雨小學(xué)作文【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的雨小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
雨小學(xué)作文1
很小的時候,我就對魚有一種忘乎所以的感覺,我愛雨,愛看雨,更愛聽雨。雨對我這樣一個女孩來說,是美好的。它,使空氣得到清新,使樹木蓬勃生機。瞧,外面的雨飄起來了。點點滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅瀝瀝。天濕地潮,眼簾里全是一朵朵斑斕的小花,在涔涔的雨季中穿行。
雨,該是春的使者。漫天的淋淋漓漓,似乎沒有一點重量。微風(fēng)拂過,便斜斜地輕揚,給悄然復(fù)蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。雨里帶來些空凈清新的氣息,有些像薄荷的清香,濃郁時,竟發(fā)出泥土的香氣,畢竟是春天啊。雨在人家的傘上,草木的綠葉上,花瓣上,跳起輕盈的舞蹈,重復(fù)輕水的柔情。
現(xiàn)在,我長大了,也不知是什么原因,我愛上了聽雨,只要不是狂風(fēng)暴雨。雨聲在聽覺上是一種美感。疏雨滴荔枝也好,驟雨打小草也罷,韻律都清脆可聽。尤其是敲在屋瓦上的古老音樂,柔和而又鏗鏘,遼遠(yuǎn)而又逼近。叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落在玉盤上。重重輕輕,密密細(xì)細(xì),點點滴滴,叩過千片瓦萬片瓦,即興演奏單調(diào)里的.神韻。
在綿綿的雨夜里聽魚。雨滴在窗玻璃上,點點滴滴。迎著窗前的燈光,折射出濕濕的流光。在氤氳的雨氣和迷離的雨意之后,一點點黃暈的光泛濫開去,融化成模糊而柔和的光團,滿世界輕盈的雨聲,仿佛兒時媽媽催化如夢的童謠,好似綠樹紅花見燕子的呢喃。窗下偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒,將它拋給祥和的雨夜。
又是雨季,窗外飄灑著細(xì)雨。點點滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅瀝瀝。
雨小學(xué)作文2
雨停了,但天仍然陰著,我太想出去了,跟好友寫完了作業(yè)就拽著她去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。其實,我是想去看看鑰匙扣,因為現(xiàn)在那個已經(jīng)“負(fù)傷”了一個多星期了。
現(xiàn)在的我好像比原來更喜歡出門了,或者說更愛“跑”了。我讓好友騎著車,我自己跑著。天很涼快,風(fēng)很大,順風(fēng)跑的感覺太好了,似乎不用使勁兒就會被風(fēng)向前推動著,無比輕盈。路上還有水坑,我就每跑幾步就跳過一個水坑,一路上跑跑跳跳的,很快就跑到了目的地。
我在店里轉(zhuǎn)了一圈,才發(fā)現(xiàn)我早就看中的那個鑰匙扣太大了,校服口袋里根本裝不下,實在可惜。這時好友卻提起了精神,這次輪到她拉著我了。但是我?guī)У腻X太有限了,喜買不了,可以買的,又不喜歡,不過兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是有所收獲。
當(dāng)我們走出商場的時候,天放晴了,很藍(lán)。風(fēng)沒有停,吹著天空中的白云。云被風(fēng)吹著飛快的跑,一朵一朵的隱藏在了高樓后面,然后又鉆出來,被風(fēng)吹到了更遠(yuǎn)的`地方,一直被風(fēng)吹到了視野之外。最后,變成很小的一團,消失了。
回到家,一條又一條復(fù)刻的消息,打破了安靜。在家休息了兩天,真的好期待明天上足球課。但是其他輔導(dǎo)班嘛,我是真心不想寫作業(yè)……上節(jié)課的作業(yè)還沒寫完呢,這又得補了。
雨停了,天晴了,“煙花”也離開了,生活要回到一天兩三節(jié)課的樣子了。
雨小學(xué)作文3
雨,好像是千萬支魔指,好像是千萬條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺;因季節(jié)變化,情調(diào)各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律,空靈剔透。
輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的',輕吻著人的臉,微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨,無聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅?梢圆槐卮┯暌,在戶外躑躅漫步,雨似蜜似酒,滋潤著心靈。
這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的教人幻想。
杏花春雨的江南,雨點敲打著船蓬,雨中也有梨花的幽香。西湖的夏雨,元氣淋漓,滿湖荷葉被打的篤篤地響。天目山的秋雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗滌,顯得格外蒼勁。富春江的冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫。有詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”。雨是世界上最輕靈的東西,時而慷慨激越,如百馬齊鳴;時而輕柔地沁入你的心,像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng),聽雨人心中便漫出不盡的情意。
春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?
雨小學(xué)作文4
沉靜的雨,是被賦予了生命的靈性,是溫柔親切的愛的使者。我從天空中飄落,伴著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的.笑意,淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨點是我探訪大地殷勤的腳步。
四月仿佛已經(jīng)在大地上等等許久了,田圃跟牧場沒有一點綠色,也見不到牛羊的蹤跡。小溪斷了流、魚塘干涸了。這時,我來了,我來探訪這四月的大地了。
我的到來沒有雷電的伴隨,也來得很輕很輕、或許你還沒有練就一對善于聆聽的耳朵。所以,請你靜下心來閉上雙眼在夏日的午后讓我親一親,而不要將我抗拒。
跟著我一起去滋潤大地吧。站小河重新發(fā)出嘩嘩的流水聲,讓遠(yuǎn)處的山,近處的草一起變綠吧。田圃里一片綠油油的,牛羊自由的在山下吃草,讓我們?nèi)ジ靥恋聂~兒說聲好,順便聽聽溪水新編的洗衣謠吧。
我這次來是有任務(wù)的哦,我要教你們勇敢地笑,只有你們笑了,大地的希望就有了。我來了,來了就不再回去了,當(dāng)你們自由的笑了,我就快樂的安息了。如果有一天你們吃蘋果,要記得那份甜是我祝福的心意。
雨小學(xué)作文5
今天是春分,陰了一上午,雨最后還是在傍晚肆意起來。寫著作業(yè),往窗外看去,繁華的夜景似乎在雨霧的折射下顯得更加紅潤。一輛接一輛的車穿行著,無視著眼前的水洼,發(fā)出刺耳的水花飛濺聲,碾壓著本來該有的`雨后的寧靜。
記得我小時候,我最喜歡下雨。雪不如雨有樂趣,它太散漫。雨則不同,它滴滴地落下,從一片樹葉彈到另一片樹葉,再從樹葉滾到屋檐上,最后來個百米沖刺,一下子化成小水坑里的一圈波紋。放了學(xué),我和小伙伴穿上雨衣雨靴,在淅淅瀝瀝的雨中,在水坑中,蹦跳著,享受雨帶來的快樂。有時索性不穿雨衣,就讓雨慢慢地淌,從發(fā)絲流到嘴邊,從大腿流到腳跟。這也許是最幼稚的美好。
再長大一點的時候,就喜歡外面淫雨霏霏自己坐在窗前,枯坐賞雨。閉上眼睛,就能察覺到更多的聲音。雨敲打著窗戶,“天街小雨潤如酥”,我似乎聽到了“潤物細(xì)無聲”處的“無聲勝有聲”,小草吮吸著雨水,無空管那泥土,只能任它散著那種沁人心脾的香,令人神清氣爽。
到了現(xiàn)在,還是喜歡雨。兩個人打著一把傘走在路上,跳過一個個大大小小的水坑,嗅著香氣,閉上眼睛享受那種清靜。有說有笑,拉近彼此。雨夾著清風(fēng),我享受著雨帶來的情誼。
回到家,呆呆地望著窗外,樓層太高,無法嗅到來自地面的芬芳,街道熙熙攘攘,沒了那種寧靜淡雅,儼然間似乎失去了那種最純真的美好。
雨小學(xué)作文6
雨,有時好,有時壞,農(nóng)民伯伯希望下雨。但是我卻不希望,因為……
今天天氣特別好,我和張麗婧、周宇紅等同學(xué)約好下午去爬山,但是中午12點多,天突然就下起雨來。我們也只好取消了!大家都很失望、很沮喪。
我望著窗外嘩啦啦、嘩啦啦的雨。眼淚都要流出來了。心想:“這雨什么時候才能停。 逼渌瑢W(xué)應(yīng)該也是這樣吧!
我望了2個鐘頭,雨還是不見小。望著、望著不知不覺就睡著了。當(dāng)我醒來,雨停了,可已經(jīng)快黑天了。于是我不得不徹底放棄我的爬山計劃。
第二天,道路上到處都是泥濘、泥坑。再加上我們這里安自來水,滿地都是坑。爬山的事更別提了!
哎!挺有趣的'一件事,F(xiàn)在……真正的泡湯了!不對……是泡雨了!
本想著國慶這幾天假期,可以和同學(xué)聚一聚,因為再過半年就沒時間了!但是這雨也太可氣了!
我討厭這場雨,是它讓我們的爬山計劃泡湯!我討厭這場雨,是它讓我們不能在一起聚一聚,我討厭這場雨,是它讓我們國慶變得不快樂!
我恨這場雨!
雨小學(xué)作文7
四季,都有裝飾品。春賞百花,秋望月,夏享涼風(fēng),冬聽雪。然而,四季還有一個純潔的小精靈——雨。
春,是萬物生長的季節(jié)。那絲縷的牛毛細(xì)雨,悄然無聲地蹦到地面,鉆進大地媽媽的懷抱,在大地媽媽的懷抱里嬉戲流淌,滋潤著干裂的泥土,喂養(yǎng)著干旱的植物。滴答答,滴答答,春雨蹦進了莊稼地里,讓苗兒貪婪地吮吸著春天的甘露。叮咚咚,叮咚咚,春雨敲著它的小腰鼓來到了樹叢,那顆顆晶瑩懸在葉尖兒,雨滴在葉心匯成小潭,雨水流了下來,帶走了蒙在葉上的塵土,是濾液重新煥發(fā)青春的那一片光彩。春雨霏霏,雨霧彌漫,如千萬條銀絲,飄揚于空中。春雨蒙蒙,春雨淅瀝。夏日的雨,在空中舞蹈,在無頂旋轉(zhuǎn),在馬路上匯成一條銀色的小河,流進了人們的心田。
秋雨扭著它的小蠻腰來到了人間,沙啦啦,沙啦啦,秋雨的身影飄蕩在山坡上,打著花朵,滴在花心,動聽的雨聲比銀鈴還要清脆,小小的'花兒變成了一個鏤刻的水晶酒盞,盛著酒香飄逸的陳年老酒。秋姑娘喝醉了,在雨意纏綿的山間搖曳起來。咚,打在了湖面上,波動了秋日的琴弦,打碎了秋日的寧靜,揚起一圈又一圈的水紋兒,在清亮亮的水面上隨風(fēng)擴散、蕩漾。綿綿秋雨,染黃了稻谷,染紅了楓葉,大地一派豐收景象。那陣陣喜悅,催促農(nóng)民伯伯加緊秋收。
冬雨帶著冬雪降臨人間,騰起一陣陣雨霧,縈繞在山間……
嘩啦,嘩啦……聽,這就是雨韻……
雨小學(xué)作文8
雨是大自然對我們的恩賜,有她,才有了大地的勃勃生機。但四季不同,雨也就有所不同,給人的感覺當(dāng)然也就不同了。
春天的雨是毛毛細(xì)雨。俗話說得好“春雨貴如油”嘛。有了春雨,小苗才得到了滋潤。才有了春春回大地的美麗景色!颁冷罏r瀝”下雨了,天空就像是一片片水珠簾。小樹在雨中搖擺,跟著小雨點們翩翩起舞。走出家門,沐浴在蒙蒙細(xì)雨中,深吸一口氣,心里別提多舒服了。
夏天的雨通常是瓢潑大雨。雷聲加閃電,給天空增添了幾分威嚴(yán)的氣勢。“嘩啦啦,嘩啦啦”下雨的聲音可真大,再加上轟隆隆的雷聲,那陣勢讓人望而生畏。一向喜歡雨的我,現(xiàn)在也要怕它幾分。
秋天的雨已經(jīng)帶來了絲絲涼意。它已經(jīng)沒有夏天的雨的狂暴,卻多了幾分冷峻。一場秋雨一場寒,每一場秋雨的到來都好像要迎接冬天的到來。秋天的雷聲卻不甘示弱,大約是雷公電母生氣了吧,把地上吵得不可安寧。有好幾次我都被吵醒了,把我從美夢中拉了出來。
冬天的雨通常是小雨加小雪。本來寒冷的'天氣里,再加上冰冷的小雨的拂面,別提多冷了?磥矶媚镆脖粌隹蘖,隨著雪一起下到了地上。
雨就是這樣多變。春、夏、秋、冬,雨各有各的樣子,各有各的風(fēng)采,形成了一道道迷人的風(fēng)景。
雨小學(xué)作文9
在暑假這漫長的時期里,我們這里曾下過許多長雨。以前我只要一聽說要下雨,我就不由的討厭它,也許是因為下雨時,我就只能無聊地待在家里,做些無聊的事。但現(xiàn)在我的想法改變了,因為我認(rèn)為在雨天讀讀詩也是比較有意思的。
就在這個暑假的一個雨天里,當(dāng)我寫完作業(yè)無事可做的'時候,我隨意地翻閱著八年級上冊的語文書時,翻著翻著,我忽然翻到了有古詩的那一頁,于是我便讀起了詩。
讀著讀著,雨漸漸的變小了,這時我家樓頂上的積水像有節(jié)拍一般地為我讀詩打著節(jié)拍。于是我便跟著這種節(jié)拍更加起勁地讀了起來。讀著讀著,我逐漸進入了那首詩中的意境,如那“國破山河在,城春草木深”的詩人迫切希望祖國早日統(tǒng)一;如那“人生自古誰無死,留取丹心照含青”的詩人那豪放而豁達的胸襟;還有那“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的詩人那心情喜悅之情。
詩可以讓你心如止水,讓你欲念全消。
我就這樣讀著讀著,雨漸漸地停了,我的聯(lián)想也停止了。通過這次感受,我逐漸認(rèn)為雨中讀詩也是很有趣的。詩不僅可以提高我對文學(xué)的情操,還讓我在雨中找到了樂趣。
在這次暑假里,我不僅改變了我以前對雨的看法,而且我還找到了一種非常有宜的樂趣。今后,我要在這種樂趣中不斷學(xué)習(xí),不斷找尋這種快樂中的快樂與幸福。
雨小學(xué)作文10
又下雨了。
先是聞到一股涼爽的氣息,涼涼的,濕濕的。隨后打雷了,轟隆隆。幾聲響后,小雨點等不及了,歡迎曲還沒奏完,便從云朵上跳了下來。便從云朵上跳了下來。開始是“潤物細(xì)無聲",忽然,一道閃電劈了下來。一道閃電劈了下來,沒幾秒,隨著一聲巨響,如打鼓一般,雨就變大了。
雨點落在樹葉上,把樹葉壓彎了;雨點落在花瓣上,把花瓣壓彎了。雨點落在屋頂?shù)蔫F板上,彈奏出不同的樂曲,時而急,時而緩,時而響,時而弱。
雨打在窗戶上,模糊了我的視線。乍一看,不怎么容易看到雨,只有在滴水的屋檐上,才能見到雨點的'身影。偶爾,一顆顆的雨點也出現(xiàn)在空調(diào)箱上。
雨漸漸大了,雨點更容易看清了。透過雨簾,那時桐樹的葉子像刷了一層油,比往日更鮮亮;屋頂上的瓦片,也比往日更鮮艷。世間萬物的顏色更加鮮艷、美麗。雨,為他們洗去了塵埃。
雨小了,空氣有些悶熱,夾著泥土的芳香氣息,也帶著清涼。雨,為人們洗去了炎熱。
雨漸漸停了,它不想玩了,只有一些晚來的雨滴在悠悠散步,化為綿綿細(xì)雨。化為綿綿細(xì)雨。不管雨多大、多兇、多猛,總會有晴天的時候,哪怕只是一剎那。每當(dāng)雨停止就會有干凈的天空、明亮的太陽、美麗的彩虹在等你!同樣的,不管你經(jīng)歷了多大的困難,終究會成為過去。當(dāng)你再回想時,那些都不值得一提,很快就過去了。
我喜歡雨!你們呢?
雨小學(xué)作文11
天黑沉沉的,像一片片成群結(jié)隊的烏鴉遮住了藍(lán)天。風(fēng)一直呼呼地吹,吹在臉上像刀割似的十分的疼。分明就是下午,天色就像黃昏一樣,快到夜晚的時候,天空暗暗的,如同一個病怏怏的孩子,臉不再紅潤,而是蒼白、蠟黃、無力。隨后雨就下起來了,細(xì)細(xì)的,如同美麗的蠶絲。
許多"絲"合在一起,變成一片,風(fēng)輕輕拂著它們,就像美麗的女孩手里的小絲巾,晃呀晃,罩住了整個天空;又似乎拉上了一層薄薄的珠簾,被風(fēng)搖動著,若隱若現(xiàn)。又滴答了許久,我也在窗前看了許久的雨。雨總是會下大的。就像一個怒氣沖沖的人,雨水聲嘩嘩地響,像是發(fā)泄著幾天沒有下雨的憤怒。
地上的花草們都被雨水壓彎了腰,樹上的樹葉也被雨水打下來了幾片,其它的樹葉還在頑強的'堅持著。雨水越下越大,卻仿佛不如開始那般有力,聽不見雨打在地上的聲音,只是粗雨越來越多。雨來得快,去得也快。雨像是帶給整個世界的新生,看似柔弱的小花小草竟然沒有在雨中倒下。
他們又重新停止了腰肢,帶著點點水珠,看起來更加遷細(xì)柔弱。雨讓老樹變的年輕起來,讓天更藍(lán)了,空氣更清新了,讓陽光更美麗了......
雨小學(xué)作文12
自然界中,雨是一抹奇幻又美麗的色彩。有傾盆而下的大雨,又令人驚恐的雷陣雨,還有淅淅瀝瀝的小雨。在這其中,我更喜歡小雨。
假如我能變成一場蒙蒙小雨,我會先來到農(nóng)民伯伯金黃金黃的麥地里,在麥苗快速成長的季節(jié)里,我會無私地用自己的雨露滋潤農(nóng)民伯伯的莊稼,幫助勤勞的農(nóng)民們獲得好收成。
然后,我又悄悄地來到熙熙攘攘的都市中。我會把雨絲變得像針尖一樣細(xì),像綢緞一樣輕,像絲線一般長。在摩天大樓的上空,我看到人們各式各樣的.雨傘像鮮艷的花朵一樣,一朵接一朵地綻放開來。伴著微風(fēng),這一簇簇花朵在輕輕搖曳,真是一幅美麗的景色。
我玩得還不夠盡興,便到樹林中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我剛剛飄到那里,小樹們就開始貪婪第吸吮著我送給他們的見面禮。大樹則頗有風(fēng)度地讓我先沖刷自己那沾滿塵土的樹葉,之后才不慌不忙地喝起了水。樹林由于接待了我這位貴客,把原來土黃色的外衣?lián)Q成了現(xiàn)在這翠綠色的新衣服。
天空被我洗刷得一塵不染,在茫茫的綠地之中,在磅礴的沙漠里,在寂靜的山村里,在滾滾的河流里,都有我的身影。
我給人們帶來的是快樂,是清新的空氣,是豐收的喜悅,所以我相信雨天一定是人們最喜愛的天氣,我是在農(nóng)民伯伯的口中,在干旱地區(qū),永遠(yuǎn)是最被人們喜愛的。
雨小學(xué)作文13
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明節(jié)是一個既有掃墓的思親之情,又有踏春的歡聲笑語的節(jié)日。
今年清明,爸爸帶我去鄉(xiāng)下掃墓。那天上午,天空飄著綿綿細(xì)雨,讓我的心情變得格外的沉重。先輩們的墓前,已被爺爺打掃得干干凈凈,我們放上祭品,擺上碗筷,倒上美酒,然后帶著祝福,點上香燭和紙錢開始了儀式。紙錢燒完后,我們鞠了三個躬,磕上三個頭,以這種方式表達對先輩的追憶,感謝先輩的.養(yǎng)育之恩。
下午雨停了,太陽露出了久違的笑臉,四處的景色真迷人呀!桃花盛開了,綻出粉紅色的笑臉,梨花也不甘落后,爭相開放,油菜花抖抖露珠,也盛開了。雖然油菜花沒有桃花和梨花那樣華麗迷人,但它卻孕育出了千千萬萬的油菜籽。我拿出風(fēng)箏放了起來,風(fēng)箏迎風(fēng)飄揚,它承載著我的希望和夢想,越飛越高。這一切是多么的美好啊!
今天的美好生活都是先輩們用辛勤勞動換來的,要更加珍惜。我們一定要好好學(xué)習(xí)知識,掌握本領(lǐng),把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗,創(chuàng)造更美好的未來。
雨小學(xué)作文14
剛洗完澡,躺在床上的我還是感到一絲悶熱。突然,一陣沙沙聲在我的耳畔響起。那聲音非常細(xì)微,像許多蠶吃桑葉一樣,若有若無。我心里一動,連忙問媽媽:“是不是下雨了?”媽媽回答:“可能是吧!”伴隨著媽媽的話語,一陣轟隆隆地聲響敲擊我的耳膜。抬頭一看,電閃雷鳴。雨一下變大了,雨打在樹葉上,打在汽車上,打在高樓林立的城市里,那清脆的聲音仿佛雨滴們正唱一支美妙的歌曲,又仿佛是一曲氣勢恢弘的交響曲。只一會兒工夫,雨聲又弱了下來。爸爸說:“夏天的雨就是這樣,變得很快!
那淅淅瀝瀝的雨聲仿佛是一支催眠曲,很快就帶我進入了夢鄉(xiāng)。
昨天,下了一整天的雨。我在家里閑著沒事,就在那里聽雨的`聲音。
雨的聲音是多么美妙呀!我靜靜地聽,默默地想,仿佛就走進了雨的世界。我聽著雨的聲音,雨聲就像小孩在唱著歡樂的歌,就像專業(yè)的音樂家在彈奏鋼琴似得,有的像請客的腳步聲;想老天爺在哭似的……我在天上為什么會下雨呢?難道是天上拋下的一粒粒珍珠?還是神仙們?nèi)酉铝说奈锲罚蚁,總之,一定是寶貴的東西。細(xì)細(xì)地去品味雨或認(rèn)真地去聽雨,它能把你心里的憂愁和煩惱全部清理掉,把你的靈魂帶到另一個世界,一個沒煩惱,沒有憂愁,一個把全部都忘掉的極樂世界。
忽然,我從夢中醒來,覺得做什么事情都輕松許多,你沒也來試試吧!
雨小學(xué)作文15
“嘩啦啦”“轟隆隆”門外雨聲持續(xù),雷聲伴著電母的光奏起了一曲美妙的交響曲,此時的我不知為什么內(nèi)心十分激動,并不煩躁也不悶熱。
雨聲那滴滴答答,斷斷續(xù)續(xù)的聲音,好像天上的雨滴仙子十分高興,在為人間的人們彈奏著一首鋼琴曲,琴聲是那么的悅耳動聽。
雨滴仙子從低處突然往高處彈起,雄壯的琴聲高起。雷公電母聽到這歌聲,已經(jīng)再也忍不住,火急火燎的趕往雨滴仙子的洞宮,為她伴奏。于是,電母揮著她的.連衣裙,衣裙擦出了火花,形成了電;雷公拍著那雙大手,大手擊出的聲響,就變成了雷。就這樣,琴樂和鳴,委婉動聽。
琴弦繼續(xù)撥動,琴聲耶隨著琴弦的撥動,忽高忽低,忽響亮忽低沉。終于,伴著一陣滴答聲結(jié)束了這場琴音之旅,但似乎雷公電母還不想就此罷休,還是陶醉在其中,直到雨滴仙子喚醒了他們?yōu)橹埂?/p>
彩虹仙子見雨滴仙子彈奏完畢,趕緊過來,為雨滴仙子慶賀成功彈完一曲唯妙動聽的鋼琴曲,而建立一座彩虹橋,那座彩虹橋是那么高大、雄偉,氣勢十足,雨滴仙子走到彩虹橋上,彩虹橋頓時蓬畢生輝,處處充滿光彩,增添了一層光輝。
而此時的人們都紛紛聚集到了街上,欣賞這座美麗的彩虹橋。
就這樣,這場雨為彩虹橋掛上了幕簾。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思將下雨的整個過程想象成一場華麗的“演出”。文中大量的運用了比喻、擬人的修辭手法,使整個“演出”生動形象。文中語言簡練優(yōu)美,體現(xiàn)了小作者深厚的作文功底。
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