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小學(xué)生作文

助人為樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-10 13:51:50 小學(xué)生作文 我要投稿

助人為樂(lè)的小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè)的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文

助人為樂(lè)的小學(xué)作文1

  我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸夸我的好朋友劉玫吧!

  劉玫的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的`眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次劉玫笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  劉玫很愛(ài)助人為樂(lè),有一次,我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了,我很著急,就急忙告訴了好朋友劉玫,劉玫聽(tīng)了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí),劉玫匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái),遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說(shuō):“快戴上吧!”我很感謝劉玫,并且要向劉玫學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神。

  這就是我們班的劉玫,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文2

  課堂上,老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)幫助他人的作文,我閉上眼睛,回憶起那件事。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,上課剛上了一半,就下起傾盆大雨。下了課之后,雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè),站起來(lái)掃視全班時(shí),看見(jiàn)紅紅站在窗前,臉上一副焦急的樣子,皺著眉頭,好像祈禱著什么。我走上前去,問(wèn):“你怎么了?”她猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么!蔽蚁胨欢ㄓ行氖拢瑳Q定探個(gè)究竟。

  到了中午,大雨還是持續(xù)著,而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了,她還實(shí)在窗前呆呆的站著,我似乎明白了什么。走上前去,說(shuō):“紅紅,你是不是沒(méi)帶雨傘呀?用我的吧,我書(shū)包里還有備用雨衣呢!”她聽(tīng)了后,連聲道謝,道完謝后,高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>

  我看著她遠(yuǎn)去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都濕了;氐郊依铮赣H趕緊拿來(lái)毛巾和衣服,說(shuō):“你這孩子,沒(méi)事干嘛把雨傘借給他人,淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后,心里美滋滋的,這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的`背影,不由得笑了。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但是讓我明白了助人為樂(lè)的道理,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀,助人為快樂(lè)之本。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文3

  今天是一個(gè)星期日,我在家里沒(méi)事干,準(zhǔn)備幫媽媽做點(diǎn)事,可是卻沒(méi)有什么能做的。

  當(dāng)我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個(gè)的沙發(fā)枕頭時(shí),我便下定了決心——讓我也來(lái)幫幫鄰居。于是,我便當(dāng)起了搬運(yùn)枕頭的搬運(yùn)工。

  第一次搬枕頭的時(shí)候,我覺(jué)得不太適應(yīng),便只拿了少數(shù)的枕頭。因?yàn)檫@個(gè)枕頭有點(diǎn)大,所以我只拿了兩個(gè)送到鄰居家里。見(jiàn)到我送來(lái)枕頭,鄰居忙放下手中的東西,把枕頭接過(guò)去,放好,又遞了四個(gè)在枕頭里面的芯給我。

  鄰居把我手中的`芯給弄好,讓我每只手都拿兩個(gè)。可是我哪里拿得動(dòng)四個(gè)呢?于是,便在中途停下,換了一種方式——兩條腿把兩個(gè)枕頭芯夾住,手里每只拿一個(gè),而走路就跳著走。雖然這樣做有點(diǎn)累,但是我很快就到家了。

  就這樣,我來(lái)回跑了二三十趟。終于,我把枕頭全部送到了鄰居家里。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了,渾身濕透了。而這時(shí),我聽(tīng)到了一聲“謝謝!”竟然還拿到了報(bào)酬。感覺(jué)到了快樂(lè)。

  這次,我終于感受到了“助人為樂(lè),我快樂(lè)”的滋味了。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文4

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場(chǎng)踢足球,他們玩得正開(kāi)心,就在這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老太太,彎著腰,推著一大車(chē)蘿卜,往家里走,不知那兩根調(diào)皮的'蘿卜,從車(chē)上掉了下來(lái)。

  小明看見(jiàn)了,便對(duì)小剛說(shuō):“小剛,我們?nèi)屠咸!毙偮?tīng)了,說(shuō):“不呢,我還要踢足球!毙∶髡f(shuō):“我們幫完老太太再踢也不遲啊。”最后小剛同意了,他們便走過(guò)去幫老太太撿起掉在地上的蘿卜,還幫老太太把車(chē)子推到家門(mén)口。

  老太太豎起大拇指,夸獎(jiǎng)小明和小剛是助人為樂(lè)的好孩子。小剛和小明說(shuō)“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情!闭f(shuō)完,他們又高高興興地拿著球去踢球了。

  一天,我在公園里散步,走著走著,我看見(jiàn)前面一個(gè)阿姨的錢(qián)掉了。我急忙跑過(guò)去揀起了錢(qián),還給了阿姨,阿姨笑著說(shuō):“你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!蔽艺f(shuō):“不用謝這是我應(yīng)該做的!

助人為樂(lè)的小學(xué)作文5

  “上課了,上課了”,同學(xué)們叫喊著。這時(shí),老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái),教室里立刻安靜下來(lái)。

  老師開(kāi)始講課,然后讓我們討論這篇課文,忽然,耳旁傳來(lái)了大叫聲,我定睛一看,原來(lái)是張欣的出鼻血了,老師看了看,說(shuō):“誰(shuí)給他……”。話沒(méi)說(shuō)完,,我拿出了紙巾,接著,同學(xué)們都開(kāi)始找紙了。這時(shí),張欣的血從他的鼻子一直流到嘴唇,他的同桌立刻站了起來(lái),拿著我們捐的紙,領(lǐng)著他去洗手間,過(guò)了一會(huì)兒,他的同桌回來(lái)了,說(shuō):“紙?zhí)倭耍l(shuí)還能給幾張呢?”我看了看周?chē),教室里鴉鵲無(wú)聲,于是我又翻了翻書(shū)包,找出幾張紙給他,班級(jí)里的同學(xué)也翻起了書(shū)包,把紙巾給了他,他的`同桌說(shuō):“謝謝!庇植缓靡馑嫉氐拖铝祟^,說(shuō):“我今天沒(méi)帶紙巾。”同學(xué)們都說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們的紙夠了,你快去幫他吧。”過(guò)了幾分鐘,他們從洗手間回來(lái)了,張欣的鼻子上塞著一塊紙巾,滿懷感激地對(duì)大家說(shuō):“謝謝你們!蔽覀冮_(kāi)心地笑了。

  我認(rèn)為助人為樂(lè)不是大事,你看,這不是很容易做到嗎?

助人為樂(lè)的小學(xué)作文6

  中國(guó)自古以來(lái)助人為樂(lè)就非常引人注目。中國(guó)解放后就出了個(gè)家喻戶曉的大人物——雷鋒,現(xiàn)在學(xué)雷鋒做好事的并不在少數(shù),我也有幾件助人之事想和大家促膝談心。

  我家這排樓有一個(gè)老伯伯,兩鬢斑白,五十來(lái)歲。每當(dāng)冬天下了雪,我家通向環(huán)城西路的咽喉要道——斜坡的.表面上結(jié)了冰,滑溜溜的,摔了跤還很疼……當(dāng)出現(xiàn)難題后,第二天就會(huì)莫名奇妙的多出根繩子來(lái),原來(lái)伯伯是想讓居民扶著繩子走下坡去,防止摔跤,不久還會(huì)看見(jiàn)拿著鐵鍬正賣(mài)力的鏟雪,是想有電瓶車(chē)摩托車(chē)的車(chē)主方便上下坡。有車(chē)來(lái)往時(shí)還會(huì)看見(jiàn)他在指揮交通呢!上下坡的居民們無(wú)不和他寒喧幾句,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)小孩用石頭在咂冰,一老一少勞動(dòng)的身影讓人溫暖。

  這不,這幾個(gè)月斜坡盡頭破了個(gè)小洞,因無(wú)人管理,電瓶車(chē)摩托車(chē)開(kāi)上開(kāi)下,小洞成了大洞,長(zhǎng)度占了斜道的二分之一,他就拿出幾塊破磚往洞中補(bǔ)了補(bǔ),省得居民失足踩進(jìn)洞中……

  做好事就像贈(zèng)人玫瑰手有余香,缺得就是大家的“動(dòng)”,你幫一點(diǎn),他助一臂之力有什么困難不能迎刃而解。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文7

  有一年寒假,我們?nèi)掖罨疖?chē)回屏東鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤;氐交ㄉ彆r(shí),在火車(chē)站看見(jiàn)一位老先生正在拉手風(fēng)琴,他的身材瘦弱,衣服破舊不堪,看起來(lái)很令人傷感。

  看見(jiàn)這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢(qián)的模樣,讓我很舍不得,于是我請(qǐng)媽媽借我一百元,放進(jìn)老先生的小木盒里,我記得當(dāng)時(shí)老先生不斷向我道謝,并祝福我呢!

  雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢(qián),不過(guò),卻有可能是別人一、兩餐的伙食費(fèi)啊!所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢(qián),我還是很樂(lè)意這么做。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我才發(fā)覺(jué)自己是多么的「身在福中不知!,總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等,卻沒(méi)想到,這些被我嫌棄的.東西,有時(shí)卻是別人所夢(mèng)寐以求的!所以,我也要學(xué)習(xí)做一個(gè)不浪費(fèi)的人,并在我的能力范圍內(nèi),盡力幫助需要幫助的人,讓他們感受得到社會(huì)的溫暖。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文8

  人與人之間是需要互幫互助的,助人為樂(lè)是一種高尚行為,我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因?yàn)樵趦簳r(shí)受到一個(gè)發(fā)生在她身上故事的影響,才變得樂(lè)于助人的。

  下面是那則故事:有一天早晨,她興高采烈地去學(xué)校上課,不料卻發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)要去查資料沒(méi)查。這時(shí),她的同桌對(duì)她說(shuō):“資料沒(méi)查吧,把我的拿去好了,沒(méi)關(guān)系的!闭f(shuō)完,便把資料遞了過(guò)來(lái),她不好意思地收下了。上課時(shí),老師檢查有沒(méi)有完成作業(yè),她便把同桌給她的資料拿了出來(lái),放在桌子上。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)她的`同桌的桌子上沒(méi)有資料,便問(wèn)他為什么?王奶奶告訴我,她當(dāng)時(shí)生怕同桌把這件事說(shuō)穿。只聽(tīng)她的同桌說(shuō):“因?yàn)槲彝洸榱!甭?tīng)完這句話后,她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,打心底里感謝她的同桌樂(lè)于助人的行為。從那以后,她也變得樂(lè)于助人了。

  王奶奶告訴我,從那以后,只要有同學(xué)做業(yè)做不出來(lái),她一定會(huì)耐心地教他們。只要班里組織捐錢(qián),她也一定會(huì)把自己所有的零花錢(qián)全部捐出來(lái)。只要她能夠做到的有益的事情她都會(huì)去做。長(zhǎng)大后,她便去孤兒院看望孤兒,去敬老院看望老人,捐助災(zāi)區(qū)的小朋友讀書(shū)……王奶奶講完了她的故事,對(duì)我說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在還小,但也要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人哦!”

助人為樂(lè)的小學(xué)作文9

  “叮鈴鈴”,放學(xué)鈴響了,我們一窩蜂的沖出教室。我走到講臺(tái)前不知怎么回事,校牌掉進(jìn)了講臺(tái)桌的一個(gè)縫里。我心急如焚的找來(lái)找去也找不到,我很惱火,恨不得把講臺(tái)桌砸了。

  這時(shí),劉林鋒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你在找什么?”我撓撓了頭回答到:“我的校牌不小心掉進(jìn)了講臺(tái)桌的一個(gè)縫里!彼挷徽f(shuō)幫我找了起來(lái)。他先打開(kāi)下面的抽屜找了起來(lái),然后站起來(lái)的時(shí)候,一臉的失落。我看到他臉上沾了許多灰,他也不擦一擦,繼續(xù)找了起來(lái)。見(jiàn)他遲疑片刻,他打開(kāi)鍵盤(pán)看了看,他開(kāi)心的大叫一聲“我看見(jiàn)校牌!彼R上打開(kāi)下面的抽屜,像鴨子鉆進(jìn)水里一樣,整個(gè)人迅速鉆進(jìn)去,出來(lái)的時(shí)候,腿還跪在地上,仰起臉開(kāi)心的對(duì)我笑著,手里拿著正是我的'校牌。

  這時(shí),我看見(jiàn)他的臉上有許多的灰塵還有汗水。我望著他的臉笑了笑說(shuō):“謝謝你,劉林鋒!

  你知道劉林鋒是誰(shuí)嗎?讓我告訴你吧。劉林鋒就是我們班最最最調(diào)皮的學(xué)生,但是他有一顆愛(ài)幫助人的心。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文10

  有一天,雨下得很大,天天打著傘走在回家的路上。

  忽然,天天看到有一位拿著拐杖,滿臉慈祥的老爺爺冒著雨在走,還走得跟他是一路的。天天就趕緊上前對(duì)那位老爺爺說(shuō):“爺爺,我要敬老,您打傘吧!”老爺爺也很欣慰天天,小小年紀(jì)竟然都能孝敬老人,微笑著說(shuō):“那可不行,那你怎么辦呢?你會(huì)被淋壞的,謝謝你!碧焯煺f(shuō):“您比我大,我比您小,我淋點(diǎn)雨沒(méi)事,您要是淋雨了,家人會(huì)擔(dān)心的`!崩蠣敔敺浅8袆(dòng),他想了一會(huì)兒,不想為難天天,便說(shuō):“好吧,那我來(lái)打傘吧!碧焯煺f(shuō):“不行的,我小,還是我來(lái)吧!崩蠣敔斞廴駶(rùn)了,心就像海浪一樣翻潮。說(shuō):“好吧,太謝謝啦!

  就這樣,他們就高高興興的走在回去的路上,天天也很高興,因?yàn)樗麕椭藙e人!

助人為樂(lè)的小學(xué)作文11

  森林里,一只小鴨子正在找蟲(chóng)子吃,一不小心掉進(jìn)了坑里,他大聲喊道:救命!救命啊!正在這時(shí),小熊聽(tīng)到了,忙跑回家找了一只大大的水桶,拎起空水桶就往外跑。小熊跑到清澈的小河邊,用空水桶舀起滿滿一桶水來(lái)到小鴨子掉進(jìn)的坑邊,小熊看到小鴨子就說(shuō):小鴨子別害怕,我來(lái)救你,說(shuō)著就往坑里倒水,坑沒(méi)滿,就在跑到河邊舀水,這樣跑了是幾十個(gè)來(lái)回,當(dāng)坑已滿時(shí),小熊已累得滿頭大汗,腰酸背疼,小鴨子從坑里游出來(lái),說(shuō);‘謝謝你,我一輩子都不回忘記你的救命之恩,小熊說(shuō):不用謝了,這是我應(yīng)該做的。

  小熊很晚才回到家里,媽媽問(wèn)他為什么這么晚才回到家,小熊就把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)你真是一個(gè)又聰明又勇敢的好孩子。小熊聽(tīng)了媽媽的.話,心里像喝了蜜糖水似的。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文12

  我,與曲折同姓,與唯一這首歌同名。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生。一對(duì)彎彎的柳眉下面鑲嵌著一對(duì)水靈靈的小眼睛。筆挺的鼻梁下面一張櫻桃小嘴。再配上白里透紅的皮膚,自我感覺(jué)好美哦!我的.頭發(fā)非常特別,烏黑里面還透點(diǎn)黃金般的黃。

  有人說(shuō)過(guò),我以后不用掬油,還有人居然說(shuō)我是黃毛丫頭呢!我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。記得在我六周歲的那年,爸爸我的媽媽帶著我去淘氣堡玩,我高興得蹦!跳。『鋈晃铱匆(jiàn)一個(gè)三歲左右的小女生,在淘氣堡上玩,可她一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。因?yàn)樗徽酒饋?lái),剛想跳就被別人震倒了,站起來(lái),又被震倒了。一次又一次,可每次都失敗了。

  我看著小妹妹沮喪的表情,有點(diǎn)兒于心不忍了。心想:這個(gè)小女生,太可憐了,我得幫幫她。于是我走到小妹妹的面前和藹地說(shuō):“我和你一起玩好嗎?”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小妹妹扶起來(lái),拉著她的手,連蹦帶跳的,玩的不亦樂(lè)乎。

  看著小妹妹興高采烈的樣子,我的心里比喝了蜜還甜。時(shí)間過(guò)得好快,我該回家了。我覺(jué)得做好事多快樂(lè)呀!我以后要多幫助那些需要幫助的人。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文13

  在8月30日?qǐng)?bào)名的時(shí)候,方肖被別人擠了出去,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了300元錢(qián),他心里想:這一個(gè)周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把著300元錢(qián)留下來(lái)裝進(jìn)自己的腰包里,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個(gè)矛盾在他心里打了一個(gè)死疙瘩.到最后,他還是決定把這個(gè)不名下落的'300元錢(qián)交給老師處理. ,你也可以投稿 過(guò)了一會(huì)兒,方肖看見(jiàn)了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西,他走過(guò)去問(wèn)老爺爺:"老爺爺,你在找什么東西呀?”老人回答:"我在找那300元錢(qián),那可是我給孫子的報(bào)名費(fèi)呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說(shuō):"我剛才撿到了300元錢(qián),我不知道失主是誰(shuí),就交給老師了,你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的"救命恩人”. ,你也可以投稿 方肖他非常的了不起,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己.方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂(lè)的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí).

助人為樂(lè)的小學(xué)作文14

  森林學(xué)校放學(xué)了,小動(dòng)物們都背著書(shū)包蹦蹦跳跳地往家趕。

  忽然,烏云密布,眼看就要下雨了,小動(dòng)物們都紛紛加快步子往家跑。緊接著,就“嘩嘩嘩”地下起大雨來(lái)了。路上有一只烏龜它并不象其它小動(dòng)物一樣急著往家趕,因?yàn)樗梢钥s進(jìn)它的殼里,它的殼可是它的第二個(gè)家。正當(dāng)小烏龜準(zhǔn)備要縮進(jìn)殼里的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)了正在淋雨的小兔子,小烏龜想:小白兔曾幫過(guò)我好多,我一定要幫助它。

  小烏龜眼珠一轉(zhuǎn),就想出了一個(gè)好辦法。小烏龜脫下背上的烏殼,再找來(lái)一根粗細(xì)剛合適的.木棍,用木棍頂著龜殼,一邊追著小白兔一邊喊:“小白兔,你等等我呀!我和你一起撐龜殼傘吧!”“太好了!太好了!”小白兔停下了腳步連聲說(shuō)。于是,小烏龜就和小白兔共用了一把龜殼傘,小烏龜邊走邊說(shuō)“小白兔,我送你回家吧!”“這可真是求之不得啊!”小白兔開(kāi)心地回答,就這樣,小烏龜把小白兔送回了家。

  瞧,小烏龜多開(kāi)心啊!小朋友們,當(dāng)你們的同伴遇到困難時(shí),你們一定要幫助他們,助人為樂(lè)可以幫助你交到更多的朋友。

助人為樂(lè)的小學(xué)作文15

  我們無(wú)論在生活中,還是在學(xué)習(xí)上都會(huì)遇到很多困難。每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們的關(guān)心、幫助,猶如一股暖流溫暖著我們的心田。

  我們班有許多助人為樂(lè)的同學(xué),但是最熱心的就要數(shù)我們班的`大姐姐——趙xx。她很關(guān)心同學(xué),也總是幫助每一位有困難的人。要說(shuō)起她助人為樂(lè)的事,多得猶如天上的繁星,三天三夜也說(shuō)不完。但有一件事,給我留下的印象最深刻。

  記得那一次,正在上數(shù)學(xué)課。老師講:“測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),一定要把尺子的零刻度對(duì)準(zhǔn)物體的最左端……”我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講。“老師,王清禾流鼻血了,好像流了很多!”不知誰(shuí)喊了一聲。老師急忙回過(guò)頭去,只見(jiàn),王清禾的鼻子里鮮血直流。這時(shí),趙xx不管三七二十一,直接把書(shū)一甩,扶著王清禾就往水管那邊跑。那時(shí),我坐的座位離門(mén)口比較近,我隱隱約約聽(tīng)到“王清禾,快,快把兩根中指鉤在一起……”一股暖流漸漸地進(jìn)了我的心,雖然不是我流鼻血,但是,我的全身依然熱乎乎的。

  只要我們互相關(guān)心,互相幫助,這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。

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