再沾點(diǎn)水抹在餃子皮邊上，然后將餃子皮合上，最后捏尖一點(diǎn)，一個(gè)漂亮的餃子就大功告成了”。我學(xué)會(huì)奶奶的“獨(dú)門秘籍”后，包的餃子一個(gè)比一個(gè)好，速度也提高了許多，我也吃上了世界上最好吃的餃子。
時(shí)間過(guò)的真快，一下子就到了中午，爺爺煮了一大鍋餃子，我們一家人坐在一起開(kāi)心地起吃餃子，享受著家人團(tuán)圓的幸福時(shí)刻。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 2
風(fēng)總是來(lái)去無(wú)蹤，有時(shí)溫暖，有時(shí)兇猛，有時(shí)風(fēng)還會(huì)為農(nóng)民伯伯帶來(lái)喜悅。
春天的風(fēng)總是為人們帶來(lái)溫暖。
春天到了，積雪融化，迎來(lái)了溫暖的春風(fēng)。溫暖的春風(fēng)把正在冬眠的動(dòng)物給叫醒了，動(dòng)物一大把一大把地吸收著新鮮的空氣，頓時(shí)精神抖擻、溫暖的春風(fēng)像一位畫(huà)家為一個(gè)光禿禿的人披上了嫩綠的樹(shù)葉，春風(fēng)像一位魔法師把沉睡的泥土給喚醒了，讓泥土更有生機(jī)。
夏天的風(fēng)總是為人們帶來(lái)涼爽。
夏天到了，夏天的風(fēng)讓沉睡的荷花盛開(kāi)了，夏天，天氣炎熱，農(nóng)民伯伯在田里種著糧食，這時(shí)，農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了一個(gè)成熟的西瓜，連忙用手使勁一拍，拿出一塊就開(kāi)始吃著甜甜的西瓜。農(nóng)民伯伯辛苦地說(shuō)：“要是有涼爽的風(fēng)就好了”。夏風(fēng)慢悠悠的吹來(lái)，為辛苦的農(nóng)民伯伯帶來(lái)了涼爽。
秋天的風(fēng)總是人們帶來(lái)豐收。
秋天到了，秋天的風(fēng)像一支神奇的畫(huà)筆，迎來(lái)了豐收的秋風(fēng)。頑皮的`秋風(fēng)讓樹(shù)葉寶寶遠(yuǎn)離大樹(shù)媽媽。秋風(fēng)來(lái)到果園里，秋風(fēng)輕輕的吹著蘋(píng)果。讓蘋(píng)果害羞地紅了臉，秋風(fēng)來(lái)到了田野里，農(nóng)民伯伯正在忙碌地收割，秋風(fēng)輕輕地吹著，為農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的快樂(lè)。
冬天的風(fēng)總是為人們帶來(lái)寒冷。
冬天來(lái)了，地上白茫茫的一片，迎來(lái)了寒冷的冬風(fēng)。人們無(wú)論穿多厚的棉衣，也擋不住刺骨的寒風(fēng)，動(dòng)物們都在冬眠，動(dòng)物們都在往南飛，植物和大樹(shù)也陷入了孤單，連泥土也陷入了沉睡。
風(fēng)啊，你讓我琢磨不透，有時(shí)，你讓我精神氣爽;有時(shí)，你讓我瑟瑟發(fā)抖，我以后一定會(huì)觀察你、感受你、享受你的!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 3
今年的夏天，不知道為什么那么的熱，我坐在自動(dòng)調(diào)溫椅上，聲控空調(diào)也在‘呼呼’地吹著，但我仍然感覺(jué)異常的熱!
難道是全球又開(kāi)始頻繁變暖啦?我?guī)е鴿M腹狐疑，對(duì)著電視揮揮手，電視自動(dòng)打開(kāi)了，這就是我們未來(lái)的感應(yīng)電視。我說(shuō)了聲：“新聞聯(lián)播!”電視屏幕立即跳出了這一個(gè)臺(tái)來(lái)。我觀看了大約十五分鐘的電視，終于明白了;原來(lái)真的是全球變暖了!怪不得如此之熱。
我說(shuō)：“所有家電關(guān)閉!”房間頓時(shí)黑了下來(lái)，我匆匆忙忙地下樓了，因?yàn)榻裉旒s好的米卡雷安小姐一起去逛街的。我到了我們約定的一個(gè)十字路口。沒(méi)過(guò)多久，米卡雷安就來(lái)了，只見(jiàn)她穿著漂亮的白色連衣裙，美極了!我看看我的衣服，一套中式運(yùn)動(dòng)衣，我覺(jué)得不大妥當(dāng)，因?yàn)槲覀兪且浣�，不是要運(yùn)動(dòng)。我拉了一下拉鏈，口中默念;“懷舊背帶裙”馬上，我的衣服變成了背帶裙子。
我們逛了一家又一家商店，腳踝很酸痛，口也干了。我說(shuō)：“菲兒!”一輛聲控代步車立刻‘飛’到了我的.面前。米卡雷安小姐也說(shuō)：“009!”一輛異常漂亮的車也就出現(xiàn)了。
怎么樣?未來(lái)的世界很棒吧，那就需要大家的共同努力，打造未來(lái)的世界!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 4
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)是一位良師，一位可以傾心的朋友�！�
我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，就看一些課外書(shū)了，這些書(shū)都讓我深受啟發(fā)：如《七色光》使我浮想聯(lián)翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信。
我愛(ài)看書(shū)，就算把一本書(shū)反復(fù)讀幾十遍，我依然看得津津有味，如醉如癡。為什么呢？原因是我有一手看書(shū)的方法：首先我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，然后我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡他們；最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
因?yàn)榭磿?shū)，所以我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記書(shū)中優(yōu)
美的詞句，記描寫(xiě)精彩的段落。
還記得，在命題作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑來(lái)反襯一個(gè)受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。還有一篇《媽媽，謝謝你》，我寫(xiě)出了媽媽的緊張和對(duì)我無(wú)微不至的'關(guān)懷，那份母愛(ài)，讓我寫(xiě)著也淚流滿面。這兩篇充滿真情實(shí)感的作文得到了好評(píng)，并作為范文在班上范讀。
因此，我悟出了一點(diǎn)道理：作文要寫(xiě)真情實(shí)感，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文離不開(kāi)借鑒和模仿，作文應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書(shū)，就像一盞明燈，照亮知識(shí)的道路，并讓我懂得，只要認(rèn)真，多角度去閱讀，你就會(huì)知道其中的奧秘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 5
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽蚁矚g讀書(shū)，一遇到好書(shū)就愛(ài)不釋手。幾年來(lái)，我看過(guò)的書(shū)有很多：《紅樓夢(mèng)》、《秘密花園》、《心靈雞湯》等。我的.讀書(shū)經(jīng)歷也是五彩繽紛的。下面，我就來(lái)為大家介紹一下我最難忘的一次讀書(shū)經(jīng)歷吧！
有一次，我向爸爸借《名人的故事》，爸爸就把書(shū)給我拿來(lái)了。我寫(xiě)完作業(yè)，就急忙打開(kāi)書(shū)，坐在沙發(fā)上認(rèn)真的看起來(lái)了。到晚上時(shí)，爸爸見(jiàn)我還不來(lái)吃飯，就對(duì)我說(shuō)：“甜甜，快來(lái)吃飯吧！”我說(shuō)：“哦！”過(guò)了一會(huì)，爸爸見(jiàn)我還不來(lái)吃飯，就走到我身邊，把書(shū)給我?jiàn)Z走了，“再讓我看一小會(huì)兒吧！”我苦苦哀求道。爸爸也不忍心看到我傷心的樣子，“這可是最后一小會(huì)兒了，”爸爸無(wú)可奈何的說(shuō)道。于是，我又拿起《名人的故事》接著看。又過(guò)了一小會(huì)兒，爸爸剛要說(shuō)快來(lái)吃飯，我比爸爸搶先了一步，說(shuō)：“爸爸，我看完了，”爸爸一臉吃驚的表情，說(shuō)：“整本書(shū)都看完了么？”我自豪的說(shuō)：“是呀！”爸爸又高興的說(shuō)：“我以后會(huì)多給你借書(shū)的！”
書(shū)籍不僅是精神食糧，還是我青少年時(shí)代孤獨(dú)生活中一座永遠(yuǎn)不熄滅的燈塔，他給了我光和熱、知識(shí)和力量，給了我在人生道路上前進(jìn)的勇氣，給了我美好的未來(lái)。人生有書(shū)相伴，夫復(fù)何求？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 6
生日的時(shí)候，爸爸給我買了一只小狗，它的皮膚是灰褐色的，眼睛像黑寶石一樣大的，一條細(xì)細(xì)的尾巴，我看見(jiàn)那么可愛(ài)的它，給它取了一個(gè)名字叫：“小灰”，小灰聽(tīng)到了，心里很高興，就在我身上舔來(lái)舔去，真可愛(ài)。好像再說(shuō)：“我有名字了，有名字了，謝謝小主人”。
一天中午，媽媽去賣鞋，我去上學(xué)，上學(xué)前我囑咐它：“你在家不要淘氣”小灰對(duì)我叫了一聲。仿佛在說(shuō)“好”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就去上學(xué)去了。中午的時(shí)候，媽媽還沒(méi)回來(lái)，只剩下小灰一個(gè)“人”在家。
小灰在家悶的.無(wú)聊，看見(jiàn)媽媽房間的門是開(kāi)的，小灰馬上跑進(jìn)媽媽房間，看見(jiàn)床上的蚊帳，就跳了上去抓住了蚊帳，突然間小灰沒(méi)抓住劃了一下，蚊帳裂了。小灰感覺(jué)不對(duì)勁，馬上跑的客廳，躲在沙發(fā)里。
晚上，我跟媽媽同時(shí)回來(lái)。我沒(méi)看到小灰，心里很著急，我把屋子翻邊，終于在沙發(fā)里找到它，剛找到它，媽媽走到房間，準(zhǔn)備把包放下，看見(jiàn)蚊帳的上面被劃了幾爪印，媽媽看出這是小灰爪印。
媽媽，火冒三丈，拿起棍子，跑到我那對(duì)我說(shuō)：“小灰在哪!”我指著沙發(fā)里面，媽媽低下頭一看，看見(jiàn)了小灰那可憐巴巴眼睛，好像在說(shuō)：“主人，我再也不敢了”。媽媽看見(jiàn)小灰那可憐巴巴的眼神，于心不忍啦。
媽媽然后把棍子丟掉，把小灰抱在懷里。
小灰在的這段時(shí)光里，總給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)，我愛(ài)小灰。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 7
我的爸爸是一名人民警察，中等身材，高高的鼻梁，留著一頭短而整齊的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。在我心目中，爸爸是一個(gè)非常有責(zé)任心的人。
爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有熱情。記得那年臘月二十九，我和爸爸一起回老家準(zhǔn)備和爺爺、奶奶一起過(guò)年。坐了四個(gè)多小時(shí)的車，我們才到家。還沒(méi)吃飯，爸爸的電話就響了。我問(wèn)：“誰(shuí)的電話？”爸爸說(shuō)：“單位的�！苯油觌娫挘瑺敔攩�(wèn)：“有什么事嗎？”爸爸說(shuō)：“今年我國(guó)家南方遭受了嚴(yán)重的冰雪凍災(zāi)害，單位抽我去貴州支援救災(zāi)工作�！睜敔斢謫�(wèn)：“什么時(shí)候去？”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在就要返回單位，明早上出發(fā)�！薄翱赡阋荒甓紱](méi)回來(lái)了！不能讓別人去嗎？”爺爺不高興地說(shuō)�！榜R上就過(guò)年了，如果換了別人去，他也不能和家人團(tuán)聚，還是我去吧！”爺爺沒(méi)再說(shuō)什么了。就這樣，爸爸轉(zhuǎn)身就去支援貴州了，直到一個(gè)月后，我開(kāi)學(xué)了，爸爸才回來(lái)，看著他消瘦的身軀，我的眼睛濕潤(rùn)了。
爸爸不但熱愛(ài)他的工作，而且樂(lè)于助人。記得有一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，家里的`電話響了，又是找爸爸的。接完電話，爸爸說(shuō)：“單位一個(gè)同事在家里突然病倒起不來(lái)了，我得去幫忙�！闭f(shuō)完一陣風(fēng)似的走了。第二天早上，我要上學(xué)的時(shí)候，爸爸才疲憊不堪地回到家。原來(lái)爸爸當(dāng)晚趕到同事家，趕緊幫忙把同事送到了醫(yī)院，并在醫(yī)院一直陪到情況穩(wěn)定以后才回來(lái)。
我的爸爸就是這樣一個(gè)平凡的人，但是他在我的心目中卻很高大。我愛(ài)我的爸爸！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 8
靜下心來(lái)享受出自造物主手中的美好世界。
不知何時(shí)，我已習(xí)慣上每天晚飯后到公園散步。
從黑暗的蒼穹中俯瞰大地，有一個(gè)地方仍是燈火通明，充滿歡聲笑語(yǔ)。
優(yōu)雅的街燈放射出潔白的光亮，使原本昏暗的街道布滿光照，驅(qū)散了隨著天色而逐漸加深的那一份在黑暗中的恐懼。公園中的人們不曾因天色而減少，那些因白天上班無(wú)法休息的'人們甚至都加入到了漫步公園的行列。
我與爸爸在公園中慢跑，也許是因?yàn)槊刻幍娘L(fēng)景不同，人事不同，竟不怎么覺(jué)得累，即使在跑步，卻有時(shí)也會(huì)因看到不同的事物有感而發(fā)，侃侃而談。傍晚，人們?cè)趫@中鍛煉、散步，均勻的呼吸，在一呼一吸之中感受自然的美好，閉眼遠(yuǎn)離世俗的紛擾，成為獨(dú)處林間隱士。
隨著時(shí)間的推移，跑完兩圈，我們已大汗淋漓，衣服早已如水洗過(guò)般，被汗打濕�？墒俏覀�?nèi)允窍硎苤龊沟哪且豢�，享受著因�(yàn)閮扇Φ呐Χ鴰?lái)汗水而產(chǎn)生成就感的那一刻。
隨后，回想起在園中跑步時(shí)，在疲累時(shí)爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，甚至為讓我繼續(xù)向前而使用的一些小手段，都覺(jué)得十分好笑，幸福，但是我也因我能夠堅(jiān)定信念跑下兩圈而感到自豪。
即使你會(huì)說(shuō)兩圈算得了什么，但是我可以告訴你，兩圈并不是我所想要的，并不是你想的僅僅是體能上的訓(xùn)練那么膚淺，我所想要的是享受我所做的事情與其過(guò)程，享受我所存在的每一刻從而達(dá)到提高自我境界的層面而非只想著鍛煉身體那樣表面和直白。
享受自然的美，變?yōu)楦呱畹哪恪?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 9
佛曉，人們都在睡夢(mèng)中，而清潔工人卻已記起來(lái)工作了，到處可見(jiàn)他們的身影。街道上，他們一個(gè)個(gè)不辭勞苦地辛勤工作著，勇敢地對(duì)抗垃圾怪獸。樓道里，他們不怕張不怕累地努力干活……
一天，我和爸爸去買雪糕，清潔工人正在清掃著街道。中午的太陽(yáng)使他們汗流浹背�？墒�，有一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)，順手把香蕉皮扔在了地上。一位清潔工阿姨親切地把他叫住，問(wèn)：“小妹妹，你為什么要亂扔垃圾呢?如果你多一份理解，把垃圾扔在垃圾桶里，那你心靈就會(huì)多一份踏實(shí)�！毙∨⒌椭^說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我以后不會(huì)這樣了�！蹦俏话⒁涛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，站了起來(lái)，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。
還有一次，我和同班同學(xué)在廣場(chǎng)玩。我們看見(jiàn)了幾個(gè)男生走到垃圾桶前，把垃圾桶推倒，就笑嘻嘻地走開(kāi)了。一位正在清掃垃圾的阿姨急忙跑過(guò)來(lái)，扶起垃圾桶，正在往垃圾桶里撿垃圾。撿完后，她找到了那幾個(gè)小朋友，對(duì)他們進(jìn)行了說(shuō)服教育，還告訴他們的家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，并讓家長(zhǎng)以后要嚴(yán)格教育孩子如何做人。看了這一幕，我對(duì)清潔工人很是敬佩。
清潔工人從來(lái)不會(huì)被人注意，因?yàn)樗麄儾换厝フ宫F(xiàn)自己，也不會(huì)去刻意地去讓別人注意到自己，因?yàn)樗麄冃闹兄g有一個(gè)信念，那就是讓每一個(gè)角落都變得干凈、整潔。他們做著我們看似平凡而又高尚的'工作。如果沒(méi)有他們，那么我們的生活將會(huì)變得昏暗，沒(méi)有一絲色彩，他們是最美的人民英雄!作文大全
五年級(jí)優(yōu)秀作文 10
從小在內(nèi)廷長(zhǎng)大的阿逗繼承了皇位，諸葛亮替他打理國(guó)事，很多先賢都勸他。他根本不用擔(dān)心，就整天吃喝玩樂(lè)。是他的無(wú)能導(dǎo)致蜀國(guó)崩潰直至滅亡。這也印證了“自古英雄多災(zāi)多難，從來(lái)沒(méi)有偉人。”
狄摩西尼沒(méi)有說(shuō)話的天賦，尤其是他天生的口吃。他小聲說(shuō)話，聳了聳肩。為了糾正口吃，他用小石頭說(shuō)話；為了大聲發(fā)音，他去海邊在風(fēng)中背誦；為了不聳肩膀，他做了一個(gè)吊橋的演講。同時(shí)，他還潛心研究文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，八次臨摹《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》。然而他一上臺(tái)就屢屢失敗，被觀眾轟下臺(tái)。面對(duì)常人難以承受的打擊，他并不氣餒，最終成為古雅典的演講大師。
拳王阿里總是提前付錢雇一些人當(dāng)對(duì)手。在游戲里，給他輸入，罵他，羞辱他。這樣，阿里的斗志得到了激發(fā)，渾身力量膨脹，肌肉擴(kuò)張，達(dá)到了最佳競(jìng)技狀態(tài)。
成功的人留給我們的是自信，冷靜，還有挑戰(zhàn)和超越自己的`精神！通過(guò)挑戰(zhàn)自己，可以重新評(píng)價(jià)自己，認(rèn)真審視自己，深刻反思自己，不斷總結(jié)自己，從而進(jìn)一步發(fā)展自己。只有挑戰(zhàn)自己，才能獲得自信、力量、經(jīng)驗(yàn)，才能被磨練和考驗(yàn)，才能承擔(dān)更多的責(zé)任，才能鑄就更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)�！比酥挥性诳嚯y中，面對(duì)挑戰(zhàn)，才能發(fā)揮出最大的潛能。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該自豪地挑戰(zhàn)新世紀(jì)！挑戰(zhàn)全新的未來(lái)，譜寫(xiě)全新的世紀(jì)，繪制全新的藍(lán)圖。
記住，生活需要挑戰(zhàn)
五年級(jí)優(yōu)秀作文 11
風(fēng)，狂暴的吹著，柳樹(shù)姐姐舒展著長(zhǎng)發(fā)準(zhǔn)備接受一場(chǎng)春天的洗禮；小花、小草歡快的跳著舞；燕子?jì)寢尩鹆藘芍恍∠x(chóng)子匆匆往家趕；螞蟻家族像趕集似的急急忙忙的走著；空氣悶悶的，好像累了，想要休息一會(huì)似的；太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，拉了一片“烏云絲巾”躲進(jìn)閨房里了；白云寶寶像生了一肚子的悶氣，忽然吐出一口氣，變成了烏云寶寶，天氣晴轉(zhuǎn)多云。忽然，電閃雷鳴，人們的耳膜嗡嗡作響。雨，就要來(lái)了……
雨來(lái)了，不是毛毛的.細(xì)雨，不是淅瀝的中雨，是嘩嘩的傾盆大雨，干旱地區(qū)的人們?cè)谟曛锌鞓?lè)的奔跑，與那些接受了雨神洗禮的植物們歡呼：“雨，你來(lái)了，你終于來(lái)了！”轟隆隆，一陣陣悶雷齊聲吶喊，一道道金線在空中疾馳而過(guò)，好似健壯的馬群在遼闊富饒的草原上奔跑……
都說(shuō)天空像個(gè)頑皮的孩子，我看也是，孩子受了委屈就要哭，得了糖果就笑，天空呢？你看啊，真像小孩子的臉，情緒來(lái)得快去得也快，就像一個(gè)豪爽的草原女孩，悠然而至，轉(zhuǎn)眼又疾馳而去。
雨停了，空氣新鮮得令人振奮，我快步走出家門。風(fēng)停了，烏云寶寶又變成了白云寶寶，燕子飛來(lái)了，螞蟻又出洞了……小鳥(niǎo)在掛滿露珠的枝頭鳴叫，唱著陽(yáng)光的嫵媚，清風(fēng)的溫柔，雨水的甘甜……
我飽吸著清香的空氣，心里喊著，我愛(ài)你，那未知的雨季。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 12
今天中午的時(shí)候，趙老師一說(shuō)：“下課了!”我就跑到外面和其他同學(xué)去玩了。
回到班級(jí)，就看見(jiàn)一大群人圍在陳茂茹的位置上，我在想：發(fā)生什么事情了，我趕緊跑過(guò)去看。
原來(lái)陳茂茹不知是怎么了，竟然把數(shù)學(xué)本撕得像紙片那么大。我問(wèn)金菲怎么了,“因?yàn)樗幍谩睹\(yùn)公主》太慢了，我開(kāi)始催她不聽(tīng)，然后我們就發(fā)生沖突了，我扔了她的本子。”“但也不能撕本子呀!”我說(shuō)到。
“是呀，我也沒(méi)想到這樣，早知道我就不扔本子了。”“可能傷害到她的自尊心了，畢竟每個(gè)人的自尊心都很強(qiáng)的嘛!”這時(shí)，陳茂茹開(kāi)始撕她新買的.小本子，那本子非常厚。我連忙說(shuō)：“別撕，一本本子很貴的，而且一張張紙全是靠大樹(shù)換來(lái)的呀，不要再撕了!”“是啊，是啊�！贝蠡镌谂赃呎f(shuō)到。
可她還是沒(méi)有停手，繼續(xù)撕，沒(méi)辦法，我只好一張張接住。等她心情恢復(fù)好了以后，金菲說(shuō)她給陳茂茹寫(xiě)了一封信，陳茂茹原諒她了。“那太好了!”我歡呼道。我悄悄地問(wèn)陳茂茹：“為什么要撕本子啊?”“不告訴你，這是個(gè)秘密�！奔热皇敲孛埽揖蜎](méi)有再多追問(wèn)了。
等下課的時(shí)候，我給陳茂茹折了一朵百合花，手雖然有點(diǎn)累，不過(guò)陳茂茹很快就笑了起來(lái)，看來(lái)還是起到作用了。
我們不能傷害別人的自尊心，應(yīng)該要激勵(lì)或鼓勵(lì)他們。發(fā)脾氣不能解決任何問(wèn)題，而且還可能導(dǎo)致問(wèn)題變得嚴(yán)重。我們要深呼吸，冷靜下來(lái)，選擇好的方法來(lái)處理事情。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 13
今天早上，我收到了來(lái)自浙江省嘉興市清河小學(xué)505班楊和徐剛的兩封來(lái)信�？赐晷�，我很激動(dòng)，也很感謝他們對(duì)我的信任和關(guān)心。
兩位同學(xué)分別介紹了個(gè)人基本情況和個(gè)人愛(ài)好，并提出了增進(jìn)了解和友誼的建議。他們很深情，很細(xì)致，很具體，真的很讓人感動(dòng)！我可以想象他們學(xué)校手拉手活動(dòng)的熱烈場(chǎng)面。我覺(jué)得我的興趣愛(ài)好和這兩個(gè)學(xué)生有很多相似或相似之處，他們有很多共同語(yǔ)言。認(rèn)識(shí)這么好的朋友我很開(kāi)心！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這兩個(gè)學(xué)生都是積極向上，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。
周六我要給這兩個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我要告訴他，他愿意做他們的知己；告訴他們我的愛(ài)好和興趣；告訴他們我在學(xué)習(xí)中遇到的困難和弱點(diǎn)；告訴他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到過(guò)開(kāi)心的事或者不開(kāi)心的'事；實(shí)現(xiàn)分享快樂(lè)，分擔(dān)悲傷，相互鼓勵(lì)；我還想提出利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流的方法，省時(shí)省錢，可以通過(guò)視頻清晰地看到自己的形象，可以自由討論交流學(xué)習(xí)難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，或者討論一些共同關(guān)心的問(wèn)題，或者竊竊私語(yǔ)，互相啟發(fā)，互相促進(jìn)。會(huì)有多幸福！
真的很感謝手拉手的活動(dòng)，把千里之外的孩子聯(lián)系起來(lái)，讓我大開(kāi)眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段珍貴的友誼！讓這段友誼成為我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)和思想道德素質(zhì)的巨大動(dòng)力，讓友誼長(zhǎng)存，與我們一起成長(zhǎng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 14
今天我們班來(lái)了一位大人物，你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準(zhǔn)備了許多問(wèn)題，列如老師你有多大？老師你喜歡什么顏色？還有……可是老師都回答兩個(gè)字——秘密。我很納悶，難道她是秘密老師？真奇怪！
老師剪了一個(gè)可愛(ài)的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子，像一個(gè)滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)就露出整齊的牙齒。可是，老師的眉毛不見(jiàn)了，仔細(xì)看，哦！原來(lái)藏在劉海里。
老師有個(gè)特別的'愛(ài)好——就是給同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào)。她先給展俊杰取了一個(gè)“大力士”的外號(hào)，因?yàn)樗矚g吧同座位的同學(xué)抱起來(lái)。接著給吳思蕊取名“暴力女”因?yàn)樗偸瞧圬?fù)旁邊的小男生。老師的愛(ài)好真奇怪！
老師對(duì)于調(diào)皮的小朋友會(huì)使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進(jìn)小朋友的嘴里；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進(jìn)小朋友的衣服里；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會(huì)在小朋友臉上搓來(lái)搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調(diào)皮的小伙伴還敢不敢再調(diào)皮了。
這個(gè)秘密老師長(zhǎng)得雖然漂亮，但是上課可是會(huì)使必殺技，我以后要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槲铱刹幌肼淙肜蠋煹摹澳ёァ薄?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 15
我盼啊盼，終于來(lái)了一個(gè)快樂(lè)而又漫長(zhǎng)的暑假，終于他們可以跑下作業(yè)進(jìn)行快樂(lè)學(xué)習(xí)玩耍了。
早上沒(méi)有媽媽的催促，沒(méi)有惱人的鬧鈴，能舒舒服服地睡個(gè)大覺(jué)。早上9點(diǎn)后，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。這是一個(gè)愉快的早晨！
暑假的第一天，我來(lái)到我的房間已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫(xiě)光，就可以自己真的可以無(wú)憂自由無(wú)慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的.寫(xiě)著學(xué)生作業(yè)，“奮斗”了一個(gè)月，終于將作業(yè)只是一掃而進(jìn)。
下午，我和朋友可以來(lái)到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領(lǐng)。我們會(huì)不停的互相打水，但沒(méi)有自己一個(gè)人生氣。這個(gè)時(shí)間下午就是我們生活過(guò)得也是非常豐富充實(shí)！
有一次，爺爺和我一起去釣魚(yú)。爺爺擺弄著釣竿把釣線靜靜地等著“我不忍閑著，還拿起釣竿擺弄了幾下，沒(méi)想到這釣魚(yú)看起來(lái)容易做會(huì)難：釣鉤要么掛草，要么玩得太硬。一次，差點(diǎn)把我趕出去。�。♂烎~(yú)真辛苦，我們來(lái)看看爺爺?shù)氖斋@吧。太好了！爺爺?shù)乃袄镉泻芏圄~(yú)。我看著爺爺釣魚(yú)，想學(xué)更多。爺爺看到一只手拿著魚(yú)竿，一只手拿著魚(yú)線，一個(gè)扔出去不遠(yuǎn)處真好打在修河邊上。很快，魚(yú)就上鉤了。我也抓到了第一桶金子，就像我爺爺一樣。我晚上回家了。
這是我的暑假生活幸福的一個(gè)，滿心歡喜的這個(gè)夏天。
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文02-24
五年級(jí)游玩的優(yōu)秀作文04-13
親情五年級(jí)作文優(yōu)秀02-07